活动方案

时间：2021-03-27 09:59:16 活动方案我要投稿

【热门】活动方案汇编十篇

　　为了确保我们的努力取得实效，往往需要预先进行方案制定工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么应当如何制定方案呢？以下是小编为大家整理的活动方案10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【热门】活动方案汇编十篇

活动方案篇1

　　一、活动主题:多彩乐园欢乐童年

　　二、活动目的:

　　“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日,为让学生过一个有意义又难忘的“六一”节,为了丰富学生的校园生活,学校特根据小学生的年龄特点,精心准备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐过六一,并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力,使学生健康、和谐地发展。

　　三、活动时间安排:6月1日上午

　　四、活动内容:(一)书法比赛:每班五至十人,现场命题。地点:操场,负责人:书法组(二)趣味游园:五、六中队准备一个游艺节目,地点:操场,负责人:各位班主任、数学教师。五(1):蒙眼击鼓。规则:背向目标,转身后在半分钟内蒙眼敲准锣的队员过关(第一下为准)。五(2)乒乓投碗。规则:在一定距离能将乒乓球投入碗过关。五(3)小猫钓鱼。规则:在规定时间(1分钟)内钓上“鱼”三条的队员过关。五(4)小熊过桥。在规定的时间内(半分钟)手执乒乓球板上,板上放球,按预定的路线走完,且球不掉落的队员过关。

　　六(1)一心两用。规则:在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰吹灭并回答问题者获胜。六(2)齐心协力。规则:队员结伴在半分钟内背靠背夹住球(不准用手)走完10米路程,未落地者过关。六(3)双龙戏珠,规则:能在一分钟内从篮内夹起5颗弹子到另一个盆内的队员过关。六(4)知识长廊。选一道编号题回答

　　五、活动办法:

　　1、活动时,每个学生凭游艺券,选择自己喜欢的游艺项目四个进行活动。学生凭券参加,同一个游艺活动只能参加一次。2.每位学生填写好游艺券上的班级、姓名,才可参加游艺活动,涂改无效。

　　六、活动准备

　　1.各位老师在本周二到大队部领取游艺券。

　　2.各活动内容、规则由班主任先行解释,并组织填写好“游艺券”。3.有关节目的准备工作必须在进行游艺活动的前一天自行完成,活动前负责老师要将游艺活动规则张贴在醒目的地方,并注明入口与出口处,让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。

　　4.活动前,各班要适当布置教室,烘托庆祝六一气氛。

　　七、活动时注意事项:

　　1.活动文明,在过程中不可随便插队、推搡别的队员,违规者将取消该项活动的参赛资格,严重违反者取消本次活动资格。

　　2.多观察活动场所,尽量到人少的活动场所去游玩。

　　3.要保持校园干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,各班负责清理场地

　　八、游园协助组:

　　五(1)z

　　五(2)z

　　五(3)z

　　五(4)z

　　六(1)z

　　六(2)z

　　六(3)z

　　六(4)z

　　九、奖品组:z

　　十、书法协助组:行政成员

活动方案篇2

　　一、指导思想：

　　贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质意见》精神，落实阳光体育活动，决定开展大课间活动，以保证每天一小时体育活动锻炼身体的时间，增强学生体质，促学生身心健康、使学生德智体全面发展。

　　二、活动目标：

　　1、通过大课间体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

　　2、在大课间体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

　　3、通过大课间体育活动，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

　　4、通过大课间体育活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

　　5、开展“大课间”活动。开展大课间活动是提高学生健康水平的有力手段,是推进素质教育的重要举措。“大课间”活动器材，一部分由学校提供，更多的则由学生自己动手制作。制作的毽子、沙包、等小器材，既充实了活动内容，又节约了学校经费，挖掘了学生的潜能，提高了学生的动手能力。创建“以班级为试点、班主任配合、学生实践、体育教师指导、学校领导监督完成”的工作机制。

　　三、大课间体育活动领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：各班班主任

　　四、活动时间：

　　周一至周五上午9：40—10：20；

　　五、活动结构

　　1．准备部分：广播操、手语操。

　　2．基本部分：形式多样的活动项目：跳绳、玩沙包、踢毽子等。

　　3．结束部分：活动结束，自由活动。

　　六、活动内容

　　1、广播操（七彩阳光）

　　2、跳绳（如跳短绳、跳长绳等）

　　3、投（如投沙包、掷实心球等）

　　4、素质练习（如仰卧起坐、立卧撑、俯卧撑等）

　　5、游戏（跳飞机、木头人、丢手绢等）

　　七、注意事顶

　　1、大课间开始一段时间必须由班主任同时到场负责管理，做到必须的技术指导。

　　2、加强安全防范管理，各班主任可多加强思想教育，引导学生安全、文明、有序的参加各项活动。使大课间健康的进行，绿色校园，运动课间，让校园运动长久、让生命更加丰采。

活动方案篇3

　　伴着和煦的春风，我们迎来了万紫千红的春天！经学校统一研究决定：我们将于4月13日（本周五）进行春游活动！为保证活动的.顺利进行，现将有关事宜通知如下，请各位家长带领孩子们仔细阅读，将以下事项熟记于心：

　　1、活动主题：走进春天，拥抱自然

　　2、时间：4月13日上午8点——11点（若遇天气原因可能会有变更）

　　3、集合时间与地点：7点45教室内集合，请严格遵守时间

　　4、春游地点：济南市大明湖公园

　　5、活动结束时间和接孩子地点：中午11点15在学校门口接孩子，早晨有班车，中午没有班车，和平时的放学一样，下午孩子在家休息，不上课。

　　6、交通方式：因春游属于班级活动，所以各班级自行租车，租车费用由参加春游人员平均摊付。每人5元。

　　7、游园费用：经过与大明湖方面协调，游园费用为6元/人；有游园证的同学请在4月12日前将游园证上交，不必再交此费用，只需承担车费即可。

　　8、家长义工：欢迎有游园证的家长报名参加家长义工，可随孩子一同前往，帮助老师组织学生，但是因为孩子多车辆座位紧张，需要几名家长驾车捎带着几人前往。如果没有游园证，仍然希望一同前往，门票自付，不必上交。

　　9、活动过程中注意事项：

　　（1）本次活动要求孩子们穿春秋季校服（有马甲的那套）。必须带充足的水，可以带少量的零食（不可以大包小包带很多）；

　　（2）活动过程中严格听从带队老师的指挥，注意跟紧队伍。如需过马路，一定要看好车辆，注意交通安全，严禁在公路或者活动过程中追逐打闹，以免发生危险（非常重要），因为湖边危险，不允许自己到湖边玩耍。请家长朋友们配合学校再对孩子进行一次安全教育。

　　（3）每人准备一个备用塑料袋，专门收集春游过程中自己或班级制造的垃圾（集中将果皮、废纸等垃圾装好投入垃圾箱。在活动过程中，严禁到小摊上买零食、冷饮），能够自主保护身边的环境，做合格环境小卫士；

　　（4）考虑到孩子年龄较小，对自己的贵重物品不能妥善保管，本次活动不鼓励孩子自己带相机（带队老师会人手一个相机，负责给学生拍照）；

　　（6）鼓励孩子们以雏鹰小队为单位带一次性桌布，既注意了自身的卫生，又利于小队活动（但用完之后不能随意丢弃，要整理好带回家）

　　（7）活动过程中要善于观察自然景物的变化，善于发现春游过程中的趣事，完成一篇春游日记。要求语句通顺，写出自己独特的发现，写出与众不同的句子，用上平时积累的好词。

　　（8）如果有家长想直接将孩子送到园区门口，或在园区门口接孩子，为了孩子安全必须父亲或母亲当面或电话给我说明，不能短信、QQ留言或者写条，并保证在统一返校前家长已到达园区。如果有特殊情况需要请假，也需要电话或当面说清。

　　再次强调一下，这是我们第二次以班级为单位集体活动，孩子上车以后中途不停车，不允许中途接走，谢谢您的配合！

　　最后，祝愿孩子们能够充分享受这次难得的集体户外活动的机会，在感受大好春光的同时，和自己的伙伴拥有一次难忘的春天之旅。

活动方案篇4

　　一、主题：幸福大投“球”，下一个属于你。

　　二、活动时间：上午11：00开始

　　三、现场准备：

　　1音乐播放(首先暖场，音乐打造声势，吸引群众，聚集一定的人群，烘托现场气氛)，

　　2遮阳伞摆好，工作人员到场，

　　3开业*，宣传标语悬挂好。

　　主要活动

　　以特别大的T恤(图案是以店铺名称，服装特色为内容)，悬挂于门店的上方，大衣里面用气球填充，使其饱满。——吸引过路人留步。

　　在衣服下方设计两个超大口袋(使其能鼓起来)，左边为“福(服)袋”，右边为“手袋”。观众通过从下往上仍纸团，投中一方送相应礼品。(要求：纸团上写有姓名，联系方式，活动后还将从中随机抽出数名幸运者。后期可以利用这一些信息定期传递我们门店最新优惠信息)——吸引学生参与其中，了解门店信息。

　　最后，把特制大衣拍摄成艺术照片，并写上此次参加我们活动，并且留下姓名与联系方式的学生姓名，然后贴在店铺墙上。(目的是为了来店铺的消费者有机会看到自己的名字，产生一种自豪与归属感)。

　　规则与要求：

　　左边送——5元代金券(一月内使用有效)。

　　右边送——一些生活用品(比如洗衣粉，牙刷，牙膏以及肥皂)

　　幸运者礼品——本店的牛仔裤一件或时尚T恤一件。(数名)

　　投纸团者与大衣的空衣袋要保持一定距离，在工作人员指挥下头球与拿奖品。

　　特制大衣要求：

　　1、颜色鲜艳，图案明显;

　　2、衣袋要大，要深;

　　3、活动前必须把大衣挂好(挂在何处暂定)

　　四、具体促销活动方案

　　方案一：

　　一人行，第一件原价，第二件打8折。

　　两人行，两个人第一件打9折，第二件统统半价。

　　三人以上(包括三人)全体六折。

　　方案二：

　　凡是当天在本店购买服装消费者，可获赠服装店代金券10元(或会员卡，可打8、8折与积分，积分越高，打折越低)，用代金券牢牢抓住顾客，牢牢抓住顾客的心，提高长期回头客。

活动方案篇5

　　一、活动主旨

　　我校校歌《你是我的骄傲》是根据我校的办学宗旨、校训以及母校和学生的感情衍生出来的，歌词有着诗一般的语言，生动活泼，有情有趣，音乐铿锵有力，优美与抒情兼容，词曲结合和谐自然。校歌能激发学生热爱母校的思想感情，培养学生热爱学习，立志成才的品质，树立“为了祖国富强”的远大理想。为了提升学生对学校的认同感，增强学生的群体意识和团结协作能力，并把学校的精魂转注到师生的心灵中去。同时，也为了更好地扬民族之魂，讴歌中华民族坚忍不拔的英雄气概，提高学生的综合文化修养和思想道德品质，共同营建良好的校园文化氛围，特举办这次歌咏比赛。

　　二、活动要求：

　　（1）参赛对象：高一师生

　　（2）指导学生演唱的人员：

　　音乐教师：各任课的音乐老师须据各班实际情况安排时间在音乐课堂教学中指导学生学唱。

　　班主任：要适当利用班队活动课或其它时间组织让学生演唱。

　　（3）比赛方式：

　　全班同学都要参加合唱，比赛结果按评委评分排名，评出一、二、三等奖以及最佳指挥奖和最佳形象奖并给予表彰。

　　（演唱曲目：各班演出曲目为2首。其中，必唱歌曲为校歌，指定曲，即校歌光盘中的第一首；另一首自选，但须符合以爱国主义为核心的民族精神及以改革创新为核心的时代精神、思想积极、内容健康、格调高雅。）

　　（4）演唱形式：

　　a 以齐唱为主，音乐素质较好的班级可考虑二部合唱（自行决定）；在（齐）合唱的基础上可辅以领唱、轮唱、领诵、舞蹈、情景等形式。

　　b 各班选择一名学生或班主任担任本班演唱的指挥；

　　c 伴奏带，校歌为学校统一准备，自选歌曲为各班自行提供。

　　（5）演唱要求：

　　a 音准、节奏正确；

　　b 演唱时情绪饱满，情感表达到位；

　　c 指挥、伴奏与演唱配合默契，具有较强的音乐表现力。

　　d 其它要求：比赛时的候场与退场要服从政教处教师的统一安排，体现各班良好的精神风貌。

　　（6）评分标准

　　▲团体合唱评分

　　1、最高分为10分，最低分为6分，保留小数点后面两位数。

　　2、演唱准确，音质好，节奏感强，咬字清楚。 3分

　　3、声音统一和谐，能准确表达歌曲的情感，赋有艺术表现力。 3分

　　4、合唱队员与指挥、领唱、伴奏之间配合默契，演出整体效果好 2分

　　5、合唱队员服装整齐，上下场有秩序，精神面貌好 1分

　　6、运用合唱技巧得当，形式多样，观众反映热烈。 1分

　　▲最佳指挥奖：对指挥进行单独评分，以其指挥效果、形式、举止和姿势仪态为主要标准。（1分，保留小数点后两位数，单独计分，不加入团体分）

　　▲最佳形象奖：以整体服装、精神面貌、举止仪态、上下场秩序等为主要标准。（1分，保留小数点后两位数，单独计分，不加入团体分）

　　（7）比赛时间地点：（预定时间地点，如有调整另行通知）

　　地点：一层多媒体教室

　　时间：高一（１）～（8）班20xx年1月4日下午第三节

　　高一（9）～（16）班 20xx年1月5日下午第三节

　　（8）评委待定：

　　（9）活动组织：

　　各班要高度重视此次比赛活动，精心策划，认真组织，加紧排练，争取优异成绩。并将参赛曲目名单及自选歌曲伴奏带于20日前送校团委备存。

活动方案篇6

　　为了进一步提高青工的安全操作标准化水平,实现青工安全操作的标准化和规范化，最大限度地减少因操作失误带来的不安全因素，经厂团委研究，决定进一步深入开展青工安全操作标准化演示活动。

　　一、活动意义

　　开展青工安全操作标准化演示活动，是提高青工安全操作水平，减少安全

　　操作失误，夯实安全管理基础，实现安全操作标准化的重要手段。开展青工安全操作标准化演示活动，对有效强化青工按章操作的意识，提高青工按章操作的水平，杜绝青工违章操作行为，保证安全工作长周期的平稳运行具有重要的意义和作用。

　　二、活动内容

　　八项标准化28项具体标准。具体内容如下：

　　（一）安全操作标准化

　　1、“安全规程”学背全面、准确，安规背诵率是否达100？

　　2、严格按安全操作规程标准操作，是否有违章操作行为？

　　3、严格执行现场安全监护制度，是否有监护措施不到位情况？

　　4、严格执行安全检查表制度，是否有未按要求逐项检查的情况？

　　（二）工作程序标准化

　　1、严格执行工作程序，按程序逐步工作，是否有随意变更程序的现象？

　　2、严格执行工艺流程，按流程组织生产，是否有不遵守流程现象？

　　3、严格执行交接班制度，按规定交接班，是否有违规交接班现象？

　　4、严格执行设备巡检制度，按规定巡检，是否有不按规定巡检现象？

　　5、保持良好的精神状态，是否有疲劳、酒后、带情绪上岗现象？

　　（三）行为动作标准化

　　1、操作动作规范化，符合安规的要求，是否有违章操作行为？

　　2、操作动作标准化，符合标准化要求，是否操作标准、到位？

　　3、操作时间高效化，符合快捷节省要求，是否有拖沓、反复？

　　4、操作效果良好化，符合安全可靠要求，是否存有隐患？

　　（四）标准基准标准化

　　1、工作标准符合国家有关法规和标准，是否合法化？

　　2、工作标准符合安全生产工作的实际，是否脱离实际？

　　（五）管理方法标准化

　　1、严格执行安全生产责任制，是否实现目标化管理？

　　2、严格执行安全生产管理制度，是否有违章指挥、违规管理？

　　3、严格按标准化要求管理，是否有随意管理行为？

　　4、创新安全管理办法，是否有安全管理创新成果？

　　（六）时间系列标准化

　　1、工作时间统一标准，按时上下班，是否有迟到、早退等行为？

　　2、交接班时间统一标准，按时交接班，是否有提前或延后交接班?

　　3、巡检时间统一标准，按时巡检，是否有提前或延后巡检行为？

　　（七）礼仪环境标准化

　　1、语言文明标准，是否有不使用文明用语现象？

　　2、行为文明标准，是否有衣着不整，打架斗殴等不文明行为？

　　3、环境文明标准，“5S”管理扎实，环境是否清洁，工具物品是否定置？

　　4、原始记录标准，实现记录仿宋化，是否记录存在不仿宋现象？

　　（八）服装标志标准化

　　1、劳保用品穿戴齐全规范，是否有劳保穿戴不全行为？

　　2、上岗工作按要求挂牌，青工是否佩带上岗牌，岗长是否佩带青安标志牌？

　　三、活动安排

　　1、各青安岗要以八项标准化的28项具体标准为主要内容，以“安全检查表”为基本手段，积极引导青工认真执行操作规程，上标准岗、干标准活，促进安全工作实现科学化、规范化和标准化。

　　2、推行青工安全标准化操作活动专项记录制度，要求各青安岗每周组织青工对照考核标准开展一次标准化操作自查自纠活动。该项制度从3月1日起全面执行。

　　3、青工安全标准化操作活动的开展情况将纳入厂一体化考核和团支部、青安岗的各项考核中检查落实。

　　望各团支部结合本单位实际情况认真贯彻执行，切实把青工安全标准化操作演示活动抓好抓出成效。

活动方案篇7

　　为深入贯彻商丘市教育局教安稳【20xx】238号和河南省教基一【20xx】786号的文件要求，全面完成“安全教育进课堂，应急演练全覆盖”的任务，进一步提高长岗三中安全教育工作水平，全面推进“平安和谐校园”建设，特制定20xx年9月份《长岗三中“安全教育活动月”工作方案》如下：

　　一、指导思想

　　深入贯彻落实科学发展观，以宣传教育为手段，以提高长岗三中学生在灾难面前的自救自护能力为目标，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的原则，认真学习贯彻新的《消防法》，集中开展消防安全专题教育、整治活动，积极营造全社会关注校园安全、关爱中学生生命健康的舆论氛围，进一步增强中学生消防安全意识。

　　二、活动主题

　　本次活动的主题是：“关爱安全，关爱生命”。

　　三、活动内容

　　“安全教育活动月”期间，我校认真组织开展校园“四个一”活动：

　　（1）举办一次安全知识专题讲座。消防安全知识专题讲座要重点突出新《消防法》和与中学生相关的消防安全知识，要聘请专业人员，认真准备、注重质量、集中组织，通过举办消防安全知识专题讲座，对学校学生普遍进行一次消防安全知识宣讲和教育，进一步强化学生对消防安全重要性认识和理解，增强消防安全意识。

　　（2）召开一次安全主题班（团、队）会。我校结合本校实际情况，依据“安全教育活动月”主题，认真研究、确定内容、集中时间、统一组织，注重形式和内容的有机结合，充分调动学生的积极性，引导他们广泛参与，突出主题，增强针对性，给全体学生提供学习、交流消防安全知识的机会，通过开展此项活动，进一步强化学生的消防安全观念。

　　（3）组织一次安全知识竞赛。我学校结合本校的实际情况，依据新《消防法》和睢县教育局下发的《关于认真做好20xx年秋季开学安全建议和安全演练工作的通知》文件精神，认真进行准备，通过集中开展消防安全教育活动和激励中学生自学等手段，在我校掀起学习消防安全知识的新高潮，在此基础上，我校通过集中组织消防安全知识竞赛的形式，进一步强化中小学生对消防安全知识理解。

　　（4）组织一次防灾疏散演练活动。我校结合“安全教育活动月”的主题，进行一次防灾的演练活动，教育师生掌握预防火灾发生的办法以及如何最大限度地减少火灾中人员伤亡和财产损失，以及面对险情，如何自救逃生。告诫师生，消防安全责任重大。在此基础上，认真总结学校开展应急疏散演练的情况，研究制定本次消防应急疏散演练活动方案，方案要突出针对性和实效性，依据活动方案，主动与当地公安、消防部门联系，在他们指导和帮助下，认真组织开展消防应急疏散演练，通过演练，切实提高学生在火灾面前逃生和应对突发事件的自救能力。

　　四、工作要求

　　1、提高认识，加强领导。我校高度重视，充分认识“安全教育活动月”工作的重要性，将此项工作摆到重要位置，切实加强对“安全教育活动月”工作的组织领导，并召开专题会议，认真进行安排部署，确保工作落实。结合我校安全工作的特点，制定符合我学校实际的“安全教育活动月”工作方案，活动内容突出重点、具有可操作性。

　　2、明确任务，落实责任。我校严格落实安全工作“一岗双责”制，从校长到班级安全委员，一级抓一级，层层抓落实，切实将“安全教育活动月”工作的任务和责任分解、细化落实到人，认真组织做好宣传、教育、检查、整改、总结等各项工作，确保事事、时时、处处有人管。

　　3、突出主题，注重实效。我校紧紧围绕“关注安全，关爱生命”这一主题，结合我校的实际，认真研究、组织、开展好“四个一”系列教育活动。注重活动内容与形式的有机统一，增强活动的针对性和实效性，绝不搞形式主义。

　　4、加强宣传，营造氛围。我校通过校园广播、宣传廊等多种形式，广泛进行宣传，切实加大“安全教育活动月”宣传力度，校园内悬挂宣传标语，努力营造全社会关注学校安全的舆论氛围。

　　长岗镇三中

　　20xx年9月1日

活动方案篇8

　　我们都有这样的经历：一大盒礼品，拆开一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店买一支牙膏或一盒玩具，售货员会用一个小塑料袋包装；去农贸市场，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉类、米面无一不用塑料袋装给你。塑料制品给我们的生活带来的许多方便，而且价钱也便宜。但是，你可曾想过，它在为人们提供方便的同时，也给人们带来了一场“白色灾难”。

　　暑假期间我进行了多方面的调查研究，查阅各种资料，并进行分析总结。

　　一、白色污染的定义

　　白色污染：“主要指白色的发泡塑料饭盒，各种塑料袋，农用地膜等给环境造成的污染。”

　　二、造成“白色污染”的主要原因：

　　1、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置，垃圾没有实行分类收集，能回收回的不回收利用。

　　2、许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理。

　　3、尽管在创建省级文明卫生城镇的口号下，我们的镇变得整洁得多，但总的来讲，人们的环保意识比较淡薄，滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。

　　三、“白色污染”的危害：

　　（一）视觉危害：

　　散落在环境中的塑料

　　废弃物破坏了市容景观，给人们的视觉带来不良刺激。

　　（二）潜在危害：

　　1、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留，长期积累，造成土壤板结，影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。

　　2、动物当作食物吞食后，会导致动物死亡。

　　3、部分的塑料含有毒性对人体的健康不利。

　　4、使臭氧层变薄。

　　总结：通过这次调查活动，我们了解到：随着工农业生产的迅速发展，为人类创造了前所未有的巨大物质财富的同时，也使环境付出了沉重的代价。生态破坏、环境污染对人类生存和发展已经构成了严重威胁。每当大风刮起时，空中就弥漫着黄色的粉尘，有时在空中还飞舞着白色塑料袋。使人们出门十分狼狈。因此，解决环境问题已成为刻不容缓的重大任务。改变这种状况，光靠环卫工人的努力是远远不够的，还必须提高我们大家的环保意识。环境的污染和破坏不是一个人造成的，所以保护环境应该是全社会的行为。我们每个人都有保护环境的义务．行动：捡拾白色垃圾，保护环境。

活动方案篇9

　　在校领导的关心、班主任张老师和家委会的精心策划下，我们班拟定在20xx年植树节之际赴章丘植物园进行“共植幸福树”体验活动。目的是让孩子们亲身体验劳动的辛苦，保护环境的不易，从小培养环保意识。

　　一、活动主题： 共植幸福树，从小爱环保

　　二、活动时间： 20xx年3月10日（星期六）

　　三、活动安排：

　　1、 3月10日，所有学生着校服，佩戴红领巾（不戴小黄帽）参加活动；

　　2、早7：00 所有人员在胜利大街小学门口集合，遵守活动安排，按组分乘 2辆大车出发；

　　3、约8：30左右到达章丘植物园门口，听从安排按小组整队集合，集体合影；

　　4、各组安排领树苗、工具，整队集体步行到植树地点（约20分钟路程），开始植树；

　　各组注意：家长们要在保证安全的前提下让孩子参加植树体验；

　　5、 10：30 植树完毕，班树挂牌，班级合影；

　　6、 11：00 植树活动结束，按组点名、整队步行回停车场，归还工具；

　　7、 11：30 全体人员原车返回济南，到胜利大街小学门口下车解散，活动结束。

　　四、工作分工：

　　1、活动总协调：班主任张老师、王泽昊妈妈

　　2、所有学生分为8组，每组指定一名家长为组长，组内学生由组长及所有陪同家长监督、看护。各组组长职责如下：

　　（1）出发、返回时乘车前负责本组所有人员点名；

　　（2）往返路途中负责组织本组成员安全、文明乘车；

　　（3）活动中负责安排本组植树工作，与本组家长共同维持秩序；

　　（4）随时清点本组人员，特别是注意活动中学生点名；

　　（5）严禁成员离开集体单独活动，孩子上厕所必须向组长请假，且由家长陪同，返回时销假；

　　3、每车指定车长，负责本车人员上车点名等安排调度

　　1号车车长：徐子泊妈妈

　　2号车车长：王泽昊妈妈

　　4、设新闻宣传组，负责摄影摄像资料留存。

　　五、其他事项说明：

　　1、本次植树活动共51名学生报名，由于车辆座位有限，每名学生限由一名家长（必须是爸爸或妈妈中的一人）陪同，学生分成8个小组；

　　2、所有家长保持手机畅通，遇到紧急情况及时与张老师或组长联系；

　　3、每车车长掌握总名单，上车点名；

　　各组组长掌握组名单，随时点名；

　　每位家长一份活动方案，禁止单独活动；

　　4、每次乘车前按小组点名、所有陪同家长签到，之后听从指挥有秩序乘车，车长及组长负责乘车时的秩序，注意防备个别孩子晕车，准备药物及垃圾袋；

　　5、如有特殊原因，需要临时离开章丘返回的家长及学生，必须提前与班主任张老师请假，批准后方可离开；

　　6、植树活动中，家长要叮嘱孩子，严禁喧哗、打闹，严禁随意丢弃垃圾杂物；

　　7、建议家长带双肩背包，劳保手套参加劳动，另带创可贴、湿巾纸、垃圾袋等备用；

　　8、家长可自带相机；植树工具由章丘植物园提供，无须自带。

　　六、植树方法参考：

　　以下为网络资料整理：

　　树坑好坏对栽植质量和日后的生长发育有很大影响，因此要格外注意。种植时，在确定好树坑位置后，树坑规格要比根幅范围大，周围应加宽40~100厘米，高度加深20~40厘米。

　　树坑以圆柱形最好。以树干为圆心画圈，沿圈边向下垂直挖掘，直到达到规定深度，要保持上下垂直，大小一致，切忌挖成上大下小的锥形或锅底形，否则栽植踩实时会使根系劈裂、拳曲或上翘，造成不舒展而影响树木生长。

　　挖坑时注意把表土和底土分开放置，并按相应位置回填。如果是坚实的上壤或建筑垃圾土则应该加大树坑的直径，并将坑底的土挖松；土质不好的应过筛或全部换土；在新填平和新堆土上挖坑时，应先在树坑附近适当夯实，挖好后坑底也适当踩实，以防栽后灌水土塌树斜。

　　栽植时，一人扶正苗木，一人填土，填一部分踩实一遍（若粘土不可重踩），直到填满后再踩实一次，填好的土要与原根颈痕相平或略高3~5厘米。

　　栽后应立即灌水，无雨天不要超过一昼夜就应浇上头遍水。水一定要浇透，使土壤吸足水分，有助于根系与土壤密接，才能确保成活。

　　20xx年3月8日

活动方案篇10

　　一、活动目的：

　　（1）观察自己生活的环境与周边环境，对比发现环境的清洁与脏、乱、差，生发爱护环境清洁、创造优美环境的心态。（2）发现垃圾的产生与人类生活的关系，知道不乱丢垃圾，、开展各种环保专题活动，如节水、节电、垃圾分类等，做到不浪费一滴水、一度电，使同学们不断认知环境，懂得爱护环境，养成爱护环境、见到垃圾立刻捡起的好习惯。

　　（3）教育学生喜爱小动物、爱护花草树木，尊重一切生命，增强学生的环保能力，增强学生保护地球、热爱地球的情感，让学生知道地球只有一个，我们要好好爱护、好好珍惜。

　　（4）坚持从我做起，从现在做起，身边做起，从小事做起。树立爱自然、爱环境、讲卫生的良好环境道德，并影响他人，带动他人共同爱护环境、保护环境。

　　（5）针对学生年龄特点，开展内容亲近学生、形式有趣的环保教育班队会，让学生学习环保知识，从中获得初步的环保能力。

　　（6）教导学生，拒绝使用一次性餐具、塑料口袋，倡导使用布袋子、可多次使用餐具。

　　（7）帮助父母搞好家庭卫生，以及美化、绿化家庭、社会、学校环境。

　　二、活动准备：

　　1、爱护环境资料、环境美化后的样子的有关资料、文字资料等。

　　2、环境布置（黑板布置、场地场景布置等）。

　　3、利用多媒体设备，学生集体朗诵小诗，唱歌等。

　　4、学生自主准备节目（诗朗诵，合唱，小品等。）

　　5、学生学习爱护环境知识，如何保护环境的资料。

　　三、活动步骤：