雷锋主题活动方案

时间:2023-05-03 17:29:28 活动方案 我要投稿

雷锋主题活动方案

  一、活动目的:

雷锋主题活动方案

  1.通过雷锋的生平简介及真实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

  2.利用各种表现形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

  二、活动形式:歌曲、小品表演、讨论讲述谈话、朗诵等。

  三、活动要求:

  1. 通过活动,帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性;

  2. 懂得关心别人、将心比心的人际交往常识;

  3. 促进同学团结,促进学生身心发展。

  四、活动场地:学校报告厅

  五、活动主持人:

  六、活动设计、指导:

  七、参加对象:全班同学

  八、活动时间:一节课(40分钟)

  九、活动准备:

  1. 布置活动场所。

  2. CAI课件、活动所需的音乐。

  3. 老师和班上一些同学一起根据本班实际编排各节目。

  十、活动过程 :

  (一)入队仪式。

  1.全体集合:

  中队长:“全体立正、各小队整队,报告人数”。

  小队长前跨一步,向后转:“稍息、立正、报数”。本小队报数完毕后,小队长口令:稍息。

  2.报告人数,并邀请辅导员参加活动:

  待各小队都清点好人数后,小队长依次另本小队立正,跑步到中队长面前向中队长报告:(互相敬礼)“报告中队长,第#小队应到#人,实到#人,报告完毕。”中队长:“接受你的报告。”小队长跑回队伍命令本小队队员稍息。

  3.中队长口令:全体立正。跑到辅导员面前向辅导员报告:(互相敬礼)“报告辅导员,二(2)中队应到#人,实到#人,报告完毕。请辅导员参加我们的活动。”辅导员:“接受你的报告,非常乐意参加你们的活动,并预祝你们的活动取得圆满成功。”(互相敬礼)

  4.出旗、敬礼、奏乐

  奏出旗曲,辅导员和少先队员敬队礼。

  出旗路线:由队伍左前头出发,顺时针方向饶队伍一周,或从队伍左侧到右侧。

  5.唱队歌

  安排伴奏和指挥,少先队员一起唱。

  6.中队长宣布活动开始

  二、主持人导出班会主题

  (甲)尊敬的老师们、(乙)同学们,(合)下午好!

  合:二(2)班《接过雷锋的枪》主题班会现在开始!

  甲:三月,阳光明媚。

  乙:三月,万物复苏。

  甲:三月,春风送暖。

  乙:三月,大地换新颜。

  甲:同学们,三月,是什么日子呢?

  全班答:学雷锋活动月。(此时,大屏幕出示班会主题。)

  乙:对了。 让我们一起《学习雷锋好榜样》(全班唱《学习雷锋好榜样》)

  甲:(手指大屏幕)“学习雷锋好榜样”,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人。

  乙:是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

  甲:也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解,让我们一起来看看雷锋的生平 介绍人—张敏、朱雅琦。

  甲:感谢张敏、朱雅琦同学为我们作介绍。

  乙:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请欣赏《雷锋的故事》:(大介屏幕绍雷锋事迹并播放影片)

  甲:同学们,看了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢(评议后找小组代表回答。)

  乙:雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。

  请听《格言朗诵》(朗诵者:)(大屏幕出现格言)

  ①人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去…… ( )

  ②一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。 ( )

  ③一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。( )

  ④我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。 ( )

  ⑤青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。 ( )

  ⑥对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。 ( )

  合:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。 (6人)

  乙:这就是雷锋同志,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪耀在我们的集体中。

  甲:同学们都应该知道3月是学雷锋月,但是,即使在平时,我们也应该象雷锋叔叔一样,助人为乐。

  乙:是呀,雷锋叔叔曾经说过,要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。那么,当你遇到以下的情形,又如果你是他,你会怎么办?先请看表演片段《扶老爷爷》。

  (一位老爷爷不小心摔倒在路上了)

  路人甲想:要是我帮忙扶起他,我有什么好处呢?

  路人乙想:他,他不会是个骗子吧?

  路人丙想:要是┉

  甲:如果你是路人丙,你会怎样做呢?下面请同学们讨论。(每个小组至少一名代表回答)

  乙:同学们,作为21世纪的小学生,我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦,不怕累,勤奋学习的同学,你觉得哪位同学是值得你学习的呢?(同学们讨论回答,要求每个小组有一个代表回答)

  甲:同学们说得很好,希望大家都能向这些同学学习,做21世纪的活雷锋。

  乙:学习雷锋好榜样,同学们,让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神,学习雷锋助人为乐,无私奉献,全心全意为人民服务的高尚品德。

  合:愿雷锋精神永放光芒。

  男生:雷锋----是一支歌

  从中国的幼儿园

  唱到美国的西点军校

  撞击着每个人的心灵

  响彻世界每一个角落

  女生:二十二个春秋

  一步一个脚印

  走出一道人生的辙 唱出一派雄风 一代精兵

  唱出一种情操 一种品格

  螺丝钉精神不会生锈

  战士的红心不能变色

  合(2个主持人):雷锋----是一支歌

  既然加入这首进行曲的行列

  就是无怨无悔的选择

  谁说雷锋不见了

  请听这跨世纪的歌声永不落

  (大屏幕出现《接过雷锋的枪》MTV)

  三、辅导员讲话:同学们,

  学习雷锋,就要象雷锋那样,志存高远,胸怀宽广,树立远大理想。

  学习雷锋,就要像雷锋那样,紧跟时代步伐,发奋学习。

  学习雷锋,就要像雷锋那样,以实际行动团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为。

  学习雷锋,发扬雷锋精神,争当新时代的小雷锋。文明礼仪之星、励志之星、学习之星人人争,大家都来保持校园里的清洁,不随便乱扔纸屑纸团,见到地上有垃圾,请你弯弯腰,捡一捡。

  同学们,让我们携起手来,共同努力,学习雷锋,从点滴小事做起,大家互助互爱,接过雷锋的枪,做一个新时代的“小雷锋”!

  呼号:

  辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!

  少先队员齐呼:时刻准备着!

  辅导员:礼毕。

  四、退旗、敬礼、奏乐

  奏退旗曲,辅导员和少先队员敬队礼。

  主持人:敬爱的老师、亲爱的同学,我们二(2)中队的本次“接过雷锋的枪”主题班会到此结束,再见!

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