活动方案

时间:2021-05-14 11:30:05 活动方案 我要投稿

【精华】活动方案汇总5篇

  为了确保事情或工作有序有效开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的活动方案5篇,希望能够帮助到大家。

【精华】活动方案汇总5篇

  活动方案篇1

  跳绳是幼儿常玩的,也是幼儿锻炼身体所用的。在户外活动时我发现孩子对跳绳非常感兴趣,并且能创造出多种玩法,如:将绳子两头扣在一起,可做套圈游戏。总之,此绳的玩法多种多样,幼儿在玩的同时还在不断地探索跳绳的更多玩法,种种玩法的最终目的就是发展幼儿的身体动作。

  (1)练习跳的玩法

  玩法一:闯关

  具体玩法:我们用“石头剪子布”的方法进行闯关;谁赢了就可以到达下一关;哪位幼儿到达最后一关,谁为胜者。首先两人都要一一对应的站在起点处。把跳绳展开排放成楼梯状横放在两位选手的前面,前后跳绳之间距离要一样,两人用脚玩“石头剪子布”,进行闯关。

  (2)练习走和平衡的玩法。

  玩法一:在一根绳子上走钢丝。

  玩法二:在两根绳子中间走小桥。

  (3)练习跑的玩法。

  玩法一:游戏(踩蛇尾)

  具体玩法:两人一组,一人拿着“蛇”(跳绳为蛇),一人踩;拿着“蛇”的要注意躲避,不要让对方踩到自己的蛇尾,谁踩到对方的蛇尾谁就胜利;游戏可以反复练习;注意安全。

  玩法二:游戏(骑大马)

  具体玩法:绳子当大马的尾巴,幼儿把跳绳放在自己的胯下,一手抓住跳绳的一端,另一只手做拍马前进状,嘴里要大声叫“驾驾驾”的向前奔跑。

  (4)练习上肢的玩法。

  玩法一:单、双手绕绳、手臂举起绕绳

  玩法二:将许多根跳绳连接在一起做舞龙游戏

  (5)练习转的玩法

  玩法一:风车转转转

  具体玩法:幼儿两人一组各自抓着跳绳的一端,做风车状,转着玩。注意告知幼儿这个游戏不要松手。

  (6)练习钻的玩法

  玩法一:钻山洞

  具体玩法:三位小朋友合作完成,首先是有两个小朋友各持跳绳的一端,请第三位小朋友从绳子上钻过去,高度刚开始可以高点,然后逐步降低,以身体不碰到跳绳为准,最后谁最低钻过跳绳,谁为胜者。

  活动方案篇2

  为了增强学生体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会,提供展现集体风采的舞台,通过拔河比赛发扬团队精神,增强凝聚力,使学生们集合集体的力量,,以提高我校学生团体合作和坚忍不拔的精神.

  一、承办单位:

  实验中学

  二、比赛时间、地点:

  时间:拟于11月中旬举行,具体时间另行通知

  比赛地点:学校体育场

  三、参赛对象:

  七年级、八年级、九年级学生。

  四、比赛规则:

  1、拔河道为场地上画3条直线,间隔为200cm,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线,两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外,其他人员一律不得进入比赛场地。

  2、以各班为单位参赛,共34支队。参赛选手20人(其中男选手,女选手各10)组成。

  3、每场比赛会派2个比赛监督员,清点对方人数是否正确,监督是否有违反现象,如发现有违反现象立即取消比赛资格

  4、比赛时设有一个主裁,两个边裁。

  五、比赛方式:

  (1)每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛。

  (2)比赛开始前,各队按照每20人一个纵队以站立的姿势准备好,比赛开始后,两边的运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

  (3)比赛双方由各自抽签决定,并且每队选出一个领队负责本队的通知工作

  (4)每局比赛期间不算时间,直到裁判分出胜负为止。

  六、比赛注意事项:

  (1)各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动,比赛开始10分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够15人,则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。

  (2)获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。

  (3)各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥,站在规定的赛道外。比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙.一经发现立即取消比赛资格.

  (4)为保证比赛的安全,不准带手套;裁判未判胜负前,手不能松开绳子。

  (5)比赛应本着“友谊第一,比赛第二”的精神,重在参与,注意安全,量力而行。比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。

  (6)比赛过程中对裁判判定有异议时,只有领队有权提出抗议申请。

  活动方案篇3

  活动目的:

  活动过程:

  一、各小队汇报人数

  二、出旗、奏乐、敬队礼、唱队歌

  三、中队长讲话

  主持人:伴随着瑟瑟的秋风,我们相聚在一起,一起谈法论法,法是一本书,教育我们怎样度过人生。法是一把尺,限制了自己的行为。法是一把利剑,让我们明辨是非。

  主持人:说到法,我来考考你看,你知道哪些法律法规吗?

  主持人:我知道有《交通法》、《刑法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《婚姻法》等等。

  主持人:同学们知道中国最根本的大法是什么?《宪法》

  主持人:对,《宪法》是所有法律法规指定的依据。

  男:大家对法律知识还很了解。今天就来考考大家,第一轮比赛开始:

  1、法律知识问答。

  主持人:同学们的回答非常精彩,一个个都像法律^专~家,法律顾问,真了不起。

  2、请欣赏歌曲《黑猫警长》

  过渡男:法律面前人人平等,违法犯罪会受到应有的惩罚,如果心中有爱,会减少很多不该发生的事。因为爱是心灵的呼唤,爱是生命的源泉,只要爱学校,才能好好学习,天天向上。只有爱同学,才能和睦相处,互相帮助。

  3、请欣赏诗歌朗诵:第一首《爱学校》,第二首《爱同学》。

  过渡男:多动人的乐章,希望伴随我们前行,影响我们一生,同学们,包大人熟悉吗?你瞧,今天,我们特意把这位铁面无私、断案如神的包大人请来审理案件,请欣赏青少年法律小品

  4、《包公审现代案》

  过渡:刚才看了包大人的断案,你想来审审案吗?我们今天现场来审两个案。有请法官大人。

  5、审案

  过渡:审完了案,让我们亮出歌喉,歌唱一曲,请听大合唱

  6、《种太阳》

  主持男:讲了这么多事,这么多道理,都只说明了法的重要性。遵纪守法,知道法的.两面性,从今天起,从此刻起,相信所有的人,都是有道德、有修养的人。

  七、辅导员讲话。

  八、呼号。

  九、退旗。

  宣布主题队活动到此结束。

  活动方案篇4

  为了增强同学们体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的同学们创造运动机会,提供展现集体风采的舞台,通过拔河比赛发扬团队精神,增强凝聚力,使学生们集合集体的力量,,以提高我校学生团体合作和坚忍不拔的精神.

  一.活动名称:拔河友谊赛

  二.活动宗旨:增进同学之间的交流,集体荣誉感及凝聚力.

  三.活动目的:丰富学生们的校园生活,增强师生之间的相互了解.促进同学之间的友好相处,使得校园气氛更加活跃,加强各同学间的交流.

  四.活动对象:黔东南州德才科技职业学校08级全体同学

  五.活动时间:20xx年3月25日—31日

  六.活动地点:校篮球场

  七.主办单位:德才科技职业学校

  八.承办单位:学生会体育部

  九.参赛要求:

  1>本次比赛分为男子组、女子组、男女混合组;以班级为单位组成各参赛队伍

  2>女子组限报7人;男子组限报10人;混合组限报20人(女生:7人、男生:13人)

  3>参赛队员必须是本班级同学;08届各班级必须参加.

  十、活动流程:

  1>3月25日各班级报名表于19:00交到学生会办公室;并由队长抽签决定比赛顺序

  2>3月27日下午16:10比赛正式开始,比赛实行晋级赛;最后选出冠军.

  十一、注意事项

  1>比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各体育委员谨记,转告给各班队员.

  2>各班级需努力完成比赛,

  3>比赛要做到文明比赛,遵循友谊第一,比赛第二.

  4>比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙.一经发现立即取消.

  5>由于比赛场面比较大,需裁判二名,维护秩序工作人员4名.

  十二.奖品

  冠军奖状各一份(班级团体);班级操行分加50分/组。

  活动方案篇5

  为进一步推动学校美术教育的发展,提高学生艺术素养,经商议,决定于4月20日至5月1日举办一次迎五一的美术绘画比赛。现将有关事项通知如下:

  一、活动目的:

  通过美术绘画比赛活动,丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;为学生提供展示艺术才华的舞台,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣,不断提升学生的综合素质;促进学校艺术教育活动的普及和提高,推动学生德智体美的全面发展。

  二、活动主题:

  以“学校是我家”为活动主题,充分反映小学生热爱祖国、热爱校园、奋发向上、立志成才的精神风貌。

  三、参与对象:

  对象:1—9年级每班选取六幅作品参加比赛。

  四、作品类别:

  儿童画、油棒画、水彩画、版画等均可。

  五、具体要求:

  1、绘画采取个人或者小组团体创作的方式开展比赛。

  2、表现种类和形式不限,在大主题基础下自行命题。作品要求主题明确、内容健康、构思新颖、反映当代青少年生活情趣和精神风貌。绘画工具自备,纸张由学校提供。

  六、奖项设置:

  本次比赛设甲组(1—2年级)和乙组(3—6年级)和丙组(7—9年级),同时甲乙丙组各设一等奖1名(指导教师加3分),二等奖2名(指导教师加2分),三等奖3名(指导教师加1分),团体奖2个。

  七、比赛时间:

  4月20日—5月1日

  备注:所有作品须在5月1日之前上交给少先队辅导员。

  八、评委安排:

  校领导及非班主任老师。

  九、比赛评比方法:

  所有参赛作品分组编号放置于会议桌上,由评委欣赏打分(10分制,得分保留一位小数)

  十、获奖作品展览:

  所有获奖作品将由学校保存并用画框装裱展出。

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