有关三八活动方案合集9篇
为了确保工作或事情有序地进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是有很强可操作性的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编收集整理的三八活动方案9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
三八活动方案 篇1
一、为了迎接三八妇女节的到来,让幼儿感受妈妈爱的同时,也学会表达爱的情感,增进母子亲情,我们准备了一次“三八”亲子活动,设计一了一些小节目,让家长和孩子在说说、笑笑、玩玩中一起度过愉快的时光。
在活动之前为了让宝宝更了解自己的妈妈,我们设计了一份问卷让宝宝带回家和妈妈一起做,让宝宝知道妈妈喜欢的颜色、喜欢的食物、妈妈的生肖、妈妈的生日……,我们还建议宝宝和妈妈在一起做的时候能尽量让宝宝来写答案,用简单的图画、数字来表达意思。通过这一环节,可以反映出很多家长让宝宝自己动手的意识还不是很强,宝宝都很被动,问卷上面的答案都是妈妈自己写的,有三分之一的妈妈会试着让宝宝自己来画妈妈喜欢吃的食物,自己写妈妈生日,从宝宝那歪歪扭扭的笔迹就可以清楚看出。在活动中,孩子最开心就是把自己给妈妈的礼物拿出来给妈妈看,不仅有关于妈妈的简单资料,有宝宝为妈妈折的小杯子、小椅子,还有一张小嘴巴,还有宝宝画了自己的妈妈,有穿高跟鞋的妈妈,有方便面头发的妈妈。妈妈拿在手里都很开心的看,特别是妈妈在看宝宝为自己画的画时都在问:“妈妈是这个样子的吗?”“画的很好看”宝宝也会问妈妈:“妈妈,我画的好吗?”这份小书大家一起翻阅了很久,很多家长要求带回家,因为这是妈妈和宝宝共同完成的!
在宝宝表演节目时,妈妈都在认真关注自己的宝宝,在结束时给了宝宝热烈的掌声,有的还拥抱、亲吻了自己的宝宝,这是在平时家里不太有的,这时候就更能激发妈妈对自己宝宝的那份爱。而宝宝也会显的特兴奋,很卖力的在那里唱啊跳啊,想要展示给妈妈看自己多棒!
请妈妈代表讲话时,旁边的妈妈都很认真的在听,不时发出认同的声音:“是啊我们宝宝也会这样的。”
讲话的妈妈都把自己孩子小时候的一些事情说说,也谈了自己在教养孩子时的一些想法,妈妈们在活动后段时间里都在互相交流,很好的促进家长之间的互动。
在游戏活动中,很多妈妈都很放不开,不好意思上来做游戏,反而是宝宝拉着妈妈来做游戏。
在整个活动中,妈妈会试着让宝宝来服务与妈妈,鼓励宝宝动手,有的外婆、奶奶仍旧样样帮忙,给宝宝剥橘子,给宝宝喂蛋糕。但活动气氛一直很热闹,家长很宝宝都很投入,许多家长在活动结束后纷纷反应喜欢这样的活动,希望能经常搞这样的亲子活动!
二、我在社会教育活动中经常应用的几种教育方法:
1.调查法,让幼儿通过调查对社会生活感性和较为具体的认识。
2.实践练习法。通过真实的生活事件和生活情况,培养幼儿的基本社会生活能力和技能,并增进幼儿的.相关知识,激发幼儿社会情感的方法,这种方法的特点是充分利用现实生活,充分利用一切可以利用的机会,让幼儿练习、实践、形成和巩固或改变幼儿基本的社会行为。我给妈妈洗脚。
3.参观法,此方法让幼儿身临其境,耳目共睹,接触社会,接受教育。
4.表演法,有目的,有计划的引导幼儿通过形态动作,语言和表情去体验、感受一定角色的情感和行为,从而达到社会情感发展的目的。
5.谈话法,在日常生活中。和幼儿密切交谈,让幼儿理解那些行为是好的,那些是错的,我们应该怎么做。
6.讲解法,通过此方法,让幼儿掌握一些简单的基本知识和道理,了解规则和基本意义,能判断事物的基本标准,比如,过马路要走人行横道。
7.讨论法,这种方法在大班教学中经常应用,例如在玩“三足游戏”,让他们讨论怎样才能跑得快,跑得稳。我走失以后怎么办?
以上几种方法在教学中,不是单一的,常常是互相联系,互相渗透的。我们要灵活应用。
三、我在社会活动中经常应用的活动模式是:
1.实践练习法。通过真实的生活事件和生活情境,培养幼儿的基本社会生活能力和技能,并增进幼儿的相关知识,激发幼儿的社会情感。
2.调查法,教师引导和启发幼儿针对社会环境,社会事务,以及社会现象的相关问题,通过多种途径和手段收集相关材料,并对材料进行思考分析,从而发现社会现象存在的状态,主要是解决时怎样,它为什么是这样的。
3.参观法。幼儿进入到一定的现实社会场景,通过多种感官感知社会现象的状态。让幼儿通过实际生活,接受社会,接受教育。
4.表演法。教师有目的,有计划的引导幼儿,通过形态动作,语言及表情去体验,感受一定角色的情感行为,从而达到社会情感发展的目的。
5.讲解法。讲解法是向幼儿说明一些简单的基本知识和道理,让幼儿了解规则及意义,使幼儿知道一些基本的事实,知道判断事物的基本标准,即什么是对的,什么是错的,应该怎样,为什么要这么做。依靠幼儿自己的探索和思考,很难把握事实道理或规则的本质。教师的讲解,有助于降低幼儿理解的难度。在讲解时,应该是感性的、生动的,具体的。关注幼儿兴趣和已有经验的。
6.谈话法。谈话法是教师与幼儿,幼儿与幼儿之间,围绕某个话题,某个问题进行的思想和情感的交流。语言交流时其核心的表现形式。谈话法有助于幼儿表达对社会事物和现象的经验,有助于幼儿形成一些正确的观念。
7.讨论法。讨论法是指教师和幼儿围绕某个问题进行的思想碰撞和思想发散。以上几种是我社会教育活动中经常应用的活动模式。几种方法互相不可分割,教师应灵活应用,已达到不同年龄段的社会教育。
三八活动方案 篇2
我市各级妇女组织和广大妇女深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕中心,服务大局,突出重点,务实创新,为建设和谐xx做出了积极贡献,涌现出了一大批先进集体和先进个人。为表彰先进,凝聚力量,表彰先进集体和个人,现将做如下方案。
一、时间、地点
1、 时间:20xx年3月6日晚上20:00-22:00;
地点:市人民会堂。
二、表彰内容
1、xx市“三八”红旗集体2个;
2、xx市“三八”红旗手10名;
3、xx市“最美家庭”10户;
4、创建“巾帼文明岗”2个。
三、评选条件
(一)xx市“三八”红旗集体评选条件:
1.以女性为主体的单位、组织或内设机构,女性人数占总人数60%以上。
2.具有爱国主义、集体主义、社会主义精神和高尚的职业道德、良好的精神风貌,团结协作、爱岗敬业、无私奉献、锐意创新,在和谐单位建设等群众性精神文明创建工作中作出了显著成绩、具有广泛影响力。
3.认真学习贯彻党的十八大精神,积极投身于全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的伟大实践,在本职工作中业绩突出,为构建富裕、和谐xx市作出了积极贡献。
(二)xx市“三八”红旗手的评选条件:
1.在xx市工作、学习或生活的中华人民共和国女性公民,原则上应荣获县级以上(含县级)荣誉称号。
2.热爱党、热爱祖国、热爱社会主义,认真学习贯彻党的十八大精神,坚决拥护党的路线方针政策,模范遵守国家法律法规。
3.在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的伟大实践中锐意进取、奋力拼搏、艰苦创业,为社会主义经济建设、政治建设、文化建设和社会建设作出了积极贡献。
4.自觉树立和实践社会主义荣辱观,具有高尚的职业道德、社会公德、家庭美德和个人品德,为建设作出了积极贡献。
(三)xx市“最美家庭” 评选范围及评选条件:
评选范围:全市所有妇女家庭。
评选条件:
1、爱党爱国、遵纪守法。家庭成员理想信念坚定,社会公德意识强,严格遵纪守法,履行公民的权利和义务,树立科学的婚育观念。
2、诚实敬业、勤劳致富。家庭成员积极进取,诚实守信,创业意识强,勤劳致富,掌握1-2门实用技术,家庭人均纯收入在3000元以上。
3、男女平等、共同进步。家庭成员在教育、生产劳动、家庭地位等方面享有平等的权利和机会,互相尊重,互相促进,共同提高。
4、家庭和睦、邻里融洽。家庭成员民主平等、宽容谦让、尊老爱幼、互帮互助;邻里之间相识相知、相互帮助、团结友善。
5、教子有方、以德育人。家庭成员道德修养好、文化素质高;父母掌握科学的家庭教育知识和方法,家庭环境良好,有利于未成年人健康成长,无子女辍学。
6、崇尚科学、倡导文明。生活方式健康,文化生活丰富;勤俭持家,科学理财,理性消费,家庭生活质量较高。
7、爱护环境、绿色环保。庭院环境达到净化、美化、绿化标准。室内物品摆放有序,庭院卫生干净整洁,家居布置美观大方,家庭使用卫生厕所。
(四)xx市“巾帼文明岗”创建:
创建范围:全市窗口服务单位。
创建基本条件:
1、女性占岗位成员的50%以上,争创岗位领导班子中至少有一名是女性;除特殊岗位外,一般要求为3人以上(含3人)的集体。
2、岗位成员要拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,努力践行社会主义荣辱观,模范遵守国家法律、法规及本单位的规章制度。
3、岗位成员要努力学习,钻研技术,熟练掌握业务技能,爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会,社会效益、经济效益和人才效益显著,有良好的社会信誉。
4、岗位内部管理规范,有明确的创建计划,有切实可行的学习、管理和岗位责任制度,有规范的行业服务标准和达标要求。
5、创建工作得到单位、行业领导的切实重视和支持,并纳入整体工作安排,统一布置、定期检查、档案健全、活动正常。
注:已获得过市、区、全国级的“巾帼文明岗”的单位不需再申报。
四、工作要求
1、各乡镇妇联,市直各单位妇委会按照评选条件积极向市妇联推荐审报。评选推荐工作要坚持走群众路线,采取自下而上的方法,逐级审核上报。
3、材料报送。于20xx年2月22日前,过期不报视为自动弃权。上报推荐表(500字以内)1份,要求用A4纸打印,以上材料需同时提交电子版报市妇联邮箱:xx),联系电话:xx
三八活动方案 篇3
活动意义:
三八节即将到来,为了引导幼儿学会感恩,表达自己对妈妈或长辈的爱,为了让幼儿有机会陪妈妈过个温馨、快乐的节日,特意为大班幼儿设计了“三八节活动方案”,引导幼儿为妈妈送上暖暖的祝福,感受浓浓的亲子之情,并体验亲子互动的快乐。
活动策划:
陈兰、方露、高静楠、孙仲芳
活动主持:
各班主班
活动对象:
大班幼儿、大班女性家长、大班全体老师
活动时间:
20xx年3月6日星期五下午3:00——4:30
活动地点:
各班教室
活动形式:
亲子活动
活动准备:
1、3月2日召开年级组会议进行策划,出方案了解活动流程,同时进行人员分工与布置。
(负责人:陈兰)
2、3月3日带领幼儿学习歌曲表演:《感恩的心》(负责人:各班配班老师)
3、3月4日向家长进行宣传,邀请参加活动。(负责人:各班主班老师)
4、3月5日各班准备化妆品及活动用具:如化妆品、皮筋等。(负责人:陈兰)
5、音乐二首(化妆活动中与走秀时播放)、《感恩的心》一首。(负责人:各班主班老师) 6、3月6日各班准备好小毛巾、脸盆等。(负责人:各班保育老师)
7、活动进行中拍照留念。(负责人:班级老师)
活动流程:
一、导入活动 向幼儿宣传三八节的意义,让幼儿了解三八节是妈妈、奶奶的节日。
二、亲子互动
1、分组拧毛巾为妈妈洗脸,表达自己对妈妈的爱。
2、用化妆品为妈妈化妆、擦口红、扎辫子等感受浓浓的亲子之情。
3、手牵妈妈走T台秀展示化妆效果,并送上拥抱与香吻感受暖暖的祝福。
三、全体幼儿歌曲表演:《感恩的心》
四、结束活动
1、请家长针对本次活动写下自己的感动 ,并附上亲子互动照片交给班级老师。
2、制作“三八”节活动展板
三八活动方案 篇4
想象意图:
初春的柔风,送来了亲情最浓的“三八”妇女节。这是一个进行情感教育的极好机会,我们精心想象了一个系列的活动,引导孩子学会关怀,体贴妈妈,激发爱妈妈的情感,明白向妈妈祝贺节日快乐!
活动目标:
1、通过活动激发幼儿关怀、关爱妈妈的情感。
2、在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。
3、在与妈妈愉悦、轻松的活动氛围中,感受集体活动的有趣和乐趣。
活动准备:
1、请妈妈准备一张妈妈和孩子的合影及装裱照片所用的材料
2、音乐:世上只有妈妈好
3、让孩子学会下面儿歌
《世上只有妈妈好》、《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》、《我爱妈妈》
4、教孩子学说一句祝愿的话
5、教孩子送礼品的礼仪:要双手送礼品
6、提前邀请妈妈来参加
活动过程:
1、主持人引出活动:
2、为妈妈表演节目
(1)放《世上只有妈妈好》的音乐,让孩子有感情的为妈妈演唱
(2)朗诵儿歌
(3)演唱《我的好妈妈》
(4)演唱《我爱妈妈》
3、为妈妈献爱心
(1)请孩子献给妈妈一个吻
(2)歌表演《我为妈妈敲敲背捶捶腿》
(3)请孩子亲自剥一块糖放在妈妈的嘴里,并对妈妈说一句祝愿的话,
(4)请孩子和妈妈一起装饰照片,并在〈〈世上只有妈妈好〉〉的音乐中和妈妈一起装饰照片然后贴在主题墙上,活动达到高潮。
[活动延伸]
由于小班幼儿的年龄特点,请家长帮助孩子完成以下活动
让孩子回家后,对妈妈说一句贴心的话
给妈妈倒一杯水
给妈妈捶捶背
给妈妈表演一个节目,给妈妈叠一次被子
请家长把孩子做的事情记录下来并写一写活动感想
三八活动方案 篇5
为了丰富教职工的课余生活,促进教职工之间的交流,增进友谊,提高广大教职工健身意识,增强体质,展现**女教师昂扬向上的精神风貌,在“三八”妇女节到来之际,特组织登山活动。
一、活动主题:
登山寻春展现魅力
二、活动领导小组
组长:xxx
组员:xxx
三、活动时间:
20xx年3月8日(周一)下午4:00——4:30
四、参加人员:
全体教职工
五、具体安排
1、登山具体路线
学校南校门集中——锡麟广场——蕺山公园办公室指示牌——山林严禁烟火指示牌——蕺山书院指示牌——文笔塔指示牌——文笔塔
每一个路口都将由男教师提前在那里指示线路。
2、活动准备
活动联系:**
物品购买:**
照片拍摄:**
活动简讯:**
3、活动安全及后勤保障:全体男教师
4、组别设置
设45周岁以上、45周岁以下两个年龄组。一、二等奖比例分别为30%,40%,其余为纪念奖。
六、注意事项
1、请全体男教师发扬绅士风度,热忱为女教师做好登山路线指引等各项服务工作(男教师在登山开始前,站到由胡培刚老师指定的一个路口,负责指示路线)。
2、登山前做热身运动,特别是踝关节和膝关节要活动开,尽量穿软底鞋。
3、有事提前向年级组长请假。
4、教师登上山顶后到方明江校长处领取登山名次卡片,下山后凭此卡到指定地点领奖,不得代领。
5、如遇大雨则另行通知。
三八活动方案 篇6
一、活动主题:
《三八妇女节比赛》活动与《xx年文艺晚会》活动颁奖仪式,妇女节文艺活动方案。我们举办此次颁奖活动,目的在于激发员工积极性,丰富员工生活,鼓励员工士气,打造新世纪积极向上的丰富多彩的舞台前沿,从而丰富企业文化,影响企业健康发展,。
二、 时 间:20xx年3月10日早7:00
三、 地 点:卫生局大院
四、活动现场布置:
1、红地毯铺出颁奖舞台,红地毯仪式公司领导入场;
2、准备话筒架1个,话筒2个(1个备用);之前工作提前布置。
3、彩纸礼炮的准备,颁奖最后大集合时施放;
4、条幅:新世纪购物广场文艺晚会暨三八节比赛颁奖仪式
5、大红花准备:根据获奖人数
五、奖品设置:
1、 文艺晚会奖品:
一等奖:( 1 名)
二等奖:( 2 名)
三等奖:( 3 名)
创作奖:( 2 名)
2、 三八节奖品:
一等奖:( 名)
二等奖:( 名)
三等奖:( 名)
六、颁奖流程:
(一)、颁奖主持邀请冯总上台致词
(二)、主持人介绍该奖项的评选标准和评选流程
(三)、颁奖主持宣布获奖人员并上台领奖:
新春文艺晚会表演奖、创作奖获奖人员
一等奖: 舞蹈《开门红》 12人
二等奖:舞蹈《月光下的凤尾竹》 6人
三等奖:舞蹈《踏歌起舞》 8人
一、 飞镖比赛:
二、 跳棋比赛:
三、 筷子超人:
第一名:二楼代表队
第二名:三楼代表队
四、 拔河比赛:
第一名:二楼代表队 (12人)
第二名:三楼代表队 (12人)
1、下面进行《文艺晚会》活动颁奖:
2、 下面进行《三八妇女节》比赛活动颁奖:
3、下面请公司班子领导和所有获奖人员上台合影谢幕!大家掌声欢迎!
4、颁奖仪式现在结束,大家散会!
三八活动方案 篇7
为了丰富教职工的课余生活,促进教职工之间的交流,增进友谊,提高广大教职工健身意识,增强体质,展现xx女教师昂扬向上的精神风貌,在“三八”妇女节到来之际,特组织登山活动。
一、活动主题:登山寻春展现魅力
二、活动领导小组
组长:xx
组员:xx
三、活动时间:20xx年3月8日(周一)下午4:00——4:30
四、参加人员:全体教职工
五、具体安排
1.登山具体路线
学校南校门集中——锡麟广场——蕺山公园办公室指示牌——山林严禁烟火指示牌——蕺山书院指示牌——文笔塔指示牌——文笔塔
每一个路口都将由男教师提前在那里指示线路。
2.活动准备
活动联系:xx
物品购买:xx
照片拍摄:xx
活动简讯:xx
3.活动安全及后勤保障:全体男教师
4.组别设置
设45周岁以上、45周岁以下两个年龄组。一、二等奖比例分别为30%,40%,其余为纪念奖。
六、注意事项
1、请全体男教师发扬绅士风度,热忱为女教师做好登山路线指引等各项服务工作(男教师在登山开始前,站到由胡培刚老师指定的一个路口,负责指示路线)。
2.登山前做热身运动,特别是踝关节和膝关节要活动开,尽量穿软底鞋。
3.有事提前向年级组长请假。
4.教师登上山顶后到方明江校长处领取登山名次卡片,下山后凭此卡到指定地点领奖,不得代领。
5.如遇大雨则另行通知。
三八活动方案 篇8
活动目标:
1.让幼儿知道三月八日是国际妇女节,是妈妈的节日。
2.会尊敬、关心妈妈,向妈妈表达自己的爱。
3.让大班的幼儿充分了解妈妈,真正从内心感到妈妈对家庭的付出,对自己的关爱,培养孩子尊敬长辈、关心他人、热爱劳动的良好习惯。
活动一:献花
3月8日,早送园期间由幼儿代表向女家长献花并献上一句祝福的话。
活动二:谈话活动
A: 介绍三八妇女节:
1:介绍妇女节的由来(附后)
2:3月8日是什么节日?(妇女节又称国际妇女节)
3:妇女节是谁的节日?妇女,第一要是女的,第二要是大人,满足这两个条件的人就叫妇女。3月8日是妇女节,是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。
4:你身边有哪些人可以过妇女节?(妈、姥、奶、姑、姨)
5:妈妈的生日是几月几日?
6:妈妈的工作或爱好?
7:妈妈在家都做哪些家务?为我做了什么?
8:妈妈爱我们,我们用什么行动来表达对妈妈的爱?(给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。帮妈妈做家务、自己的事自己做。)
B: 教授幼儿为妈妈洗脚的方法。(大、学前)
1:打水:水温安全(先接凉后接热水)、水量、平端水不摔倒。
2:洗脚:脱袜、浸泡、揉搓到每个部位、擦脚。
3:倒水:安全平端水。
4:教授幼儿为妈妈捶背、捶腿的方法。(大班)
C: 在妈妈的节日,你最想对妈妈说的一句话是什么?
练习说:妈妈我爱你
活动三:教育活动:送给妈妈的礼物
1、绘画《我的妈妈》
2、绘画《我的妈妈》
3、制作《我的妈妈》
4、粘贴画《妈妈的项链》
5、纸团粘画《花花衣》
活动四:
1:离园:和妈妈拥抱,对妈妈说一声“我爱妈妈” ,送给妈妈礼物。
2:晚上:为妈妈洗脚。或者为妈妈捶背、捶腿或按摩五分钟。
3:帮助妈妈做一件家务事(大班以上);
活动五:大班以上幼儿3月7日调查活动:
1:了解妈妈的生日;
2:了解妈妈的工作或爱好 ;
3:妈妈的家务活;
活动六:照片展《我帮妈妈做事情》(家长提供电子版照片)
三八活动方案 篇9
活动前言:
孩子们徜徉在妈妈的呵护里,尽情地欣赏着斑斓的世界,却不知如何回报。如今我们的孩子长大了!他们将用串串的祝福、丰富的节目、稚嫩的歌声来表达自己的感恩情怀。年轻的妈妈们,在属于你们的日子里,请接受孩子们这些珍贵的礼物吧!同时也希望让孩子们纯洁美丽的心灵使我们家园之间的心靠近一些!
家长来园活动流程:
1、进园观看幼儿画展《夸夸我的好妈妈》
2、进班参加班级的“不再麻烦好妈妈”主题庆祝活动。
A、教师鼓励幼儿对妈妈们的到来表示感谢!
B、边念《三月八》的儿歌,边向妈妈献花
C、用开火车的形式,每人说一句夸夸好妈妈的话
D、男孩子分组为家长表演节目〈不再麻烦好妈妈〉、〈我的好妈妈〉
E、初步引导幼儿学会感恩,你长大了准备怎样报答自己的妈妈?
F、女孩子分组为家长表演节目〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉
G、为妈妈捶捶背:妈妈每天工作很辛苦,我们一起为妈妈捶捶背
H、和妈妈一起跳个邀请舞
3、我喂妈妈吃馄饨,进一步增进亲子情感
A、我和妈妈一起包小馄饨
B、我喂妈妈吃馄饨
在一片柔和的音乐声中,整个活动结束。
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