学校“感恩教育月”活动方案

时间:2021-06-16 11:28:52 活动方案 我要投稿

学校“感恩教育月”活动方案

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,我们需要事先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编收集整理的学校“感恩教育月”活动方案,希望对大家有所帮助。

学校“感恩教育月”活动方案

学校“感恩教育月”活动方案1

  活动安排:

  1、宣传发动:通过多种形式或载体,营造感恩主题教育氛围,激发学生参与活动的兴趣,引发学生对感恩问题的思考。同时深化校园人文建设。

  ⑴悬挂感恩主题标语。“五月:感恩教育主题活动月”。“心存感恩,成就人生”。

  ⑵利用周一升国旗时间进行以感恩教育为主题的国旗下讲话,让学生知道什么是感恩?为什么要感恩?如何感恩?向学生发出“知恩、感恩、报恩、施恩”的倡议。(团委负责,5月5日)

  ⑶组织全校学生学唱感恩歌曲《感恩的心》。(音乐组教师负责)

  ⑷学部广播站播放感恩主题歌曲、文章。推荐歌曲:《感恩的心》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《母亲》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》等。(学生会负责)

  ⑸各班出一期以“心存感恩,成就人生”为主题的黑板报。(团委负责并评比)

  ⑹组织全校同学背诵感恩文章、古诗或名言,在早读课进行诵读。(语文教研组负责)

  ⑺班主任会议(5月5日)、宣传发动。(教育处负责)

  2、活动组织(教育处负责):

  活动一:算笔亲情账 ,感知父母恩

  先由学生认真算一算自己进入中学后,平均每天学习了多少小时,又浪费了多少时间,并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。再将自己初中到高中的学费、书杂费、生活费、交通费等支出作出大概的估计,算出家长为自己的投资,计算学习投资的成本。最后假定自己高中毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母。通过算时间帐、金钱帐、感情帐,体会父母苦心 。要充分发挥师生的创造性,精心策划,开好以感恩教育为主题的主题班会,让学生在老师和同学面前讲出对父母、师长、亲友的爱。

  活动二:组织一次班级感恩故事会。

  以"感受关爱,勤奋学习"为主题,认真组织一场班级感恩故事会,让更多的'同学站到前台,将看到的、听到的、自身经历过的、发生在自己身边的种种感人的故事推荐给同学们。

  活动三:写一封感恩信,做一次感恩作业。(全校学生参加,5月11日母亲节)

  班主任组织,以母亲节(5月11日)为契机,以"感恩父母"为主题,让学生结合期中考试情况(高三学生结合目前的高考复习情况),再联系学习、生活实际,用书信的形式对父母表达真挚的感恩之意。为父母送上一个温馨的祝福,让父母享受一份感动。

  3、经验总结(教育处负责):

  六月初各班组织每一位学生写出活动总结或活动感受上交德育处。

  附:有关感恩教育方面的板报宣传材料:

  学会感激

  感激生育你的人,因为他们使你体验生命。 感激抚养你的人,因为他们使你不断成长。感激帮助你的人,因为他们使你度过难关。 感激关怀你的人,因为他们给你温暖。 感激鼓励你的人,因为他们给你力量。 感激教育你的人,因为他们开化你的蒙昧。 感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志。感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿。 感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧。 感激藐视你的人,因为他觉醒了你的自尊。 感激遗弃你的人,因为他教会了你该独立。凡事感激。学会感激。 感激一切使你成长的人!

  孝敬父母10要求:

  1.自己的事情自己办,不给父母添麻烦;2.家务劳动帮着干,多为父母减负担;

  3.对待父母有礼貌,早晚起居要问安;4.探亲访友离家前,禀告父母莫牵挂;

  5.衣食住行牢牢记,尊长敬老想在前;6.艰苦朴素少花钱,不与别人比吃穿;

  7.思想学习勤汇报,恳求父母多指点;8.批评教育不顶撞,感谢父母要求严;

  9.养育之恩重如山,儿女责任勇承担;10.为人在世品行高,孝敬父母最当先。

学校“感恩教育月”活动方案2

  为提高学生的道德修养、规范学生的行为,让学生从小懂得感恩,学校将“六月”定为感恩教育月。学校把感恩教育活动学生德育工作的重要内容,并以此为契机,特制定感恩教育月具体活动方案。

  一、感恩教育的具体内容

  开展感恩教育从内容上看应包括学会识恩、知恩、感恩、报恩、施恩等几个方面。从对象上看,我们要感恩的是自己周围的人,那些帮助过我们,关心我们,鼓励过我们的人,这里包含我们对父母对家庭的感恩,对其他亲人的感恩,对同学老师和朋友的感恩,请各班分别以“我向父母献孝心”、“我为校园添光彩”、“老师爱我,我爱她(他)”等为主题,开展一系列的班会、实践活动、征文比赛等活动,鼓励、发动学生从做好自己力所能及的事情入手,感恩父母、感恩老师、感恩学校、感恩社会、感恩祖国。

  1、感激父母养育之恩要对自己的父母感恩。因为他们不仅赐予我们生命,更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求,是做人的道德底线,如果一个人连自己父母都不爱,又怎么可能爱同学、爱社会。

  (1)开展感恩征文活动。父亲节来临之际,学生每人写一篇“感恩父亲”的作文,班内评比。(3—6年级学生)

  (2)爱心家庭作业。(a)送父母一句温馨的祝福;(b)给父母讲一个开心的故事;(c)给父母捶捶背、打一盆水,洗一洗脚;(d)我为家里做四件家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。(1—6年级学生)

  (3)举行主题班会:“算算亲情账,感知父母恩”,所有同学将自己的学生活费、交通费、零花钱、衣服、特长班学费等支出加起来,算出家长为自己的投资。 计算学习投资的成本。假定自己毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母。(各班级)

  (4)开展“我的毕业季”感恩母校手抄报活动。(6年级学生)

  2、感激老师的培育之恩

  要对自己的老师感恩。因为老师不仅赐予了知识,更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。

  (1)临近期末,一学年即将结束,为感谢老师的教诲,每位同学制作一张的贺卡,说出自己的感恩话。(1—6年级学生)

  (2)开展以“四个一”(写一封信,谈一次心,提一个建议,表一个决心)为主题的学生向老师献真情活动,用自己优异的成绩回报老师。(1—6年级学生)

  (3)各班开展绘画、手抄报比赛。以《我爱我师》为主题,1—3年级各班用手中的画笔描绘感恩老师之情。4—6年级学生用A4纸办一张感恩老师的手抄报。

  二、评选与奖励

  1、请各班根据学生作品及活动情况,在班级内进行优秀作品评选,并评选6名弘文学校“感恩之星”,学校将发放喜报。

  2、各楼座将优秀作品进行汇总,并在大厅展览。

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