你我携手,共建美好家园环保主题中队会活动方案

时间:2023-05-02 11:31:02 活动方案 我要投稿
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你我携手,共建美好家园环保主题中队会活动方案

  对象:三(5)班

你我携手,共建美好家园环保主题中队会活动方案

  地点:多媒体教室

  执教:望牛墩实验小学 谢淦勋

  教学目标体系:从认知、行为、情感三维目标入手

  教学目的:

  1、认知:知道我们的家乡正遭受污染,环境污染已威胁到人类生存,懂得保护环境,人人有责。

  2、行为:能在日常生活中自觉保护环境,不做污染环境的事,积极参加保护环境的公益活动。

  3、情感:培养队员们的环保意识,形成从小热爱家乡,尽其所能为家乡做贡献的思想,感受美好的生活,增强感恩社会的情怀。

  教学重点:懂得环境对人类的重要作用,确立环境保护意识,能自觉保护环境,为家乡建设作贡献。

  教学难点:能在日常生活中自觉保持环境卫生,不做污染环境的事,养成保护环境的文明行为习惯。

  教学用具:

  1、多媒体课件、实物投影

  课前准备:

  1、学生对江海环境现状的采访录像、调查报告。

  2、排练小品,编排歌舞。

  3、学生思考、收集保护环境的设想。

  4、各种废弃物制作的环保作品

  教学过程:

  (一)、整队

  (二)、报告人数,

  (三)、出旗

  (四)、唱队歌

  (五)、中队长宣布:三(5)班中队主题队会:“你我携手,共建美好家园”现在开始!

  引子:观看录像,导入课题

  (多媒体出示:赞美家乡的风光片,音乐响起,学生轻声吟唱——在希望的田野上)

  辅导员:听,多么熟悉的旋律啊!是啊,我们的祖国河山锦绣、人杰地灵,谁不爱自己的祖国?谁不爱自己的家乡啊?热爱祖国,热爱家乡,这是我们每一个小公民的自觉行动。爱国先要爱家乡,爱家乡就让我们先来夸夸自己的家乡吧。

  学生:(夸夸家乡、队员交流)。

  第一篇 了解家乡现状

  辅导员:是啊!我们都热爱自己的家乡,可是,我们家乡的现状如何呢?(媒体出示江海的现状,形成视觉对比):

  学生:(交流看后的感受)。

  辅导员:同学,作为家园的小主人,创建美好的家园我们责无旁贷,今天,我们就一起开展“你我携手、共建美好家园”的主题班会。(媒体出示课题)

  甲:是啊!我们的家园正在遭受严重污染。原本宽阔的马路被垃圾拥堵,原本清澈的河流被污水染黑,原本嬉戏的鱼儿不再游玩,优质的绿化带已黯然失色……是什么原因使我们的家园变得如此脏乱不堪呢?

  第二篇 我为家乡“把把脉”

  1、小记者团专题采访报道

  甲:双休日,我们班的小记者团已经开展了“我为家乡把把脉”的采访调查,现在请你们来汇报一下采访结果吧。

  小记者展示采访得来的数据、实物、以及采访环境监测站专业人员的录像。

  (媒体出示活动录像、相关照片)

  乙:通过采访调查,我们可以发现我们的家园环境严重污染,是由于人类不注意环境保护造成的,我们只有努力保护环境,才能还我们一个美丽的家园。

  2、配乐诗朗诵《还我们一个美丽的家园》

  第三篇 我为家乡尽责任

  1、倡议书

  甲:哎!最近正值我镇开展全国卫生城镇的创建工作,我校大队部倡议“你我携手,共创美好家园”同学们,让我们一起参与到活动中去吧!

  同学们:好。

  大队长:你的这个想法真好,为了使我们的家乡变的更加美丽,让我们发挥聪明才智一起来想想办法、出出点子,各小队分头行动起来。

  (各小队分头讨论,献计献策。)

  2.队员们讨论,共同献计献策保护家园。

  (1)第一组交流

  a:我们小队先说,我们商量后觉得,要把我们的家园变得更美丽,首先要加强宣传,所以,我们准备在这个周末开展雏鹰假日小队,上街向居民宣传环境卫生的知识,瞧,我们的宣传标语都准备好了,

  b:还有我们的小队宣传旗也设计好了。(出示保护环境标语、宣传队队旗)

  c:为了加大我们的宣传力度,我们还草拟了一份“给镇长伯伯的信”,希望借助他的力量,督促每一位公民都自觉行动起来。(宣读信件)

  (2)第二组交流

  a:我们小队认为马路上到处都能见到白色泡沫塑料饭盒和马夹袋。我们从报纸和新闻中都看到过这些垃圾埋在地下,几百年都不会烂掉呢!虽然上海乃至全国都出台了相应的法令,禁止使用不能降解的一次性包装品,但仍有不法商人贪图小利使用不合规范的餐盒和袋子。

  b:是啊,这些垃圾成天堆在旷野里、河道旁,时间长了,渗到地下特别是废电池,这会对地下水造成怎样的污染啊!所以我们小队呼吁政府有关部门要多加重视,同时我们自己要做到不使用有关包装品。

  c:那这些废弃物如何处理呢?(其他组)

  (3)第三组交流

  a:第二组的这个办法真不错,我们小队和它们有所不同,我们将这些材料设计成了各种艺术品,瞧!我们的小设计师们来了。(废弃物艺术作品展示)

  b:我补充队长的话,我还有一个好点子,我们可以在社区开展一次环保作品义卖活动,所得款用于在红领巾示范街上购买分类垃圾筒。

  (4)第四组交流

  a:我们小队为了让队员加强对环境保护的认识,决定利用雏鹰假日小队开展一个小课题研究,通过采访、调查,研究改进家乡环境的好方法,希望,成功之后能在全校进行推广。

  b:而且,我们已经搜集部分好方法,请听(快板——《保护环境办法多》)

  (5)第五小组交流

  a:上次我看到电视台播出的一则新闻,自来水管中竟然出现了幼虫,真是太可怕了。

  b:是啊!有时自来水开出来黄黄的,沉淀一会儿,会有杂质,这样的水谁敢喝?我们建议自来水厂改进落后的一些设备,生产优质饮用水,最好是一开水龙头就能直接饮用。而且我区的污水处理厂也太少了,而且这些厂占地面积又大,投资又大,要兴建还真不容易。

  c:所以,我们想要设计一条特殊的水管。这是我们的设计图,你们瞧,它集污水处理、净化于一体,埋在地下不需要大量占地,而且投资小,真是一管在下,万事无忧。(出示设计图、并加以说明)

  d:我们小队觉得还要充分发挥好少先队的教育阵地,在红领巾广播站开设一栏“环保热线”,一旦发现破坏环境的行为,马上拨打热线,还可以邀请环保部门的工作人员来给队员们介绍环保知识,增强同学们的环保意识。

  3、辅导员总结

  队员们,刚才我们用自己的实际行动去关心家园,为家乡建设出谋划策,这就是在践行胡爷爷提出的“八荣八耻”,也是在用我们的实际行动感谢社会、回报祖国!希望大家从小树立环保意识,好好学习,掌握先进技术,长大后,用我们的知识,解决家乡环保中的难题,把我们的家乡创建得更加美丽。今后,让你我共同携手,做一个热爱家乡、热爱奉贤的好公民,共建我们美好的家园,将生活变得更加精彩!(全体起立,手拉手)

  (六)、队会仪式:呼号、退旗

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