【精品】活动方案8篇
为了确保工作或事情有序地进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案要怎么制定呢?下面是小编收集整理的活动方案8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
活动由来:
小朋友每天午餐时,我们都要向他们介绍当天的菜谱。然而我们发现小朋友吃过多次的菜都不认识,每天问他们这是什么菜,他们都瞪大眼睛看看摇摇头。我们是农村的孩子,然而农村的孩子连最常见的蔬菜也不认识,很是悲哀。这当然不能怪孩子也是当前的环境所致。因此我们决定带孩子到种植蔬菜的大蓬去参观、认识一些常见的蔬菜,通过实地观察,了解一些常见蔬菜,知道其名称、外形特征。
活动一:参观蔬菜园地
活动目的:
1、认识常见的蔬菜:青菜、莴苣、金花菜、菠菜。知道其名称,了解外形特征。
2、萌发爱吃蔬菜的良好习惯。
活动过程:
一、老师讲解外出参观要求。
师:美丽的春天到了,田野里好多花都开了,还有许多蔬菜宝宝也高兴地在春风里跳舞。今天,我们一起去看望蔬菜宝宝,好吗?
(1)提醒幼儿要遵守交通规则:靠马路的右边走,两个两个手拉手不掉队。
(2)到达目的地以后提出注意事项:
①注意不推不挤,不踩到菜上。
②仔细地观察菜的外形特征。
二、幼儿在老师的引导下认识常见的青菜、莴苣、金花菜、菠菜。
①提问:这个菜你认识吗?叫什么菜?它是什么样子的?菜的叶子是什么样的?什么颜色?你吃过这个菜吗?妈妈(奶奶)是怎样做这个菜的?
②分辨各种蔬菜
老师指认,幼儿分辨,说出其名称。
三、整队回幼儿园
活动二:我给蔬菜宝宝穿新衣
活动目的:
1、能自愿选择自己喜欢的蔬菜进行涂色游戏。
2、学习在轮廓线内顺着一个方向涂色。
3、喜欢涂色活动。
活动准备:常见蔬菜的轮廓图若干,音乐。
活动过程:
一、巩固认识青菜、莴苣、金花菜、菠菜。
师(出示其轮廓图):小朋友,你们还认识它们吗?它们叫什么名字?(幼儿回忆后回答)
师:可是今天这些蔬菜宝宝有点不高兴。你们猜猜看。它们为什么会不开心呀?(幼儿自由猜测)
老师小结:哦,原来它们没有穿上漂亮的衣服。小朋友,你们有什么好办法让这些蔬菜宝宝开心起来呢?
二、老师提出涂色要求:
①在轮廓线内涂色。
②顺着一个方向均匀地涂色。
三、幼儿涂色活动
老师巡回指导,提醒幼儿顺同一个方向涂色。
四、蔬菜大联欢
幼儿每人手持自己的作品,听着欢快的音乐快乐地跳起舞来。
活动反思:
《纲要》中指出:幼儿园应与家庭、社区密切合作,利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。作为乡村幼儿园,我们给幼儿提供许多现代教学和尽可能地向城市幼儿教育靠拢的同时往往会忽视我们最宝贵、根本的幼儿园特色——走“乡村路线”,抱着这一目的,本班自行设置生成了这一园本课程活动《蔬菜宝宝大联欢》。本次活动设为综合活动。以幼儿为主体,自主地去观察发现和认识事物。活动一:参观蔬菜园地,依靠已有的乡村环境,组织幼儿一次外游的认识活动,正符合本月主题《找春天》。我们组织幼儿排队步行至目的地,培养了幼儿的耐力和体验集体出游的愉快心情。把课堂搬出教室,把知识融入自然,把问题丢给幼儿。不仅自主认识常见的蔬菜如:青菜、莴苣、金花菜、菠菜的名称、外形特征而且萌发幼儿爱吃蔬菜的良好愿望。活动二:为了巩固幼儿对各种蔬菜的认识,我们继续开展美术活动《我给蔬菜宝宝穿新衣》,要求幼儿能自愿选择喜欢的蔬菜进行涂色游戏并能学习在轮廓线内顺着一个方向涂色,且培养幼儿喜欢涂色活动。幼儿在选择好蔬菜后能很快说出它的名字及颜色,之后给它穿上新衣。在找、说、涂的过程中,为幼儿建构一个识记过程,更深更有意义地巩固对蔬菜的认识。最后《蔬菜大联欢》。每位幼儿代表各蔬菜宝宝听着音乐愉快的跳起来,享受整个活动带来的快感。
活动方案 篇2
一、活动目的
1、庆祝在六月份生日的部分员工,增进公司员工的内部凝聚力和亲和力,加强“家”的建设;
2、让员工充分的展现自我,在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围;
3、实现领导和员工的互动,让企业和各层工作者在共同的平台下交流;
4、丰富员工业余生活,给员工们一个面对面的交流机会,增进同事感情。
二、活动主题:
公司与你一起成长(特质:增强凝聚力,培养员工忠诚品质;体现公司重视、关注每一位员工的成长,并且公司愿意与员工一起成长的涵义)
三、活动时间:
20xx年12月27日
四、活动地点:
公司二楼娱乐室
五、活动组织形式:
由公司人事行政部统一组织、执行
六、活动参加人员:
公司邻导、人事行政部部分成员、公司12月份生日员工。
七、活动的过程:
1、18:00进场
2、18:30正式开始,活动历时xx个半小时
3、20:00—20:30整理活动现场
八、活动的简易流程:
1、“公司与你一起成长”之公司关怀——总经理祝词
2、“公司与你一起长成之幸福惊喜”——副总等分发生日礼品、贺卡和鲜花
3、“公司与你一起成长之我的生日感言”——员工讲话
4、“公司与你一起成长之我的生日秀”——表演节目
5、“公司与你一起成长之我动故我在”——游戏、跳舞时间
6、“公司与你一起成长之温情时刻”——点生日蜡烛,唱生日歌、切生日蛋糕
7、“公司与你一起长成之幸运寿星”——抽取幸运寿星奖
九、活动设置:
1、“公司与你一起成长之公司关怀”:
本环节作为活动开始的序幕。主持人开场白,向大家宣布六月份过生日同事的名单;介绍到会领导和嘉宾;邀请董事长上台致辞。(此时可将灯光调暗,背景音乐配生日歌;领导日理万机,贺词可事先拟好。)
2、“公司与你一起长成之幸福惊喜”
由副总、人力资源总监分发生日小礼品、贺卡和鲜花。
3、“公司与你一起成长之我的生日感言”
请每位员工用一句话表达自己的想法和愿望,接受大家的祝福。
4、“公司与你一起成长之我的生日秀”
寿星员工节目设置2-xx个,包括唱歌,相声。
5、“公司与你一起成长之我动故我在”
共设置三个游戏,包括抢板凳,踩汽球,你比我猜。游戏中设奖项,获胜者可得精美小礼品。同时可以组织大家一起跳一些简单的舞蹈,将晚会推向高潮。
6、“公司与你一起成长之温情时刻”
点生日蜡烛,唱生日歌、切生日蛋糕。
7、“公司与你一起长成之幸运寿星”
抽取晚会幸运寿星一名,奖品可价值xx元左右的奖品。
十、活动经费及预算
1、场地布置费用xx元(包括汽球、彩带、彩灯)。
2、生日礼品xx元(每人为xx元左右的洗浴用品)。
3、奖励礼品xx元(包括游戏项目得奖者和幸运抽奖)。
4、生日蛋糕xx元。
5、水果xx元。
6、零食、饮料xx元。
7、生日贺卡xx元、鲜花xx元。
共计:xx元
活动方案 篇3
一、 活动背景及目的
一年一度的“五一”黄金周即将到来,为了回报全体员工一年的辛勤工作及丰富员工的假期生活,公司组织全体员工到琼海官塘旅游,也借此活动加强内部员工的团结及合作精神。
二、 活动类型:
官塘温泉休闲度假
三、 活动口号:
热力四射 开心“五一”
四、 活动时间:
时间待定
五、 队伍安排
全员共分三组:
xxxxxxxx小队(蓝队)
xxxxxxxx小队(黄队)
xxxxxxxx小队(红队)
每队各设一名队长,由领队统一指挥。全员统一着红黄蓝各色队服,按组集中活动。
六、 行程安排
第一天
8:30:全体员工到公司大楼前集合
9:00:出发(路途车上活动由领队人员组织)
11:30:到达目的地,入住酒店
12:00:就餐后休息
15:30:集合及活动安排
16:00:“温泉party”开始(同时进行互动游戏)
18:00:happy晚餐烧烤开始(同时进行互动游戏)
20:30:自由活动,员工可以观赏XX市夜景或其它娱乐活动。
23:30:为了确保各位员工人身安全,请在酒店或领队的规定时间回酒店休息。
第二天
早上八点前:全体员工凭穔aoɑ虿途碜杂稍诰频暧迷绮汀? (由于我们公司员工年龄有一定的差距,在此订做了第二天不同的活动行程方案,员工根据自己的情况自由选择喜欢的项目。)
1、 万泉河峡谷探险
适合人群:身体健康者,心脏病、高血压患者严禁参加本活动;
装备:自备耐磨休闲衣裳、长裤、手套,防滑运动鞋;(此活动消耗体力过大,请自备水及少许干粮)。
8:00: 坐车前往万泉河。
8:20:开始游览热带雨林中掩映着一个个支流峡谷,依次有:瀑布清潭、神秘洞、情人谷、叠泉、一线天等等,银河奔泻的飞流瀑布,河畔石柳百花怒放、山鸟啾鸣,景点清幽美不胜收。
12:00:结束探险返回酒店指定地点。
2、 休闲自由体育运动
适合人群:喜欢休闲体育运动的人员,包括包龄球,高尔夫球
8:30:(具体时间自已定),在酒店或其它娱乐中心进行体育运动
12:00:结束活动返回酒店指定地点。
3、 休闲观光活动
适合人
群:希望观赏琼海一些著名景点及喜欢安静领略大自然风情的人群。
地点:博鳌水城、玉带滩
8:00 坐车前往博鳌水城(博鳌亚洲论坛会址所在地);
10:00乘船游览博鳌三江入海口,登上创世界吉利斯记录的“玉带滩”,一滩观两景;
12:00:结束活动返回酒店指定地点。
12:20:在酒店用午餐
13:00:返回海口
(注:以上活动人数要达到一定的数量才开展,三组活动中只选两组,人最少的那一组活动取消,选此项目活动的人员重新选)
七、 活动人员安排
统筹策划:
领队:
财务:
交通:
后勤:
服装/道具:
八、 互动游戏
温泉paty游戏一 难度系数 ★★★
“害你在心口难开”
游戏规则:参加游戏的每个人将标出禁止做的动作或禁止说的话,互相吸引陷害的方式将其他人纳入圈套中,中招者将享受“大槌入水”的残酷惩罚。
温泉paty游戏二 难度系数 ★★★☆
“谁偷了公主的心”
游戏规则:参加游戏中的一人为“公主”,其面前会放置若干块牌子,其中一块牌子上会标有一颗心,其他人每人依次去拿一块牌子。最后所有人审定谁偷了“公主” 的心,公主可以判定是谁偷的将其斩杀抛入水中,允许错判五次。成功不被查出偷心者将获得“公主”的芳心奖赏,被查出偷心者将被抛入水中任由枉杀者处置。
温泉paty游戏三 难度系数 ★★
“鸳鸯双飞”
游戏规则:参加游戏者排成一
行,并且每人将抽出必需做的动作标签,其中有两人的动作会相同,动作相同的两人相拥高喊“鸳鸯双飞”然后一起跳入水中。
晚餐游戏一 难度系数 ★★
“亲密喂食”
游戏规则:每两人一组,蒙上眼睛分别从两处向中心方向走,然后互相将食物喂给对方吃。观众可提示游戏动者的行走路线。
晚餐游戏二 难度系数 ★★☆
“千里送鸿毛”
每组两人,其中一人被蒙上眼睛跨过设置的障碍,将一碗汤送给另一人,然后由另外一人将汤送回来。行走时游戏者不可碰到障碍,违者将罚喝一杯酒。观众可提示游戏者的行走动作。
活动方案 篇4
今年的7月11日是第28个世界人口日。市人口计生委全面深入地实施了以“和谐人口,民本计生,均等服务,普惠家庭”为核心理念的惠家工程,围绕人的生命全过程延伸服务领域,形成了宣传先导、利益引导、优质服务、权益均等、便民维权、家庭发展的良好工作局面,取得了党政认可、社会信任、群众满意的骄人业绩。今年的“7·11”世界人口日,全市要以彰显惠家工程关注民生、服务民生、发展民生的成就为主题,广泛深入地开展好宣传活动。
一、指导思想
以党的十八大精神为指导,加强宣传倡导和社会舆论引导,广泛宣传惠家工程实施以来取得的显著成绩、进一步唤起全社会对统筹解决人口问题的高度重视,为实现人口与经济社会资源环境协调发展和可持续发展创造良好的社会舆论环境。
二、活动主题
情系惠家·炫彩生活
三、时间安排
20xx年6月中旬~7月中旬
四、主要活动
“7·11”世界人口日主题宣传活动要紧紧围绕惠家工程的各项内容,结合实际,主要开展七项活动。
(一)举办辉煌成就图片展览活动。组织有关人员,深入挖掘本地实施惠家工程以来取得的丰硕成果,制作成宣传图板,在广场、新华街等人群密集的场所进行展示。
(二)组织征文大赛活动。在全市人口计生系统举办“爱在惠家路上”征文大赛活动,不限体裁,通过每个参赛作者自身经历或身边发生的真实故事,主题鲜明的讲述惠家工程在优生优育、生殖健康、生育关怀、便民维权等方面为千千万万个家庭带来的福祉。
(三)开展集中性新闻宣传活动。协调新闻宣传部门,在媒体的板块中植入、渗透,通过联合采访、直播热线、专题等方式,广泛宣传实施惠家工程取得的经验成果,大力弘扬在实施惠家工程中涌现出来的先进人物和模范家庭事迹等。
(四)开展知识普及活动。按照要求,更新文化墙、文化长廊、板报墙报、标语广告、宣传牌、宣传栏的内容,增加人口文化景观设置;利用人口文化阵地,以乡村、社区为单位,广泛组织、动员基层群众,特别是流动人口育龄群众,开展形式多样、内容丰富的.惠家工程知识普及和群众演讲比赛,扩大社会影响度。
活动方案 篇5
为进一步宣传梁山旅游,扩大影响,打造“天道水浒大义梁山”品牌,全方位、多层次的发掘梁山独特的水浒文化和人文风情,让更多的游客了解梁山旅游资源,现举办“谁不说俺家乡好”梁山旅游征文活动。
具体方案如下:
一、主办单位
主办单位:梁山县旅游局、《今日梁山》报社
协办单位:水泊梁山风景区
二、作品征集范围
社会各界人士均可投稿
三、活动时间
20xx年7月22日至10月10日。
四、征文内容
作品以围绕“谁不说俺家乡好”为主题,反映梁山人文历史、风土人情、当地美食、旅游商品、旅游目的地介绍等为题材,从各个角度、不同侧面展现梁山旅游的独特和美好,并配相应的旅游攻略,即游客游览的推荐线路。
五、征文要求
1、征文文稿要紧扣主题,文字通顺,内容翔实,旅游攻略需有较强的针对性和可操作性,字数一般在500字以上。
2、征文可配相应的图片或视频,图文并茂,图片需原创作品,大小在2M以上,所有投稿(含图片)主办方有权使用。
3、所有作品必须为原创,若发现抄袭,取消参赛资格。
4、征文文稿要以电子邮件形式提交,注明作者姓名、联系电话。
5、参赛作品均不退还,获奖征文将在《今日梁山》报刊、“水泊梁山旅游网”、“水泊梁山景区官方的网站”、微信、新浪微博上进行发表,优秀征文将积极向齐鲁晚报《玩周刊》、山东省旅游局、济宁市旅游局推荐刊登,并通过省市旅游局官方微博、微信宣传。
六、奖项设置
对获奖征文设置一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖四个奖次。
一等奖1名,奖800元现金或等价奖品;
二等奖2名,奖400元现金或等价奖品;
三等奖4名,奖200元现金或等价奖品;
优秀奖20名,奖景区门票。
七、评审和奖项公布:
1、大赛由专业人士组成评审团,根据所征集的作品评出一、二、三等奖和优秀奖。
活动结束后,梁山县旅游局、《今日梁山》报社将统一公布获奖名单。
2、获奖作品将收录至“水泊梁山旅游网”、“水泊梁山景区官方的网站”,并在《今日梁山》报上刊登。
梁山县旅游局
联系电话:
电子邮箱:
活动方案 篇6
活动目标:
1、引导幼儿学会从左向右,由上而下有顺序均匀涂色,联系手的协调动作。
2、认识绿色。
3、激发幼儿参与美术活动的兴趣。
活动准备:
事先布置好小兔家的场景(门上贴有小兔的头像)、未涂色的“青菜、萝卜、青草、蘑菇”若干、油画棒若干、请一名大班幼儿扮小兔,本班幼儿戴小动物头饰扮成小动物、录音机、磁带(生日快乐歌)
活动过程:
一、设置情境,引出课题:
1、师:今天小兔过生日,它要邀请我们去作客,你们高兴吗?那我们带些什么礼物给小兔呢?(让幼儿说说:蛋糕、玩具等)小兔爱吃萝卜,还喜欢吃什么?(引导幼儿说青菜、青草、蘑菇??)“青菜、青草是什么颜色的?”
2、师:噢,小兔最爱吃青菜、青草??今天我们就各送一种小兔爱吃的事物做礼物,好吗?
二、教师边示范边向幼儿讲解涂色的要领。
1、师:先选你要送给小兔的礼物,如青菜、萝卜等,然后想一想它是什么颜色的,再拿出相应颜色的笔,涂色时应从左向右、从上到下一笔一笔地涂,而且不能涂到轮廓线外(教师边说边演示)
2、师:你们想不想做个礼物送给小兔?(引起孩子涂色的兴趣)
三、幼儿操作,教师巡回指导。
师:先选一样礼物。(让幼儿自由选择)
1、引导幼儿练习涂色时应从左到右,从上到下,不要涂到轮廓线外。
2、鼓励胆子小的幼儿大胆操作,帮助能力相对弱的幼儿完成作业,要求能力强的幼儿有所创新地多准备一件礼物。
四、评价幼儿的作品,让幼儿感受到成功的喜悦。
活动方案 篇7
学习活动:娃娃超市开张了
【设计思路】
本次活动是“逛街”主题背景下的一个数活动,根据幼儿与爸爸妈妈去超市购物的生活经验,让孩子们通过亲身参与娃娃超市开张的实践活动,进行自主的选择、自由的活动,在与人合作交往中,学习使用钱币,初步理解数与人民日常生活的关系,从而提高孩子们学习数的兴趣,促使幼儿的能力、情感、智力得到和谐的发展。
【活动目标】
学习使用钱币去超市购物,巩固10以内数的组成和加减。
尝试合作游戏,并能独立解决
【环境创设】
带领幼儿参观超市,具有去超市购物的初步经验。
2、小超市场景:物品按类摆放(水果、蔬菜、糖果糕点、服装、水产等)分别贴上标价、数字卡片、塑料袋、模拟方向盘。
【活动过程】
一、进货
1、娃娃超市要开张了,请大家都来帮忙运货。
小朋友刚才接到娃娃超市的电话,他们有一批货还没运来,谁愿意来帮忙?(请出六位小朋友)
2、依据方向盘上出现的数字来确定运什么货。
请你看一下方向盘上的数字是多少,那么今天你运的两种货物的价格加起来就是这个数字。
3、幼儿分角色进行游戏
一部分幼儿扮货物(胸前戴上数字卡),六位“驾驶员”选出两位数字合起来与自己方向盘上数字相同的“货物”,然后向大家介绍自己运了什么,是怎样选的。
二、购物
1、分配角色:(三分之一是收银员,其他为顾客)
“娃娃超市终于开张了,我们先要招聘算帐又快又准确的营业员。”
2、顾客们每人领十元钱
小朋友拿十元钱到超市买2—3样东西,买好后把钱交给收银员,检查后将东西放入小包带回家。
3、分角色展开游戏
提出要求:顾客用十元钱买2—3样东西,一定要合起来正好是十元钱的东西。收银员在结帐时一定要认真检查,买对的顾客才能拿着东西离开。
4、交换角色游戏:“收银员阿姨换班了,超市里又来许多顾客。”
考考小朋友:“如果用十元钱买完东西后必须要剩一元钱,那你该怎么选呢?(引导幼儿买合起来是9元的商品)
三、交流讨论
1、同伴间互相交流:
看一看、说一说,并向你的好朋友介绍一下自己买的东西:“我用X元钱买了XX,用X元钱买了XX,一共用了X元钱。”
2、集体交流
(1)你买东西时碰到困难了吗?你是怎么解决的?
师提示:要先看清楚商品的价格再来选
引导幼儿思考:为什么一样多的钱买到的东西会不一样呢?
(2)今天买了这么多好东西,你有什么打算?
活动方案 篇8
为隆重纪念“5。12”国际护士节,激发全县广大医务工作者为人民健康服务的热情,促进卫生事业向前发展。根据上级有关要求,本着既隆重热烈,又勤俭朴素的原则,经研究,决定举办海丰县卫生系统20xx年纪念“5。12”国际护士节系列活动,特制订本方案。
一、活动主题
纪念“5。12”国际护士节活动,学习、弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神,以及为护理事业无私奉献的高尚品质,必须紧扣“展卫生风采,树卫生形象,促卫生发展”主题,必须与基本公共卫生项目的实施、重大疾病的防控、提高医护服务质量以及卫生行业作风建设紧密结合起来,深入推进我县“廉洁诚信医院”建设,全面提升护理工作水平,为患者提供安全、优质、满意的护理服务,展示我县卫生系统新形象,推动卫生各项工作向前发展。5。12国际护士节活动方案参考由提供!
二、活动内容
(一)演讲比赛
1。主题及要求
以“推介××”(如“推介彭医”)为主题,演讲者通过演讲并配合PPT(幻灯片)演示,推介本单位的基本情况,工作性质、工作情况等内容。各单位可结合自身实际,选取医院管理、护理工作、医疗服务、行风建设、公共卫生服务等方面其中一个内容进行演绎。
2。比赛程序
比赛分初赛、复赛、决赛。初赛在本单位内进行选拨,选拨1名人员参加复赛,并将参加复赛人员名单于4月10日前报局领导小组办公室;复赛由活动领导小组统一组织,并决出5名优胜者参加决赛;决赛初定于5月12日在5。12护士节纪念大会上进行,现场选拨出一、二、三名及优秀奖。
3。参赛对象
全县医疗卫生单位。
(二)护理礼仪比赛
1。参赛对象。全县医疗卫生单位护理人员。
2。比赛程序。(同演讲比赛)
3。比赛内容。具体方案另行下发。
(三)评选20xx年度优秀护士
1。评选范围和名额
全县卫生系统评选表彰优秀护士共31名。名额分配:彭湃医院8名,中医医院、妇幼保健院、梅陇人民医院各2名,各中心卫生院、海城、附城、城东卫生院、粤东、水电、优抚(康复)、黄江、老区医院各1名,共12名,其他卫生医疗单位共7名。
2。评选条件
(1)遵守党的路线、方针、政策,遵纪守法,品行端正,有高尚的职业道德和全心全意为病人服务及无私奉献的精神;
(2)具有护士执业资格,在本单位从事临床护理一线工作2年以上的现职护士;
(3)热爱护理事业,有强烈的事业心和责任感,刻苦钻研,熟练掌握基础护理和专业护理知识,业务水平高,近2年内工作中未发生差错。
3。评选的方法和要求
(1)由各单位推荐。各单位应坚持走群众路线,广泛听取群众意见,采取自下而上民主推荐。推荐的人选应事迹突出,具有代表性,是群众公认的先进典型。
(2)被推荐人选要认真填写《海丰县20xx年度优秀护士审批表》(附件),先进事迹材料必须做到实事求是,内容详实,重点突出,不少于800字。由各单位严格审核盖章、签字后于4月30日前上报卫生局人事股,同时,提供优秀护士推荐人《护士执业资格证》复印件1份。经局评选领导小组讨论决定评选结果。
(3)评选领导小组研究,并在县局网站公示无异议后确定。
(4)表彰。在5。12纪念大会上进行表彰。
三、组织领导机构
成立海丰县卫生系统20xx年纪念5。12国际护士节活动工作领导小组,成员如下:
组 长:颜荣林
副组长:洪献就、吴仁声、林秀兰、赖佛胜、钟荣辉
成 员:钟秀业、陈向华、陈贤彬、马泽葵、刘建辉、各医疗卫生单位负责同志。
由洪献就同志负责护理礼仪比赛组织活动,林秀兰同志负责演讲比赛、优秀护士评选组织活动。其他同志按职能及线条协助。
领导小组下设办公室。集中在局办公室统一办公,负责整个活动的组织协调、后期保障、以及日常事务等,成员如下:
主 任:林秀兰
副主任:钟秀业
成 员:黄小丽、林加樟、李炜、陈永强、庄东华、曾海璇、李俐斯、蔡海群、余群英
四、几点要求
(一)各单位要高度重视5。12护士节系列活动,主要领导要亲自抓落实,精心组织,积极参与,服从安排。除了参加局统一组织的活动外,在安排好正常医疗秩序之余,各单位可开展适当的有意义的纪念、表彰活动,并将活动方案上报县卫生局批准。
(二)各单位应在5。12国际护士节来临之际,切实加强护理队伍建设,积极开展尊重、关爱护理人员,特别是护理一线人员的活动;积极推动优质护理持续开展,进一步密切医患关系,努力创建“三好一满意”医院,在全社会营造浓烈舆论氛围,树立护理人员的良好形象。5。12国际护士节活动方案参考由提供!
(三)严格遵守有关财经纪律,严禁借机大操大办、乱发财物、大吃大喝、公款旅游等行为,违者将给予严肃处理。
国际护士节活动方案(2)
在鲜花怒放的五月,我们又迎来了一个神圣的节日——5。12国际护士节。为宏扬南丁格尔精神,增强护理专业凝聚力,展现护理奋发向上、不断进取的自信心。生命科学学院特别在5。12的到来之际,隆重举行主题为“Godisagirl”的5。12国际护士节系列活动。
活动目录:
1。护士节主题征文
时间:5月8日—5。12
2。美化实验室
时间:5月8日地点:理一306
3。爱心卡片轻飞扬——公道健康膳食知识宣传
时间:5月8日地点:各食堂门口
4。护理职业生涯讲座——浙江省护理学会理事长陈爱初
时间:5月10日14:00地点:理三117
5。5。12护士节授帽仪式暨文艺晚会
时间:5月10日18:30地点:理三117
6。天使在翱翔之医院行
时间:5月11日—5。12地点:浙江大学各附属医院及省内各医院20xx年护士节活动策划方案由提供!
7。天使在翱翔之社区行
时间:5月11日—5。12
8。国际护士节千人环湖赛跑
时间:5月12日12:30地点:平湖秋月对面大草坪
9。急救护理EmergencyNursing——CPR知识普及
网上学心肺复苏CPR时间:5月9日地点:
心肺复苏CPR培训时间:5月9日18:30地点:理一306
心肺复苏CPR场景摹拟时间:5月12日地点:南校区篮球场
10。安全护理SafeStaffingSavesLives(20xx国际护理主题)
时间:5月12日18:30地点:理三
欢迎全校师生前来参加!
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