【必备】活动方案范文汇总六篇
为确保事情或工作高质量高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的活动方案7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
活动方案 篇1
为了检验和提高新进教师的教学水平,进一步夯实新进教师教育教学基本功,学习和掌握现代教学设备、教学理念、教学手段,加强新进教师对课堂教学模式的探讨,根据学校工作计划,决定于四月上旬开展新进教师汇报课活动,使他们的潜能和创造力得到进一步发挥,促使新进教师尽快成长、成才、成名。
一、参加范围
3013年9月后进入我校教师。
二、授课时间及内容
按照教学进度和本次活动授课时间安排,由授课教师自选授课内容。
三、 具体要求
1.新进教师要和本组教师共同进行 “备课—上课—听课—评课”。每位新进教师按要求在上课前写出自己的教学设计,交给年级备课组长,年级备课组长组织备课组全体教师对教案进行打磨、研讨,年级备课组长负责对教案把关,新进教师要认真对待,虚心请教。同组教师要积极参与,充分体现各备课组团结协作的精神。
2.新进教师能合理采用现代教学手段,熟练、恰当地利用多媒体技术,要体现实效性和高效性。
3.教学设计必须体现生本教育理念,充分调动学生积极性,让学生主动参与教学活动;在教学内容方面既把握教材而不拘泥于教材,教学过程要体现新课程教学理念,学科知识要准确无误,教学方法灵活有效,容量合理,重点突出。
4.必须使用普通话,语言规范、清晰、简练、富有亲和力、感染力;板书工整、美观、言简意赅、层次清晰;教态自然,仪表大方。
5.新进教师汇报课向全校开放,同学科教师必须参加听课,其他教师鼓励参加听课活动。
6.课后,大学科组要安排时间组织对本组教师的汇报课进行评课,评课要客观公正,一分为二,肯定优点,指出不足。
7.本次汇报课设立评委组,分语文、数学、英语、文综、理综(信息技术划入理综)五科进行综合评价,量化打分。
语文组:岳剑东、黄大兆、郑福林、徐国武、李映伦、梁建东、梁晓玉 数学组:孙可国、吴仕甫、王启智、雍思勇、奂于才、蒲 姝、贾安容 英语组:魏俊富、罗 平、王 逍、蒋万虎、唐兴剑、鲜多君、苟国江 文综组:沈光明、范荣国、杨子宏、王 荩、李大松、杨伯海、梁伯友 理综组:邓思勇、沈光荣、李华侨、郭茨茂、张洪生、何晓燕、贾如勇、王雪平、徐瑞宗
8、本次活动由学校教科室主办,高一年级组承办。
附:新进教师汇报课安排表
剑门关高中新进教师汇报课教研活动安排表
活动方案 篇2
一、活动背景及目的:5月8日是“世界微笑日”。在“世界微笑日”即将到来之际,我们要开展主题为“微笑是最美丽的语言”的系列活动,倡议教师、家长、市民每天都笑一笑。因为,在对别人的微笑中,你也会看到世界对自己微笑起来!
二.活动主题:微笑是最美丽的语言!
三、活动口号:我微笑,我快乐!我微笑,我时尚!今天你笑了吗?
四.活动对象: 小六班幼儿、教师、家长 五.活动时间: 5月7日——5月8日
六.活动内容:
一、“笑脸送您好心情”。老师和孩子们在操场上站成有趣的笑脸图,成为幼儿园里最亮丽的一道风景。
二、是“送微笑、送娃娃、送关爱”。小朋友亲手制作了美丽精致的“微笑娃娃”,每一个微笑娃娃的后面写着一句“幼儿微笑话语”,如:笑一笑,十年少;请每天笑一笑;微笑是最美的花……他们希望这些可爱的“微笑娃娃”和贴心的“微笑话语”能带给人们更多的温暖、关爱与快乐。然后,这些“微笑小天使”带着“微笑娃娃”,承载着满满的微笑话语,送给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,以灿烂纯真的笑容迎向亲人,送一个“笑脸娃娃”,送一份微笑祝福,送一分温暖体贴,宣传微笑的力量。
活动方案 篇3
为了响应国家全民健身计划“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”的号召,提高教职工的身体素质,丰富教职工业余生活,经工会委员会研究,决定在教职工中开展趣味体育活动,方案制定如下:
一、活动时间
20xx年12月第16周。
二、活动地点
麻柳小学旧操场
三、活动人员
麻柳小学在岗教职工
四、人员分组
第一组:组长王路,组员邱超、范小梅、聂心梅、小刘涛、高国庆、杨东、李芬、何明杰、晏方莉、余燕、杨思渊、王淋、刘明春、曾秀川、杨文超、陈钢、邓江伟、杨雪梅。
第二组:组长刘昌明,组员张启全、田容、张毓星、田忠合、王晓菊、杨朝伦、杨朝兵、杨理、张功群、张文胜、肖忠梅、田凤、大刘涛、杨仁伦、殷天宇、徐贵菊、刘刚、殷雪林。
五、活动过程
16周星期三学生趣味体育比赛过后,教职工进行25米往返跑接力赛和拔河比赛。比赛裁判:张毓强、杨波。器材准备:张毓星。
六、活动奖励
此次比赛设一、二等奖。奖励学习用品。
七、活动要求
(一)此次活动是工会集体活动,每名教职工均要参加,如无故不参加者将不得奖品。
(二)天气寒冷,参加活动前请每位教职工做好准备活动,防止肌肉拉伤。
(三)其它未尽事宜请询问邱超同志。
八、活动组织机构
(一)领导小组
组 长,王 路,校长。
副组长,刘昌明,党支部书记,副校长。
邱 超,副校长、工会主席。
九、 工作机构
组长,邱超,全面负责活动组织工作。主要负责组织协调、制定工作方案、牵头完成奖品发放工作。
成员,高国庆,协助组长工作。
张功群,协助组长工作。。
杨仁伦,协助组长工作。
杨雪梅,协助组长工作。
活动方案 篇4
一、活动目的:
为了更好的团结和凝聚青年团员的力量,发挥青年团员的积极性、创造力,我单位决定举行“青春加油站”暨超龄团员退团仪式。“离团不离心”,使我所青年和团员不忘使命,积极进取,用勤学习、善创造、甘奉献的实际行动,为单位的转型发展贡献力量。
二、活动主题:为青春加油
三、活动时间和地点:
时间:xxxx年xx月xx日(xx)上午x点xx分 地点:会议室
四、活动内容和程序:
内容:举行超龄团员退团仪式 程序:
1、宣布仪式开始
2、奏团歌,重温入团誓词
3、宣读退团青年名单
4、退团青年代表发言
5、团委书记讲话
6、为退团青年颁发退团纪念品
7、团旗下合影留念
五、参加人员:
1、团委成员;2、各团支部团员;3、退团青年
活动方案 篇5
活动目的:
为了庆祝“五.四”青年节90周年,继承和发扬“五.四”运动的光荣传统,结合我校中心工作及党支部活动,我们将在“五.四”青年节之际开展“成长1+1爱心助学活动”和“青年团员教师读书活动”增强广大团员教师的凝聚力,激发其工作热情,加强对在校农民工子女的关注,并在团员教师中掀起读书的热潮,带动整个华小的读书氛围,以积极相应学校书香校园活动的开展。
活动时间:
5月4日
活动地点:
学校食堂二楼
具体过程:
5.4前夕氛围营造:
1、红领巾广播站播送相关故事,学生听团歌;(于4月21日开始)
2、宣传展板的制作(展示参与“成长1+1爱心助学活动”的团员教师、给青少年的五四寄语、团员教师的座右铭、团支部文化建设、前言和后记等)。
5.4活动准备:
1、积极向党组织汇报活动的各项工作及进程;
2、党、团员调查摸底、确定“成长1+1爱心助学活动”帮辅对象;
3、选举确定优秀团员的名单。
4、布幅的准备:会标一幅、宣传标语两幅;
5、党旗、团旗的准备;
6、“成长1+1爱心助学活动”中帮辅教师要赠送给学生的礼物的准备。
5.4青年节团日活动议程:
一、唱团歌。
二、请华岩小学党支部解兴莉书记致辞。
三、团员教师献词朗诵《让青春与华小一同闪光》
四、表彰先进团员。
1、由解兴莉书记宣布获选团员名单;
2、由朱兴伟校长颁奖;
节目1:团员节目——唱歌《红旗飘飘》
五、和学校支部党员一起开展“成长1+1爱心助学活动”。
1、介绍学校农民工子女的总体情况,宣布“成长1+1爱心助学活动”接受帮辅学生的名单及帮辅教师的名单;
2、帮辅教师赠送礼物;
节目2:学生节目——诗朗诵《感谢您,老师》
3、主持人随机采访、合影留恋;
4、请家长代表发言。
六、学习型团支部启动仪式。
1、宣读倡议书;
2、党员向团员教师赠送自己喜欢的书籍;
节目3:团员节目——音乐剧
节目4:党员节目——诗朗诵
八、华岩小学团支部书籍张莉总结。
具体筹备安排
参与人员:
团员名册(共计17名团员)
组 长:张莉(团支部书记)
副组长:彭苇(组织委员)、黄波(宣传委员)
成 员:所有团员教师
叶明英 童 莉 周长明 张 瑶 周利平 张 俐 黄玉琴 流 畅 曾清霞 廖丽佳 黄元叶 陈先琳 刘 丽 汤 艳
具体分工:
张 莉:总策划、节目主持、活动方案的设计与撰写
黄 波:撰写主持人串词、节目主持
彭 苇:撰写并宣读建立学习型团支部的倡议书、简介校农民工子女的总体情况
周利平:撰写学校农民工子女的总体情况
赵英爽:书写建立学习型团支部的倡议书
陈先琳:5.4前期宣传展板的版面设计与制作
流 畅:协助宣传展板的设计与制作(团员教师的照片、座右铭的收集)
黄玉琴:宣传展板内容的撰写(团支部的总体介绍)
廖丽佳:宣传展板的内容的撰写(前言、后记)
张 瑶:5.4相关故事的收集(用于红领巾广播站的宣传)
叶明英:收集符合5.4主题的`歌曲
曾清霞:协助舞台设计、会场布置
张 俐:协助舞台设计、会场
布置
汤 艳:团员节目音乐剧的设计与排练
黄元叶:写获选优秀团员的奖状
童 莉:会标、宣传布幅、团旗的准备
周长明:音响设备的管理
刘 丽:舞台监督
活动方案 篇6
一·主题活动背景
金工实习又叫金属加工工艺实习,是一门实践基础课,一般专业都要,在我们学校,除了艺术学院都要进行金工实习,不过不同专业要求的时间有所不同,机械的一般是四周,其他理工科的是两周,文科的是一周,应该是全国统一都要的。一般包括车工,铣工,特殊加工(线切割,激光加工),数控车,数控铣,钳工,沙型铸造等。它对于培养我们的动手能力有很大的意义。而且可以使我们了解传统的机械制造工艺和现代机械制造技术。
而金工制作是老师带领学生用车床制作一些工艺品,本节课就是在学生了解鲁班车床以及各种工具使用的基础上,组织学生参与实践活动,运用自己掌握的知识制造储币挂钟。
二·活动目标
知识能力
1、使学生掌握制图方法,掌握鲁班车床操作技巧,以及储币挂钟的制作方法。
了解鲁班车床操作步骤及方法,了解钟的历史。
2、锻炼学生操作动手实践能力,提高学生实践技能,培养学生想象能力和创新意识。
过程与方法
了解储币钟制作基本过程,在制作过程中让学生熟练运用鲁班车床及各种工具
情感态度与价值观
1、培养学生审美意识。
2、使学生能体会时间的意义,形成珍惜时间的价值观和情感态度。
3、培养学生对民族文化的热爱之情,同时引导学生积极学习科学技术,提高自己的文化素养。
三·活动重难点
1、重点:储币挂钟的制图。切割。粘合的方法及步骤。
2、难点:培养学生自主探索。团结合作的精神。
四。活动材料、工具准备
鲁班车床16台、铅笔、小尺、胶水、小木板若干、钟芯、钟面纸、时针、分针、秒针、电池、皮筋、电转等。
五、场地选择
金工活动室
六、学生安排
学生站好队,带到金工室安排好座位。讲解制图时采用集体授课,加工、粘合时采用2人一组进行合作,增强学生合作意识,从而解决教学难点。
七、活动过程
1,、安全提示
a、用电的安全。同学们在加工时,只要打开开关就可以加工,但是千万不要乱摸
b、使用电锯的安全,锯时手指尽量不碰锯条,以免伤手。
c、使用锉刀的安全,不要锉到手,不要将锉刀对着别人挥动、乱戳。
d、使用胶水时,不能溅入眼里,不要滴到车床或桌子上
2、情景设置
同学们,你们有谁见过我们教室里的这种小机器吗?它叫鲁班车床,是我们实践学校教学用的多功能车床。有谁能看着老师的车床说出它有哪些功能吗?它的功能很多,有锯、钻、磨、洗等多种功能。今天的金工课,要求每一位同学要和老师一起来用五块小木板,通过制图。切割。粘合这几个过程制作成一个储币。
3、活动指导
车床或桌子上1、安全指导。用电的安全。同学们在加工时,只要打开开关就可以加工,但是千万不要乱摸插排、线。
b、使用电锯的安全。锯时手指尽量不碰锯条,以免伤手。
c、使用锉刀的安全。不要锉到手,不要将锉刀对着别人挥动、乱戳。
加工指导。车床使用(四要四不要)
要准不要偏, 要慢不要快,要轻不要猛,要正不要歪。
首先,启动车床(按下开关)后。锯时要把要锯的线条和锯条对准,不要偏向一边。
第二,要两手压住木板向前慢慢推动,不能快。
第三,前推要轻柔用力不要猛。
第四,人要坐的正(端正、和锯条对正)、锯条要保持垂直端正,不要歪斜或让锯条左右摆动。
另外,不能拐弯,如果锯的有误差或者歪了、弯了,要慢慢退回,不要立即关掉电源开关硬拽,以免折断锯条。锯完关闭车床开关。
粘合指导。使用胶水时,不能溅入眼里,不要滴到,要团结合作。
4,、学生实践
A、点名、师生问好。
B、情景导入。
C、讲解评价表。
评价表有优秀、合格、不合格三个档次。
老师是根据学生课堂纪律、作品完成情况、卫生打扫等情况对学生给予不同的评价。
D、分发材料
学生每人木板5块、钟芯一个、钟面纸一张、时分秒针各一个、胶水2人一个。
E、制图
老师在黑板上讲解,学生直接在小木板上画图。
第一块长14CM、宽10CM,简称面板
第二块长14CM、宽10CM,简称背板
第三块长12CM、宽10CM简称测板
第四块长14CM、宽10CM简称顶板
第五块长8.5CM、宽3.5CM简称隔板
F、加工
1、教师首先做示范,边示范边讲解注意事项以及操作要领。
2.采用分组进行加工,2人一组,互相合作
G、粘合
教师讲解粘合过程:
第一步首先将钟面纸粘在面板上
第二步将钟芯粘在面板上。
第三步把指针按时、分、秒次序上在钟面上。
第四步粘上测板。
第五步粘好顶板。
成品图
八、总结评价
1、小组展示与评价。
2、班级展示与评价。
3、评价标准及方法
标准:创意的独特性,制作工艺美观程度。
方法:每组选出4名参加班级评比,选手还要介绍自己的设计创意。评选优秀20名,良好20名其余都是合格。
4、老师填写评价表。
5、宣布评价结果。
九、活动拓展
1、要求学生根据自己掌握的方法和操作技巧改变储币钟的外形。
2、要求学生根据自己掌握的方法和操作技巧做一个像框和一个笔筒。
十、活动建议
1、学生动手能力很弱。一直都是在学校学习,很少接触社会,父母也很少让他们做这些事情,所以在学习的时候往往就不知道怎么下手,一出小点错,就手忙脚乱,不知道如何处理,不是忘了这就是忘了那。开始十分熟悉的步骤也不能很顺利的做出来。所以应该加强我们所学知识与实际相结合的时间,培养我们的动手能力。
2、组织纪律较差。这是一个比较普遍的问题,我们老师也知道了一些以前学生的事情。由于一直在学校学习,没有见过这么多的机械设备,所以有很多人就十分兴奋,喜欢这里摸摸,那里碰碰,虽然没有造成什么事故。但是在工作过程中的一些不讲卫生,乱扔纸屑的现象还是经常出现,还有的人提前下课,喜欢在工作的时候离开自己的工作位置和其他的人聊天。有人喜欢在实习的地方大声的喧哗,在老师讲解的时候擅自离开去操作机器。在放学以后很少有人能主动留下来打扫卫生,有的人甚至连自己工作台的卫生都没有搞好就走了,还要老师一再的要求和提醒。所以我们应该加强组织纪律的学习,培养良好的组织纪律性和公德意识。
3、基础不是很扎实。这一点最明显。几乎所有的人都很难回答出老师在讲解的时候提出的问题,而这些问题又是我们以前所学过的知识。所以我们还应该加强基础知识的学习,巩固我们的基础知识。为今后进入社会良好的适应社会的工作和生活打下坚实的基础。
4、教学重点:储币挂钟的制图。切割。粘合的方法及步骤。
5、难点:培养学生自主探索。团结合作的精神。
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