中心小学读书节活动方案

时间:2021-01-31 08:25:40 活动方案 我要投稿

中心小学读书节活动方案

  为保障事情或工作顺利开展,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案应该怎么制定呢?以下是小编收集整理的中心小学读书节活动方案,欢迎阅读与收藏。

中心小学读书节活动方案

中心小学读书节活动方案1

  一、活动目标:

  书籍是人类进步的阶梯。为了让每一位学生都能与好书交朋友,与智慧牵手,让书籍为学生开启一扇心灵之窗,让他们学会感激,懂得感激。同时为了营造“浓郁的书香校园”,积极推行“新农村新教育”实验进程,我们将举办“建书香校园,树纯真心灵”校读书节活动,让同学们在读书中感受学习的快乐,体验成长的乐趣,不断提升自我阅读品味,为精神打底,为人生奠基。

  二、活动主题:

  “建书香校园,树纯真心灵”

  三、准备工作:

  1、横幅。

  2、撑牌。

  3、彩旗点缀校园。

  4、围绕读书节各中队出一期黑板报。

  5、围绕读书节各中队利用班队课召开一次主题队会。(3月23日)

  6、各中队创设“书香中队”,布置图书角。

  四、活动内容:

  1、开幕式。

  2、小学生优秀作文评比。

  3、中高年级读书知识竞赛。

  4、低年级童话故事大赛。

  5、中高年级读书笔记竞赛。

  6、开展以读书有关的主题班队会。(德育处检查)

  7、举办读书手抄小报评比。

  8、图书阅览室开放,学生积极借阅图书。(杜卫英负责,各班主任协助。)

  9、每天中午12:30—12:50为班级阅读时间。

  8、做好本届读书节总结。

  五、具体活动安排:

  时间地点内容参加对象具体要求负责人

  3月19日操场开幕式全体师生

  1、利用国旗下讲话进行读书节开幕式致词。

  2、拉横幅、竖撑牌、插彩旗营造氛围。

  六、宣传口号:

  1、书籍是人类进步的阶梯。

  2、获取知识,三分在课内,七分在课外。

  3、读书破万卷,下笔如有神。

  4、书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。

  5、书籍是全世界的营养品。

  6、营造书香校园,打造人文乐小。

  7、爱读书,会读书,读好书。

  8、让读书成为习惯,使书香充满校园。

  七、活动总结

中心小学读书节活动方案2

  为了进一步深化书香校园建设,提升学校办学品位,让师生感受浓浓的读书氛围,展现师生的个性风采和精神面貌,增强学校人文底蕴,决定举办陈庄镇中心小学第五届“读书节”。现将有关事项定制如下:

  一、 活动主题

  xx年读书节,让我们静静地打开一本书。

  xx年读书节,让每个人找到此刻适合自己阅读的书。

  二、活动时间

  xx年3月16日——xx年4月23日

  三、组织领导

  组 长: 郭增尧

  副组长: 薄纯杰 张洪乐

  成 员: 崔世选 张新元 毕作光 朱永波 赵 涛 贾海波 陈占峰 王迎辉 刘美富 曹建青 杨梅

  四、活动内容(形式):

  (一)、读书节启动仪式,发放读书节给家长的一封信。

  (二)、开展“师生共读一本书”活动。针对每个年级不同的年龄特征,教师选取一本此刻适合孩子读的童书推荐给学生,并和学生共同阅读,交流讨论读书心得。

  推荐:一年级:《小猪唏哩呼噜》(上、下)拼音版二年级:《我和小姐姐克拉拉》、《木偶奇遇记》三年级:《绿野仙踪》、《苹果树上的外婆》四年级:《中国神话传说》、《特别的女生萨哈拉》五年级:《人鸦》、《永远讲不完的故事》。(三)、绘画书写1、一、二年级举办一次读书读故事绘画比赛:根据所读故事的内容,在b5纸上进行故事绘画或者故事(续写)绘画,有文字,有图画,文图意思统一,编写自己的绘本故事。一年级学生字的书写,教师、家长可以帮忙。各班在自评的基础上,各班将本班的所有作品集中,然后学校进行展评。2、三年级:举办一次书签制作活动:语文老师在本年级内举行书签知识讲座活动,了解书签的历史和作用,上网搜集资料,向学生介绍现在全国各地学校书签制作情况,学生书签制作评比活动。3、四年级:举办一次手抄报(绘画)展评活动:每名学生出一份以读书为主题的手抄报(介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等),并举办展评活动。各班将本班的所有作品集中,然后学校进行展评。4、五年级:举办一次读书征文活动。以“好书伴我成长”为主题,回顾读书对自己成长的影响,主题鲜明,语言流畅,富有真实情感,字数在600字以内;每班选出5篇优秀征文,由学校统一汇编成学生读书随笔集。

  (四)、舞台展现

  1、一、二年级举办一次故事演讲活动:以班为单位进行故事演讲比赛,后推选2人参加校级故事演讲比赛,学校评出故事大王。2、三、四、五年级校园诗歌朗诵会:“春天送你一首诗”系列校园诗歌朗诵会,让更多师生参与诗歌朗诵,体验经典,促进精神成长。

  朗诵会诗歌可以是中外现代诗歌、古诗词均可,可以配乐。每班在班级自评的.基础上选送1个节目参加学校展演,必须是本班精选训练的。

  五、活动安排:

  三月份:1、制定陈庄镇中心小学第五届读书节活动方案2、举行读书活动启动仪式。(布置校园、教室环境)3、各班进行师生同读一本书活动。4、课外阅读辅导报告以及书签制作报告。四月份:上旬:1、各班对绘画书写作品进行班级自评。2、各班对舞台展现节目进行班级自评。下旬:3、组织讲故事比赛和“春天送你一首诗”经典诵读活动。4、学校评选,颁奖。5、4月23日闭幕式六、活动要求:1、努力营造良好的读书氛围。校园挂条幅,在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画等,营造出一种浓郁的读书氛围。

  2、各班语文老师为为活动开展情况的责任人和被评价人,要把读书节作为创建“书香校园”、营造校园文化的一项重要载体,认真组织实施,提高活动实效。教学部、语文组要切实加强督查、指导、评价,确保本次读书节活动内容丰富多元,重点突出深入。各部要通力协作,保障各项活动的正常开展。

  3、语文教师做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动。每位教师都要在读书节期间阅读一本经典童书,用老师的读书去影响学生,用自己的爱好去潜移默化学生。

  七、总结与表彰

  在活动后,学校将对本届读书节成绩突出的班集体和学生个人予以表彰,设优秀作品奖、优秀指导教师奖、优秀组织奖。对各班组织情况进行量化反馈,并对活动情况作总结,以便以后更好的开展工作。

  陈庄镇中心小学xx年3月8日

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