小学大课间的活动方案

时间:2023-05-04 15:28:49 活动方案 我要投稿
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小学大课间的活动方案

  为了确保活动扎实开展,常常需要预先准备活动方案,活动方案具有内容条理清楚,步骤清晰的特点。怎样写活动方案才更能起到其作用呢?下面是小编收集整理的小学大课间的活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学大课间的活动方案

  小学大课间的活动方案1

  一、指导思想

  为更好的贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才。我校在新课程标准的贯彻实施过程中,以“快乐体育、健康第一”为办学理念,把开展大课间活动作为作为重要途径之一,保证学生每天一小时体育锻炼时间,增强学生的体质,培养学生的心理素质和道德素质,促使学生主动参与体育活动,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。

  二、目标和原则

  1.改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动的掌握健身的方法并能自觉锻炼。

  2.根据学生的身心发展需要,积极创新,力求以活动励德,以活动辅智,以活动健体,以活动塑美,以活动促劳,促进学生五育全面和谐的发展。

  3.因地制宜,充分考滤学校体育场地设施设备条件,尽力提高活动有效性,发挥其育人效益。

  4.全面提高学校师生的'综合素质。

  三、组织机构

  组长:(总负责)

  组员:

  活动检查:杜云 五六年级学生每班2名。

  活动组织:体育组负责总体规划设计,班主任和配班老师设计好各班具体活动内容,组织好每次活动,给学生技术指导和安全教育。

  器材组:

  四、活动形式

  我校大课间活动安排在每周的星期二至星期五上午第一节课后进行,时间为30分钟。采用集中广播操和分组自发活动相结合的形式,以音乐为背景串联活动全过程。广播操大集体做,分组活动是以班级为单位,结合各年龄段学生的特点,由带队老师安排,进行活泼多样的游戏、身体素质练习、器械练习等内容。

  (一)场地划分

  一年级在内操场从东到西依次排开

  二年级在南教学楼自己班级前

  三年级4班在校问口,其它三个班由纪念碑自西向东排列。

  四、五、六年级在后操场,其中四年级为东边半个田径场(1班至4班由南往北排),五年级为西边田径场(1班至4班由南往北排),六1六2在篮球场,六3在铅球区,六4在器械区。

  (二)大课间活动流程

  1.进场:

  下午第二节下课当提示音乐响起后,各班依次在走廊上排好队,听运动员进行曲后进场。(4分钟)

  2.全校学生齐做《雏鹰起飞》广播操:(4分钟)

  3.广播操做完后,各年级在指定场地分组活动。(17分钟)

  4.放松集队进室:(3分钟)

  五、活动内容:

  见附表

  六、活动要求:

  1、强调全员参与,组织学生活动的同时,教师也要参加体育活动,提高身体素质。

  2、雨天的大课间只播放乐曲,学生在走廊、教室里适当开展一些素质练习(如矮人走路,仰卧起坐等),然后开展室内体育类游戏(项目见方案中推荐的,自由选择,也可自创)。

  3、为了便于有充足的活动器材,班主任老师要鼓励学生自带器材(小皮球、手绢、跳绳、花毽、呼啦圈、羽毛拍、橡皮筋、小沙包、乒乓拍等)。

  4、体育组要利用大课间时间,针对学生的练习活动内容,安排一次年级组里的体育比赛,如拍皮球比赛、跳绳比赛、颠球(乒乓球、羽毛球)比赛、广播操比赛等。以此激励学生提高自己的技术技能水平。

  小学大课间的活动方案2

  为增强同学平安意识,把同学平安教育工作落到实处,防止学校意外伤害事故的发生,确保学校教育教学的顺利进行,特制定以下方案:

  一、平安教育

  1、加强教育,增强平安意识

  利用集会、晨会、班队会、橱窗等阵地进行课间活动平安教育,增强同学自我平安防护的意识。

  2、加强宣传,普和平安知识。

  不追逐打闹,上下楼梯靠右行,不做危险性游戏,不玩危险性玩具,遇到伤害不慌张,冷静应对,设法自救,和时联系老师。

  3、适当训练,提高平安防范能力。

  通过班队会、晨会时间,进行情境模拟训练、口语交际训练、争辩会、讨论会等形式对同学进行活动平安能力训练,普和知识,提高能力。

  二、平安管理

  1、定期召开值日组长、值日导师工作会议,增强平安责任意识,思想上重视平安工作。

  2、明确值日组长和当天值日教师的工作要求,做到眼到、口到、心到。规范护导,平安防范,和时处置平安事故。

  3、值日教师和时到岗,密切关注同学活动,对危险性游戏和时制止,正确地处置突发平安事故。

  4、发动教师和同学,多角度地排查活动平安的隐患,包括活动场地和活动内容,和时发现,和时整改。

  5、设立年级、班级“平安检查员”和 学校“文明礼仪小使者”。每到课间,楼道楼梯口、操场和学校的每一个角落,都有佩戴红色“安检员”标志的同学和佩戴“文明礼仪使者”绶带的同学在巡视,并对同学友情提示“轻声、慢行、不要拥挤”“慢慢走,不要跑”“请不要追逐”“上下楼梯靠右行走”等。

  三、平安职责

  在校同学课间活动平安工作由李慧珠校长总负责,大队部高云老师具体负责。各值日校长、值日组长负责当日平安工作,加强巡查、监督,担当督导工作,做好平安防范。

  四、具体措施

  1、丰富同学的课间游戏活动

  在小同学群体中流传的课余游戏活动,大多是内容单一、狭窄,教师应该依据同学的活动内容、过程、步骤适当地进行调整,空虚和完善,并积极鼓励他们自身在原基础上进行大胆地创新改革,推陈出新,使活动内容更加具体、规范、有意义。可以举办一次“我的`游戏我做主” 课间小游戏征集活动。

  2、参与同学的课间活动

  教师和同学做游戏无疑是一种极好的休息,使自身在身体上和心理上都得到放松。同时,教师参与其中,将潜移默化地提高同学的活动兴趣,规范同学活动的游戏规则,培养同学团结协作、积极进取的品质。

  3、积极倡议课间体育

  最有效的措施是开展课间体育,用课间体育占领课间活动,只有引导小同学开展健康的、平安的课间体育活动,来替代“追逐打闹”,才干从根本上规范小同学的课间行为。体育教师可以教授同学一些健身益智的体育小游戏。

  4、课间播放优雅的音乐。

  心理学家们研究得出,音乐可以明显地左右人们的行为,课间十分钟播放优雅的中外经典曲调,不只可以陶冶同学的性情,而且能让同学主动选择雅致的课间活动,从而有效降低课间活动的不平安因素。

  小学大课间的活动方案3

  一、指导思想。

  为了贯彻“全民体育健康”精神,树立“健康第一”的指导思想,以实际行动喜迎祖国六十岁生日。学校坚持科学发展观,倡导全校师生积极参加体育锻炼,确保在校学生每天有一小时的体育锻炼时间,使学生能在大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的乐趣,调动师生积极向上的体育锻炼热情,展现学校良好的精神面貌,为学校增添活力,形成动感而充满朝气的校园,推动学校教育的良性发展。同时,为了促进学生综合素质的提高与发展,融育智、育德于健体之中,充分发挥学生的主体作用,激发学生对体育的兴趣,培养学生良好的锻炼习惯,为终身体育打下基础。

  二、目标和原则。

  (一)目标。

  1、促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。

  2、让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。

  3、优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使教师和学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

  4、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

  5、丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。

  (二)原则。

  1、教育性原则。开展大课间活动,以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能,重视活动过程的教育。

  2、科学性原则。根据学生的身心发展的规律及特点,以及学校的实际情况,科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。

  3、全体性原则。师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的',促进师生间、生生间的和谐关系。

  4、创造性原则。根据学校场地的特点,科学合理的安排一些活动内容,将艺术、体育融为一体。

  三、实施措施。

  1、时间安排。

  下午第一节课后30分钟,任何老师不得挤占大课间活动时间。由于天气原因,不能进行正常室外活动时,各班在教室进行棋类等游戏(器材自备),由班主任组织安排。

  2、制度措施。

  学校制订大课间活动时班主任、体育教师的职责,实行领导督察制、班主任现场督促制、艺体教师指导制、活动评比制等多种制度,使大课间活动安全有序的进行。

  3、资源保障。

  要求师生全员参与大课间活动,活动中教师既是活动的组织者,指导者,又是学生的保护者,同时也是活动者。这样既能体现国家所提倡的全面健身,又能融洽师生关系,有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。活动的器材原则上由学校购置,其它小型、易损器材由各班组织学生自带。

  4、安全保障。

  学校将分班划定活动区域,各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或学生乱跑的混乱现象。所有场地均安排教师进行现场活动指导,并督促学生注意安全。

  5、实行激励。

  活动实行考核激励制度,充分调动师生参与大课间活动的积极性。考核分两方面:一是对班主任的考核。班主任的思想认识,责任心,工作态度将直接决定大课间活动的质量。为调动班主任的工作责任心,应对此工作作为班主任的专项考核内容。另一方面,学校对大课间活动进行定期评比,把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据,这样既可以树立学生的集体活动意识,集体荣誉感,又可以促进大课间活动的持续发展。

  6、鼓励活动创新。

  大课间活动除时间有具体规定、保证外,在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性,鼓励体育教师、音乐教师、班主任发挥自身特长,展示自身才干,开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。

  四、领导机制。

  体育大课间活动领导小组:

  1、组长:

  2、副组长:

  3、组员:

  校长负总责,学校领导要到操场到头参与活动和组织管理,各成员分别负责相关年级的活动落实,实行对班主任、科任老师的检查监督,提高全体师生对大课间活动的重视程度。及时关注师生的活动动态,重视师生的活动安全。

  五、大课间活动程序安排。

  1、进场。

  2、快乐农家操。

  3、分散活动。

  4、退场。

  六、场地安排(就近,具体班级站位由本年级体育老师安排)。

  1、一年级:一年级教学楼前后。

  2、二年级:二年级教学楼前。

  3、三年级:水泥操场。

  4、四年级:水泥操场。

  5、五年级:篮球场及塑胶跑道。

  6、六年级:大操场。

  七、活动内容安排。

  一(1)跳绳、丢手绢(沙包)、跳房子、找朋友pk赛等活动。

  三(1)跳绳、踢毽子、陀螺、铁环、跳皮筋、呼啦圈、运球等活动。

  五(1)跑步、跳绳、球类、跳皮筋、铁环等活动。

  八、活动要求。

  1、每班班主任必须到本班活动场地,选择、设计分散活动内容,提前准备好活动器材,组织安排本班学生站队和活动。分散活动时以推荐内容为主,各班可根据实际情况操作,尽量做到让每个学生活动起来,并注意安全。

  2、体育老师负责本年级班级的场地安排,并对学生的队列、农家操、分散活动进行指导与监督。

  小学大课间的活动方案4

  红小因为操场、厕所都在校园门外,学生在活动和上厕所时会存在一定的安全隐患。为保证学生安全,特制定本预案。

  一、 存在的安全隐患:

  1、 学生有可能受到车辆的伤害。

  2、 学生在操场活动或上厕所可能会摔伤碰伤。

  3、 有可能受到针对学生的暴力伤害。

  二、 应对措施:

  1、 利用校会、班会强调活动范围。前到厕所,后不能过院墙,躲开左右车辆可能出现的胡同。必须在教师的视线范围内活动。值周教师督导,班主任、任课教师参与管理,学校安保主任和负责人检查。

  2、 教育学生在操场活动和外出上厕所要注意躲避车辆。

  3、 课间文明游戏,文明使用厕所,不推搡、拥挤,避免摔伤。

  4、 各班同学上厕所和活动要结伴。

  5、 各班选出安全监督员3名,设组长,负责协助老师检查本班安全。

  6、 值周教师在课间应与学生一起活动,对学生安全负责。

  7、 课上学生安全由任课教师负全责。

  三、 意外事故的.处理:

  1、 如出现重大安全事故,马上向中心小学张校长汇报。

  2、 班主任及时联系意外学生家长,在家长到来之前安抚学生。

  3、 成立事故处理小组,孟宪雷陈福军 赵景山 负责积极安排医疗救治相关事宜,如联系卫生所、调拨车辆、拨打急救电话。

  4、 警惕暴力事件。一旦发生针对学生的暴力伤害事件,村小全体教师有责任抵制暴力、立即制止伤害,使学生受到保护。并联合护校人员、以及附近家长和各种社会力量和拨打110报警电话彻底平息暴力。

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