关于活动方案集合五篇
为了确保事情或工作科学有序进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么你有了解过方案吗？以下是小编帮大家整理的活动方案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动方案 篇1
活动主题：
你的愿望，我来实现
活动主办方：
财经系团总支学生会宣传部
活动时间：
XX年2月7~8号
活动地点：
男生宿舍c栋与思恩楼之间
活动对象：
学院全体学生
活动目的：
为了更加丰富我们大学生的课余生活，为了促进男女生之间的文明交往，增进本校男女学生互帮互助的感情，弘扬女生节文化，引领女生塑造美的时尚风尚。此次活动乃泉州理工第一届女生节，为学院添加一笔新型校园文化色彩，也为学院男女生留下一段美好的大学记忆。
活动内容：
1、心愿便签：女生可以在许愿处写下一个小心愿，在活动的最后一天时，有可能这个愿望就会实现;
2、祝福你我她：所有女生可以在活动处写下自己对他人的祝福，女生可以选择一个男生帮助实现愿望;
3、实现心愿：所有写在便签上的愿望将被公开贴出来，走过路过的男生若有兴趣实现某个愿望，则可以取下那张便签，便签背后有该愿望主人的联系方式。
4、评选嘉奖：次日，我们将选出一名男生获得“最绅士的男生奖，”帮助女生成功实现愿望的男生和女生都可获得精美礼品。
活动流程策划：
1、3月5日开始宣传工作与材料收集、制作工作;当天安排宣传部
门完成至少三张关于女生节海报。
2、3月6日将海报张贴出去;并且将此活动通过广播台协助宣传;安排采购人员做好采购工作，准备若干份奖品，气球两袋，彩带一打，便利贴三本，笔记本两本，若干支笔。
3、3月7日上午下课后宣传部全体人员集合于系办，安排两个男生将桌子和之前所需的材料布置于男生宿舍c栋与思恩楼之间(注:报名时间段为上午12：00~13：00，下午17:00~18:30);将当天所收集的祝福条整理，并在制作成板块模式用于次日展示;且将参与者姓名及联系方式做好梳理和存档以便备用。
4、3月8日中午12点至1点半及下午17点至18点半于男生宿舍c栋与思恩楼之间将愿望便条展示板展示出去，将愿意参加的男生的姓名，联系方式及他所选择的那位女生的信息将其记录，并且告知他们做好活动相应的准备和次日的活动地点及时间。
5、3月9号下午12点布置活动会场(会场布置于男生宿舍c栋与思恩楼之间);13点活动正式开始;参与者集中于此，由宣传部长阮思与沈纯作现场主持工作;来完成愿望实现这一活动，安排6个人做好维持现场次序;及活动完成后的整理和清后。
经费预算：
便签及本笔：50元左右
礼品加上道具：200元左右
彩带及气球：50元左右
总计:300元左右
财经系团总支学生会宣传部
XX年3月2日
活动方案 篇2
一、 单位：内蒙古呼和浩特市金宝宝幼儿园
二、 班级：小（二）班
三、 授课教师：梅芳
四、 活动名称：我和图形宝宝做游戏
五、 活动目标：
1、进一巩固正方形、三角形、圆形。
2、提高幼儿对形状的判别能力。
六、 活动准备：
各种图形、玩具筐、头饰。
七、 活动过程：
1、手指操：
幼儿和教师一起做。
2、把形状藏起来，以神秘的形式请出三角形、正方形、圆形。
教师拿出一块手帕，把图形放在手帕下面。
教师一个图形一个图形的为小朋友变出来，并与图形宝宝打招呼。
3、图形宝宝要和我们做游戏，小朋友们高兴吗？
游戏一：
4、教师请出三位小动物，它们说没有吃早饭，小朋友给它们喂早饭好不好？
我们要看一看它们都分别喜欢吃怎样的吃的（小饼干是什么形状）。
给每个小朋友发不同形状的图形，做为小饼干给小动物喂喜欢的饼干。
5、小朋友喂完饼干后，教师问小动物吃得高不高兴，顺便检查一下，幼儿给小动物喂对饼干没有，并及时改正。
6、游戏二：找朋友
为每个小朋友发已经做好的图形，让幼儿围成一个圈，边唱找朋友的歌曲，边自己去找自己的小伙伴。
八、 效果分析：
通过游戏让幼儿对图形的辨别有一定的提高，幼儿对形状都可以认识，对课的兴趣较好，但个别幼儿还是有些分不清图形，还需要今后多加巩固。
活动方案 篇3
一、 活动主题
我秀我才，我圆我梦
二、 活动宗旨
世界是平凡的，它每天都在不以我们个人的意志而循环往复重复它单调的歌曲，但生活在这世界上的每个人却极不平凡，我们有自己的才华，有自己的梦想。才华是一件华丽的衣服，是我们最好的包装；梦想，是一个目标，是让自己开心的原因。一个愿意展现自我实现梦想的人，就是一个成功的人。我们在通过活动寻找这样的人！
开展选秀活动，搭建秀出自我的平民舞台，寻找生活中、平凡中的奇迹，让每一个普通却有着才华的人展现自我，实现梦想。倡导引领人们展现自我才华，将勇于实现梦想的理念以比赛宣传的方式传递给每一个人，同时通过活动在市场进行品牌形象宣传，树立企业形象。
三、 活动的意义
1、搭建一个彰显青春个性的平台，展现自我风采
2、缓解生活压力，娱乐身心。
3、提高赞助商知名度，在业界知名度，树立良好的品牌形象；
四、 大赛说明
1、活动全称：
长安码头“真我新秀”大型评选活动
2、主办单位：
长安码头
3、承办单位：
西安天悦企业文化传播有限公司
4、参赛对象：
有梦想，有勇气，具备各人才艺的朋友均可报名参加，展现自己的才能。
5、大赛赛制：
1、活动以淘汰赛选拔；
2、晋级计算方法：海选晋级周赛，周赛晋级月赛，月赛选出入围决赛选手；
4、进入决赛的选手如放弃，由后一名顶替；
6、奖项设置：
本次活动共设冠亚季军三个奖项，可分别获得主办方提供的梦想基金和荣誉奖章以及参加主办方后期宣传活动。
五、 活动效益分析
（一）、 投资总成本：
（二）、 投资总受益
1、 经济盈利分析：
通过此次活动，可以投资方的影响力，吸引到更多的人观注，
2、 企业品牌效益分析
通过比赛的选拔报道，以及让赛事宣传，可以提高投资方公司的形象和知名度，进而产生一种品牌效应，吸引更多的潜在客户，提高经济效益。
3、社会效益分析
在西安地区树立良好的企业形象、社会形象。
六、 活动流程
（一） 报名
1、报名方式：
现场报名：（1）可在活动宣传点领取报名表现场报名
（2）可短信报名
（3）可发邮件报名
2、报名条件：有梦想，有勇气，有自信，有才华，的朋友均可报名参加
3、报名时间：
4、报名注意事项：
（二）评选
1、参赛选手的评选
（1）评选规则、标准：评委要公正专业地给选手打分，以十分为满分
（2）评分方式：每场比赛结束后，评委们当场打分。然后再结合短信的票数选出本场比赛的得胜选手。（海选只有评委打分）
（3）比赛时间：海选（每月前三周星期六和星期天早上），月赛安排（每月第四周星期天），决赛。具体安排视实际情况及特殊需要决定。
2、评委的评选
（1）评委组成：由公司代表、受邀嘉宾（名人、明星）、以及一些专业人士
（2）评选方式：评委打分以及短信投票
（3）计分办法：海选现场评委投票，周赛、月赛、决赛评委打分结合比赛期间的票数。
3、幸运同学的评选根据发送短信的手机号码由抽奖软件抽出
（三）比赛方式
主要以舞台表演为主，内容有：
1.自我介绍
2、秀出自我，才艺表演，选手们个人的才艺表演，可以是唱歌、跳舞、相声等等；
4、选手与评委互动，点评；
（四）决赛前准备工作
（1）选手资料整理；
（3）比赛演出节目选择及排练等；
（4）现场纪律及活动规则的`培训；
（5）时间安排。
（6）、活动地点安排：西安骡马市兴正元广场、西安中环广场、小寨开米广场、大唐芙蓉园、朱雀广场南门城墙、西安大雁塔广场、西安碑林万达广场（待选）
（五）活动过程中的娱乐项目
B、地点：
C、时间：每月第四周星期天，具体时间：15:00-18：00。（初定，可
根据实际情况调整）。
a、其中开场白由主持人负责； b. 选手自我介绍，诉说梦想； d. 选手可根据特长进行才艺展示； c、评委根据选手综合表现进行打分。
5、决赛
A、规则：分为半决赛和总决赛，半决赛十进五，总决赛五进三，以
评委打分（十分制）和观众发短信形式方式评选出优秀选手，设立冠军、亚军、季军各一名。
B、地点： C、时间：
a. 其中开场白由主持人负责，并对到场嘉宾及领导进行介绍 播放选手VCR 每位选手3分钟 b.节目即兴问答 c. 才艺展示
d.现场游戏互动，进行有奖问答 e. 最后总结，评出获奖选手； f. 最后抽出全场幸运观众。 g、颁奖
D、注意事项：现场纪律安排必须仔细，清楚，必需时刻注意现场观
众的举动，避免出现观众骚乱等现象，各种设备必须监控好。
（七）非比赛时间安排
比赛期间，可以安排选手在广场、学校内巡游拉票。
（八）奖项、奖品等
1、（一等奖 一名） 2、（二等奖 一名） 3、（三等奖 一名）
4、全场幸运观众奖品 5、纪念品
（九） 活动流程图 1、全部活动流程
3.比赛流程图
（十）活动注意事项
1、要考虑到活动时间和方式的安排，执行地点和执行人员的情况要仔细分析，还要考虑外部环境（人流量、天气）
2、本次活动是以展现自我风采为目的，凡在比赛中不服从安排或不按时到达活动现场的的选手，均取消其参赛资格；
3、必须对各个可能出现的意外事件作必要的人力、物力、财力方面的准备；
4、在实施方案过程中，应及时对活动范围、强度、额度和重点进行调整，保持对 活动方案的控制；
6、如果我们没有招募到预期的选手（如：海选期间参加选手不到30人），我们可以将海选改为一场。期间就是要加强宣传手段，吸引更多参赛者。
（十一）活动纪律和现场控制
1、 现场工作人员的纪律：
（1） 工作人员需要有高度的责任心，对自己的职责要做到最好，完成任务；
（2） 要有耐心，面对一些观众的提问与挑衅，要耐心对待，如果遇到解
不了的问题，向相关负责人汇报，以便找到更好的处理方法； （3）在处理和观众发生冲突，或者观众之间发生冲突的问题上，要及时通知直接负责人，妥善处理，避免发生更大的冲突。
2、观众的纪律问题：
现场观众要维持好纪律，工作人员要时刻注意防止一些观众的出格举动，更不能让观众太过于拥挤，避免造成混乱等；另外，观众如果遇到需要帮助的地方，我们工作人员应尽量给予帮助，如一个人解决不了的问题，希望可以通过大家的努力，做到最好。
3、选手的纪律问题：
选手应按时到达活动现场，不能临时缺场，如遇到特殊情况请及时与主办方联系，遵守活动规则，配合主办方的安排。
（十二）活动期间特殊情况处理
1、选手突发情况：如果有选手有突发情况（如没有到场、身体状况等）要有及时替补或解决办法。
2、观众的投诉：要及时处理观众的投诉问题，并做到妥善解决。 3、天气不合适比赛：可以改在室内（或篷内）进行，必要时延后比赛。
（十三）人员安排
1、负责主办方、承办方的沟通人员
七、 活动预计所需物品
1、场地
2、选手演出用品（服装、手饰、头饰、鞋子帽子等），这些寻求赞助商提供或者选手自己提供；
3、宣传海报、报名表、必要的场地装饰物品 3、演出道具（舞台、音响组合、灯光等）；
4、化妆（由影楼提供化妆师与化妆品等）；
5、饮用水、午餐等问题；
活动方案 篇4
课堂教学观摩是教师提高教学水平、促进整体教学质量提高的重要教学活动。为了推动我校教研活动的进一步开展，提高课堂教学效率，提高教师队伍的整体素质。同时为我校教师提供学习交流的平台，根据学校教育教学工作的需要，本学期，我校全面开展课堂教学观摩活动，特制定本活动方案。
一、听课的节数
根据县师训中心的要求和我校的实际，我校教师听课节数安排如下：
听课教师
平均每周听评课下限
平均每学期听评下限
校长
3
50
分管教学副校长
2
40
教研室、教务处正副主任
2
40
教研员
2
40
副校长
2
25
教龄满三年以上教师
1
20
教龄不满三年教师
3
30
二、听评课形式
1、学校领导听课
学校实行推门听课制。校领导、年级组长都可以随时到教室听课，不一定要先与授课教师打招呼。学校领导在听课时，不仅要关注教师教的方面，还要多关注学生，如学生的坐姿、课前的准备、学习习惯、学习效果等。
2、教师随堂听课
教师单独听课，一般可先与授课教师联系，并作好记录及评课意见。听课后要及时评课。授课教师应热情欢迎别人听课，课后应主动征求听课人员的意见。各位教师要合理利用时间到开放的年级进行听课，同时要作好听课记录。也可以到未开放的年级进行听课。
3、集体听评课
（1）学科听课
学校举行公开课、示范课、研究课等，组织本学科全体教师进行听评课。
（2）年级学科备课组听课
根据集体备课的需要，各年级学科备课组要积极开展小组听评课活动，通过听评课活动促进集体备课。
（3）汇报课听课。
根据学校的相关要求，50岁以下语、数、英学科教师每学期要上1节汇报课。汇报课的观摩活动由年级组长组织相关教师进行。
三、听课要求
1、听课教师必须在上课铃响前进入教室，不得听课中途退堂，听课期间手机关闭或转为振动，不得讲话、讨论，认真听课，做好听课记录，并认真填写相关内容。
2、每学期年级组长要听一遍本年级教师师的课。
3、听课以切实改进教学工作、促进教学质量为根本目的，确定“听、评、促”三字方针，坚持听课后要采取适当的方式（如单独交谈、备课组活动等）与授课教师交流听课心得，以起到相互学习、相互促进的目的。
四、听评课检查制度
学校教导处每学期两次定时（期中、期末）检查教师听评课记录情况。同时值日领导、年级组长、学校领导对教师的听课情况进行不定时抽查。并对抽查情况予以通报，提出改进意见，对检查情况计入教师学期末量化考核。
活动方案 篇5
活动目标:
通过活动，动员全体学生积极行动起来，学习文明礼仪知识，自觉践行文明礼仪，做文明礼仪的先锋，引导学生从自己做起，从现在做起，从一点一滴做起，自觉规范自身言行，自觉弘扬新时期民族精神，勤奋学习，励志图强，报效祖国。
活动过程:
一、主持人上场组织活动。
二、节目表演
文明礼貌诗朗诵：爸爸常说，中华是文明古国。妈妈常讲，我国是礼仪之邦。老师教导我们，知书达礼儿时起。我告诉自己，文明礼貌要发扬。学习礼仪善交往，团结同学敬师长。主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。礼仪知识认真学，从小养成好习惯。
大方热情懂礼貌，言行处处都规范。
小品《礼貌小学生》
小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？
甲：阿姨，我想买书架上那套《十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗？
小记者：好的。你真有礼貌。
甲：谢谢！
小记者问乙：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔？
小记者：真有礼貌！
小记者问丙：请问，当你想向同学借铅笔用时，你怎么说？（略）
小记者：真会说话，同学一定会借给你。
小记者问丁：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？
小记者：你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。
三、知识抢答：
1．别人帮助你时，你要说：谢谢。
2．不小心踩到别人时，你要说：对不起。
3．人家向你道歉时，你要说：没关系。
4．客人来到我家时，你要说：请进。
5．放学了，你要和老师、同学说：再见。
6．在校园里见到老师，你要说：老师，您好。
四、夸一夸文明礼貌标兵，说说自己对文明礼貌使用情况的认识。
五、总结
文明礼貌的好习惯已经在我们班悄悄形成了，让这支花继续在我们班开放吧！（用《歌声与微笑》结束这次班会。）
附：小学生文明礼仪规范
1．称谓礼仪
（1）对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
（2）不给他人取绰号、说花名。
2、问候礼仪
向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。
（1）早起后问爸爸、妈妈早上好。
（2）睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。
（3）父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。
（4）过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。
（5）过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。
（6）当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。
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