读书活动方案集合五篇
为了确保我们的努力取得实效,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编精心整理的读书活动方案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
读书活动方案 篇1
各位老师,暑假快乐!外面炎炎烈日,不如家里清凉,茶余饭后,除了电脑电视,是否还想到一种更有益身心健康的消遣方式?那就是选一本书细细品味一番。出于这番考虑,学校决定开展暑假教师读书活动,我们期待您的参与!现将相关事宜通告如下:
一、读书时间:
7月20日至8月20日
二、参加对象:
全校50周岁以下教师(含沙小、附幼教师)
三、所读书目:
教师自选教育教学类或人文类书籍一本。
四、读书要求:
1.读书期间,鼓励教师间的相互讨论分享,提倡有问题多请教,有收获多交流,有思想多表达。
2.提倡不动笔墨不读书精神,及时做笔记、写体会,并上传枫小校本培训博客相应栏目。
3.特别提醒:每人至少上传一篇读书体会。同时提醒:读书心得、读后感等严禁抄袭。
五、奖励办法:
1.活动结束,将评选优秀读书心得、体会等,其结果作为评选学科素养提升优秀教师的评价条件之一。
2.登记相应学分,并推荐优秀读后感参加县级评选。
读书活动方案 篇2
一、活动宗旨:
书籍是人类宝贵的精神财富,是仁人义士智慧的结晶,是人类进步的阶梯;读书则是汲取精华的学习方式,是传承优秀文化的通道。为了营造“浓郁的书香校园”,我校决定于本学期的十一月份举行全校性的学生读书汇报活动。通过活动旨在营造良好的读书环境,让每一位学生亲近书本,养成爱读书、好读书的习惯;在实践中与大师对话,为精神打底,为人生奠基;与经典为友,开拓视野,从而享受学习的快乐,生活的快乐。
二、活动目的:
通过本次读书活动,为学生创造良好的读书平台,给学生一个自我展示的机会,从“为学生寻找一本好书”入手,培养学生浓厚的阅读兴趣,养成良好的好读书的习惯,提高学生读书的能力。
三、活动时间:
20xx年11月27日下午。
四、活动内容及形式
1.通过表演课本剧、演讲(中高年级)、故事、经典背诵(低年级)、诵读经典美文(个人与集体均可)、等主要形式,向全校师生展示阅读的经验和收获。每班准备2-3个展示节目。
2.滕校长讲话。
五、活动地点
办公室门前。
六、表彰和奖励
在展示活动期间,学校将对参与活动的集体或个人进行评分,对优秀者进行奖励。
七、活动要求
1.加强组织领导,高度重视,认真开展。全校上下要充分认识本次展示活动的重要性,要将展示活动作为学校读书活动的有机组成部分,营造书香氛围。做到人人参与,人人以读书为荣,人人以读书为乐。
2.深入开展,注重实效。以本次展示活动为契机,总结经验,建立学校教师、班级学生开展读书活动长效机制,形成学校读书活动特色。通过展示活动,把学校读书活动推向高潮和深入。
3.三——六年级学生在老师的指导下,学会做读书笔记,优秀的读书笔记要在班内进行展览(书写漂亮)。
读书活动方案 篇3
通过开展以读书为内容的大量的阅读实践活动,让名著陪伴学生的成长,丰富学生的精神生活,让学生快乐读书,养成良好的读书习惯,提高审美情趣和人文底蕴。同时形成内涵丰富,特色鲜明的“书香校园快乐成长”的校园读书氛围。
一、活动目标:
1、通过活动,让所有学生爱读书,让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2、在活动中,引导学生多观察,多积累,多思考,多动笔,从而感悟文学的内涵和人生的哲理,放飞思维,陶冶情操。
3、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好氛围,丰富思想,提高修养,做一位有底蕴的实验小学的学生。
二、活动内容:
1、开展“名人青少年时勤学好读”故事比赛,在故事中感受读书的意义。
2、利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的.读书环境。通过给画配诗,给诗配画,做书签、古诗文表演等活动,培养学生读书的兴趣。。
3、设立小组图书箱。各小组设立一个图书箱,并取一个自己喜欢的名字。每个学生至少带来一本书,使图书箱都有一定数量的书籍,供小组内成员阅读。
4、开展交换活动。小组内的书籍读完后,小组间可建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动。教师定期向学生推荐好书,并带领学生一起阅读。
三、活动要求及措施:
1、针对名著阅读,每月开展一次好书阅读经验交流会。
2、设计一张书签。在书签上写上一句读书名言,将优秀书签进行展出。
3、参加一次读书心得的交流会。和自己的好朋友交流一下自己的读书心得,会让自己受益匪浅
4、发动学生之间“好书换换看”行动,提倡同学与同学之间进行好书共享。换一本书,交一个朋友,不仅读到了好书,还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生,借阅别人的书,一定要好好爱护。
5、活动内容抓住本年级的必读书目,根据年级特点推荐经典书目以及随课文出现的系列相关作品。
6、学期结束开展五星级阅读小明星评比活动。
四、辅导教师:金静杨淑红
活动地点:六五教室
活动时间:每周五两节课后
五、社团活动安排:
第一次:招募社团成员
第二次:阅读指导:什么是品读?
第三次:推荐书目《西游记》、《水浒传》、
第四次:赏析《西游记》、《水浒传》
第五次:推荐书目《三国演义》、《红楼梦》
第六次:赏析《三国演义》、《红楼梦》
第七次:推荐书目《中华上下五千年》、《窗边的小豆豆》
第八次:赏析《中华上下五千年》、《窗边的小豆豆》
第九次:同学之间好书换着看。
第十次:分享好书换着看的心得
第十一次:制作精美书签
第十二次:总结收获,评选表彰优秀队员
读书活动方案 篇4
“美文共欣赏,心得大家谈”
活动策划方案
一、活动主题:美文共欣赏,心得大家谈!
二、活动目的:加强企业文化建设,增强企业凝聚力;丰富员工业余生活,陶冶情操,营造一个相互交流和沟通的学习氛围,读书活动方案。
三、主办单位:企划部
四、活动时间:3月17日——4月15日
五、参加对象:集佳科技全体员工
六、活动内容及细则:
1、 公司每个员工可以把自己曾经读过的美文佳作(更欢迎自己的原创作品)推荐给其他员工一起欣赏;
2、 全体员工可根据已张贴出来的推荐作品,写下自己的读后感和心得体会。
3、 推荐文章体裁不限,要求内容健康,积极向上,读后能给人以启迪,字数在两千字以内;读后感体裁不限,字数不限,规划方案《读书活动方案》。
4、 活动以三个事业部和一个职能服务部为参赛单位,根据各部的员工人数不一,特制定如下要求:电气工程事业部上交精品美文和读后感各5篇;空调设备事业部精品美文和读后感各4篇;职能服务部精品美文和读后感各3篇;生产制造事业部精品美文和读后感各2篇。稿件全部以电子文档形式交于企划部或人力资源部,并需注明推存人姓名和读后感作者。
5、 征稿时间:
(1)推荐美文时间:3月17日—22日;
(2)征集读后感时间:3月26日—4月2日;
6、 3月23日,所有推荐的美文经主办单位审核后,以不署名的形式(公布评比结果后再全部署名)将作品张贴在学习栏内,供大家欣赏。
7、 4月3日,由主办单位将征集的读后感,以不署名的形式(公布评比结果后再全部署名)张贴到学习栏内,相互交流和学习。
8、 4月15日,公布评比结果,举行一个简短的颁奖仪式。
七、作品评比及奖项设置:
1、 “最佳推荐奖”评比办法:读者在“你最喜爱的文章评比表”里签名投票,每人限投一票,取得票数前三名,则推荐人分别获美文推荐一、二、三等奖,如果得票数相同,那么名次名额依次递减。
2、 “优秀心得奖”评比办法:此项评比由两部份组成:第一、读者在“你最喜爱的读后感评比表”里签名投票,每人限投一票,取得票数前六名;第二、由评委小组对前六名不计名投票评定,得票数排名前三位,分获一、二、三等奖。(附:评委小组组成人员名单:“空调”代表2名、“电气代表”2名、“产业代表”2名、“职能代表”2名)
3、 奖品安排:
(1)优秀心得奖第一名,奖励价值五十元的奖品;
(2)优秀心得奖第二名和最佳推荐奖第一名,各奖励价值四十元的奖品; (3)优秀心得奖第三名和最佳推荐奖第二名,各奖励价值三十元的奖品;
(4)最佳推荐奖第三名,奖励价值二十元的奖品;
八、费用预算:奖品费用+奖品机动费用=210+40=250元
读书活动方案 篇5
一、读书活动目的
期望通过读书活动,使我校教师的精神、气质和品性得到更好的提升,不断提高每位教师职业智慧,使我校教师的教育教学都闪耀着睿智的光彩。
期望通过读书活动,积极探索并构建我校小班化环境下的高效课堂,形成一支师德高尚、素质优良、结构合理的、充满教育乐趣的学习型教师队伍。
二、读书活动领导小组
组 长:xx
副组长:xx
成 员:xx
三、读书活动的对象
学校专任教师。
四、读书活动的内容
1、学校指定一本书:《优秀是教出来的》。
2、自由阅读自选书籍,可参考NN市读书节推荐书目,根据自己的学科要求,关注本学科的前沿研究,形成自己的读书习惯和风格。
五、读书活动要求
1、每学期撰写读书笔记不少于4篇,每篇不少于500字,学期结束一并交至规划督导处。
2、提倡并鼓励教师把读书的心得体会发表在校内和沿江教育信息网博客上。
3、每学期结束前进行一次读书竞赛。
4、每学期结合读书笔记、博客、读书竞赛评选一次读书积极分子。
附:读书活动竞赛安排
1、竞赛内容:所发书籍、师德建设要求、教育教学理论
2、竞赛对象:学校所有任课教师
3、竞赛形式:采用开卷和闭卷相结合,开卷50分,闭卷50分,合计100分。
4、竞赛时间:各学期结束前。
5、奖励办法:根据考试的成绩,学校给予相应的奖励。
NN市zz中学
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