活动方案

时间：2021-05-22 12:24:47 活动方案我要投稿

活动方案汇编6篇

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要预先制定方案，方案属于计划类文书的一种。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编整理的活动方案6篇，希望对大家有所帮助。

活动方案汇编6篇

活动方案篇1

　　一、指导思想

　　为了进一步规范办学行为，严肃校纪校风，认真贯彻上级教育主管部门关于坚决制止教师举办有偿家教的精神，彻底杜绝我校教职工举办有偿家教的不良行为，保证学校正常的教育教学秩序，减轻学生的学业负担，积极推进素质教育，使学生的身心得到健康发展，特拟定此计划。

　　二、活动主题：

　　规范教学行为，拒绝有偿家教

　　三、活动内容

　　（一）加强学习，提高认识，不断提高教师的思想政治素质。一是进一步学习《教育法》、《教师法》和《未成年人保护法》等法律法规；二是学习《江苏省中小学管理规范》，《中小学教师职业道德规范》和《湖建县教育局关于进一步规范教职工管理的意见》、《关于对在职教师从事有偿家教的处理意见》等有关文件，观看师德教育片VCD《师德启示录》，学习采用自学和集中学等形式。通过学习教育活动，不断增强教师的依法执教意识和爱生意识。

　　（二）统一思想，明确任务。通过开展“规范教学行为，拒绝有偿家教”活动，全体教师的执教行为要自觉接受广大学生、家长和社会各界的监督，营造在职教师有偿家教人人喊打的氛围，认真开展“三拒绝”活动，即：拒绝有偿补课、拒绝有偿带生、拒绝有偿办班，进一步规范全体教师的执教行为，使每位教师从思想上真正认识到有偿补课（指在职教师在本人家里或其它场所，由本人介绍或辅导，面向在校学生进行文化知识方面的有偿补课、作业辅导等）、有偿带生（指在职教师有偿带学生吃住在本人家里或其它场所，由本人辅导或其他变相有偿带生行为）、有偿办班（指在职教师直接举办或受聘任教，面向在校学生进行文化知识方面的各种收费补习班、辅导班等）等行为不仅给教育工作带来极大安全隐患，而且损害教育和教师良好形象。

　　（三）突出重点，扎实措施，狠抓活动落实

　　1、每位教师要签订不从事有偿家教、不违规办班补课的责任书，在学校门口公布湖建教育局和学校“教师有偿家教”监督举报电话。各处（室）、年级部对本部门人员从事有偿家教、违规办班补课的要严肃处理，决不姑息。

　　2、学校成立治理有偿家教领导小组和检查小组（附一）。分年级、分教研组、分区域包干（附二），落实到人，开展定期不定期检查，遇有举报立即查办，同时做好检查记载，及时通报情况。

　　附一：治理有偿家教领导小组和检查小组名单

　　（1）治理有偿家教领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：zz

　　（2）治理有偿家教检查小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：zz

　　检查小组下辖五个检查小分队：

　　第一分队：

　　负责人：z

　　成员：zz

　　第二分队：

　　负责人：z

　　成员：z

　　第三分队：

　　负责人：z

　　成员：zz

　　第四分队：

　　负责人：z

　　成员：zz

　　第五分队：

　　负责人：z

　　成员：zz

　　附二：年级、教研组、地域包干及负责人安排

　　（1）年级部包干

　　负责人：高一年级 z

　　高二年级 z

　　高三年级 zz

　　（2）教研组包干：

　　zz：语文、艺术 zz：数学、生物

　　zz：物理、化学、体育 zz：历史、政治、信息

　　zz：英语、地理

　　（3）治理有偿家教检查组各分队包干地域的分配

　　地域分队负责人

　　盂兰河北，湖中路东一 z

　　二中以西，湖中路东，盂兰河南二 z

　　二中家属区4幢住宅楼

　　3、进一步宣传教育，认清有偿家教的危害

　　①加重了学生的学习负担。

　　②干扰了学校正常的教学秩序。

　　③破坏了教师形象。

　　④损害了学校声誉。

　　⑤违反了上级规定。

　　⑥违背了教育规律。

　　4、学校处理意见

　　①年终考核不合格。

　　②评优评先一票否决。

　　③取消各类福利。

　　四、活动安排

　　1、3月13日校长专题会议，讨论治理有偿家教活动方案。

　　2、3月14日在校门口张贴教育局和学校举报电话（湖建县教育局“教师有偿家教举报电话：zz，湖建二中“教师有偿家教”举报电话：zz）。

　　3、3月18-20日分年级召开教职工会议，签定拒绝有偿家教责任书，布置治理工作。

　　4、3月18日，各班举办主题班会“拒绝参加有偿家教”。

　　5、3月21日各年级电话访问家长，了解学生家教情况。

　　6、3月22日组织全校学生问卷调查。

　　7、3月23日起，检查治理，检查小组在星期六、日分地段拉网式检查。不准任何在职在岗教师以任何名义举办有偿家教。发现一人处罚一人，决不姑息。

活动方案篇2

　　一、活动主题

　　“孝”作为中华民族绵延几千年的文化精髓，是中国民族的魂之所在。本届公益活动以“我的长辈”为主题，唤起人们对孝文化的重视，以重阳节为立足点，弘扬民族传统文化，弘扬爱老敬老精神，加强海内外微视屏创作与交流，同时将文化与新媒体有机结合，挖掘优秀微视屏作品及制作团队。为电视文艺栏目的新形态的研发提供有力的资源准备与基础平台的搭建，引导和促进中国新媒体时代的蓬勃发展。“关爱老人，就是关爱明天的我们!”

　　二、时间安排

　　第一阶段：20xx年5月20日—20xx年8月31日为报名与作品展播阶段;

　　第二阶段：20xx年9月1日——20xx年9月30日为评奖阶段;

　　第三阶段：20xx年10月2日(重阳节)优秀作品表彰活动。

　　三、作品征集资格

　　本次公益活动面向全国的专业团队、影视公司、个人工作室、院校师生、民间原创者、视屏爱好者以及广大创意高手。征集作品须为参赛者本人或团队原创并未发表过的作品。(拍摄设备不限)

　　四、作品要求

　　形式：微视屏作品(剧情类需带场记)

　　内容：参赛作品须为原创，导向正确、主题积极健康向上、遵守国家法律法规、题材不限。

　　格式：网络展播--征集作品格式可为MPEG、AVI、MOV、WMV、RMVB格式，文件大小控制在1G以内。移动客户端--征集作品格式为MP4格式，大小限定在30M以内。

　　时长：单部作品限定在30秒-8分钟。(剧情类作品放宽到15分钟以内)移动客户端展播作品时长限定在5分钟以内。

　　语言：征集作品语言不限。

　　字幕：征集作品需配中文简体字幕。

　　作品拍摄时间：近年来所拍摄的新作品。

　　数量：每位作者征集数量仅限3部。同一作品需准备2份不同格式及不同时长的视频资料，可供网络展播和移动客户端展播使用。每部作品需配一张720*405的标题图。

　　报名作者(包括联合制作)须确认拥有投递作品的版权及著作权,由作品所引起的版权及著作权纠纷,组委会不承担任何责任。

　　活动期间，参加作品不可授权予第三方使用(已有授权的合作方除外)，任何个人或组织在未经组委会及作者许可下，无权进行任何商业性活动。

　　报名作品，除非特别声明，组委会及其合作组织有权无偿在公共媒体进行展映、公共宣传、结集收藏等非盈利性活动。

　　五、主题内容

　　微视屏主题为：“我的长辈”，题材、体才形式、类型不限。其中“长辈”的含义不局限于直系亲属关系，同时包括历史人物关系、师从关系、职业关系、心理关系、文学关系等。

　　六、作品分类

　　征集作品可分类包括：

　　剧情类：微电影、情景剧、舞台剧、视频小品、视频桥段等

　　纪实类：纪录片、纪实片、新闻片、专题片、视频文学等

　　音乐类：音乐电视片(MTV)、音乐风情片、音乐散文、音诗画等

　　广告类：公益片、广告片、形象宣传片、艺术造型片等

　　动漫类：动画片、动漫片、剪纸动画片、木偶动画片、沙画片、钢笔画片、皮影动画片等

　　本次活动不接受含有下列任何内容的作品：

　　1、反对宪法所确定的基本原则的;

　　2、损害国家荣誉和利益的;

　　3、煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的;

　　4、破坏国家宗教政策，宣扬邪教和封建迷信的;

　　5、散布违背传统道德观念、损害青少年身心健康的;

　　6、侮辱或者他人，侵害他人合法权益的及行政法规禁止的其他内容。

　　七、奖项设立

　　年度特别奖1名

　　一等奖6名：奖金及奖杯、荣誉证书

　　二等奖12名：奖金及奖杯、荣誉证书

　　三等奖30名：奖金及奖杯、荣誉证书

　　最佳导演奖4名：奖金及奖杯、荣誉证书

　　最佳摄像奖4名：奖金及奖杯、荣誉证书

　　最佳表演奖4名：奖金及奖杯、荣誉证书

　　最佳演唱奖4名：奖金及奖杯、荣誉证书

　　优秀作品奖100名：奖品一份并颁发荣誉证书

　　组织奖若干名：奖品一份并颁发荣誉证书

　　特殊贡献奖若干名：奖品一份并颁发荣誉证书

　　八、评选方法

　　本次活动本着公平、公开、公正的原则，由公益活动组委会组织有关专家、教授、专业人士组成评审委员会，对作品进行评审。

　　九、法律公证

　　公益活动组委会邀请北京市公证处对参赛入围名单与最终获奖人员名单做公证，及中国电视文艺网进行网络发布。

活动方案篇3

　　一、指导思想：

　　开发学生个性潜能，培养学生创新精神和实践能力，开阔学生视野，充分利用当地资源，促进学生自主合作探究，培养学科学、爱科学的精神及审美情趣，培养爱自然爱家乡的道德情操，促进学生的全面发展，促进学校特色的形成。

　　二、活动目的任务：

　　1、指导学生学会采集、制作当地常见的动植物标本。

　　2、在活动中强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。

　　三、活动内容：

　　1、学会采集、制作当地常见的动植物标本。

　　2、师生合作将社会实践活动取得的成果进行展评，从而激发学生的学习兴趣，丰富课余生活。

　　四、活动用具：

　　采集动物标本的用具：旧报纸或草纸，刷子或纱布，标本夹或两块比台纸大一些的木板和书，吸水纸或棉絮，台纸，标签，胶水，胶带或缝衣针和线，毛笔，刀片，剪刀，玻璃纸。

　　五、活动时间：

　　1．班级活动：9月30日——10月4日；

　　2．集中展评：10月24日

　　六、活动组织：

　　指导教师：马敬珍丁淑兰李娟

　　参与学生：七年级、八年级学生

　　七、活动地点：

　　1．采集地点：校内或校外；

　　2．参评地点：中学办公室

　　八、纪律安全：

　　组织活动的教师负责对学生进活动安全教育，学生必须遵守安全规定，在校内、外采集标本时一定注意人身安全，对人类有安全威胁的生物，一律不准采集。

　　九、活动步骤：

　　1．动员阶段：任课教师组织宣传；

　　2．标本采集阶段：

　　各班以活动小组为单位组织采集标本，并做好活动过程的记载(最好是照片的形式)。

　　3．成果展评阶段：

　　⑴学生观看各班标本，并投票评比。

　　⑵学校理化生教研组成成员投票评比。

　　十、展评材料：

　　各班推荐的标本(各班以活动小组为单位，制作标本，通过评选，推荐四个不同类的植物的标本展览)。

活动方案篇4

　　一、活动目标：

　　通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

　　二、活动过程：

　　主持人：同学们，你们好!我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师悉心的哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》

　　(一)小品表演

　　(问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说))

　　是啊里这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。

　　在学校里，我们应该怎样注意安全呢?下面我们来进行选择题比赛。

　　(二)选择题比赛(课件出示)

　　同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭剧》

　　(三)小品表演：

　　看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?如果的情况发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后，指名汇报)

　　(四)过马路公约：

　　1、靠路边行走，横过道路走证马线。’做到“一停、二看、三通过” ;

　　2、不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、。不追车扒车、不抛物击车;

　　3、排队乘车、不向窗外乱扔东西，从右侧下车，不乘坐带病车、超载车和农用车;

　　4、骑车靠右，不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;

　　5、遇交通违法行为及时纠正，遇交通事故主动报警;

　　6、主动宣传交通安全法规，积极参加交通安全社会公益活动

　　(五)安全儿歌《过马路》

　　小学生，上学校，一定要走人行道，

　　过马路，左右瞧，十字路口看信号。

　　红灯亮了停下脚，绿灯亮了快走好。

　　如果没有人行道，别怕麻烦走天桥。

　　交通规则要记牢，人身安全最重要。

　　(六)总结：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

活动方案篇5

　　一、活动目的

　　为进一步繁荣校园文化生活，充分展示学生的个人才艺和风采，为学生提供一个充分展示才艺的平台，使学生在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，以促进学生全面发展，提高学生艺术水平和鉴赏能力，配合学校“五星少年”的评比，本月活动主题为永平小学“首届才艺展示月”。

　　二、活动主题

　　全员参与展示自我秀出个性快乐成长

　　三、活动内容：

　　各班在第一周开展班级才艺展示，充分调动同学们的积极性，做到全员参与，寻找每个同学的闪亮点。作品形式不限，作品内容符合同学的身心特点，内容积极向上，展示当代小学生天真活泼、积极向上的精神风貌。主要有以下形式：

　　1。独唱、合唱（校园十佳歌手、永平小学好声音评比）

　　2。舞蹈（独舞、群舞）、歌伴舞

　　3。器乐演奏（独奏合奏）

　　4。诗歌朗诵、相声、小品、课本剧等

　　5。英语（动画、电影）配音

　　6。书法、美术作品

　　7。各种特长、爱好展示

　　四、活动安排：

　　主题活动

　　时间

　　地点

　　负责人

　　活动细则

　　备注

　　班级

　　才艺展

　　第一周

　　各班教室

　　班主任

　　展示每个同学的才艺。挑选各班优秀节目

　　第二周1上报班级优秀节目和独唱一个

　　校园十佳歌手、永平小学好声音评比

　　第一、

　　三、周

　　各班教室、音乐室1

　　班主任、朱小兵、徐帝梧

　　经过初赛、复赛决出十佳及永平小学好声音

　　外请、家长代表、学生代表做评委

　　亲子

　　才艺展示

　　第二周

　　报告厅

　　班主任、徐建云、徐帝梧

　　家长报名与学生共同参与表演

　　第二周1家长报名

　　配乐诗歌

　　朗诵比赛

　　第三周

　　报告厅

　　班主任、语文老师、徐建云、徐帝梧

　　三至六年级每班一个节目

　　第二周3前上报

　　书法、美术作品评比

　　第四周

　　连廊大厅

　　石强龙

　　硬笔书法美术作品评比

　　第三周完成作品上交

　　迎元旦

　　汇报演出

　　第五周

　　报告厅

　　朱小兵、徐建云、徐帝梧等

　　家长代表、学生代表、教师参加，颁奖

　　全校参与

　　五：活动要求

　　请各班认真准备，充分发掘同学们的闪光点，努力提升每一个节目的质量，给孩子一个属于他自己的舞台，营造全员参与、我是校园小主人的活动氛围，让孩子在快乐中学习、在快乐中成长。

活动方案篇6

　　活动目的：

　　初夏的五月挟着凉凉的风，悄然地给我们送来了鲜花的海洋，让我们总想放飞歌声；初夏的五月带着耕耘者的微笑，悄然地给我们送来了体验的快乐，让我们在成长的路上添上快乐的一笔。在初夏的五月里我们将迎来“5.1”国际劳动节、“5.4”中国青年节、“5.11”母亲节、“5.31”世界无烟日……为此，学校德育处、少先队大队部围绕“劳动体验与成长”的主题，开展丰富的主题活动，在活动中，建立服务奥运、传播文明的意识，培养队员们的实践、创新能力，弘扬孝敬父母的传统美德。让队员们文明、创新的种子撒播在校园的每个角落。

　　缤纷多彩的五月，充满力量的五月！令人振奋的五月！在这充满温暖和期盼的五月，让全体队员积极投身到“劳动体验与成长”的主题活动中去，深刻地感受劳动人民的伟大，培养正确的劳动观点，在实践中掌握劳动的知识和技能，养成良好的劳动习惯，学会真正地感恩父母；学会做一个文明人；学会体验科技创新的魅力。用自己勤劳的双手汇成沉甸甸的`收获，点燃起奋斗的焰火，创造美好的明天！

　　活动目的：

　　活动安排：

　　一、“分享5.1 快乐体验”活动(争家务章)

　　通过结合“5.1”国际劳动节开展活动，让队员理解“劳动创造了世界”，从小养成热爱劳动，热爱劳动人民，珍惜劳动成果的良好品质。

　　1．组织队员查找有关劳动技能知识的资料，在学习和生活中完成自己力所能及的家务活。

　　2．各中队利用综合实践课开展“劳动小能手”的活动，通过整理书包、叠衣服、穿鞋带等比赛，使队员通过劳动养成自理的良好习惯。

　　3．以国旗下讲话和红领巾广播为阵地，进行宣传劳动光荣，向劳动者致敬。

　　活动目的：

　　活动安排：

　　二、“感恩母亲感动母亲”活动（争孝顺章）

　　孝敬父母是我们中夏儿女的传统美德，继承和发扬传统美德是我们应尽的责任。母爱的伟大，母爱的无私，是任何华丽的语言都无法表达的。为人子女唯有用行动回报母亲浓浓的爱。

　　1．学校少先队大队部利用综合实践课组织队员观看电影《下辈子还做母子》。看完后请队员们把观后感写成一篇广播稿投入广播站，与大家一起分享你的感动。

　　2．记住母亲的生日，她生日那天向母亲说声“生日快乐”；平日里为母亲泡一杯茶，和母亲聊聊家常话。把“感恩母亲”的行动落实到日常生活当中，才能真正的“感动母亲”。

　　3．通过综合实践课给伙伴们讲讲自己母亲的故事。了解母亲的辛苦，理解母亲的爱，珍惜母亲的爱。请母亲把孩子的表现反馈在红花本上，让孩子和母亲间架起一座“理解、沟通和爱”的桥。

　　劳动体验与成长——五月份德育、少先队主题活动方案

　　活动目的：

　　三、“体验科学共展才华”活动

　　在全校举办“科技节”的活动，为孩子们开启一扇扇智慧的窗棂，开阔视野，活跃思维。使他们懂得珍惜生命，学会爱护小动物。通过队员们自己动手、动脑，培养创新精神和实践能力，提高科学素养，丰富校园科学文化活动。

　　1．利用科学课向队员们宣传科学知识，做好活动的发动工作。在每个班级上粘贴活动方案。（详细方案请看“20xxxx市同济小学科学专题活动方案”）

　　2．鼓励队员把活动的感受写出来，投放广播站与大家一起分享。

　　劳动体验与成长——五月份德育、少先队主题活动方案

　　活动目的：

　　四、“文明校园”活动（争礼仪章）

　　20xx年，一个感动人心的时刻。全世界的目光都将关注中国，聚焦北京。奥运匹克运动不仅为我们带来了精彩的体育比赛，也带来了丰富的教育资源和良好的教育契机。我校德育处、少先队大队部、综合科组以“服务奥运传播文明”为主题，在校园中开展关注奥运、服务奥运、做奥运的文明使者的中队主题队会活动。

　　1．各中队开展“服务奥运传播文明”主题队会。通过形式多样的中队主题队会。使队员学习文明礼仪知识，践行文明礼仪，传播社会文明新风尚。（五月底各中队上交一份中队活动方案到大队部）

　　2．结合队员行为规范，开展“迎奥运、讲文明、树新风——我参与、我奉献、我快乐”行为习惯养成教育活动，组织队员亲身实践5项文明行为：“优雅言行——迎奥运礼仪文明行动”、“爱护校容——迎奥运环境文明行动”、“排队礼让——迎奥运秩序文明行为”、“遵守秩序——迎奥运赛场文明行动”、“诚信优质——迎奥运服务文明行动”。在中队里评选身边“文明之星”和“文明小使者”，激励全体队员争当传播文明的小使者。

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