迎元旦活动方案

迎元旦活动方案（通用20篇）

　　为了确保活动能无误进行，就需要我们事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是小编整理的迎元旦活动方案（通用20篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

　　迎元旦活动方案 篇1

　　一、晚会主题：

　　团结和谐欢乐感恩

　　二、晚会目的：

　　旨在加强我班师生之间的交流与合作，增进师生之间的了解、加深学生之间的'友谊，共同迎接新年到来，为构建和谐班级而努力。

　　三、活动具体内容：

　　一、宣传

　　1、宣传和扩大影响力：由班长负责

　　2、制作、派发请帖和：请贴和邀请函由生活委员制作，在晚会前两天，由宣传委员负责发送请帖。

　　3、在晚会的前两天，制作节目单20份并派发给现场嘉宾。

　　二、活动操作方案

　　（一）、物品准备：

　　1、晚会前一日所需舞台设备（扩音设备、话筒）所有节目所需道具全部到

　　2、灯光、音响等器械布置，由班长负责（具体人员待定，熟悉灯光音响控制）要求在活动开始前将器械布置并调试好，整个活动期间还负责灯光音响的调控以及保护，活动结束后负责将器械交还。

　　3、舞台设计与布置，由团支书根据负责人的设计方案布置舞台，在活动进行期间还负责所需表演物品的保管（统一找地点存放，如礼品包、各类道具等等，由两名同学看守）搬运和布置

　　4、主持人选拔由各班推荐一名（男女比例适当

　　（二）、晚会安排

　　1、开场安排具有激情的或表演，提升晚会气氛。

　　2、主持人上台：开场词并介绍出席领导。

　　3、领导致辞，晚会开始。

　　4、节目表演：

　　1）总共分三个单元，每个单元结束后穿插互动小游戏。

　　2）每个单元确定主题，把各班所报节目实施分组。

　　3）最终选出6名主持人（建议三男三女）四名是晚会主持人，二人为互动主持人

　　4）晚会结束之前有一个合唱，由全体老师和同学共同演唱《难忘今宵》（暂定）。

　　5）由领导致宣布晚会结束。

　　（三）前期准备和各部门协调

　　1、会场于晚会开始一小时前布置完毕，前期设置，布置、装饰、

　　2、邀请函，桌牌及节目单制作摆放

　　3、奖品及晚会道具购买

　　4、会场音控、灯光

　　5、，接待

　　1、所需物品

　　矿泉水1箱，水果、小吃适量，晚会道具（荧光棒等）游戏环节所需道具，领导桌牌

　　晚会邀请函

　　四、费用预算

　　矿泉水10元

　　水果、小吃，预计100元

　　晚会道具50

　　游戏环节道具、小礼品，预计30元

　　节目单和制作，预计50元

　　共计：240元

　　五、主办单位：

　　管理分团委

　　六、晚会时间：

　　12月31日晚21：00

　　七、晚会地点：

　　二号教学楼111

　　八、出席人员：

　　迎元旦活动方案 篇2

　　为了迎接20xx年元旦节的到来，丰富健康安员工的节日生活，营造圣勋公司的企业文化，现行政人事部决定将元旦节活动安排如下:

　　一、活动主题:喜迎元旦,共创未来

　　二、活动目的:促进公司员工团结,激发员工工作热情,加强企业文化建设。

　　三、活动内容:K歌游戏大赛

　　四、组织机构负责部门:行政人事部参加部门:公司所有部门

　　五、活动对象:公司全体在职员工

　　六、活动地点:公司会议室

　　七、活动时间:20xx年xx月xx日(星期六)下午2点

　　八、活动流程:

　　1、xx月xx日提醒各部门准备参赛节目，每个部门2个人参赛(技术部4个人，销售部2个人;扶持部、后勤部2个人)。

　　2、xx月xx日确定好参赛选手、主持人，参赛曲目、游戏细则及设备的准备工作。

　　3、比赛规则:活动当天参赛的8人，抽签分为两队，健康队，安全队。哪队得的分值，便为获胜队，并获得奖品。(道具:4个蓝色签，4个绿色签)

　　第一个节目:歌曲比拼大赛。两队分别按自己规定的先后顺序派出队员，两两拼歌比赛，由观众当评委，得出评分。(时长50分钟)

　　第二个游戏:成语对接比赛。主持人说出一个成语，各队按照自己坐位次序，将对应的字写在题板上，如一人写错，方为一队失败一题。换另一队继续，写对数量最多队获胜。(道具:成语10个，A4纸40张，白板笔8支。)

　　第三个游戏:你比划，我来猜。主持人拿出一张卡片，其中一队两人比划，两人来猜。不能带有卡片上的.字，如果说出，方为此题失消。继续往下，猜得数量最多队获胜。(道具:印有词语的卡片20张)

　　第四个游戏:歌词接龙大赛。两队听主持人的安排，给大家说出规定的词或字，参赛选手唱出带有此词或字的歌曲，方为通过，并转为对方选手继续唱出带有此词或字的歌曲，在规定时间内，没能唱出的队，为失败。(道具:词或字，3个)

　　最后分数最多队获胜，由谢总发放礼品，输方也有安慰奖。

　　4、活动结束后，各部门安排人员将清洁卫生做好后，全体员工集体到公司楼下齐齐火锅聚餐。活动结束。

　　活动费用预算:

　　水果饮料500元，现场布置道具200元，奖品500元。

　　餐费:4000元。

　　合计:5200元。

　　迎元旦活动方案 篇3

　　在充满希望的日子里，在欢快难忘的乐曲中，新的一年向我们走来。在新的一年里，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。为了调解大家忙碌的身心，增进同事之间的友谊，活跃教职工文化生活，营造新年的气氛，体验大家庭的温暖，院工会定于元旦前组织“庆元旦、迎新年”教职工联谊活动。现将相关活动事宜安排如下：

　　一、教职工迎新年联欢会及才艺展示：

　　活动方式：文艺表演、诗词诵读、包饺子、卡拉OK欢唱等等沙龙艺术活动。

　　活动组织：每个分工会组织。

　　活动奖励：设奖活动奖励人数不超参与人数的三分之二，获奖人员的奖励标准人均不超150元。不设奖活动，参与人员的纪念品人均不超100元。

　　二、庆元旦掼蛋比赛：

　　活动方式：第一阶段各分工会选拔，最多上报二对选手参与第二阶段比赛。第二阶段棋牌协会组织。

　　活动组织：第一阶段各分工会选拔，上报选手名单与20xx年x月x日下午3：00前报沈新忠老师平台。第二阶段掼蛋王比赛时间另行通知。

　　活动奖励：第一阶段比赛不设奖，参与人员的`纪念品学院工会统一购发。第二阶段设立比赛名次奖（一等奖1名，二等奖5名，三等奖8名）。

　　三、几点要求：

　　1、参与对象为在岗教职工，本年度参加工会文体活动不足4次的教职工均要根据自己的兴趣爱好、才艺特长、身体状况选择相应的活动内容参加。

　　2、参加活动时的教师要协调好课务，有课教师确保上课不受到影响。

　　迎元旦活动方案 篇4

　　活动主题：迎元旦，包饺子

　　主办单位：学生会

　　活动目的：加强学生会内部同学之间的交流，促进各个部门关系融洽

　　活动时间：元旦下午至晚上(具体时间我忘了)

　　活动主要流程策划：

　　第一阶段：包饺子 时间：(待定)

　　具体环节：1，速度大比拼。

　　每个部门出一名同学保持单腿站姿，将乒乓球置于乒乓球拍上，所有部门在各自部门“单腿”同学的乒乓球掉落之前进行快速包饺子，包的最少的三个部门进行才艺展示。

　　2，拯救部长。 九位部长被主席团绑架在舞台，每个部门派一名部员去向主席团“求情”，只要有一位主席被部员逗笑了，则该部员可以把部长背回去。

　　3，PS：各部要把活动时拍的照片比如千奇八怪的饺子模样，如被整的比较惨的同学拍照留恋——可以当做是一个延续的活动 ，将来让他们交上来我们给评奖。

　　第二阶段：吃饺子 时间：

　　1，思想调研和体育部配合。 调研部回答脑筋急转弯，体育部派出一人来吃饺子

　　一道题答上了他一分钟之内吃十个饺子，答不上来就去台下背一个同学上来让他一分钟吃十个饺子

　　2，学习部和生活部配合。 学习部同学能看， 生活部闭眼，由学习部指导生活部包饺子， 包的最好看的胜出，胜出的部门的部长可以指定一个人去喝“饮料”。

　　3，外联和权益配合。外联部把外联拉到了学生会权益部里面，由他们在五分钟之内想设法去拉饺子。

　　4，宣传部和文艺部配合。包饺子的`时候让他们两部各自选出一人合作去拉过路的人来一起参与活动(路人投掷纸飞机，砸到的人就要上台来回答脑筋急转弯，答上来了路人喝“饮料——醋、可乐、酱油三选一”，答不上来就由路人给被砸到的人选一个饮料喝)。

　　如果一直没有人来则一直由部长来表演节目。

　　5，节目在进行当中，办公室派同学把饺子送到团委或者任何老师办公室或者门岗或者宿舍管理员都行，进行录像，搜集他们祝福的话和吃饺子的摸样，然后再最后活动结束的时候(茶话会主席们总结发言之前时放一下片子)

　　第三阶段：茶话会 时间：

　　诚实大胆。 由办公室准备一些标签放在不透明袋子中，击鼓传花，花停在谁那里，就由谁来抓阄，按照标签上的内容进行表演。

　　2，文艺节目。

　　3，放映录像。

　　4，主席总结。

　　迎元旦活动方案 篇5

　　一、指导思想：

　　我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代人必须具备的美德。为进一步加强学生良好行为习惯的培养，结合教育局、关工委部署的`“文明礼仪伴我成长”系列活动，丰富同学们的课余生活，锻炼提高同学们的语言交际能力和水平，学校将举行此主题的演讲比赛。现将有关事项通知如下：

　　二、活动主题：文明伴我成长

　　三、活动对象：1-5年级各班，以班为单位自愿报名，筛选并推荐一名学生参加校级演讲比赛。

　　四、比赛时间：

　　1、本次演讲比赛分为初赛和决赛。

　　2、初赛：班级举行初赛。时间11月份。

　　3、决赛：每班从初赛中选拔一名优秀选手参加学校决赛，报名时间截止于11月25日。比赛时间：12月31日。

　　五、比赛地点：

　　五楼会议室

　　六、评委成员：

　　七、活动评分标准

　　1、演讲内容（30分）：要求内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感。

　　2、语言表达（30分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，富有激情。

　　3、仪表风范（20分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。

　　4、时间要求（10分）：演讲时间为3-5分钟。不足或超过规定时间的将酌情扣分。

　　5、综合印象（10分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

　　八、奖项设置：

　　设一等奖3名，二等奖5名，三等奖11名，分别颁发奖状。

　　符：“文明伴我成长”演讲比赛评分标准

　　评价项目

　　评价要点

　　演讲内容（30分）

　　1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，内容充实具体，生动感人。（1分）

　　2、事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神。（1分）

　　3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。（1分）

　　4、上交演讲稿电子文稿。（1分）

　　语言表达（30分）

　　演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。

　　形象风度（20分）

　　演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情、表达对演讲稿的理解。

　　综合印象（10分）

　　演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

　　时间控制（10分）

　　能较好地把握演讲时间。演讲时间控制在3-5分。

　　迎元旦活动方案 篇6

　　一、主题目标

　　1.知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。

　　2.通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。

　　3.学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。

　　二、主题设计结构

　　1.认识元旦

　　2.迎接元旦，新年新气象。

　　3.迎接新年，精美卡片。

　　4.庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。

　　三、活动目标

　　1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

　　2.知道过了新年，又长大了一岁。

　　3.了解和认识庆祝元旦的各种方式。

　　四、活动准备

　　日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

　　五、活动重难点

　　理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

　　六、活动过程

　　A、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣

　　1.教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今天呀，我们主要来学习元旦。

　　2.教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）

　　3.教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

　　B、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦

　　1.引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）

　　2.了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的'各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

　　3.引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

　　4.播放庆祝元旦的视频，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

　　C、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

　　1.教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。

　　2.引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？

　　D、延伸活动：

　　引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。

　　迎元旦活动方案 篇7

　　一、活动目的：

　　在新年到来之际，通过迎新年庆祝活动的开展，了解祖国的传统文化，综合展现学生的各种特长，锻炼学生的自主管理能力，增加师生之间的感情，增强班级凝聚力。

　　二、活动准备：

　　收集成语、优秀古诗

　　为学生排练节目。

　　三、活动时间：XX年12月31日上午8：00---10：30

　　四、活动地点：一（1）班教室

　　五、活动过程：

　　甲：时间过得飞快，

　　乙：转眼间，就到了XX年的最后一天！

　　丙：回忆我们在一起共同度过的四个月，

　　丁：展望未来美好的`前程，

　　甲：让我们立足新起点，

　　乙：走向新的一年，

　　合：一（1）“新起点”元旦联欢会现在开始。

　　甲：在这辞旧迎新的时刻，

　　乙：我们感到无比快乐！

　　丙：请听歌曲《假如幸福你就拍拍手》。

　　甲：我们是快乐的天使，

　　乙：我们是幸福的一代，

　　丙：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长，

　　丁：老师用爱教育我们成才！

　　甲：四个月来，在老师的辛勤培育下，

　　乙：我们学会了a、o、e……

　　丙：我们学会了1、2、3……

　　丁：我们学会了a、b、c……

　　甲：请听同学的诗朗诵《哦，老师！》

　　乙：我们中华民族具有5千年的灿烂文明的历史，

　　丙：成语是我们优秀的文化遗产，

　　丁：成语将使我们的语言更加生动，会使我们的文章更加精彩，

　　甲：让我们一起来做游戏“成语大比拼”

　　乙：中华民族有上下五千年的文明史，

　　丙：古代诗歌达到了登峰造极的地步，

　　丁：让我们来进行“古诗大比拼”

　　甲：四个月来，我们一（1）班的全体同学，

　　乙：团结友爱，互相帮助，

　　丙：刻苦学习，勇于创新，

　　丁：比学习，比进步，

　　甲：看谁得的红花多，

　　乙：谁得的五角星多！

　　甲：今天让他们来展现一下本领吧！

　　乙： 请看同学们的才艺表演

　　丙：我们生活在幸福中，

　　丁：快乐伴随我成长，

　　甲：我们在一天天长大

　　乙：我们在一天天进步，

　　丙：今天，我们努力学习，

　　丁：明天，我们将是祖国的栋梁！

　　甲：今天，我们相聚在一起，44位小朋友亲如一家人，让我们在欢快的音乐声中互赠自己亲手制作的贺卡吧。

　　甲：美好的春天，就要到来，

　　乙：让我们以崭新姿态，张开双臂去拥抱新的春天吧！

　　丙：让我们齐唱《新年好》

　　丁：愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣，昌盛！

　　甲：最后，祝老师新年快乐，工作顺利！

　　乙：祝同学们学习进步

　　合: 一（1）班“新年新起点”迎元旦文艺演出到此结束。

　　迎元旦活动方案 篇8

　　一、发动阶段

　　班主任召开正副班长和相关班委会议，传达活动方案，布置相关任务。

　　二、准备阶段

　　班委：

　　布置学生自愿携带带彩带、音乐（铃儿响叮当等）、零食、装饰品等活动所需物品。（学校提供圣诞树、圣诞帽。）（要求学生人人提供一份小礼物，自己简单包装，写上一句祝福语，到时全班同学人人参与，都会得到其他同学的`祝福） 策划好班级联欢活动方案；

　　组织学生布置好教室，营造浓浓的节日氛围；

　　安排好活动主持人。

　　全体同学：

　　准备小礼物、准备小才艺

　　（注：低年级班主任老师可协助班委完成上述工作。）

　　三、实施阶段：

　　（一）庆圣诞活动

　　1.活动时间：12月25日下午1：00

　　2.活动内容：

　　（1）游戏活动

　　活动时间：30分钟

　　活动地点：各班教室

　　活动对象：全班师生

　　活动内容：自定（如：词语接龙、击鼓传花等集体活动项目）

　　2．“圣诞联欢”活动

　　活动对象：全体学生

　　活动地点：各班教室

　　活动时间：30分钟

　　活动内容：自己编排节目（如：唱歌、跳舞、乐器、相声、小品等个体节目或小团体节目）

　　注：各班以此为契机，筛选班级才艺小明星，做好参加元旦校级才艺大赛的准备。

　　3．“元旦有礼”活动

　　活动对象：全体师生

　　活动地点：各班教室

　　活动时间：10分钟

　　活动内容：自备礼物，互换礼物表祝福

　　（注：有条件的班级可将活动过程录制，上传班级博客师、生、家共赏）

　　（二）迎元旦活动

　　1.活动时间：12月31日下午12：30

　　2.活动内容：校级才艺明星展演活动

　　3.活动地点：阶梯教室

　　4.活动要求：

　　（1）各班筛选一块个人或团体节目参加演出。音乐自备，服装自订，演出时间不超过5分钟。

　　（2）按一—五年级的顺序，投签决定上场顺序。

　　主持安排：宋小伟；调度：洪英华、张宇鹏；摄像：高晓峰 照相：殷喜兵

　　音乐：王丽杰（请各班务于12月29日前将节目单及伴奏音乐发送到ftp根目录下“元旦音乐20xx.12”文件夹中）

　　注：12月30日之前，各班需张贴4张庆元旦手抄报于门口宣传栏中，且黑板报更换一个版面为庆元旦内容。

　　迎元旦活动方案 篇9

　　为响应全民健身的号召,锻炼全体教职员工的意志和体力,增强凝聚力,展现活力,树立“每天锻炼1小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”的生活理念,设建小学将于20xx年12月31日下午3:30-5:00举行登山活动。

　　一、参加人员:设建小学全体教职员工

　　二、活动时间:20xx年12月31日下午(星期六)

　　三、活动地点:松台山

　　四、工作安排:工会委员具体负责组织、协调工作。

　　五、活动流程:

　　老师们从各校区出发到松台广场进行登山,终点松台山顶塔前面的小广场。

　　六、注意事项:

　　一切以安全为重,发挥团队协作精神,相互关照,注意环保,奉献爱心。培养自助、互助、自由、热爱生命、热爱大自然的意识。

　　1、请大家着装简单实用,以方便登山。

　　2、登山穿越过程中增强自我保护意识,严禁无谓的冒险攀爬行为。

　　3、保持团队安全距离,前后带队时刻保持联络。

　　4、注意环保,勿丢弃不能自然降解的'垃圾。不破坏一草一木,不留下污染的痕迹。

　　迎元旦活动方案 篇10

　　一、时间安排

　　节日时间：圣诞节 XX年12月25日 元旦节 XX年1月1日

　　促销时间：XX年12月23日至XX年1月1日

　　二、促销主题：圣诞给元旦的最好礼物

　　三、促销策略

　　1、单件xxxx折，两件xxxx折□

　　面对类似“我买两个或我们每人买一个能不能便宜点?”等购物需求，最好迎合顾客购物习惯，鼓励他们多买，尽量提高客单价。

　　2、情侣款特价xxxx元□(制作特价立牌)

　　为做好圣诞(元旦)促销活动，公司首次推出圣诞情侣款产品，并且进行包装，所以请各地区在订货会结束准备好销备货工作。在实际销售过程中，如果顾客喜欢其他款式，可适当给予优惠。

　　3、双dan(圣诞元旦)特惠款xxxx元□(制作特惠立牌)

　　为做好圣诞(元旦)促销活动，公司首次推出圣诞(元旦)特惠款，并且进行包装，所以请各地区在订货会结束前准备好备货工作。在实际销售过程中，如果顾客喜欢其他款式，可适当给予优惠。

　　备注：以上三项促销政策，请在末尾方框内打“√”进行选择，具体折扣和特价数字由门店自主填写。

　　4、礼品赠送 送完即止(礼品发放品种、数目由门店自定)

　　1)购物有礼

　　2)分享有礼(礼品与购物送礼环节相同)

　　操作流程：

　　操作参考图：

　　备注：以上送礼环节，建议先将礼品平均分为购物送礼和分享送礼两部分，在活动开展过程中再根据两边的发放进度做出调整。

　　四、氛围布置

　　好的节日氛围不仅可以起到提示购物的.作用，还有增强购买欲望的效果。

　　1、电子屏幕

　　有的门店，因为kt板小的原因，在没有大幅形象画的情况下，如果消费者不是从kt板前面经过的话。根本不知道店内有什么活动，甚至对品牌了解也不是很清晰。这时候，电子屏就很好的解决了这些问题，它甚至能让几十米开外、对面街的消费者清晰的知道品牌和店内活动。

　　参考字幕：欢迎光临李湘、王岳伦代言的品牌皮具都宝路，店内圣诞元旦活动火热进行中，情侣款、双dan特惠款倾情呈献，分享就有礼……

　　2、圣诞歌曲

　　银色圣诞 white christmas

　　圣诞树 o tannenbaum

　　真挚来临 adeste fideles

　　……

　　3、圣诞帽

　　圣诞活动期间、店员统一佩戴圣诞帽，以此增强节日氛围。

　　4、代言人形象广告

　　条件允许的情况下，适当张贴大幅代言人形象广告画能让人一目了然，品牌效应不言而喻。

　　5、圣诞树、铃铛等。

　　五、广告物料设计图

　　六、物料配送

　　1、海 报：60*80cm1张

　　2、地 贴：83*75cm

　　3、情侣款立牌：

　　4、特惠款立牌：

　　5、物料申购、广告设计服务及图片提交联系人

　　迎元旦活动方案 篇11

　　活动目标：

　　1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。

　　2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。

　　3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。

　　活动形式：击鼓传花

　　活动过程：

　　一、开场：

　　1、幼儿一起致新年贺词：

　　祝爸爸妈妈身体健康;祝老师阿姨工作顺利;祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦……(教师拉喜炮)

　　2、大家齐唱《新年好》

　　二、主题活动：

　　以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目(幼儿的'特长展示或者是与父母共同表演)。共三轮，每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目，家园一个亲子游戏，游戏获胜者选择一个金蛋，里面有各种礼物，以恣鼓励。

　　(一)、第一轮击鼓传花

　　1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《新年》、《小动物真可爱》、《幼儿园象我家》

　　2、亲子游戏：魔毯

　　游戏准备：报纸

　　游戏规则：分两组进行，每组8对。家长和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个家庭的报纸踩得最小，哪个家底获胜。

　　(二)、第二轮击鼓传花

　　1、幼儿集体节目，情境剧《小兔乖乖》

　　2、亲子游戏：谁的力气大(家长吹气球比赛)

　　游戏准备：气球

　　游戏规则：分两组进行，每组6人。每位家长拿一个气球，游戏开始后先将气球吹暴获胜。

　　(三)、第三轮击鼓传花

　　1、幼儿集体节目《歌曲大联唱》、《小小蛋儿把门开》、《小花狗》、《办家家》

　　2、亲子游戏：袋鼠妈妈

　　游戏准备：毛绒玩具

　　游戏规则：分两组进行，给组5对。幼儿用双脚夹住妈妈的身体，用双手缠住妈妈的脖子，象袋鼠身上的口袋一样，妈妈手拿筐双脚起跳去对面的玩具店取指定的毛绒玩先回到起点的家庭获胜。

　　三、活动结束：

　　园领导为幼儿分发新年礼物。

　　迎元旦活动方案 篇12

　　活动目的:

　　1、通过开展元旦亲子服装秀活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐。

　　2、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进亲子感情。

　　3、让孩子度过一个愉快、难忘的元旦节日，感受节日欢乐的氛围。

　　活动时间:20xx年xx月xx日上午

　　活动流程:

　　1、升旗仪式、国旗下的演讲(9:10—9:30):由大班年级组负责安排

　　2、主持人进行活动介绍(9:30-9;40)

　　3、分区域进行环保服装制作(9:50-10:20)

　　4、亲子环保服装秀(10:30——11:30)

　　5、全园亲子圆舞曲

　　6、活动结束回各班派发礼品。人员安排:

　　组织协调:xx

　　主持人:xx

　　摄影:xx(捕捉每一个精彩镜头，上传照片于群共享。)

　　音乐播放:xx(剪辑音乐)xx(提前检查、调试音响设备)

　　现场协调:xx

　　看班老师:各班老师(看班老师着重引导幼儿和家长做文明活动、以保证活动现场的'纪律)。

　　安全巡视:xx

　　活动海报:xx

　　背景布置:xx

　　背景图设计——xx负责，各班教师在xx月xx日前提供照片5张(照片可组合)邀请卡设计——xx负责。要求营造温馨、喜庆的氛围，并突出主题。

　　奖状和奖品:xx

　　注意事项:

　　1、活动当天听从主持人及场内协调员的指挥。

　　2、一名幼儿由一名家长陪同参加活动，不大声喧哗、不随便走动，

　　3、引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，注意安全。

　　4、活动结束后，各班教师在主持人的协调安排下按顺序排队回教室。

　　料制作。xx月xx日准时发放"恭贺新禧,喜迎新春"促销物料,店庆(新开店)和单品系列促销活动物料于活动开展前10天发放。_展架和POP立牌使用总公司已发放展具,请重复使用。

　　迎元旦活动方案 篇13

　　活动目的：

　　在欢庆元旦到来之际，引导学生好好学习，让队员们一起能互帮互助，;以幸福快乐为主题，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望让队员们在新年许下新愿望，定下新目标，从而向着目标不断努力。过一个快乐而又有意义的新年

　　活动准备：

　　1、歌、舞、朗诵、小品等节目

　　活动过程：

　　出旗、唱队歌

　　一、 开场白

　　甲：亲爱的老师

　　乙：亲爱的同学们

　　合：大家好

　　甲：光阴似箭

　　乙：日月如梭迎元旦活动方案合：转眼间，就到了20xx年的最后一天

　　甲：在这辞旧迎新的时刻

　　乙：我们感到无比快乐!

　　甲：首先请我们敬爱的朱老师为我们致辞!

　　甲：谢谢朱老师。在新年来临之际就让我们一起聆听《新年问候》，有请季恬、马钰、杨慧、顾恬恬。 乙：下面请王一诺为我们表演古筝独奏——《银河碧波》。

　　乙：王一诺同学表演的真棒，声音悠扬悦耳，让我们身临其境。

　　甲：听完这优雅的古筝，让我们再听一听瞿蒋梅和张婧婕的诗歌朗诵——《新年是什么》

　　甲：我们班同学真是多才多艺啊!下面由黄家楠和曹加一、季雨萌给大家带来歌曲《滴答》

　　乙：江佳树给我们带来了故事，请大家认真聆听。

　　甲：故事听完了，我们来做一个小游戏，这个游戏是黄家楠带来的，请黄家楠到前面来组织。

　　乙：游戏做完了，同学们该静下来了，接下来是诗歌连诵。首先有请顾茜茜、喻锐、张佳怡朗诵《我们的梦》

　　甲：我们的梦想一定会实现，苏邢和季周蜜给我们带来了什么呢?有请两位。

　　乙：你听!宗漪培、杨易颖、邢路朗诵的是什么呢?

　　甲：谢谢刚才几位同学带来的.优美诗歌。

　　乙：接下来，陈果给我们带来了电子琴独奏，大家欢迎。

　　甲：下面有请郝好和陈季杨，看看他们给我们带来了什么魔术?

　　乙：看大家都玩得很开心啊，下面请季文静为大家唱一首歌。

　　甲：歌曲真动听，下面来做一个小游戏。(曹宇杰、顾豪阳)

　　乙：游戏做完了，下面再来听顾豪阳、顾家倍、袁雨舟、曹宇杰的歌曲——《大笑江湖》。

　　甲：接下来由张佳乐和姚钰琦为我们表演。

　　乙：我们班的吴昊宇和徐相研为我们表演拉丁舞。大家欢迎。

　　甲：下面欢迎任浩、旷世峰为大家表演魔术。

　　乙：王宇航、孙凡凡又带来了什么呢?有请两人上台。

　　甲：下面，我们再来做一个游戏，还是黄家楠带来的。

　　乙：今天大家的表演给我们带来很多快乐，可惜欢乐的时光总是那么短暂，但今天将会永远留在我们的记忆中。

　　乙：最后，祝老师新年快乐，工作顺利

　　乙：祝同学们学习进步，天天快乐

　　合：“庆元旦”主题班会到此结束

　　迎元旦活动方案 篇14

　　一、活动意图：

　　通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强亲子情感交流。同时进一步加强家庭与班级的沟通，让每一位幼儿都有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、同伴情、亲子情。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月24日下午三点

　　三、参加人员：

　　小班所有教师、全体幼儿及家长朋友。

　　四、活动场地：

　　各班活动室

　　五、活动目标：

　　1．乐意与家长一起参加亲子互动游戏和表演活动。

　　2．体验集体游戏的快乐。

　　六、活动准备：

　　1.提前通知，请家长安排好时间，准时参加活动。

　　2.活动道具、小礼品。

　　3.活动室“圣诞快乐”主题环境布置。

　　七、活动过程：

　　1.幼儿和家长共同跳亲子舞《铃儿响叮当》开始活动。

　　2.亲子活动游戏

　　游戏一：找宝贝

　　准备：蒙眼睛的长布条

　　游戏玩法：家长和幼儿站成一个同心圆（家长在里面，幼儿在外面）家长蒙上眼睛，幼儿手拉手围着家长转两圈后停下，家长找自己的'孩子。找对的奖励一颗五角星，反之家长和孩子一起表演一个小节目。

　　游戏二：抢椅子

　　准备：十把小椅子

　　游戏玩法：11名家长手抱自己的孩子围着椅子绕圆圈走，当老师的鼓声停止时家长抱着幼儿抢坐小椅子，依次减椅子最后占到椅子的为胜利者。

　　游戏三：我演你猜

　　准备：词卡

　　游戏玩法：一名家长看词卡后用动作表演出词卡内容，其余小朋友和家长猜，采用抢答的形式，猜对的奖励五角星。

　　游戏四：宝贝接力赛

　　游戏玩法：家长和幼儿分别站成一排，每组十名幼儿和家长，两组采用竞赛的形式比哪一组最先把十名幼儿传运过去，胜利者奖励五角星。

　　游戏五：亲子游戏：小老鼠上灯台

　　游戏玩法：幼儿扮作小老鼠，家长做灯台，在钢琴的伴奏下幼儿和家长合作完成歌表演。

　　3.结束活动：颁发圣诞小礼品

　　迎元旦活动方案 篇15

　　1.活动主题：

　　庆圣诞、迎元旦

　　2. 活动时间：

　　12月27号、28号（周六周日）下午

　　3. 地点：

　　所有校区各班级

　　4. 参与对象：

　　全校师生、家长（家长可以带朋友和小孩，学生可以带学生）

　　5. 活动部署：

　　(1)准备阶段

　　①12月24号布置学校以及班级。

　　彩带、圣诞树圣诞帽、音乐（铃儿响叮当等）、喷雪、零食、装饰品、小礼品物品等活动所需物品，营造浓浓的圣诞节氛围。（彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等）窗张贴一张圣诞宣传画。

　　②教室桌椅摆放设置。

　　③提前一周布置学生准备圣诞贺卡，可自己设计。

　　④写感恩卡（提前几周写，自己准备，不能告诉家长）、贴在教室上。

　　⑤优秀作业展（抄写、听写、试卷）。

　　(2)实施阶段

　　①把家长和学生分4/5组，每组选个组长，控制纪律。采用分组比赛式，最终会评出冠军，给与奖励（神秘礼物？）；最后一名有残酷大惩罚（家长背孩子绕场走10圈）。

　　②圣诞联欢会（两小节课）

　　A 播放圣诞音乐，营造现场气氛 。

　　B 教师登台（教师风采），介绍本次活动的主旨、活动安排。

　　C 班级集体展示教学成果

　　D 互动游戏穿插其中，给胜利那组加分。

　　E 圣诞老人神秘出现发礼物

　　F 教师发神秘礼物（许愿卡）给孩子和家长，学生家长师生互相赠送贺卡或礼物。(等到放学排队出教室，把许愿卡挂在圣诞树上)

　　G 读家长和孩子的'许愿卡，营造感人的氛围。

　　H 我校教学理念，办学宗旨，师资培训（照片、活动），传达我校对孩子教育的重视。

　　I 互动问答：家长对高考改革的看法。（分组加分）

　　J 总结本学期课程，点评孩子的表现。介绍下学期课程及寒假课程安排，做好孩子的课程规划。

　　K 报名宣传（老生、老带新）及优惠政策（学费在1月30号不变）。

　　互动游戏如下（分组比赛，加分。）:

　　1.你演我猜。教师提前准备好单词或短语图片的PPT，每对家庭一组，孩子表演单词或短语，家长猜。在规定时间内看哪组猜的多。每组第一名加分。

　　2.吹气球

　　游戏规则:按5人一组比赛(气球自行选取),在规定时间内把气球吹得最大者获胜。获胜组加分。

　　3.抢凳子

　　游戏规则:把凳子成圆形,5人摆4张,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形跑动,当音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,一人没凳子座,算是被淘汰了。胜利组加分。

　　4.爸爸妈妈我爱你。（PK赛）家长站在教室后面，孩子在讲台前面原地转三圈跑向家长，击掌后家长背着孩子跑到讲台并在黑板写下ABC，获胜组加分。

　　5.贴鼻子。在黑板上画一个人脸，没有鼻子。家长指示，30秒内孩子蒙眼画鼻子。画的最准加分。

　　6.单词蹲。教师提前准备单词卡片，每位同学拿好自己的单词卡。从第一个学生开始。Eg：apple 蹲，apple蹲，apple蹲完，orange蹲。

　　7.水果游戏。每组选一个水果，老师喊一个水果，那一组集体起立，起立后组长立马喊下一队的水果名称，下一组立马就站起来重复。犯错就淘汰。

　　建议：

　　（1）活动以亲子互动为主，穿插小游戏，圣诞老人分发礼物等活动。

　　（2）建议统一戴上圣诞帽

　　（3）布置圣诞气息很浓的热劲音乐

　　迎元旦活动方案 篇16

　　为了进一步推进我校素质教育，营造校园文化氛围，丰富学生校园文化生活，激发学校青春活力，促进学生全面发展，培养学生的艺术表演力及欣赏能力。根据学校计划安排，经研究，决定在12下旬举办“xx中学高一年级20xx元旦文艺汇演”。现将本次活动方案及工作安排如下：

　　一、组织领导

　　为加强对本次汇演的组织领导工作，学校成立文艺汇演组委会。

　　二、参加对象

　　以班为单位出节目参加比赛，高一年级组各班自由参加。

　　三、节目内容、形式

　　1、节目内容要健康向上，风格要清新、明朗，服装要朴实、大方，充分反映学生奋发向上的精神面貌和较高的'审美追求，符合学生年龄特点和心理特点，主题突出，形式多样，体现思想性、教育性、艺术性，具有时代感。

　　2、节目形式不拘一格，鼓励群体节目和创作节目。汇演的节目可选择下列表现形式：

　　（1）声乐：大合唱 小组唱 重唱 独唱

　　（2）舞蹈：多人舞 独舞

　　（3）器乐：合奏 独奏

　　（4）相声：小品 话剧

　　（5）乐队演奏等。

　　3、所有节目经审查合格后才能演出。

　　四、汇演的时间及地点（初定）

　　预赛时间：20xx年12月xx日—20xx年12月x日（星期x—星期x）下午第三、四节

　　决赛时间：20xx年12月xx日（星期x）下午x：xx—x：xx

　　地点：学校中厅。（注：遇特殊情况，预赛和决赛时间将另行通知。）

　　五、评奖办法

　　比赛分预赛和决赛。预赛在20xx年xx月xx日（星期x）下午第三、四节举行、高中组在12月1日（星期二）下午第三、四节举行，全部评分后，将根据实际情况和节目类型按分数的高低选出8个节目参加决赛。决赛初定12月xx日（星期x）下午x：xx—x：xx举行，由评委会评出一等奖1名、二等奖1名，三等奖2名，特邀嘉宾的节目不参加评奖。其中获一二三等奖的指导老师均发奖状和奖品。

　　六、报名办法

　　以班为单位报节目，节目个数可报1—2个，节目演出时间控制在15分钟内（相声、小品、话剧不超过20分钟），否则作相应扣分。各班主任要高度重视，加强领导，精心组织，定好节目，抓紧排练，以最优秀的节目参加文艺汇演。各班在20xx年xx月xx日前确定节目，并把节目名称及表演形式报级长处，级长汇总后交团委。

　　七、大赛安排表：

　　预选淘汰赛（各级长负责组织工作，评委会进行评分、不要求统一服装和化妆、参赛者参加）。预赛完毕后，最后由评委会根据实际情况，按节目类型、分数高低进行选定进入决赛的节目，并作公告。

　　（1）歌唱类的参赛人员于12月xx日下午第三、四节集中电教室进行初赛，

　　（2）非歌唱类的参赛人员于12月xx日下午第三、四节集中食堂二楼进行初赛。

　　决赛：12月xx日下午x：xx—x：xx，xx学校高一年级组庆“元旦”文艺汇演。

　　迎元旦活动方案 篇17

　　一、活动目的：

　　让孩子们拥有一个快乐的童年，是我们的理想与追求。年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，为了让孩子们渡过一个欢乐、祥和、有意义的新年，给孩子们一片翱翔的.天地、自由的舞台，让孩子们通过自己的歌声、舞姿和各种丰富多彩的活动来表达自己的喜悦之情。

　　二、活动时间：年12月31日8:00—10:00

　　三、活动对象：全体师生

　　四、活动地点：教室

　　五、活动程序：

　　(一)学校联欢：

　　1、宣布“小辛寨子小学欢庆年元旦”现在开始!

　　(1)李倩独唱—《左手右手》。

　　(2)周诗晴献词—《元旦献词》。

　　(3)徐雨红、张婉晴、洪国庆小合唱—《放假了》。

　　(4)朱宇琪、罗喜瀚、苏雨田、乔善鹏献词—《新年祝福》。

　　(5)王校长新年讲话。

　　(6)师生共同唱响《相亲相爱》。

　　2、宣布“小辛寨子小学欢庆年元旦”到此结束!

　　(二)班级联欢。

　　六、活动准备：

　　1、条幅。(滕文庆)

　　2、照相、摄像。(于长龙、朱仁鹏)

　　3、安全巡视。(滕文庆、于长龙)

　　4、播放音乐。(郭希帅)

　　迎元旦活动方案 篇18

　　为欢度元旦，使全体学生度过一个充实而又有意义的节日，学校特举行“庆元旦”学生游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养活动能力，从而推进学生的全面发展，增强师生的凝聚力和向心力，丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。现将有关事宜通知如下：

　　一、活动主题：生态和谐、团结奋进。

　　二、活动地点：学校操场和各班级。

　　三、活动时间：12月31日下午。

　　四、活动要求：

　　1、以班级为单位，每班负责两个项目。

　　2、学生凭票以循环形式参与活动，在玩每一个节目时都要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，每个学生每个节目只准参与一次，不准转接给别人。

　　3、政教处负责组织集体项目的安排。

　　4、在12月31上午第四节课和空闲时间布置好场地，并在班级门前显眼处粘贴一张全开纸的.班级宣传海报，介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等

　　班游园节目（一）

　　1、棋走瓶停

　　5个装有一定量水的瓶子（瓶子不同），每个瓶子下放一个棋子（第五个瓶子下面放两个棋子），在不碰瓶子的前提下撤走棋子（方法随意），同时保持瓶子依旧直立。成功一个瓶子得一张券，成功三个瓶子得二张券，成功五个瓶子得三张券。

　　2、矿泉水瓶叠叠高

　　小瓶满瓶的矿泉水6瓶，能叠成2瓶高度松手后保持3秒不倒，得1张票，能叠成3瓶高度松手后保持3秒不倒，得2张票，能叠成5瓶高度松手后保持3秒不倒，得3张票。

　　班游园项目（二）

　　1、掌上明珠

　　主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着间隔50厘米的两张桌子走8字圈，20秒内，球未丢走几圈就得几张奖劵。

　　2、弹球

　　主持人准备好三个乒乓球和一个小纸箱。小纸箱平放在一张桌子上。参赛者站在离桌子2米的红线外，将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵，进几球得几张奖券。

　　班游园项目（三）

　　1、鸿运当头

　　游戏规则：参与者用头部顶一本书，完成赛道。途中需按所示路线绕过3个障碍物，比赛中双手不可接触书本，不能让书本落地，否则视为犯规，需从头开始，15秒内完成得3张，18秒内完成得2张，20秒内完成得1张。

　　2、我来猜歌名

　　游戏规则：组织者播放预先准备的歌曲，每首歌15秒，参与者猜歌名，有三次机会，猜出一首得一张奖券，最多三张。

　　班游园项目（四）

　　1、巧推杯碗

　　在一张桌子上画一条红线和黄线，用一个碗在桌子推，如果在红线内得一票，红黄线之间得2票，黄线外得3票，掉下桌子不得票。

　　2、乒乓拍传球

　　25米距离跑道处设杆子，学生用乒乓拍托着球往返跑，20秒内3张，30内2张，30外1张（具体时间根据当天的天气有无风做调整）

　　班游园项目（五）

　　1、挤眉弄眼

　　在一分钟之内用脸部的五官靠肌肉扭动把饼干从额头移到嘴里；随机抽取或选择熟人，3人组队参加；参与人员都到位后，饼干放好后宣布开始。一组中第一个吃到饼干者为赢家，获2张奖卡；第二个吃到饼干者获1张奖卡；最后名无奖卡。比赛中若饼干落地，则比赛结束，无奖卡。

　　2、童心未泯歌词接龙

　　比赛人员从箱子中抽取前半句歌词，然后唱出相应的后半句歌词。要求歌词正确，唱错不算；1分钟之内唱出6组及以上得3张奖卡，唱出4—5组得2张奖卡，唱出2—3组得1张奖卡，未达2组者不得奖卡；比赛过程中，选手只有2次重抽歌词的机会。唱对方可继续抽取新歌词。

　　班游园项目（六）

　　1、文字倒念（考验学生的记忆能力和临场应变能力）

　　游戏规则：参与者听工作人员念几个字，参与者快速（10秒内）倒着将字逐个读出，不能回念和修改，念错即停止。

　　如：题目1：鹿城区

　　作答1：区城鹿......对，得1张

　　题目2：建筑大师

　　作答2：师大筑建......对，得2张

　　题目3：我爱江临镇中学

　　作答3：学中镇江临爱我......对，得3张

　　2、吹蜡烛（考验、锻炼学生的肺活量）

　　游戏规则：参与者站在凳子后面，吹前面的蜡烛（先试，控制蜡烛远近，使得到3张的控制数量）

　　灭1支......得1张

　　灭2支......得2张

　　灭3支......得3张

　　班游园项目（七）

　　1、快乐纸飞机

　　规则：参与游戏的同学分发到一张折纸，自行将纸折成纸飞机（机翼最宽处要超过6厘米），然后到飞行场地进行试飞，奖券根据飞行最后的落地位置距离进行发放，超过10米奖励3张奖券，5米至9.9米奖励2张奖券，起飞线至4.9米一张奖券。

　　2、快乐保龄球

　　规则：距离7米打倒全部保龄球（六只矿泉水瓶），共二球机会，一球全部打倒得三张奖券，两球全部打倒的两张奖券，只要有打倒就得一张奖券。

　　班游园活动项目（八）

　　项目一：

　　1、题目：我比划，你来猜

　　2、规则：两人一组，工作人员随机出题，负责猜题的一方背对工作人员，比划者根据题板自由比划身体，但不得说出题板上任何一字（含口型），否则视为犯规，答题无效。

　　3、奖励办法：

　　（1）30秒内猜中一题，两人各奖励3张奖券。

　　（2）1分钟内猜中一题，两人各奖励2张奖券。

　　（3）2分钟内猜中一题，两人各奖励1张奖券。

　　（4）若没有猜中，酌情处理。

　　项目二：

　　1、题目：词语接龙

　　2、规则：裁判随机说出一个词语，参赛者用最后一个字（不能用谐音字）接龙。

　　3、奖励办法：

　　（1）连续接对10个词语，奖励3张奖券。

　　（2）连续接对7个词语，奖励2张奖券。

　　（1）连续接对5个词语，奖励1张奖券。

　　学校集体项目：

　　篮球运球接力：摸石过河---齐心协力---合作跳绳---钻过障碍物---海底捞月。共17人参加（10男7女），摸石过河2人（1男1女，距离各7.5米）；篮球合作2人（1男1女，距离10米）；跳绳3人（男女不限，完成10个，距离5米）；钻障碍物3人（男女不限，其中两人护杆防止杆子翻倒，距离10米）；海底捞月7人（男女不限，最后一人冲刺，距离15米）。所有项目球不能触地，凡触地和违例的全部到该项的起点重新开始。

　　迎元旦活动方案 篇19

　　值此元旦佳节来临之际，为活跃节日气氛，同时检验开学一学期来书法课成果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。特举行此次活动。

　　一、比赛要求：

　　1.参赛对象：一至六年级全体学生。

　　2.参赛字体：不限。

　　3.参赛要求：一、二年级用铅笔，三至六年级各班一半学生用钢笔(黑色或蓝黑色)书写，另一半学生用毛笔书写。书写内容由各年级统一规定。一二年级用田字格，三至六年级钢笔用小字本，三至六年级毛笔用毛边纸书写，一格一字，不写标点符号。时间30分钟。 作品注明作者的班级和姓名，写在右上角。参赛作品的纸面须整洁，无折皱、不卷曲。比赛时，在左上角写上“小小书法家书法比赛”的大字。

　　二、比赛方式：

　　1.全员参与。比赛完毕，各班把作品收齐(不用装订)以班为单位进行评选，各班选出三名学生的作品上交教导处，教导处组织评委进行评选。

　　2.现场书写。要求所有的作品都必须现场书写，比赛时教导处将组织巡视。

　　3.比赛时间：12月30日下午第二节课一至三年级比赛，第三节课四至六年级比赛。

　　4.比赛地点：学校食堂。学校庆元旦活动方案

　　5、责任人：各班班主任、语文教师及书法教师。

　　三、评比要求：

　　1.大赛作品必须以规范、标准的字体书写。

　　2.获奖者颁发“xx小小书法家”、“xx学校小小书法家”证书以示鼓励。

　　3.优秀作品张贴出来供全校学生欣赏学习。

　　四、评委：

　　组长：xx

　　副组长：xxx

　　组员：xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx

　　附：书法比赛小贴士

　　1.书写必须合乎规范，纸面整洁，尽量减少涂改，对于涂改严重的'将不予评奖。

　　2.书写时，在比赛用纸下面垫一个本子，笔画更富有弹性。

　　3.注意正确的写字姿势和执笔方法：

　　正确的写字姿势：头正、身直、臂开、足安。

　　正确执笔姿势：指实掌虚、运笔自如、不挡视线、移笔灵活。

　　迎元旦活动方案 篇20

　　一、活动主题：

　　童话再现梦幻之旅——xx元旦节狂欢夜

　　二、活动时间：

　　20xx年12月31日（星期五）晚7：00至9：30

　　三、活动地点：

　　xx

　　四、活动对象：

　　xx所有业主

　　五、活动形式：

　　以化妆舞会为主题，请一名DJ与两名司仪主打全场。台下的场地布置一分为二，一边放座椅，一边为空地（铺地毯）作跳舞用，所有节目包括：

　　1、化妆舞会：

　　参与比赛的选手事先到管理处报名，不参与比赛的`业主在当晚由公司提供面具入会场。

　　公司提供小朋友们部份衣服与面具，由售楼部与管理处事先联络相熟业主，知会他们可以到管理处借用衣服（晚会结束后归还）；

　　欢迎家长与小朋友们一起装扮，现场设＇创意＇、＇最衬亲子＇（即是父母与子女一齐扮演）、＇欢迎＇（现场得票者）三个奖项，每位得奖者均获赠圣诞大礼包一份；

　　评选方式选择现场投票制，每位入场观众在进场时填写选票，现场设五个奖项的投票箱，观众可以按自己心水投票到相应的投票箱，以票数多少定评选结果。

　　有份投票的观众由该奖项的胜出者负责抽出＇幸运观众＇各三名，共15名幸运观众，每位幸运观众均可从准备好的树上摘下一个愿望袋为奖品；

　　2、穿插其他节目，如魔术表演、学生节目（待定）、BAND队表演等。

　　3、在每个节目的空隔由DJ放碟，由领舞的人（三人在台下，两人在台上）、圣誔老人、天使、肯德基＇奇奇＇带头跳舞，集体舞或DISCO都可以。

　　4、最后发糖果或在台下与小朋友们玩游戏（蜈蚣步、超级无敌估歌仔）结束。

　　六、游戏规则：

　　蜈蚣步：可多人参玩，分两组，参加者用一条长绳扎住同一只脚，连成一串齐步走，以最快到达目的地的组别胜出。

　　超级无敌估歌仔：请上两组人（每组五人），分站在舞台两边，放音乐猜歌名，组员之间可以互相商量，猜到的跑到扩音器前讲出歌名，以一组估出最多者为胜。

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