有关活动方案6篇
为了确保事情或工作科学有序进行，就不得不需要事先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么你有了解过方案吗？以下是小编精心整理的活动方案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动方案 篇1
今年3月26日是第十八个“全国中小学生安全教育日”。根据教育局安全科《关于开展好第十八个全国中小学生安全教育日主题教育活动的通知》精神的要求，学校积极组织开展好以下各项宣传教育活动：
一、活动目的：
加强安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对小学生造成的伤害，保障学生健康快乐地成长。
二、今年的活动主题是：“普及安全知识，提高避险能力”。
三、活动时间: 20xx年3月26日---4月13日 （活动始终贯穿整个学期）
四、 活动形式:学校要充分利用主题班会、升旗仪式、专题讲座、安全知识课、黑板报、手抄报、红领巾广播站、校园网络等多种形式组织全体师生开展好演讲比赛、安全知识竞赛、征文比赛、板报设计、手抄报比赛、文艺演出等活动，采取多种途径和方法进行安全教育活动动。
五、活动内容
1、3月26日，王老师利用国旗下讲话安全教育周活动动员讲话。具体活动陈亢负责
2、组织开展一次疏散演练。在确保安全的前提下，在3月28日组织开展一次地震逃生紧急疏散演练，要做到有专业指导、有演练预案、有过程检查、有事后总结、有信息反馈，演练覆盖全体师生，确保演练的实效性。通过演练使中小学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。学校的演练方案于3月23日前报安全科备案。（另附方案）
3、布置一份安全隐患排查作业。学校要给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，通过这一活动使学生认识到安全与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中。（学校安全隐患我发现、家庭安全隐患我排查，手抄报4年级每班10份）王露具体负责
4、六年级通过“地震逃生紧急疏散演练”活动，写一份心得体会，每班交10份（发在学校网站上也可以，写上班级姓名）。xxx具体负责
5、参加“举办全市中小学安全知识网络竞赛”活动。另有通知。要求根据通知要求，在上微机课时以班级为一个单位上网做题。五年级以家庭为单位上网做题。 xxxx具体负责。
注：1、要求每项活动必须按时完成。
2、要求每项活动完成后，请将活动材料、照片交学校办公室于室。
活动方案 篇2
10月14日是世界标准日。为强化服务，做好宣传，扩大标准化工作的社会影响，提高全民的标准化意识，根据省局的统一安排部署，市局决定从10月13日至19日，在全市开展为期一周的送标准，送技术，下企业，下厂矿标准化服务宣传活动。
一、活动主题
标准建立信任。
二、宣传口号
1、开展标准化良好行为活动是提高小企业综合竞争力的有效途径。
2、开展标准化良好行为活动是加强企业基础管理的有效措施。
3、创建标准化良好行为企业是新时期企业创新与发展的需要。
4、标准体系促发展，良好行为增效益。
三、活动内容
1、市局成立6个标准化服务队，各县局结合当地实际分别成立2-3支标准化服务队。
2、省局设立主会场，市、县局设立分会场，同时启动标准化宣传服务周活动。
3、由市局各位领导向服务队进行授旗仪式。
4、各县局要按活动方案要求开展宣传活动。
四、活动时间
10月13日上午9时，市县同时启动服务队授旗仪式，宣传服务活动一周。
五、活动地点
市局分会场设在市质监局办公楼前，各县局分会场自定。
六、活动组织机构
总 指 挥：市质监局局长 **
副总指挥：市质监局副局长 **
成 员：市质监局办公室主任 **
市质监局标准科科长 **
城区分局局长 **
开发区分局局长**
市检测所负责人 **
市锅检所所长 **
市特检所所长 **
市稽查分局副局长 **
市质监局后勤中心主任 **
市局设立4个工作组：
协 调 组：
资 料 组：
通 讯 组：
现 场 组：
七、活动组织：
市局成立6支中小企业服务队：
1、市稽查分局标准化服务队。
2、市检测所标准化服务队。
3、市锅检所标准化服务队。
4、市特检所标准化服务队。
5、城区分局标准化服务队。
6、开发区分局标准化服务队。
市局设立4个工作组的职责：
1、协调组负责组织市局服务队启动仪式的布置和安排。负责通知局领导、局机关、检测所、稽查分局、锅检所、特检所、城区分局、开发区分局全体人员13日上午9时参加世界标准日服务队启动仪式。服务队员统一着装，其他人员一律穿便装.
2、资料组负责启动仪式领导讲话材料。
3、通讯组负责联系新闻媒体记者，做好全过程的跟踪宣传报道，并制作音像资料报省局宣教处。
4、现场组负责服务周活动启动仪式的现场布置。由市局后勤中心牵头，稽查分局、检测所、锅检所、特检所、开发区分局配合。后勤中心负责服务队6面队旗(尺寸为2400mm1600mm红旗，内容为XX市质监局标准化服务队)，6个领队绶带(前面印XX市质监局，后面印标准化服务队)，6辆宣传车标语牌(左右两边内容世界标准日宣传服务车)的制作，以及活动现场会标(内容为XX市质量技术监督局世界标准日宣传服务周活动启动仪式)的制作，扩音设备的安装调试等工作。市检测所负责确定6名礼仪人员护送队旗，统一服饰。
八、服务队要求
1、每个服务队10人(包括领队1人)，统一着新式春秋制服，着黑领带，不戴帽子。领队佩带绶带，接队旗。
2、各单位由主要负责人领队。
3、每队交通工具(一辆中型面包车)自理。
4、各队于20错和年10月13日上午8：30在市局门前集合。
5、每队要联系确定相应的服务企业，授旗仪式后前往企业开展服务活动。
6、服务周活动期间，各县局、各服务队要及时将活动情况的书面材料报市局标准科，音像资料报市局通讯组。活动结束后，各县局、各服务队要写出书面总结材料于10月23日前报市局标准科，音像汇总材料报市局通讯组，以便汇总上报省局。
活动方案 篇3
内容提要：本案所述的感恩，不仅感恩亲情，也感谢师恩，还感谢社会上所有为自己成长和发展付出的人，同时感谢自然，感谢国家，感谢时代。本方案旨在通过感恩班会活动，使学生懂得感恩之心，化感恩为学习的动力，今后回报他人，回报社会。
背景描述：当前，受到社会风气的影响，众多独生子女对亲情漠视，淡然地对待父母，只索取，不奉献，缺乏自理能力，没有责任感。
为了加强学校德育工作，根据学校工作意见，我们五一班决定开展一次“感恩之心”的主题班队活动。
一、指导思想
认真落实学校关于加强学生思想教育工作的意见精神，坚持以学生为本的教育原则，全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生日常行为规范》，让学生懂得回报家长，回报老师，回报他人，回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关怀他人，服务社会，忠于祖国、道德高尚的有用之才。
二、 目标要求
1、引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、帮助学生学会理解关心父母、老师，树立回报意识和奉献意识，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。
3. 提高学生的品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。
4. 培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。
三、主要内容
感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分，开展感恩教育，侧重于感恩父母，感恩师长，感恩社会，感恩他人，感恩自然。
四、活动准备：
事先布置学生查找与“感恩”有关的资料；确定本次主题班会的主持人、重点发言的学生；准备好感恩卡、小品道具。
五、 活动过程
（一）情境导入 主题音乐----《奉献》（主持人登场）
（二）畅所欲言，话感恩
1．争先恐后，我抢答。
2．妙语连珠，名人言。
3．情深理透，讲感恩。
（三）各显神通，演感恩。
1．小品：《十三岁的礼物》
2．小型辩论赛。
3．独唱：《长大后我就成了你》
4．诗朗诵：《感激》
（四）真情涌动，来感恩。
我们要学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命 ；我们要学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识；我们要学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量 ；我们要学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。
（五）情到深处，唱感恩 合唱：《感恩的心》（同学一起做手语）
（六）师总结。
在这次“滴水之恩，当涌泉相报” “感恩” 主题班会 的过程中，我能感觉到你们对这次活动的积极参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。你们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，手语小合唱也非常感人。听你们讲述自己感恩的故事，看你们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，你们这些曾经在我眼里长不大的孩子竟是如此独立，如此懂事，如此的真、善、美！
六、 德育成果
通过这次的班会活动的开展，广大同学对感恩有了深刻的认识。有许多家长反映，自己的小孩以前一向对父母很不耐烦，现在态度开始有所转变，开始学会照顾父母，学会聆听父母的教训，开始学会将心比心。
七、 活动方案反思
谁说他们是一群只贪玩不懂事的孩子，当这堂班队课进行的时候，当学生一个个站起来表达他心中对他人的感激之恩的时候，我看到了他们身上一颗颗善良、宽容的心。
不足之处，学生对感恩的理解还不够广泛，没有延伸开来，形式过多，一堂课的时间不够消化。
活动方案 篇4
十年前，我们带对未来美好的憧憬，为了美好的明天，从我们热爱的母校各分东西。如今，每个人都有了自已的不能忘却的人生足迹，我们获得了成长，培育了友谊，加深了感情。
为了让同学们兴致而来，满意而归，为了保障同学聚会有条不紊，为了搞好本次同学聚会特成立由xxx担任组长的10人组织委员会，以下简称组委会，组委会全面具体的负责活动的准备、策划、组织、联络、接待、保障等工作。组委会下设小组若干。同学们尽情的回味曾经的点点滴滴，分享五年、八年以来的人生，展望未来而遥相呼应，拥有更好的发展，特制定本活动方案：
组织机构
各组人员职责
1、 策划组：策划整个组织的过程，活动的安排，调度工作，与各组之间的默契配合和认真协调，分配工作、任务，下设的小组听从安排，分配任务按时保证质量的完成
2、 财务组：负责活动经费的收支、监督、预算，负责人员的签到及个人信息的填写
3、 宣传组：负责联络同学，发出邀请函，条幅的制作，签名幅的制作，组委会人员胸卡的制作，邀请函的制作，舞台晚会PPT信息的汇总
4、 摄影组：负责全场全时间的摄影工作
5、 安全组：负责整个活动的安全进行并圆满完成，及时化解不安全因素，严防吵架，打架等事情的发生
6、 舞台保障组：负责舞台台幕工作及电脑的操作，灯光音响的调试，场地的布置，各连接线的装置
7、 后勤保障组：负责购买水果花生瓜子，在宴会前准备到位，负责购买酒水，装饰品，场地布置品
8、 会后工作组：拍照的照片放到三年五班QQ群共享空间，共同学们下载，制作DVD纪念盘，与洗一张集体合影的相片，并与DVD纪念盘一同寄送至每名同学
其他事宜，在召开组委会时，详细介绍、安排
策划方案
邀请人员：
老师：
特邀嘉宾：
（特注明：不要带邀请以外的无关同学聚会的人员，例如：家属，孩子，亲戚，对象，朋友等。这会给组委会带来不必要的麻烦，不便于我们安排桌次及活动，具体人数的确定）
邀请方式：电话，QQ，邀请函，他人通知
（注：报有节目的同学提前联系我们组委会，以便晚会流程的制作和伴奏的选乐，道具服装的挑选）
本组联系人：
聚会要求
1、 以下要求请每名参加人员必须认真读一遍
2、 按照聚会的日程安排，统一进行活动，提高时间观念
3、 每名同学要讲团结，因为我们是最团结、活泼、融洽的班级集体，共同留下美好的回忆
4、 个人把握自身的酒量，切莫贪杯
5、 在筹划部署阶段的所有费用是组委会先行垫付的，由于我们组委会要确定人数，并根据人数安排桌次，所以希望报名参加的同学请不要失约，请同学们提前做好个人的行程安排，谢谢合作
6、 由于聚会经费较高，组委会无法全额支付，所以决定向每人收取活动经费100元，在签到时可交付财会组工作人员那里，预计活动经费需要7000——9000元（注：组委会所有人员均为义务工作，毫无一毛钱收入，我们并会财务公开制度，以供同学们监督指导，若有疑问，请找xxx，，欢迎有能力的同学对本次活动进行友情资助）
7、 会后组委会宣布财务经费使用情况
8、 宴会晚会开始时请把手机调成振动，人员不要乱走动，以便我们摄影师的工作，同时也是一种礼貌的行为，都低头做自己的事情，互相之间不交流也是不好的
9、 有节目的.同学请自备道具、服装、乐器，或与组委会提前做好沟通
10、 同学们的路费、住宿费自行解决，需要住宿的组委会提供房间，提前做好通知组委会，以便我们定房间
11、 人员在离开前必须与xxx、xxx告知，以便我们及时准确的掌握人数，确保安全
12、 本次聚会三个内容：回母校合影，宴会晚会，KTV…..请同学们确定自己参加的项目，以便我们掌握人数（注：宴会不可缺席）
时间安排
共计一天，大约11个小时
下午：13:30分于甘旗卡第四中学门口集合完毕，到母校合影留念 时间：90分钟
下午：15:50分宴会厅入场完毕16:10分宴会晚会准时开始 时间：15:50分——18:10分
晚上：18:50分KTV入场完毕19:00准时开始
时间：19:00——23:00
13:30 合影留念
15:50 宴会晚会
18:50 KTV
备注
一、 聚会主题：寻找那些逝去的记忆
二、 聚会目的：永远不要忘记在你生命中出现的同学，这份感情是真挚的，美丽的，共同回忆那时的美好，那时童真无邪的笑容，回忆同桌的你
三、 聚会原则：本次聚会活动既以密切的联系，增进感情为原则，坚持统一组织，有分有合的活动方式，畅想五年风雨，共叙离别之情，回忆往昔，张扬个性，以备在水一方，常相念，遥相祝，心录互动，共同打拼属于我们自己的天下
四、 聚会宗旨：共续同学情谊，深化和拓展同学之间的友谊，放下顾虑，忘记前嫌，办一次具有特殊意义的同学聚会
五、 聚会目标：交流经验与沟通
六、 聚会方式：自愿、AA、财务公开
七、 聚会背景：本次聚会时我们班第一个五年大聚会，意义重大，特殊，因为我们约定好五年一次大聚会，五年了，同学们发生了翻天腹地的变化，有的结婚，有的工作，有的上学，行行业业，各有千秋，我们一起共同交流，感悟生活，感悟人生
聚会经费预算
同学聚会前的准备：购买品和制作品700——1000元
瓜子水果花生：300——500元
就餐：预计5桌6桌2400——3000元 酒水：450——550元
摄影师：800——1000元
KTV：1200——1800元 酒水：800——1000元
会后工作：700——1000元
不可预算费用：200——1000元
活动游戏
1、 同桌的你
2、 替罪羔羊
3、撑死他（她）
4、 整死你
5、 真心话
6、 绰号秀
7、 抽签
（注：以上游戏在宴会晚会时根据现实的时间进行，未能进行的在KTV时根据现实情况进行）
编后语
进入同学时间，原则上自愿发言，望同学积极参与，发言形式内容可以多样，时间允许让每位同学多发言，为老师同学送上新年祝福，展望新的一年；
大家答应会来就一定要信守承诺，到时早点赶到，千万不能出现出尔反尔的情况；这次聚会时大家的盛会，为保证聚会的顺利和有质的进行，请大家当天按组织上的安排行事，若有什么意见与建议在活动之前或之后提出；
相聚总是太难，不可能所有的同学在这天都有空，但是这样的聚会机会一年比一年少，我还是希望大家尽量抽空赶来，聚会需要大家的参与和配合，更要大家共同出谋划策，把聚会办成功！特此备注：在本策划书中没有写到的在上一本：05—08级三年五班第一个五年同学聚会。
活动方案 篇5
夏天到了，各种动物的叫声就象一首美妙动听的交响曲，而这此动物的叫声对于我们农村的孩子来说又是相当熟悉的，为了激发幼儿学习节奏的兴趣，我根据童话《动物乐队》，设计本艺术活动，让幼儿模仿各种动物的叫声以及运用利用乡土材料制作的打击乐器练习节奏，为歌曲伴奏。用身体感官感受表现音乐，通过一种特殊的形式掌握一些节奏的特点，使幼儿大胆地进行艺术表演，享受音乐的欢乐氛围，从而陶冶幼儿的情操，使幼儿获得美的感受。
一。活动目标：
1、尝试用动物的叫声进行节奏练习并为乐曲伴奏，初步感受强弱拍、弱起拍以及符点音符。
2、学习轮奏、合奏和看指挥演奏，引发幼儿利用多种材料进行节奏活动，体验合作表演的快乐。
活动重点：模仿小动物的叫声练习节奏，尝试用多种方式进行节奏活动。
活动难点：感受强弱拍和弱起拍，学习轮奏、合奏。
二、活动准备：
1、 动物图片，节奏卡若干并画有相应的图案;2、音乐磁带，自制打击乐器若干(莲湘每人一个，响罐10个，竹鱼10个，串铃10个);3、幼儿熟悉乐曲旋律，一位教师配合弹琴。
活动流程一、导入部分：
1、幼儿模仿小动物走路并学小动物叫声听音乐进活动场地。听音乐信号入坐，做律动。
2、教师扮演小青蛙出场和小动物们问好："呱呱呱，我是小青娃，你是谁呀?"二、动物乐队学练节奏。
"六一"儿童节快要到了，小动物们想举办一个庆"六一"音乐会，组成一个动物乐队，用自己的叫声来演奏，到音乐会上去表演。
1、分段练习节奏。
(1)出示节奏卡1：教师示范用青蛙的叫声来演奏。"你想用哪个小动物的声音来演奏?"(2)练习节奏2"这一段节奏谁能用动物的叫声来演奏?请个别幼儿表演。选一种动物的叫声集体练习。
(3)练习节奏3"这段节奏有什么不一样?你试试看。"幼儿自选动物叫声演奏。
(4)节奏4：幼儿自由尝试练习。请幼儿用多种动物的声音一起演奏。
2、练习整段节奏。
3、利用叫声分三组进行轮奏、合奏。
4、利用打击乐进行演奏。
5、用动物叫声和乐器为歌曲伴奏。
三、商量举办音乐会的事项。
1、选定节目主持人，编排节目顺序。
2、过渡：律动。手持乐器到舞台上。
四、六一音乐会。
主持人报幕："六一音乐会现在开始，第一个节目：节奏乐，有动物乐队为大家演奏。"2、下一个节目：《打莲湘》。
活动方案 篇6
一、活动目的
为了加快青年教师成长的步伐，进一步加强青年教师业务基本技能的锻炼,促进青年教师磨练教学内功，提高青年教师业务水平,专业地胜任教育教学工作，过教学关，牢固树立爱岗敬业思想，夯实业务基本功，提高教学质量。根据县教师资源与学习中心工作安排，结合我校实际，决定举办青年教师教学基本功大赛，为青年教师搭建一个锻炼自己，展示风采的平台。
二、活动主题
展技能、亮风采、强内功、促发展
三、活动对象
35岁以下青年教师(含35岁)
四、领导小组
组长：
副组长：
组员：
五、组织部门：学校教导处
六、比赛时间：20xx年8月27日----30日(具体时间听候通知)
七、比赛项目：粉笔字、钢笔字、简笔画、演讲。
八、奖励办法
本次比赛分单项奖和综合奖，分别将设特等奖1名，一等奖3，二等奖5名，三等奖10名。
九、比赛规程
(一)钢笔字比赛
比赛要求：
1.每位参赛者按要求用钢笔分别写一首古诗或内容自定
2.以楷书为主，可以行书，但不要草书。
3.钢笔字学校统一分发书写纸，规格大小一致。
4.字体工整清晰，美观
5.书写格式：按照书法的格式自己设计
(二)粉笔字比赛
比赛要求：
1.每位参赛者按要求用粉笔分别写一首古诗(自选)
2.以楷书为主，可以行书，但不要草书
3.字体工整清晰，美观
4.书写格式：按照古诗的格式自己设计
(三)简笔画比赛
比赛要求：
1、比赛采取现场比赛的形式进行。
2、比赛纸张由学校统一提供，参赛教师需自带铅笔、橡皮。在规定时间内完成比赛内容，比赛具体内容现场公布。
3、简笔画比赛根据命题现场作画，题目在比赛前抽签。要求参赛教师准确理解题意，能够运用恰当的表现技巧，表达自己的想法;
4、构图简明合理、比例匀称、画面完整;作品富有创造性和艺术感染力。
5、时间控制在5分钟内
(四)演讲比赛
比赛要求：
1.当场抽签决定演讲比赛顺序。
2.每位演讲着时间控制在6分钟内。
3.演讲主题与内容：从自己撰写的《“三我”故事》或《我身边的教师榜样》两个标题中任选一个。
十、评分办法：
1、粉笔字通过照片方式来评分，钢笔字和粉笔字不现场评分。评委对演讲比赛进行现场评分。
2、计算选手得分时，去掉1个最高分和1个最低分，然后计算平均分即为选手得分。四项比赛结束后得分总和为该选手综合得分。
十一、评分标准(见附表)
十一、未尽事宜，另行通知。
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