庆祝五四活动方案

时间:2021-04-24 12:41:53 活动方案 我要投稿

庆祝五四活动方案(通用7篇)

  为了确保活动取得实效,往往需要预先制定好活动方案,活动方案具有内容条理清楚,步骤清晰的特点。我们应该怎么制定活动方案呢?以下是小编为大家收集的庆祝五四活动方案(通用7篇),希望对大家有所帮助。

庆祝五四活动方案(通用7篇)

  庆祝五四活动方案1

  为庆祝五·四青年节,弘扬五·四精神,丰富学生的课余生活,增进同学间的友谊和交流,同时为同学们提供一个施展才华的舞台,响应广大团员青年的要求,经报学校领导批准,五·四期间拟举办下列活动。

  一、举办内宿生歌手比赛

  1、主题:飞扬的青春

  2、时间:初赛第八周星期四中午,决赛期中考后

  3、场地:科技楼五楼会议厅

  4、参加对象:内宿高一、高二级学生

  5、赛程:

  ①.比赛分初赛和决赛。

  ②.初赛由内宿高一、高二每宿各选派一人参加,前十名进入决赛。

  ③.决赛由初赛的前十名进行比赛,决出一、二、三等奖。

  6、奖项:一等奖一名;二等奖两名;三等奖三名;优秀奖四名。

  (获奖者发给相应奖品)

  7、决赛活动内容:

  ①、参赛歌曲(10首)

  ②、学生社团节目表演(3—4个)

  二、协助团县委做好文艺进景区(农村)的工作

  1、地点:青澳湾景区

  2、时间:5月3日

  三、举办“邮展”、“灯谜”活动

  1、地点:科技楼风雨厅

  2、时间:第八周至第十一周

  四、青年志愿者种植防风林

  1、地点:学校教学楼东侧

  2、时间:第六周星期五下午;第七周星期五下午

  五、制作dv参加xx市校园社团文化节比赛

  1、主办:团市委

  2、时间:4月25日—5月25日

  六、表彰一批先进团支部、优秀团干、团员。

  庆祝五四活动方案2

  一、指导思想:

  全面贯彻教育方针,努力践行素质教育,培养学生特长,充分展示学生风采,活跃校园气氛,落实学校计划。

  二、组织领导:

  组长:马小华

  副组长:陈虎、李志方、崔邦新

  成员:吕晨铃、谭俊、周建华、周文、谢克恩、王义琦

  各班班主任

  三、活动安排:

  1、以班级为单位,在班主任和文艺委员的组织下课外进行节目排练,班主任指导。每班精心准备一个节目参赛。

  2、节目形式可灵活多样,内容健康、积极向上,以反映中学生风采为主旋律。

  3、4月下旬,由学校统一安排时间进行节目表演。

  4、分年级评奖。具体为:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。其结果将纳入班级量化考核。

  5、演出顺序由各班抽签安排。

  四、活动时间:

  4月下旬。

  五、具体人员分工:

  1、总策划:谭俊

  负责文艺晚会的策划、节目演出安排与协调。

  2、协助:吕晨铃

  3、节目主持:李敏炜

  学生会文艺部负责组织联络

  4、舞台布置负责人:李敏炜、韩妮

  成员:学生会文艺部

  负责文艺演出的舞台布置、观众席布置

  5、音响及灯光负责人:柳秀振

  负责演出的音响及灯光,确保演出顺利进行

  6、安全保卫负责人:陈虎、吕晨、铃谭俊

  成员:周建国、学生会纪检部、安全部

  负责组织学生进场和退场,保证活动的安全和治安工作,维护活动现场秩序

  7、记分统计:王义琦、郑春容

  8、后勤保障:谢克恩、崔邦新、李志方

  9、会场服务:九(6)班

  负责会场的各项服务

  六、评奖委员会:

  周文、周建华、姜学、军兰、海燕、宋爱民

  附评分标准:(10分制)

  1、内容健康向上,形式生动活泼,贴近生活、贴近观众。(3分)

  2、舞蹈表演动作到位、统一,节奏感强,有一定的艺术创新。语言类节目要求吐词清楚,主题鲜明。歌曲类节目要求节奏准确,旋律流畅。(3分)

  3、演员情感投入较好,表情丰富、精神饱满。(2分)

  4、服装整齐,上下场迅速有序。(2分)

  庆祝五四活动方案3

  一、活动目的:

  为增强教职工体质,促进和谐校园的发展建设,活跃校园氛围,培养教职工团结协作意识,丰富教师的业余生活。

  二、活动地点:

  学校篮球场及学校附近的河畔

  三、活动内容:

  1、女教职工篮球赛

  2、男教职工一分钟跳绳比赛

  3、野炊

  四、活动时间:

  xx年5月3日和4日下午

  五、活动安排:

  (一)篮球赛:(奖品由学校提供)

  1、全体女教职工分为两大组——青春组和活力组

  2、人员安排:(略)

  (二)一分钟跳绳比赛(奖品由学校提供)

  1、全体男教职工单人参加比赛,无特殊情况不得请假。

  2、比赛顺序(略)

  (三)野炊(经费由学校提供)

  1、人员安排

  第一组组长:朱倩

  副组长:章创

  第二组组长:刘双霞

  副组长:贺力峰

  第三组组长:蒋华丽

  副组长:汤昌武

  2、注意事项

  ①参加活动各组自带锅、锅铲、菜刀、菜板、蔬菜、熟食、酒水、碗筷、水桶等,成员之间分工、协作,听从组长安排。资金由组长统一到总务主任处领取200元活动经费。

  ②、各组准备若干垃圾袋,以便回收垃圾保持环境卫生。有照相机的教师请带上。

  ③、注意野外用火安全,须在规定的范围内才能点燃火。

  ④、在活动过程中,要互帮互助,男教师要发挥“绅士”风度,应积极主动地承担比较繁重的任务。

  庆祝五四活动方案4

  为庆祝“五一”国际劳动节及“五四”青年节,丰富广大干部群众文化体育生活,倡导健康向上的生活方式,营造良好的节日氛围,经县委、县政府研究,决定举办庆“五一、五四”职工运动会。为确保活动顺利开展,特制定本方案。

  一、指导思想

  以党的十八大和全县经济工作会议精神为指导,以深入开展“三提三创”实践活动为统领,引导广大干部职工和团员青年聚焦“三大”转型、聚力“三县”建设,进一步激发他们创业创新、后发赶超热情,为推进全县经济社会科学发展转型跨越做出应有的贡献。

  二、活动主办承办单位

  县“三提三创”实践活动领导小组办公室主办,县总工会、团县委、教体局承办。

  三、活动时间

  20xx年4月20日至4月26日。

  四、参赛单位

  以乡镇、大口为单位组队参加(详见附件)。

  五、活动安排

  (一)开幕式

  时间:20xx年4月22日上午9:00。

  地点:县文化中心。

  相关要求:

  (1)各乡镇、各大口于4月22日早8:40以前组织运动员代表队在指定区域集合,参加开幕仪式。

  (2)各代表队均统一着装进入开幕式会场。

  (二)职工运动会

  比赛项目:篮球比赛(男子),拔河比赛。

  时间:20xxx年4月20日至4月26日。

  地点:县文化中心篮球场(男子篮球比赛)、县政府篮球场(拔河比赛)。

  相关要求:

  各乡镇、大口牵头单位于4月15日前将运动员报名表报教体局;4月18日早10:00在县纪委三楼会议室召开领队、教练员会议;4月20日早10:00男子篮球比赛正式开赛;4月22日下午15:00拔河比赛正式开赛。

  奖项设置:

  本次运动会分乡镇组和机关组,篮球比赛按组表彰前6名,拔河比赛按组表彰前3名。

  (三)闭幕式

  时间:20xx年4月26日下午4:00。

  地点:文化中心篮球场。

  相关要求:

  各运动员代表队于4月26日下午3:40以前,统一着装,列队进入指定地点参加闭幕式。

  六、组织领导

  为确保此次活动顺利开展,成立xx县庆“五一”“五四”职工运动会领导小组,负责整个活动的组织、指挥和协调工作,组成人员如下:

  略

  领导小组下设办公室于县总工会,杨万虎同志任办公室主任,负责各项活动的组织、督促、协调事宜。

  七、有关要求

  各乡镇、相关单位要把组织开展好庆“五一”“五四”职工运动会作为团结人心、凝聚力量、振奋精神、促进发展的重要载体,提高认识,加强领导,做到组织、领导、人员和经费四到位。各小组要对所负责的工作进行认真研究和谋划,按照工作分工和工作方案要求,各负其责,认真做好各项工作,确保活动顺利开展。

  庆祝五四活动方案5

  一、活动主题:展青春风采,扬南中气韵

  活动宗旨:本次庆祝活动以娱乐为宗旨,目的在于激发学生热爱生活的热情和蓬勃向上的生命力,展示青春的风采让全校师生在活动中放松心灵,敞开怀抱,展示自我。

  二、活动时间:20——年5月(具体时间待定)

  活动地点:南雅初中新校区操场

  活动主持:代青见

  参与人员:全校师生

  三、活动准备:

  1、把全校学生分成三个方阵,每个学生发一个编号,一个年级选8名同学组成代表队(每个班上选1名学生参加),教师也要组一个代表队。

  2、红黄两色气球各100个,抽奖盒1个,盒里准备写有0——9的数字乒乓球。圆形转盘1个,上面写上1——5的数字(含一个—5),小礼品100份,大礼3份。

  3、工作人员准备:主持人2个,记分员1个,礼仪队一支(负责端上抽奖盒)。

  四、活动议程

  开场音乐:

  第一项:主持人演唱歌曲,一起登场。(青春舞曲或者中学时代)

  第二项:(前一个节目留两个演员抽取幸运观众)第一个游戏(说绕口令)

  第三项:幼儿园舞蹈

  第四项:(前一个节目留两个演员抽取幸运观众)第二个游戏(默契接歌)

  第五项:模仿“谢天谢地我来啦”,进行即兴表演;

  第六项:(前一个节目的演员抽取幸运观众)第三个游戏(跟节奏数数)

  第七项:幼儿园舞蹈

  第八项:(前一个节目的演员抽取幸运观众)第四个游戏(踩气球)

  第九项:流行歌曲一首

  第十项:(抽取幸运观众)校长给得胜的小组颁发奖状及奖品。

  五、工作人员安排

  总策划:李流邦

  副策划:蒋运明

  活动组织:张小平、代青见、杨小明、谭健

  安全管理:陶检奎、郭先进、陈朝发

  后勤保障:王成、郭德洪、付世华

  秩序维护:各班班主任、贺明、杨英俊、莫少军

  活动摄影:谭兴胜、郑成

  庆祝五四活动方案6

  一、组织机构

  1、主办单位:xxx中学

  2、组织单位:xx中学团委、学生会

  3、晚会策划:学生会文艺部

  4、舞台设计:学生会宣传部

  二、晚会主题。

  为了庆祝五四青年节,丰富校园文化,继承和发扬“五四”运动的光荣传统,激励中学生爱国思想,积极响应国家号召,提高学生的.团结精神,经团委、学生会讨论决定,举办“五四”合唱晚会。

  三、参赛范围。

  新洲中学各班(高三除外)

  四、晚会内容

  以班为单位的合唱比赛,参赛歌曲要求是革命歌曲,宏扬民族精神,把青年人的活力与热情发挥出来。

  五、参赛要求。

  1、报名形式:由班上选定歌曲,由文艺委员把歌曲上报到学生会办公室,文艺委员组织本班同学利用下午第九节认真进行排练。

  2、报名时间:XX年4月17日——XX年4月21日

  3、比赛时间:XX年4月29日(第十二周星期四晚8:00)

  4、举办地点:新洲中学舞台

  六、参赛要求:

  1、每班要有指挥员。

  2、歌曲内容要紧扣主题

  3、演唱者要求统一着装。

  4、合唱时间5分钟左右。

  5、演唱时能把技巧与难度处理好。

  6、演出时要求服从组织者的统一安排,做到演出紧凑。

  七、主持人及评委

  ①主持人:韦必燕、苏安聪

  ③评委:容应、谢冬梅、蒙雪丽、莫家静、甘雁萍、陈春梅、蒙雪基

  八、奖励方法

  晚会设一等奖2名,二等奖5名,三等奖7名,鼓励奖14名,获奖班级将荣获学校颁发的奖状。

  “五四”合唱晚会议程

  1、主持人进场介绍领导、嘉宾、评委。

  2、教育局领导讲话。

  3、刘世伟校长讲话并宣布晚会正式开始。

  4、各班按节目单有序进行比赛。

  5、刘校长总结晚会情况。

  6、主持人宣布获奖情况。

  7、颁奖。新洲中学“五四”合唱晚会评分标准

  1、歌曲内容健康,积极向上。

  2、指挥员动作自然、规范、节奏感强。

  3、歌唱时声音洪亮,音色清晰,节奏协调。

  4、参赛者服装统一,美观大方。

  5、参赛班级出场、退场时迅速整齐。

  备注:评分总分为10分,最低起评分为7分,计算选手得分,去掉一个最高分,一个最底分,综合其他的评委得分为参赛者的最后得分。

  庆祝五四活动方案7

  为隆重纪念中国共青团建团xx周年,以实际行动迎接“五四”运动xx周年,响应中央党建带团建、的工作方针,宁乡五中团委决定开展一系列五四庆祝活动。

  一、活动主题

  扬青春风采·展青年风姿

  二、领导机构

  活动领导小组:

  组长:彭敏

  副组长:黄振华、贺佰军、肖永端、胡光如、谢曙光

  组员:全体行政组成员及学生处工作人员

  策划、执行:万敏、李玲

  三、具体活动安排:

  1、加强队伍建设:

  (1)发展一批新团员。由进步学生自行申请,班主任推荐,团委审批,发展一批各方面表现突出的共青团员,以壮大共青团队伍。

  (2)在学校党支部的领导下,开办青年党校,推优入党。

  (3)开展一次共青团史知识竞赛。具体时间另定。

  2、校园文化、文艺活动:

  (1)“红五月”歌咏比赛

  活动内容:组织高一年级班级合唱比赛。每班合唱两首歌曲,《光荣啊,中国共青团》为必唱歌曲,另外一首为班级自创班歌。班歌要求由班级同学自己填词,能反映班级的精神面貌与风采。

  (2)校园歌手大赛

  具体见“校园歌手大赛通知”

  (3)“弘扬五四精神,继承优良传统”宣传报道

  内容:纪念五四运动专刊——学校宣传栏,各班级、团支部在5月12日前出好以“五四青年节”为主题的板报;

  广播站推出“青春风采”及“文明礼仪”系列活动报道。

  (4)开展“感恩教育”的主题团日活动

  内容:各团支部深入开展“感恩教育”学习讨论活动,主要突出“感激社会关爱之恩”、“感激父母养育之恩”、“感激老师教诲之恩”、“感激同学帮助之恩”等方面内容,使学生继承和发扬中华民族传美德,时刻怀有感恩的心,努力把自己培养成知恩相报、立志图报、诚实守信、道德高尚的社会主义合格建设者和接班人。各团支部要认真策划、准备,年级组、团委将安排在5月中下旬进行班团活动课堂的评比。

  以上活动具体时间根据学校教学活动另行决定。

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