活动方案模板十篇
为保障事情或工作顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编为大家收集的活动方案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动方案 篇1
“红领巾飘起来” 建队节庆祝活动暨一年级新生入队仪式
——建队节活动方案
活动目标：以“中国梦”和社会主义核心价值观为指导，以抗战胜利七十周年为契机，培养孩子爱国主义情怀，营造浓厚的少先队活动氛围，我校将在建队节来临之际举行
一年级入队仪式，让更多的队员感受少先队的温暖和力量。
活动主题： “红领巾飘起来”
活动时间： 10月13日下午1:10开始（雨天调整），活动结束后，按课表上课。
活动过程：
一、大队仪式（整队 出旗 唱队歌）宣布开始。
二、老队员祝福新队员（《红领巾飘起来》、每个年级口号送一年级）。
三、一年级新生分班入队（辅导员报名字，大队员带领新队员入场，戴红领巾，互敬队礼，互相拥抱，合影留念）。
四、辅导员带领新队员入队宣誓，老队员重温誓词
五、成立中队，授中队旗（校外辅导员授队旗，一年级辅导员接旗）。
六、给六年后的自己写封信（五年级一个队员拿信箱，新队员将准备好的信投入信箱，封箱，毕业典礼时拆箱）。
七、全体队员高唱《核心价值记心头》，祝福自己。
八、大队仪式（全体辅导员整队，示范队礼，呼号，退旗）。
九、一年级亲子游戏2个
活动准备：
1. 二个校区具体负责人。
2.场地图与体育老师确定。
报名字，五年级队员带领新队员入场，戴红领巾，互敬队礼，互相拥抱，合影留念，一年级中队辅导员接中队旗）。
3. 告家长书的拟定与分发（8号）。
4. 大队旗手的训练（12日早上）。
5. 主持人训练，9号下午。
6. 准备新队旗、新红领巾（根据各校区新队员人数决定）。
7. 13日当天节日氛围的营造，彩旗和大屏幕播放。
大屏幕建议：我们入队啦！ 红领巾飘起来！ 祝贺一年级小朋友入队啦！
8. 音响负责。
9. 摄影负责。
10. 横幅：“红领巾飘起来”20xx建队节庆祝活动暨一年级新生入队仪式。
备注：如有不尽事宜请与大队部直接联系，各校区根据场地需要各自规划安排学生与家长的座位。
活动方案 篇2
今年x月22日是第43个世界地球日，为搞好地球日纪念活动，更好地挖掘课程资源，进一步唤起学生的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境的思想，特拟定以下活动方案：
一、活动目的
宣传世界地球日的有关知识，让学生了解保护地球的重要性。让保护环境成为学生的一种自觉行动。
二、活动时间：x月20日至24日。
三、活动内容做好六个一：
1.各班收集关于地球日的相关知识，以及人类保护环境的举措，利用晨会课进行交流、讨论，制定一份本班的《环保公约》，号召全班学生都自觉遵守。
2.少先队大队部制定一份《简单生活倡议书》，在校网发布。
3.x月22日至24日在各班收集资料的基础上各班举行一次《关爱地球，守卫家园》中队主题会;27日放学前上交主题队会教案到学生文化中心。
4.各班提出一句班级环保标语或口号参加学校环保标语征集活动，活动成果上传学校网站，x月27日前完成。
5.作一次红领巾环保知识宣传广播，x月23日播出。请各班发动学生踊跃投稿至广播站。
6.举办一次以环保、保卫地球为主题的3-6年级征文活动。截稿日期为x月30日，电子稿上交学生文化中心。
四、活动要求：
1、各班要严格按照活动方案，把第40个世界地球日的各项活动做好做实。
2、各班要认真对学生进行宣传，力求做到环保观念和知识的普及化。
3、活动结束后，过程性活动材料(学生日记、照片等，数量不限，可由家长提供)x月30日放学前送交学生文化中心存档。
活动方案 篇3
一、指导思想
幼儿园区域活动是当前幼儿学习的一种途径，也是推进幼教改革的一种教育活动新形式。区域活动也是幼儿园促进幼儿能力发展的课程组织方式之一，它以个别化学习的鲜明特点弥补了集体教学的缺陷，使幼儿在学习活动中的主动性得到了发挥，个人的经验、特点得以体现，也使“幼儿发展为本”的教育理念得到具体落实。
针对本园教师对区域活动的组织实施存在问题，本学期我们重点围绕区域活动和游戏活动开展教研，通过理念解析、过程剖析、材料剖析、现场观摩和教师观察指导技巧等内容，让广大教师从理念、技术、实践三个层面掌握这些区域活动和游戏活动的组织指导策略，并且可以举一反三、触类旁通。通过这项专题研讨与培训，促进教师更加关注区域活动和游戏活动，提高我园教师组织与指导区域活动和游戏活动的能力，提高幼儿园游戏质量。
二、活动目标
1、在深入学习相关游戏理论的基础上，结合班级的实际情况，合理规划区域环境，探索与主题教育课程相融合的小、中、大班不同年龄段的区域游戏活动中学习的方法、规律，造就教师在区域活动中指导幼儿操作的能力和一支教学业务精良的科研型教师队伍。
2、通过实践和研讨，学习正确观察和评价儿童在游戏中的发展状况，探寻出便于师幼操作的游戏记录方式和符合儿童发展水平的游戏成果表现形式。
三、教研主题
1、教研主题一：区角活动的研究
2、教研主题二：游戏活动的研究
四、活动对象
幼儿园全体教师。
五、活动实施的要求
1、各执教者在思想上要高度重视，态度认真，按照方案的要求，认真做好授课的准备。
2、执教者要深入教材，研究教法，根据所任班级的具体情况选择适宜区角和游戏活动的活动主题开展教研活动，提高我园的区角活动和游戏活动质量。
3、在活动中，执教者要坚持游戏的教育原则，在“寓教于乐”的学习活动中发展孩子的能力。
4、参与教研活动的教师要认真听课，做好笔记，深刻进行反思，积极参与评课和研讨活动，达到相互学习、共同提高的目的。
六、研究方法与步骤
（一）准备阶段 20xx年9月——10月
1、通过业务学习，以自学和集中学习相结合的方式，开展课例分析、理论讲座，提升理论水平，了解本学期教研活动主题、形式，在《指南》的引领下，将教育理念转化落实为教育行为。
2、各班教师根据本学期研究主题自选教学内容。
（二）实施阶段：20xx年11月18日——19日
第一阶段：分年级组开展第一次教研活动
1、人员安排：
小班年级：刘年梅 王琰 叶蓉 易婷
中班年级：谭娅 佘小梅 张爱红 卢华容 陈红婧
大班年级：周容 易法莲 罗鸣燕 杨安宁
2、评价标准：
根据“机关幼儿园教育活动评价标准”及“教研活动考核标准”，分别从活动目的、活动设计、活动准备、活动实施和活动效果五大块进行评价并量化评分，评分结果纳入到教师各类绩效考核成绩及骨干教师、明星教师评选考核成绩。
3、活动评价：
分年级组进行反思、评课、研课，根据量化打分情况，每年级推选出1——2节优质活动。
第二阶段：全园观摩活动
活动展示：每年级的优质活动分别进行活动展示。
第三阶段：总结阶段
1、总结本学期区域游戏活动研究的心得、体会、感悟，形成教育叙事；
2、评选与推广教研成果。
活动方案 篇4
为普及全民消防安全知识，提高广大群众的消防安全意识和素质，提升社会单位消防安全主体责任意识，在宛平地区范围内掀起构筑社会消防安全“防火墙”的热潮，为构建和谐社会创造良好的消防安全环境，根据高朋副区长的指示精神，经宛平地区防火安全委员会研究，决定于即日起，每月在全地区范围内开展为期一天的消防主题宣传日活动。现将有关事项通知如下：
一、工作目标
通过每月在全地区范围内集中开展全方位、立体式的消防主题宣传日活动，建立消防宣传长效机制，充分发挥宣传培训、警示教育和舆论引导作用，全力提高人民群众的消防安全意识和火灾自防自救能力，使全地区社会消防安全环境明显改善。
二、组织领导
宛平地区成立消防主题宣传日活动领导小组，由宛平地区防火安全委员会主任、宛平办事处于清主任任组长，宛平地区防火安全委员会副主任、宛平地区办事处季鹏副主任任常务副主任，宛平地区防火安全委员会办公室主任、宛平办事处综治办、安全科科长刘国承，宛平办事处综治办、安全科副科长冷建波，安全科张志勇、宛平地区各社区、村、地区重点单位主要领导为领导小组成员。领导小组下设办公室，办公室设在办事处安全科，办公室主任由刘国承科长担任，办事处安全科张志勇为办公室成员，负责组织实施本地区、本系统消防主题宣传日的消防宣传工作。
三、活动形式
（一）开展消防公益宣传
在主要街区悬挂、张贴消防宣传标语口号，同时鼓励各单位设立固定式永久性的消防宣传标语；充分利用各商业网点户外大屏幕等播放消防公益广告、消防安全提示等；向群众发放消防宣传资料和消防宣传品，消防宣传品可由区防火委提供样本和素材，各单位根据辖区实际情况自行定制。
（二）开展参观消防宣传教育基地开放活动
积极组织辖区企事业单位员工，社区群众，大、中小学校师生到市民防灾教育馆或属地各消防中队参观学习。参观市民防灾教育馆为收费项目，防灾教育馆位于大兴工业开发区科苑路16号，电话6929xx19—2415、2416，若各单位需要组织人员参观消防中队，可联系区防火委协调各属地中队。
（三）开展消防应急疏散演练
组织社区居民和企业事业单位员工，在居民住宅区、办公场所和社会单位开展消防应急疏散演练，演示灭火器使用方法和火灾扑救方法，参加人数不少于300人。
（四）开展消防安全主题电影放映活动
组织各中小学生、社会单位员工和工作人员开展消防安全主题电影放映活动，影片可由区防火委提供，每场参加人数不少于300人。
（五）组织开展消防志愿服务活动
在主题宣传日设立志愿者报名注册点，组织热爱消防工作的社会群众参加报名；组织对注册的消防志愿者进行消防安全培训；组织消防志愿者深入社区、学校、企业等开展消防志愿服务，发放消防宣传材料、清理可燃物、参加消防安全巡逻等，参加人数不少于200人。
（六）其他形式的消防宣传活动
开展消防知识竞赛、消防文艺演出和消防主题演讲等各类活动。
四、工作要求
（一）加强领导，精心组织
各社区、村要成立消防主题宣传日活动领导小组，牵头协调各协办单位开展工作，并且根据全地区消防主题宣传日方案的整体安排，结合辖区实际制定可行的方案并指定部门和专人负责；广泛动员部署，提早安排，督促社会各单位明确职责，上下联动，形成“政府统一领导，社会齐抓共管、群众积极参与”的消防宣传局面。此项活动将由区防火安全委员会办公室组织评比并纳入年终考核。
（二）积极协调，整体推动
各社区、村、地区单位要积极配合，加强协调，明确职责，形成整体合力，结合方案中的.宣传主题，组织开展内容丰富、实效性强和有针对性、有声势、有特色的宣传活动；按照去防火委的要求，辖区各消防中队和防火监督员积极参与、积极配合属地社区、村做好活动的宣传组织工作；地区防火安全委员会将根据各社区、村、地区单位方案制定及相关工作准备情况协助各单位做好相关筹备工作，进一步细化方案，丰富活动内容，并邀请相关部门领导届时参加活动。
（三）多策并举，创新形式
各社区、村要借鉴往年经验，探求消防宣传思路和方法，创新宣传形式，丰富宣教内容，精心策划，充分利用各类社会资源，力求活动收到更好的效果；通过在各主要路段、重点单位周围张贴悬挂标语、口号、公益广告、发放宣传资料及宣传品、电子滚动屏幕、消防安全培训、消防演练等形式大力营造消防宣传日良好氛围，消防宣传品可由消防支队提供样本和模板，各社区、村、地区单位自行制作。
（四）主动汇报，加强反馈
消防主题宣传日活动是全区消防安全工作的一项重要内容，将纳入20xx年度各乡镇、街道办事处落实消防安全责任考核。各社区、村、地区单位要按照今年的实际情况，积极部署和组织主题宣传日活动。请各社区、村于每月26日前将月宣传总结（包括活动情况汇总表和照片、影视资料）和下月消防主题宣传日活动方案、消防主题宣传日活动安排上报至区防火安全委员会办公室，4月份消防主题宣传日活动方案和消防主题宣传日活动安排请于4月20日前上报至办事处安全科。
消防主题宣传日活动开展期间，宛平地区防火安全委员会办公室将根据各单位上报的活动方案对各社区、村、各单位活动组织开展情况进行督察，对于活动亮点多、宣传范围广、反响效果好的单位将定期发布简报予以推广表扬，对活动中工作不利的单位给予通报批评。此次活动开展情况将纳入年底绩效考评。
活动方案 篇5
各医疗卫生单位：
今年9月20日是第二十四个全国“爱牙日”，为认真落实《卫生部办公厅关于开展全国“爱牙日”活动的通知》（卫办疾控函.20xx.735号）文件精神和要求，进一步普及口腔卫生知识，强化公众对口腔卫生的关注，营造全社会共同参与的良好氛围，结合我县实际情况，制订本次“爱牙日”活动实施方案如下：
一、活动主题
主题：健康口腔，幸福家庭
副主题：关爱自己，保护牙周
二、活动背景
口腔卫生工作是公共卫生工作的重要组成部分。口腔疾病是影响我国居民健康的常见病和多发病，与人们的日常生活习惯密切相关，尤其是儿童口腔健康状况与家长的口腔保健知识水平和重视程度有很大关系。家庭作为社会生活的基本单位，在口腔保健中能发挥重要作用，开展家庭口腔健康教育，是改善全民口腔健康状况、提高儿童口腔保健水平的重要途径。
三、围绕主题，开展多样化的宣传活动
紧紧围绕“健康口腔，幸福家庭”的宣传主题，充分利用广播、电视、网络
等手段，广泛开展社会动员和宣传，营造全社会关注儿童口腔健康的良好氛围。使公众了解爱牙日活动的目的和意义，增强公众主动参与意识。健康教育所要做好宣传工作，切实加强重点防治人群的口腔卫生工作。宣传重点是：牙周疾病的常见表现和防治方法，切实提高宣传教育实效。让群众了解早晚有效刷牙、饭后漱口、戒烟限酒等自我口腔保健行为的养成，对维护口腔尤其是牙周健康的科学道理和重要意义；让群众了解定期进行口腔检查和早诊早治，对控制牙周疾病发生发展的重要作用。
四、认真落实各项宣传措施
各医疗卫生机构要在宣传日当天组织一次集中宣传活动，具体工作要求如下：
1、开展一次以“健康口腔，幸福家庭”为主题的宣传咨询活动，并对前来咨询的人群进行口腔检查。在“爱牙日”宣传活动期间，通过进学校、进社区等形式，发放宣传单、爱牙知识问答、有线电视宣传等方式，一方面宣传爱牙知识，一方面掌握学生与各类人群对口腔知识的了解情况，以便在下次宣传中有针对性，努力促进学生与各类人群保护好牙齿。
2、在主要街道或人口密集区域开展宣传活动时悬挂至少一条宣传横幅。
3、出一期以爱牙知识为主要内容的宣传栏。
4、组织一次爱牙知识的健康专题讲座。
活动方案 篇6
一、活动背景
秋天，是一个美丽的季节，在这个美丽的季节里，落叶纷纷，大雁南飞、瓜果飘香，为什么在这个季节里我们不去亲近大自然，去看看那金色的菊花，看看那硕大的瓜果？那就让我们出发吧，向树林进发，向大自然进发，向田野进发。走，让我们秋游去！去看看那神秘的大自然！在这秋高气爽的季节里，带大学生出去秋游是件很有意义的事，不仅让大学生走进大自然，感受秋天绚丽多姿的美景，同时也可对青年大学生进行各方面的教育。
二、活动目的
充实会员周末生活，让会员感受协会氛围，会员之间相互认识了解，加深交流，更好地融入协会，增强协会凝聚力。
通过秋游放飞童心，培养会员热爱大自然的情怀；
通过亲近大自然，可以培养会员关心同伴的爱心；
通过秋游可能对会员进行安全教育；
通过精心组织的互动活动，培养会员的合作意识；
三、活动地点
展览馆，玄武门，情侣园
四、活动组织：
1、活动总负责：海鹰辩论社、经贸辩论社、交通辩论社
2、活动策划书：海鹰辩论社策划部
4、活动时间：11月13日
5、参加人员：三校辩论社成员
6、乘车路线：旅游公司专车、地铁
五、活动行程安排（略）
六、注意事项
（1）上下车能有序排队，不拥挤，就座时能互相谦让。不在座位上打闹，不将手、头等伸到车窗外。
（2）不在公共场地乱丢果皮纸屑。
（3）一切行动听指挥，如有事情必须先向组织人报告。手机保持开机，好找人。
（4）自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动，不作危险游戏。
（5）不暴饮暴食，注意饮食卫生。
（6）关于本次活动的未尽事宜，辩论社将另行通知。
七、活动经费
车费暂定20元
备注：午餐自备
八、活动前期准备
1。会员选择项目，十一月10号前报至各自各部长处。
2。各部长将统计结果报会长，确定出游项目，并迅速通知各会员。
3。会长负责组织调配人员安排活动，去公交车站联系包车
九、活动意义及总结
此次活动实惠安全，很有实际意义。对会员来说，经历了一次协会之间的秋游，得到放松与锻炼；对协会来说，有利于协会与协会的了解，增进了友谊，彰显协会活力。
活动方案 篇7
为进一步倡树文明风尚，提高全体幼儿文明素质、道德修养，培养、巩固良好行为习惯，寒假期间，金城镇中心幼儿园在全体幼儿中开展 好习惯假日银行活动。
一、宣传发动。通过网络、假前会议、给家长的一封信等方式，进行广泛的宣传发动，使孩子及家长明确活动的意义、目的、要求、措施，使每个孩子和家长都清楚好习惯假日银行的内容。
二、制定标准。将幼儿园日常生活中的习惯归纳整理出18个好习惯，如：外出前及回家后和家长打招呼；压岁钱主动交给父母保管；自己穿衣、吃饭，自己叠被子、叠衣服等。幼儿园统一制作好习惯假日银行存款单，将每个好习惯都赋予相应的好习惯币，并聘请孩子的父母为假日银行的行长。
三、假期存款。放寒假时，幼儿将好习惯假日银行存款单交于家长，假期中每天严格按照好习惯假日银行存款标准去做，并由假日银行的行长孩子的父母负责监督。寒假结束时， 行长根据孩子假期中的表现，确定应获好习惯币数额，完成行长感言，签字后交孩子带回。
四、评先选优。寒假结束后，各班依据孩子好习惯假日银行存款单及家长感言，评选班级好习惯假日银行 优秀小储户，并由园长隆重颁发证书。
此项活动，对于培养幼儿良好的生活习惯，巩固孩子在幼儿园已形成的好习惯，将起到重要的作用。
活动方案 篇8
一、班级情况分析
本班幼儿有34名，其中女生15名，男生19名。上个学期，我们共开展了甜橙之家，甜橙幼儿园，甜橙超市，甜橙医院，甜橙大食代，甜橙世博馆，甜橙银行，甜橙理发店等10个游戏主题，，幼儿的交往能力、语言表达能力有了更高的进步，对游戏有了初步的了解，会进行简单的游戏活动，在游戏过程中也能较好的遵守游戏规则，有一定的游戏规则，会投入到游戏角色中。进入中班下学期，小朋友对游戏的规则和游戏角色又有了更高的认识，与同伴之间的交流也变得更丰富了，并能够结合自己的生活经验表现一些游戏情节，能够与同伴合作进行游戏，解决一些简单的小问题。但是由于年龄的特点，小朋友在游戏中还存在着较多的不足：幼儿比较以自我为中心，自己拿到的物品不愿与别人分享；幼儿生活经验不足，造成幼儿游戏情节比较单一，独立解决问题的能力需加强；幼儿游戏时声音较大，常规较差；各游戏主体之间的互动和交流较少；游戏中幼儿之间的沟通和交流太少；游戏过程中幼儿自己加工的物品太少，很少有以物代物的情况等。针对存在的问题，我们本学期制定了一些新举措，力求使幼儿的游戏水平再上新台阶。
二、游戏目标
1．主动地参加角色游戏，学习扮演不同的角色，模仿角色的语言和行为，增强幼儿扮演角色的意识。
2．能围绕主题展开游戏，游戏主题逐步丰富，能初步反映周围生活中的内容。
3．会创设局部的游戏主题环境，促进游戏主题情节的发展，提高幼儿角色的扮演能力。学习选择替代玩具，并会收集游戏玩具。
4．有初步的游戏目的，按意愿提出游戏的主题，尝试商量分配角色。
5．学习解决游戏中简单问题，能克服游戏中产生的小困难。
6．尝试对游戏的某一方面进行简单的评议。
三、游戏环境的创设
1．创儿的主动性幼儿在自由、轻松的空间环境里很容易产生浓厚的兴趣。在兴趣的带动下能充分调动幼儿的自主性。为幼儿提供丰富的游戏环境及均等的游戏机会，让幼儿按自己的意愿自由选择游戏，以自己的方式进行游戏。
2．材料的提供要具有操作性和开放性：通过观察，幼儿园以不满足于成品材料的提供，而且有现成的材料，对幼儿来说创造性也不足，我们在活动中提供一些半成品，设计“甜橙百宝箱”，便于幼儿园自己动手操作，他们自己可以随心组合，随意创造，幼儿在活动中也会得到成就感。
3．根据主题变化不断调整材料，根据是常课程主题的需要，我们灵活动调整活动中相关的材料。如《红彤彤的年》主题，那我们就在小超市中放些鞭炮来卖。
四、具体措施
本学期开展的主题游戏有甜橙之家，甜橙幼儿园，甜橙超市，甜橙医院，甜橙大食代，甜橙世博馆，甜橙银行，甜橙理发店等，在以后的活动还将根据孩子的兴趣所在，适当的增减游戏区。
1．在丰富幼儿社会经验的基础上，启发幼儿产生新的游戏主题，展开有情节，培养幼儿进行游戏的独立性。
2．多给幼儿说话的机会，给幼儿创设一个能够自我发展的机会和空间，不局限于他们的发展。
3．发动幼儿收集废旧材料和半成品，丰富游戏材料。
4．观察幼儿在游戏中的表现，及时做出评价，教师以适当的方式参与指导游戏，促使幼儿的游戏主题深化，情节继续发展。
5．引导幼儿在角色游戏中建立和遵守规则，从而培养幼儿的责任心。
6．通过在游戏中遇到的困难和矛盾，提高幼儿解决问题的能力，提高幼儿合作能力，培养幼儿做事有始有终的习惯。
7．在讲评活动中，教师要随机地灵活地抓住游戏中好的一面，提供幼儿讨论的机会，让幼儿在游戏讲评中得以解决，并能在讲评中整理和分享经验。
五、具体安排
（一）甜橙超市
准备：收银机（里面有放东西的口袋）、有几个购物区：水果、蔬菜、糖果饼干、服装，工作服，购物袋。
指导：
1．继续引导孩子了解在超市购物的过程，先选东西后付钱。
2．丰富幼儿对各种蔬菜、水品、商品的认识，通过模仿顾客与售货员之间的对话，提高幼儿的语言表达能力，学习人与人之间的友好交往，懂得使用礼貌用语及简单的计算。
3．引导幼儿在扮演角色时初步学习分工，明白自己的任务，并做好自己的本职工作，不离开自己的岗位。
4．要随时添置物品，游戏结束时游戏结束时要求幼儿把材料按类分放回原位。
5．继续丰富幼儿的社会经验：通过《家长园地》及家长交谈，让家长抽空带幼儿逛超市时有目的、有计划地参观，倾听有关人员的对话。
6．提供丰富的游戏材料：大力鼓励幼儿带回废旧物品，师生共同制作游戏材料。
（二）甜橙大食代
准备：增添客人自助用餐区，增添一些太仓的特色小吃
指导：
1．继续了解点心店的角色分配和游戏规则，知道自己所扮演的角色，并能明确自己该做的事情，逐步进入角色，深入开展游戏活动。
2．知道各种用具的不同用处，会使用它们，并学习进行分类整理、摆放。
3．丰富幼儿的社会经验，服务员与厨师要配合搞好餐厅的卫生工作，服务员主要负责周围环境，如桌子、地板、餐具等的卫生，厨师要负责厨房的卫生、饮食的卫生等，顾客的需求服务员要及时与厨师反映，服务员的态度要热情等等。
4．客人能在自助区用餐，喝饮料，做色拉等。
（三）银行
准备：每人一本存折
指导：
1．知道存折的用途和使用方法，注意收支平衡。
2．知道要遵守银行的规则，引导幼儿主动按序排队领钱。
3．工作人员要明确自己的任务，在自己的岗位上工作，不能随便离开岗位。
4．引导幼儿用语言进行交往，会按面值领取。
（四）理发店
准备：创设理发店新环境，增加烫发、染发等业务
指导：
1．初步了解理发店的理发流程，引导幼儿在理发店里明确分工，学会分工。
2．随时为幼儿准备充足的美容美发材料，并鼓励幼儿在游戏结束时把材料归放好。
3．丰富幼儿的生活经验和社会经验，了解烫发和染发的步骤。
4．推出办理会员卡项目，丰富游戏情节。
（五）甜橙设计坊
准备：各种废旧材料，创意制作DIY示范
指导：
1．引导幼儿利用各种材料制作不同的手工作品，发展幼儿的想象力和动手操作能力。
2．能够把自己制作的精美艺术品介绍给顾客，增进幼儿相互之间的交流。
3．学习快速的整理游戏材料，能自觉把物品放回原处，桌面和地面的干净、卫生。
4．增添订货环节，增强设计坊与其他游戏的联系。
（六）甜橙世博馆（特色）
准备：创设世博馆新环境，体育游戏器材，在棋子上增添运动项目
要求：
1．世博会已经结束，在“世博棋”后渐渐把世博馆改造成“甜橙健身馆”。
2．幼儿走到相应的棋子上，就要完成相应的体育项目。
3．引导幼儿在游戏中自己发现问题，解决问题，设计游戏规则。
活动方案 篇9
一、策划背景
企业的发展需要人才，企业拥有了人才，就赢得了发展的生机。而吸引人才，激励人才中很重要的一点就是企业发展的环境，一个良好的外部环境，能使员工感受到充分的发展空间;而一个温馨的内部环境，更能使员工感受到家庭般的温暖。
定期举办员工活动，是现代企业人性化管理中不可缺少的一项，适用于企业争夺人才发展先机，创造员工福利和打造完美团队。
二、策划目的
籍由每周六下班前的周末茶话会活动，给员工带来一个放松的环境和促进内部交流的机会，使员工在工作之余，能够开心放松，士气饱满，精神高涨地迎向新的挑战。通过茶话会可以增强企业凝聚力，同时也可以提高员工的自信心和沟通能力。
三、策划思路
本着大胆设想，小心求证的原则，现提出四种茶话会类型：播映型、主题交流型、游戏型、分享型。四种类型侧重点各不相同，又互相有交叉。
四、活动时间及参与者
活动时间为每周五17：30-18：00，但不与同周其它员工活动重复进行，参与者为当天在司所有员工。
五、策划内容
(一)播映型
播映型茶话会的主题是大家一起观赏短片或欣赏音乐。播映在轻松的氛围下进行，大家可以轻声讨论，结束后可以自由发言谈论感想。作为工作之余最主要的放松方式之一，看短片、听音乐等观赏类活动会拉近员工之间的距离，营造良好的放松环境。
1、播映短片
根据时下热门的话题或经典主题选择一部或多部短片来播放，允许自由讨论发言。准备工作：短片的选择、制作、拷贝，主持人拟话稿，发布通知，采买和预备茶水、水果等，多媒体调试，场地布置。
财务支出：茶水、水果、点心等。
2、播放音乐
每个人对音乐的理解和喜好都不同，可以通过音乐增进相互之间的了解。请每个部门推荐一位同事给大家介绍一段音乐，可以是纯音乐也可以是一首歌，推荐者需准备一段话向大家介绍这段音乐。音乐提前统一发送给相关负责部门。
准备工作：收集整理各部门推荐者推荐的音乐，保证音质，主持人拟话稿，发布通知，采买和预备茶水、水果等，多媒体调试，场地布置。
财务支出：茶水、水果、点心等。
(二)主题交流型
主题交流型茶话会是根据大家感兴趣的内容选择一个或多个主题进行探讨，或以员工生日司龄、节日等为主题进行庆祝，需要主持人充分准备并有现场把控的能力。
准备工作：收集整理各部门关于茶话会讨论主题的意见，确定主题，主持人拟话稿，发布通知，采买和预备茶水、水果等，多媒体调试，场地布置。
财务支出：茶水、水果、点心等。
(三)游戏型
游戏型茶话会主题是时下流行的各种桌游小游戏，小游戏可以让大家欢乐互动起来，形成放松、愉快的氛围。
1、谁是卧底
这个小游戏有微信应用，也可以自己准备纸条。游戏规则简单，便于操作。每个人手中会有一个词组，不能相互看，所有人中只有卧底手中的词组和其他人是不一样的。游戏开始后每个人轮流说一句话来形容自己手中的那个词，一轮下来大家投票选出谁手中的词和大家不一样。直到找到卧底，游戏结束。
准备工作：发布通知，采买和预备茶水、水果等，场地布置。
财务支出：茶水、水果、点心等。
2、杀手游戏
要求参与者6人以上，游戏规则比较复杂，但可以让大家试玩一次，边玩边学。
准备工作：发布通知，采买和预备茶水、水果等，场地布置。
财务支出：茶水、水果、点心等。
(四)分享型
分享型茶话会主题是分享，分享的内容不限，可以是分享美食也可以分享旅游时拍摄的美丽图片。分享型可以穿插在以上三种类型茶话会中，也可以专门以分享为主题。大家可以带自己DIY的饼干、寿司等或自己喜欢的适合下午茶的点心、饮品来一起分享，也可以是某位同事在旅游的时候采买的一些小礼物、拍的美照和游记分享。
准备工作：召集分享者，确定分享内容，发布通知，采买预备茶水、水果等，场地布置。财务支出：茶水、水果、点心等。
活动方案 篇10
一、目标和任务：认真落实消防安全管理机制，进一步加大消防宣传力度，精心安排，认真组织。学校各部门，各班级要积极参与消防安全工作，真正做到消防安全走进学校、走进学生、走进家庭。
二、消防宣传活动的主题：消防安全在我心中
三、消防宣传活动的实施步骤：消防宣传活动的时间为20xx年5月8日至5月13日，活动分为宣传发动、组织实施、检查总结三个阶段。
（一）宣传发动：全体教职员工要充分认识到加强消防安全宣传工作对增强广大学生消防安全意识和提高自防自救能力的重要作用，对此次宣传日活动进行专门的宣传和发动，确保宣传日活动扎实有序进行。
（二）组织实施：
1、学校要通过校园广播、国旗下讲话、黑板报等，采取丰富多样的形式，大力宣传消防法律法规和防火灭火常识，全面宣传小学生常见消防安全知识，达到教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的目的。
2、各班级要开展三个活动：一是在本月内上一节以消防安全为主题的班会或队会课，上课内容请记载于班级手册中；二是每周至少一次对学生进行消防安全常识教育，内容请记载于“班主任安全教育记录本”中；三是在本月内出一期安全教育专刊。各班要以消防宣传日活动为契机，广泛、全面开展消防安全教育，通过主题活动及其它教育活动，大力宣传和普及消防科学知识和基本常识，提高学生的防火灭火、自救逃生的能力。
3、将消防宣传日与“火灾隐患大排查、保安全”活动结合起来。学校要进行消防安全排查，发现问题及时整改。
（三）检查总结：消防宣传月活动结束后，学校将对各班开展消防活动情况进行检查，对消防活动进行总结。
【活动方案】相关文章：
活动方案公司活动方案02-13
活动方案 -方案01-01
阅读活动方案阅读活动方案11-01
经典活动方案01-23
活动的方案10-27
活动方案05-03
读书活动方案 -方案01-01
六一活动方案２_活动方案07-07
教研活动的活动方案05-19
半日活动活动方案02-08