国庆的活动方案

关于国庆的活动方案范文（通用5篇）

　　为了确保活动能无误进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的关于国庆的活动方案范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

　　国庆的活动方案1

　　一、活动目的

　　为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆xx周年到来之际，我校将组织全体学生开展以“祝福祖国，放飞梦想”为主题的系列教育活动。

　　二、活动主题：

　　“祝福祖国，放飞梦想”

　　三、活动日期：

　　20xx年9月28日—20xx年10月9日。

　　四、活动安排：

　　1、手抄报创作比赛活动。

　　参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题

　　参与对象：初一——初三年级全体学生。(也可以上交感恩祖国的`绘画作品。)

　　活动要求：

　　(1)、班主任利用国庆假日时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国xx周年以来，在民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。

　　(2)、在8K纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。

　　上交截止时间：20xx年10月9日

　　2、学生行为规范知识竞赛活动

　　举行“行为规范知多少”知识竞赛，竞赛方式：每班选5名学生参加竞赛。

　　时间：20xx年9月30日大课间

　　地点：阶梯教室

　　3、开展“我与伟大祖国共成长”主题征文活动

　　参与对象：全体学生

　　文体要求：文章体裁以记叙文、散文、议论文为主。字数2000字左右，题目自定。

　　上报时间：20xx年10月9日前交政教处。各班至少上交2篇。

　　4、国庆假日安全法制教育

　　内容：

　　(1)班主任利用周三课间，对学生进行一次国庆长假期间学生安全法制的教育，主要涉及出行交通安全、食品卫生安全、交往安全、用电用水用气安全等。

　　(2)政教处下发《国庆告家长书》，学生返校时上交家长回执。

　　五、其他：

　　班主任利用9月30日(周日)课间向学生宣传本次活动，教育学生积极参加活动。

　　国庆的活动方案2

　　一、指导思想

　　以《未成年人思想道德建设若干意见》为指导，丰富我校“以美育人”特色建设内涵，全面提升学生综合素质。热烈庆祝伟大祖国62岁华诞，加强对学生的爱国主义教育，学校德育处精心组织学生走向社会，亲身体验。充分利用社会资源，发挥校外德育教育基地的育人作用，开展形式多样的社会实践活动，指导学生去探寻家乡，了解家乡，从而产生热爱家乡的美好情感，树立勤奋学习、建设家乡、报效祖国的远大理想，形成正确的价值观，成就美好人生。

　　二、活动口号及主旨

　　“以美探寻家乡巨变”：学生用美的心灵、美的眼睛去发现美，通过探寻家乡的自然景观、名胜古迹、风土人情、特产、经济发展等，感知家乡的美，激发学生热爱家乡的美好情感。

　　“用爱指引社会体验”：教师本着为学生幸福成长奠基的理念，根据我校“爱的教育”系列德育活动要求，用真心、诚心、爱心去指引学生参加有教育意义的社会实践活动，丰富学生生活体验，提高学生综合素质。

　　三、领导组织机构

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　四、活动时间

　　20XX年9月30日——10月7日

　　五、活动内容及目标

　　1、以班级为单位走进xxx

　　(1)了解沙漠变绿洲的历程及防沙治沙的故事和感人事迹，激发学生对劳动者的敬仰之情，学会感恩。

　　(2)参观恩格贝沙漠科技馆，了解沙漠生态建设现状及“沙产业”的'发展前景。

　　(3)通过亲生体验，感受家乡的环境美，渗透环保教育。

　　(4)寓教于美，开展丰富多彩的游弋、新颖多样的趣味竞赛活动，潜移默化的渗透教育。

　　2、以班级为单位参观xx工业园区

　　(1)通过参观、访问等形式了解达拉特旗的工业发展，感受家乡的巨大变化。

　　(2)安排小记者采访各类工作人员，了解感受劳动美。

　　(3)参观后组织开展实践体会讨论交流的班会，展示活动成果，引导学生树立远大理想。

　　3、以中队、学生个人或家庭为单位组织迎国庆社会实践活动，班主任老师精心设计布置活动任务，学生认真实践，活动结束后及时总结交流，并在班级文化墙上展示实践活动成果。政教处统一组织评比。

　　六、活动要求

　　1、班主任老师要拟定实践活动的具体方案，(包括活动主题、活动目的意义、活动口号、详细的活动过程设计、活动安全要求等)。

　　2、积累并保存好活动中的各项原始、影像资料，活动结束后做好本次实践活动的小结，与全体班主任老师进行交流。

　　3、召开本班家长委员会会议，共商活动计划并做好学生的动员工作，特别强调安全事项，同时对学生做活动安全、礼仪和纪律等方面的教育，强调学生学生统一佩戴红领巾，讲普通话、爱护公物、不乱丢垃圾。

　　4、印发一份《给家长的社会实践通知书》发给学生，让家长填好回执单后，班主任整理存档。

　　5、班主任必须把本班学生的家庭联系电话号码带上，以方便跟家长联系。在综合实践活动中，有效的利用乡土文化资源，让孩子体验家乡的“美”，唤醒孩子们心灵深处埋藏已久的对乡土文化热爱之情。培养学生理解美、创造美以及解决分析问题的实践能力。希望各中队能认真组织，积极开展本次活动，让学生度过一个快乐、健康、有益的国庆假期。

　　国庆的活动方案3

　　一、活动目的：

　　1、知道"十月一日"是"国庆节"，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。

　　2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的.自豪感。

　　二、活动准备：

　　1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片

　　2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置

　　3、材料：彩纸、白纸、油画棒若干。

　　三、活动过程：

　　1、组织幼儿齐唱国歌。

　　2、介绍"十月一日"是"国庆节"，是祖国妈妈的生日。

　　3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。

　　4、让幼儿用自己方法"庆祝十月一日"。创作画《娃娃庆十月一日》。画烟花、天安门、国旗等。

　　5、师生共同装饰教室。

　　6、齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。

　　四、活动延伸：

　　1、请父母在节日晚上带幼儿去看焰火。

　　2、组织幼儿节日后的谈话。

　　国庆的活动方案4

　　一、活动背景：

　　在我们伟大祖国xx岁生日到来之际，我们满怀最真挚的情感为我们伟大的祖国献上最美的祝福，祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝愿我们伟大的祖国国泰民安！在此背景下我们动物科技学院青年先锋队将举办庆国庆歌颂祖国红旗飘飘文艺活动。以培养青先队员热爱祖国的精神，继承中国优良传统！

　　二、活动目的：

　　以培养青先队员热爱祖国的精神为主，发扬中国优良传统！让队员充分感受祖国的巨大变化，教育队员在平时要艰苦奋斗，热爱祖国的精神！努力完成学业，以后成为祖国的栋梁之材！

　　三、活动时间：

　　20xx年9月29日晚21：00

　　四、活动地点：

　　十二教报告厅

　　五、活动对象：

　　09级全体青年先锋队队员、各青先主干

　　六、活动方式：

　　以文艺汇演的形式开展活动

　　七、活动安排：

　　活动总负责人：任建林、刘瑞

　　a、活动前期准备（9月16日9月28日）

　　1、9月16日召集专业负责人确定活动方案和主要内容流程以及分配各个小班的工作任务。（负责人：任建林刘瑞）

　　2、9月19日由专业负责人和分队长讨论写出活动方案草案。（负责人：任建林刘瑞）

　　3、9月22日将活动方案交给赵欣欣师姐进行进一步修改。（负责人：刘瑞）

　　4、9月25日9月27日由宣教组协助搜集与本年度大事相关的图片制成视频并修饰（负责人：任建林）

　　5、9月23日9月25日将活动所需要的内容资料做成幻灯片形式并附演讲稿。（负责人：任建林）

　　6、9月26日联系宣传部做横幅，宣教部做现场报道，联系场地，联系老师。于十二教进行首次彩排并针对不足进行改进完善。（负责人：刘瑞）

　　7、9月28日彩排第二次及时发现细节问题并解决，同时对活动现场进行布置。（负责人：任建林）

　　b、活动实施阶段

　　1、开场红歌合唱《我相信》（负责人：赵真坚）

　　2、主持人出场，介绍到场嘉宾，介绍此次活动主题。

　　3、视频短片回顾今年国内大事，包括自然灾害和世博等。（负责人：刘瑞）

　　4、诗朗诵《祖国，我用青春的`名义为你歌唱》（负责人：王鸿泽）

　　5、表演小品《英雄》（负责人：张源伟）完好。

　　6、轻松娱乐，搞笑舞蹈《三句半》（负责人：曾秀红）

　　7、与现场观众进行互动游戏表演猜（负责人：王鸿泽）

　　8、水产专业个人独唱《瘦瘦的》（负责人：谭敏）

　　9、吉他弹唱（负责人：陈彬龙）

　　10、有请嘉宾退场

　　11、任建林总结并针对青先情况发表讲话

　　12、由青先大队长李顺权上台总结此次活动

　　13、由主持人宣告本次大会结束。

　　c、活动后期（分条列出活动后期要做的事）

　　1、打扫场地，归还场地，收拾现场物品

　　2、归还所借的物品

　　3、统计参与演出的演员信息，整理记入档案

　　八、经费预算（简写所买物品的名称和数量以及所用经费）

　　川农大稿纸五本8元，便签纸一本1.5元，中性笔十支10元，共计19.5元。

　　国庆的活动方案5

　　一、活动时间：

　　9月27日下午3:00

　　二、活动目的：

　　1、全体幼儿以手印来装饰五星红旗，体验节日的快乐。

　　2、激发幼儿的爱国之情。

　　三、活动准备：

　　大的旗两面(白色素描纸，纸上用黄色蜡笔画好五颗五角星)，红色颜料;幼儿的倒背衣;音乐《五星红旗迎风飘扬》。

　　四、活动对象：

　　全体小、托班幼儿。

　　五、活动过程：

　　(一)、听音乐：《五星红旗迎风飘扬》,感受歌曲的魅力。

　　(二)、美工活动

　　1、出示五星红旗的PPT，供幼儿观看、了解。

　　2、幼儿用手拓印出五星红旗，以象征烈士以血染成的国旗，感受烈士们的爱国之情。

　　3、把幼儿自己制作的国旗黏贴到主题墙上，以满足幼儿的成就感。

　　活动惊艳：

　　活动小结：

　　小、托班的.幼儿好奇、好玩、富裕想象。

　　虽然他们的爱国之情还没萌发，但我们还是给他们讲解了国旗的来由，让他们初步了解国旗是我们中国的标志。

　　幼儿在参与中，他们不但体验了手印画的乐趣，锻炼了幼儿的动手能力，体验了成功带给他们的愉悦，还为孩子积极参与到美术活动打下了良好的基础。