活动方案

时间：2021-06-25 16:19:20 活动方案我要投稿

【热门】活动方案模板汇总10篇

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先制定好方案，方案具有可操作性和可行性的特点。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编为大家收集的活动方案10篇，欢迎大家分享。

【热门】活动方案模板汇总10篇

活动方案篇1

　　一、主办单位：

　　中扬市教育局

　　二、承办单位、比赛地点：

　　中扬市z中心小学

　　三、参加单位：

　　中扬市中小学生

　　四、竞赛时间：

　　5月8日小学组比赛；5月 9日初中组比赛。

　　五、参加办法：

　　1.组别设置

　　1）小学组：20xx年出生的运动员可以报2人，其余均为20xx年1月1日以后出生。

　　2）初中组：年龄不限。

　　2.各队可报领队1人，教练2人、运动员12人。

　　3.运动员必须是20xx年9月1日前入学的本校在籍学生。

　　六、竞赛办法：

　　1、采用每球得分制的比赛办法，三局两胜制。前两局抢21分，第三局抢15分。

　　2.名次根据报名情况决定。

　　1）初中组采取单循环比赛决定名次。

　　2）小学组分两阶段比赛。第一阶段分两组单循环。小组1、2名交叉决1-4名，小组3、4名交叉决5-8名。

　　3.计分办法：胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分，积分高者名次列前。如遇两个队以上积分相等，则采用以下办法决定名次。

　　X（总得分数）

　　＝Z值

　　Y（总失分数）

　　A（胜局总数）

　　＝C值 C值高者，名次列前。

　　B（负局总数）

　　先计算c值，c值高者，名次列前。如相等再计算z值，z值高者，名次列前。

　　4.初中组：2.10米，小学组2.00米。

　　5.每队需准备深浅不同颜色的比赛服装，上衣号码必须明显。

　　七、录取名次与奖励：

　　根据比赛成绩颁发相应证书

　　八、裁判员与仲裁委员会：

　　裁判员及仲裁委员会人员由中扬市教育局确定。

　　九、报名与报到：

　　1.各队报名单（打印）于 5月4日11：00前报送中扬市教研室五楼顾大洪同志处，一经报名不得更改。

　　2.报名单需经分管领导审核，加盖学校和医务部门公章。

　　3.各校报名时须出示学校盖章的运动员带电子照片的学籍证明，小学部另外需携带运动员身份证（或临时身份证）原件。

　　4. 5月 7日下午3：00在教研室召开教练员会议，3：30召开裁判员会议。会议期间将组织比赛抽签、交纳比赛代伙费用15元/人。

　　5.5月8日、9日上午7：30各代表队到永胜中心小学报到参加比赛,如遇特殊天气另行通知。

　　十、本规程解释权属中扬市教育局，未尽事宜另行通知。

　　20xx年中扬市中小学生排球比赛报名表

　　学校领队：教练：

　　序号运动员姓名身份证号码服装号码备注

　　分管校长签字：医务部门盖章：

　　学校印：

活动方案篇2

　　20xx年9月20日是第30个“全国爱牙日”，今年的活动主题为“口腔健康，全身健康”，副主题是“护健康口腔，助健康体魄，享健康生活”,旨在推进“健康中国20xx目标”的实现，提升大众对口腔健康的关注，创建有利于口腔健康的环境。中华口腔医学会和中国牙病防治基金会共同号召各省、自治区、直辖市口腔界同仁们积极组织开展和参与第30个“9·20全国爱牙日”活动。

　　一、活动主题和时间

　　活动主题：口腔健康全身健康

　　副主题：护健康口腔，助健康体魄，享健康生活

　　活动时间：20xx年9月

　　二、相关活动要求

　　（一）爱牙日活动的策划

　　各单位根据20xx年“全国爱牙日”活动主题并结合当地实际，充分调动各口腔医疗机构的积极性，发挥其技术和专业优势，扩大第三十个“9·20全国爱牙日”活动的覆盖面，以提高大众口腔健康科学素养和自我口腔保健的能力。

　　活动现场背板、横幅、海报等需体现“9·20全国爱牙日”宣传海报（附件1）及相关信息。

　　（二）口腔健康科普宣传形式

　　各单位要充分发挥大众媒体覆盖面广、易于被大众接受的优势，尽可能利用新媒体、电视、广播、报刊等方式宣传20xx年“9·20全国爱牙日”核心信息（附件2）。

　　各单位要发挥互联网、微信、微博、车载电视、公共交通视频、户外电子屏等多种媒体的作用，传播口腔健康知识，形成全社会关注口腔健康的氛围。

　　此外，还可根据实际情况，安排内容丰富、形式多样的其它口腔健康促进活动。

活动方案篇3

　　我们迎来了xx级的新生加入我校之后两个月里，我们也即将送走xx级的学长学姐，在这样一个特殊的时间里，为了活跃校园气氛，为了让大一新生更加迅速和愉快地融入这个校园，为了丰富校园生活，展示各位学子的风采，拓宽学生能力和特长，让课外生活更加丰富多彩，我们特此为大家在这特殊的日子举办这个联谊会。

　　一.活动目的

　　(1)促进同学之间的关系。

　　(2)丰富校园文化，活跃学习氛围

　　(3)团结会员以及其他学生，展示会员风采

　　二.活动宗旨

　　在校、院方的同意下，以最大的影响，最美好的方法来促进同学之间的友谊。

　　三.活动对象

　　荆楚理工学院全体师生

　　主办单位：大学生实践协会，人文社科学院文艺部

　　承办单位：xxx

　　特邀嘉宾：xxx

　　四.时间及地点

　　时间：20xx年11月11晚6：30

　　地点：荆楚理工学院大学生社团文化中心

　　五.活动流程

　　1.前期宣传

　　⑴.有大学生实践协会和人文社科学院文艺部画出活动展板。

　　⑵.通知全院的每一个班文艺委员关于此次活动相关事宜，再由他们通知班级每一位成员(人文社科学院文艺部)。

　　⑶.通过拉赞助，获取经费赞助，把横幅展示出来(大学生实践协会)。

　　2.正式流程

　　⑴.在11月8日—9日，采取信箱形式，收集同学们的心里话。

　　⑵.在11月10日，我们主办方通知那些同学，在他们自身同意的情况下，我们邀请其来参加我们11月11日晚上的联谊会。

　　⑶.在11月11日晚6:30，我们将在大学生社团文化中心举办联谊会。

活动方案篇4

　　一、活动指导思想

　　阳春三月，鲜花、垂柳、碧草、绿水，处处充满着诗情画意，是学生踏青春游的好时光。为让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，进一步感受家乡的美景，体会家乡的变化，培养学生环保意识、集体意识与爱国主义精神，学校特组织安排“拥抱春天”春游活动。

　　二、方案制订

　　学校制定活动总方案，各年级组长（打☆的）于近日组织年级组教师讨论并负责上报年段春游活动方案（周二将方案上传“FTP/政教处/春游”文件包，春游方案空白表在此文件包中下载）。如人员配备不足，请提前上报，以便学校统一安排。

　　三、活动具体安排

　　◆活动时间：3月9日，一天。具体时间将根据气象消息及学校工作安排，另行通知。

　　◆参加对象：全体学生（身体不适应等情况不予参加，自愿为原则）。

　　◆活动地点：根据教育局文件精神，坚持“安全、就近、徒步”的原则选择活动地点。为便于管理，学校统一安排活动地点。具体见下表。

　　◆组织领导：学校成立春游安全工作领导小组，校长任组长，分管校长任副组长，责任科室主任及各年级行政联络员任组员。各年段成立春游活动领导小组。行政联络员担任组长，行政人员、年级组长为组员。负责年段组春游过程的组织管理。

　　各年段带队领导、活动地点、道口护送人员安排

　　年段

　　组长

　　组员

　　部分非班主任、德育助理教师如学校未统一安排工作岗位，请随所在办公室组参加活动。主要负责学生队伍行进过程中各道口的安全工作，协助管理班级。具体工作由年级组长安排。

　　◆学生自带物品规定：

　　1、带适量的干粮，如面包、饼干等

　　2、带1—2瓶饮料或矿泉水。

　　3、带小零食3种左右，不宜多。

　　4、可自带相机，注意保管好。

　　5、每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。自备一块塑料布，以便休息。

　　6、穿舒适的运动鞋，便于行走。

　　7、自备安全帽太阳帽等遮阳物品。

　　8、可自带游戏活动器具。

　　◆安全措施：

　　1、牢固树立“安全第一，预防为主”的思想。活动前各班对学生进行专题安全教育，特别注意交通安全、饮食卫生、森林防火等容易引发事故环节的安全教育，增强学生的安全意识和自我保护能力。

　　2、活动必须保持高度统一性，活动全过程（活动线路、集合时间、安全规定等）服从带队领导的统一指挥。各班要教育学生一切行动听指挥，不准随意离开队伍单独活动，排队有序。往返前认真清点人数，行程时排好队伍，每班至少有两位教师负责管理。把学生组织成若干个活动小组，并有序地开展活动，活动时要文明、相互关心、注意安全，不搞有安全隐患的活动。

　　3、活动前各年级组要指派有经验的教师事先勘察活动场所，摸清有关地形等情况，消除事故隐患。对于有危险的活动区域，教师应预先设想防范措施，禁止学生在此区域内活动。若活动时发生意外，应立即向带队领导汇报，并采取积极有效的救护措施，抑制事态扩大。

　　4、组织集体外出活动，必须坚持自愿原则，事先要对学生体质情况进行摸排，劝阻身体不适或患有疾病的学生参加本次活动。

　　5、活动前与家长取得联系，将活动的时间、地点、要求等告知家长，征得家长的支持和配合，以便共同做好安全工作。

　　6、凡因管理不善、措施不到位、玩忽职守等原因造成事故的，要严肃追究责任人的行政、法律责任。

　　7、严格检查学生所带的食品，确保食品安全。

　　8、学校和交警大队联系，请交警在有关道口组织护送路队。

　　◆环保教育：教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾和随地大小便，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生。

　　◆活动要求：参观、体育游戏、文娱活动等，具体由各年段、班级自行安排。切忌无组织的放羊式的'自由活动。

　　出发前要求，要求各班学生在班长带领下进行“争做文明学生”的宣誓。宣誓内容请各班主任要求学生熟记。

活动方案篇5

　　一、工作目标

　　通过加强学习教育，推动教育系统党员干部熟练掌握依法行使职权必备的法律知识;通过完善制约监督机制，加强对领导干部依法用权行为的监督，促使党员干部逐步做到崇尚法治、敬畏民意、规范用权、守正勤廉。

　　二、活动内容

　　围绕“两个习惯”主题，重点做好以下工作：

　　(一)扎实抓好学习教育活动。

　　(1)加强学习。针对活动主题，通过中心组学习，自觉学习有关法律法规文件。

　　(2)加强法制培训。

　　(3)选树先进典型。

　　(4)开展警示教育。

　　(5)组织研讨。

　　(二)切实加强对领导干部的制约监督。

　　(三)建立健全权力运行内控机制。

　　三、方法步骤

　　第一阶段：宣传动员(2月—5月)

　　第二阶段：组织实施(3月—8月)

　　第三阶段：落实整改(7月—9月)

　　第四阶段：总结提高(9月—11月)

　　四、工作要求

　　(一)提高认识，统筹兼顾。

　　(二)精心组织，抓好落实。党组织要切实加强领导，明确分工，各负其责，各司其职，协同配合，做到优势互补、资源共用、成果共享，确保实践活动扎实开展。

　　(三)突出重点，力求实效。各单位“一把手”是这次主题实践活动的对象，学法、知法、守法是重点，自觉接受监督是关键，要正确处理好开展工作与学习教育的关系，以身作则，率先垂范，以实际行动带动广大党员干部积极参加主题实践活动，促进本单位主题实践活动不断深入开展。

　　最后，研究制定我校开展“两个习惯”主题实践活动的方案，并认真进行实施。

活动方案篇6

　　一活动主题：

　　中国自古以来就有感恩的思想和传统,在我们这个有着浓厚传统的礼仪之邦,文化里记载着数不尽的感恩故事.在西方,每年11 月的第4个星期日为感恩节。现在感恩节走进东方，走进我们的生活。在这个特别的日子里，我们都希望以独特的方式感谢身边的人，希望他们生活在幸福美丽的世界中，感恩祖国!

　　二活动目的：

　　为了让大学生学会感恩，学会回报社会，让自己更加有信心，为自己的理想而奋斗，为祖国的未来而打拼。在回顾历史的时候深切的体会如今幸福生活的来之不易，使同学们刚好的树立远大的人生目标。

　　三活动对象：

　　我系所有在校本专科生

　　四活动要求：

　　1、文章需以某一历史人物或历史事件为中心(最好是对共和国建立有重要影响意义的代表性人物或事件)，感恩祖国为主题，抒发自己对伟大祖国母亲的感恩之情，要求文章要写出自己的真情实感。

　　2、文稿要求原创，不得抄袭，字数不限，文体不限。

　　3、投稿要求交一份电子档和一份打印稿，稿件要求标题黑体3号，正文小四宋体(所有字体不加粗)，1.5倍行距。电子档统一发送至xxx，打印稿在发送电子档之后于20xx/11/22～20xx/11/24晚7：00～9：00交至a602。

　　4、稿件打印稿和电子档均要在正文之后(电子档在word文档内)注明班级、姓名、联系方式、寝室号。

　　(负责人及联系电话：张庆：13856442442 俞斌：18956441518 )

　　五活动时间：

　　稿件征集时间为20xx/11/13～20xx/11/24

　　稿件收集时间为20xx/11/22～20xx/11/24

　　六活动流程：

　　1、我部门成员将在本活动开始前一周做好活动期间的准备工作。提前召开各班宣传委员宣传会议，将此次活动的相关事项传达到各班。

　　2、征稿期间解答同学们关于此次活动的疑问，确保活动的意义所在。

　　3、收集稿件的三天我部门会拍干事每晚至办公室值班，确保稿件准确收集，无遗失、损毁。

　　4、收集结束后及时请相关方面的人员对稿件进行评比，并在第一时间将获奖名单公布出来。

　　5、对优秀的稿件推荐发表。(面试网 )

　　七奖项设立：

　　一等奖：1名

　　二等奖：2名

　　三等奖：3名

　　优秀奖：若干名

　　素拓认证：

　　一等奖自选分3分，二等奖自选分2分，三等奖自选分1分，优秀奖自选分0.5分，参赛为获奖选手加自选分0.2分。

　　八活动组委会：

　　顾问：杨国栋(团总支书记)

　　主任：朱立祥(化生系学生会主席)

　　组员：张庆俞斌刘程余丽丽汪婷婷

　　韩涛吴用赵璇卢静

活动方案篇7

　　一、主题活动由来

　　根据教育要顺应儿童的自然发展，要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要，要促进幼儿全面发展的要求，我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要，从中寻找制定主题网络的线索和依据。秋天丰富而多彩，她是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节，是个处处都蕴涵着教育契机的季节。

　　首先，我们从秋游清华园开始，寻找幼儿兴趣点。（图 1 ）

　　观察认识秋天的花。带领幼儿参观水果店，认识秋天的水果。陈晨有礼貌地买枣，并付款. 观察到的水果有：海棠、枣、梨、苹果、李子、葡萄……

　　随后，我们又参观了清华水果店，认识了秋天的水果。在老师及工作人员的引导下，孩子们对水果产生了浓厚的兴趣。（图 2 ）

　　带领幼儿参观时，为增强幼儿的社会交往能力，我们鼓励并引导幼儿亲自购买水果。（图 3 ）

　　在购买水果的过程中，大部分幼儿都能做到自然大方，并能准确地运用您好、请、好吗、谢谢等礼貌用语。

　　回班后，通过听老师的讲解孩子们知道了水果的营养价值高，小朋友要多吃水果的道理。之后，大家开始分享水果感受着与大家分享的快乐。（图 4 ）

　　小朋友在一起分享水果的美味

　　一系列的秋游及参观活动结束后，孩子们对秋天的水果产生了浓厚的兴趣，他们开始互相交流自己认识什么水果、爱吃什么水果、什么水果漂亮等，有的小朋友主动请老师给他们画水果，还有的小朋友把家里的水果带到幼儿园来。

　　我们根据我们班幼儿的年龄特点和发展需要，初步确定出了以下活动方案

　　二、主题网络的建构(图5)

　　主题活动方案的建构是以我们班幼儿发展水平和教育目标为依据，尊重孩子们的兴趣和困惑，同时注重幼儿第二语言的启蒙和初步的引导。

　　三、主题教育目标

　　1、在活动中，引导幼儿感受秋天是水果丰收的季节。

　　2、通过活动丰富幼儿对水果的认知。

　　3、在活动中鼓励、引导幼儿积极动手动脑，激发幼儿的创造意识。

　　4、实现寓教于乐，让幼儿在活动中感受合作和分享的快乐，引导幼儿与同伴友好交往。

　　四、方案的实施过程

　　活动一：吃水果（音乐活动）

　　活动目标：

　　1、感受集体活动的快乐气氛，喜欢参加集体活动。

　　2、知道水果有营养，，喜欢吃水果。

　　3、鼓励幼儿创编歌词。

　　活动准备：

　　柿子、苹果、甜橙、鸭梨

　　活动情况记录：

　　由来：十月八日孩子们共享他们在水果店购买的水果后议论纷纷，说水果真好吃。班上有个别幼儿平常不喜欢吃水果。为了进一步激发他们对水果的喜爱之情，培养他们爱吃水果的习惯，我们抓住这个教育契机，组织了此次音乐活动：《吃水果》。

　　过程：

　　1、出示已有的水果，让幼儿讨论水果的味道怎样？吃水果对身体有什么好处。

　　2、教师与幼儿讨论整理出：“柿子味道好，苹果味道好，天天吃水果，身体健康……”

　　3、好听的歌，增加幼儿愉悦感和成就感。

　　4、鼓励幼儿运用“换词法”改编歌词，激发幼儿对更多的水果发生喜爱之情，喜欢吃各种水果。

　　5、请小朋友互相交流“××水果有营养，我喜欢吃××水果”。引导幼儿说完整的话

　　6、教师鼓励幼儿与水果交朋友。

活动方案篇8

　　活动目标：

　　1、了解鼻子有呼吸和嗅觉两个主要功能，体会它的重要。

　　2、知道一些保护鼻子的方法。。

　　活动准备：

　　电脑及课件；放有醋、酒、花露水、水的杯子各四个。

　　活动过程：

　　一、猜谜导入今天，我带了个谜语想要考考你们，听仔细了“左边一个孔，右边一个孔，有它能呼吸，还能闻香臭。”谁猜到谜底了？你认为是什么？(鼻子)都认为是鼻子呀，恭喜你们答对了！

　　二、观察鼻子的外形欣赏PPT中不同的鼻子1、我这里也有一些鼻子的图片，看了这些鼻子你们有什么发现？（鼻子的大小、颜色、形状不一样）那我们小朋友有鼻子吗？在哪里呢？哦，原来我们每个人都有鼻子。

　　2、请你们互相看看旁边小朋友的鼻子是什么样子的，说说有什么发现。（有鼻孔、鼻毛……）有几个鼻孔？（有2个鼻孔）刚才我们小朋友还发现鼻子里有鼻毛，鼻毛你们都有吗？

　　三、了解鼻子的功能1、那你觉得鼻毛有什么作用呢？

　　师:鼻毛可以挡住细菌、灰尘，让吸进去的空气变得更加干净、卫生。

　　2、好，现在请小朋友捏住鼻子，闭紧嘴巴，说说有什么感觉。(提醒幼儿注意，捏住鼻子的时间不能太长)（捏住鼻子后不可以呼吸了）哦，原来我们的鼻子可以呼吸。是不是光有鼻子呼吸就可以了呢？

　　小结：在一些特别的时候，来不及呼吸就可以用嘴巴帮忙，但是一般情况我们都用鼻子呼吸。

　　3、鼻子可以闻气味。

　　1、今天，我带来了四个杯子，杯子里原来装的东西干掉了，你能从这杯子的颜色中猜出原来这杯子里装的是什么东西吗？

　　3、你们会闻吗？（幼儿深吸一口），闻熟悉的东西可以这样闻，可是闻不知道的东西这样闻不太合适，我来教你们一个方法。

　　4、（教师边示范边讲解）我们可以小手做成小扇子，气味靠近小鼻子，小手轻轻扇一扇，（朝哪里扇？）气味就可闻出来。

　　5、试试，先闻几号杯子？（3—4名幼儿试闻）闻到了什么气味？

　　6、二号杯里是什么？（酱油）喜欢吃有酱油烧的菜吗？

　　7、三号杯里是什么？（花露水）还有什么东西是香香的？

　　8、四号杯最难了，谁来试试？没闻出气味，猜猜到底是什么？（水）干净的水，一般都没有气味，所以闻不出。

　　总结：气味是不一样的，有酸的、辣的、香的，还有没有气味的，鼻子可以帮助我们分辨各种不同的气味，当我们去闻气味时，并不是每种气味都是好的，有的气味会影响我们健康，所以小朋友们在闻我们不熟悉的气味时，要用小手做把扇子，轻轻扇一扇，这是我的老师教给我的好办法，今天我再把这个方法送给你们。

　　那你的鼻子有没有不舒服的时候？（感冒鼻塞、流鼻血、流鼻涕）有时鼻子也会失灵，比如感冒、生鼻炎、鼻子受伤的时候，它就不能发挥本领了。

　　假如鼻子失灵了，会给我们带来哪些困难。(呼吸不顺畅、吃饭时闻不到饭菜的香味……)四、知道一些保护鼻子的方法所以我们要保护自己的鼻子呀，待会儿我请你们玩个游戏，如果是正确的就马上躲到自己的椅子后面去，如果是错误的呢，怎么表示？（X）好就用X表示。

　　小结：我们平时应该不挖鼻孔，鼻子痒时用手轻轻按压；不把东西塞入鼻孔；有了鼻涕要用干净的手帕轻轻擦，不要用力擤；游戏时注意躲闪，也要避免碰撞、推挤小朋友……其实，我们的鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵都有自己的作用，都是非常重要的，所以我们要好好保护它们。

活动方案篇9

　　为了更好地保障学生充足的体育活动时间，促进他们德智体全面发展，经学校班子研究决定，特制定如下活动方案：

　　一、指导思想

　　以“健康第一”为指导，把学校体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，紧紧把握提高学生体能，增强体质，促进健康成长这个核心，充分发挥体育的育人功能，促进学生全面和谐发展。

　　二、组织领导

　　建立健全组织机构，切实加强对每天1小时阳光体育运动的领导。成立以校长为组长，各年级班主任为成员的阳光体育运动领导小组。

　　三、落实责任

　　明确工作责任制，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。

　　建立健全多部门负责的学校阳光体育活动工作责任制和保障机制，确保活动时间上课表、组织人明确、活动内容有安排、场地器材有保障、安全及医务监督有保证，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。

　　责任到人。校长是落实每天1小时阳光体育运动的第一责任人，负责活动落实的统一领导、协调、保障。

　　各班主任是落实每天1小时阳光体育运动的直接责任人，负责活动的组织、规划、监督、落实。

　　体育教师、科任老师是落实每天1小时阳光体育运动的实施责任人。

　　四、活动时间

　　上午大课间各30分钟，下午眼睛保健操5分钟，无体体育课的班级下午活动时间为校内体育活动。

　　五、活动项目

　　接力跑、打篮球、滚铁环、打乒乓球、打羽毛球、跳绳、仰卧起坐等。

　　六、组织实施

　　1、当天的值日教师为课外体育活动的值班领导，各负责教师要加强课外活动的巡查，及时妥当地处理活动中的突发事件。

　　2、广播操由班主任老师负责，眼保健操由当堂授课教师负责。

　　3、放学后的活动由班主任和科任老师分天负责值班，具体时间安排由少先大队负责。

　　4、体育课外活动指当天没有体育课的班级，必须组织学生活动。

　　5、其他活动，值班老师要根据学生的兴趣爱好分成若干个活动小组，选好组长，由组长带领大家活动。

　　6、值班老师要严密关注学生活动的安全。遇到突发情况要及时妥当地处理，如果情况比较严重，要及时报请值班领导甚至报请校长妥善处理。

　　七、活动评价

　　1、每学期期末都要组织一次“一小时课外活动”专项评价活动，按比例评选该项活动的合格、优秀班级。

　　2、将该项活动的评定成绩纳入优秀班集体的评价之中。

活动方案篇10

　　1、年龄段促销

　　以年龄段来确定不同的促销方式，具体讲如35岁为限，大一岁就可享受多打零点一折，或者以25-35岁为优惠待遇段等。

　　2、金囊促销

　　在促销活动中对某个客人提出一些错误的观点和理解，不是当面指出，而是事先准备金囊若干，有美发使用托盘盛金囊交到客人手中，不要马上拆开，同时送小礼物。

　　3、活动联谊促销

　　有这样一句话，有运动怕运动，没运动想运动，充分利用人们热爱热闹需要情感宣泄的心理，把活动搞的热闹，有气氛，让消费者有大众心理，活动促销是美发店促销的趋势。可从消费者喜欢听的，有兴趣想了解的生活课题，加入幽默，笑话，小品，故事以活跃现场气氛，同时增进交流或交新朋友。活动促销中将活动人员名单详细资料收集整理如库，赠送名录，每人一份，还可附上合影照片。

　　4、摸奖促销

　　活动结束时可进行摸奖促销，也可在美发店特定时段，做摸奖促销活动或趣味有奖，可在美发店设抽奖处，客人每次消费后根据消费金额，通过自己摸奖来获得相应等级的奖品。如产品或洗头等。

　　5、最佳客户/最佳效果/感觉最满意顾客促销

　　主要是想通过客人的嘴来传播工具，此法效果好，影响大。通过给顾客满意程度调表，再结合客人的实际伏质改善情况来评选最佳，并给予奖励。

　　6、质量促销

　　[三保五保]如保质，保量，保中奖，保功效等与服务质量有关内容，可将[三保]招牌形式置于店内和店外，主打质量服务这张招牌。结合投诉促销，真正推行服务促销。以消除客人对美发效果的疑路，增强消费信心。

　　7、美发顾问

　　设定贵宾名额，为进入这些名额而定门槛，是有机会的和重要顾客可加入此荣誉奖，作为一种感情的促销，除尊贵或兼任美发顾问外，还可用其特形式，如称终生会员。

　　8、问候促销

　　利用电脑，手机等发短信息客户嘘寒问暖。送爱心，问候，同时可发送相关的促销活动信息。

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