幼儿园教师年度工作总结优秀
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,快快来写一份总结吧。那么总结有什么格式呢?下面是小编为大家整理的幼儿园教师年度工作总结优秀,希望能够帮助到大家。
幼儿园教师年度工作总结优秀1
离开了昔日的校园,走进了我热爱的幼教岗位,转眼间已经一年了。我爱幼教这一行,因为这个职业是纯真的、美好的。和孩子们在一起的每一天都是开心的,快乐的,看着一张张可爱的笑脸,所有的烦恼好象都会立即消失。孩子爱我,我爱他,作为“孩子王”,我的脸上总是挂着微笑,快乐而忙碌的工作着。在园领导和老师们的帮助下,我渐渐的熟悉适应了自己的工作,学到了许多宝贵的经验,感慨颇多。
一、政治思想方面
作为一名新上岗教师,我热爱自己的工作岗位,能够做到:不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事,遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责,协助班里2位老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、工作方面
1、备课:
我能够积极参加教研活动,学习大纲,参加听课活动,积累教学经验。然后根据教学要求,认真准备好每一节课,写好教案,根据课程内容制作多样的教具,提高孩子们的学习兴趣。备课时认真钻研教材,和同事们的讨论商议教学内容,虚心向同事老师学习、请教。从教材中找出准重点、难点。
2、上课
要提高教学质量,关键是上好课。为了幼儿能更直观地感受所学的知识内容,我尽量将课程形象化。力求抓住重点,突破难点。运用多种教学方法,从实际出发,注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维。培养的学习兴趣,组织好课堂教学,关注全体幼儿,在教学中我尝试多种方法教学,在课堂渗透适当的课外知识,丰富幼儿的知识领域。
3、复习
要提高教学质量,还要做好课后复习工作。孩子爱动、好玩,遗忘速度快。因此在每星期都要抽出课余时间进行复习工作。
4、课后评析
在教学过程中,我把课堂中出现的问题及时记录在评析中,找出优缺点,与大家商议研究,通过课下反思和听课活动进一步改进教学策略,不断调整,大胆尝试,力求让孩子感兴趣并喜欢这门课。在课下积极参与多媒体教学学习,观摩优秀课件及教案,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。现在我利用业余时间学习,以此来提高自己相关的业务技能。
5、常规培养
(1)一日常规是孩子养成良好习惯的关键,新生入园后不久,我们就开始对幼儿进行常规的训练。
如自己入厕,有秩的接水,饭前便后要洗手,自己吃饭不洒饭等。为提高幼儿的自理能力,我们还教给孩子如何穿衣服,穿鞋子,叠衣服,涂香香,擦屁股等技能。待幼儿熟练后,我们开展了“我光荣,我是小小值日生”活动,培养幼儿热爱生活,热爱劳动的思想品德及劳动技能新学期入园的幼儿,总会随心所欲地玩闹。我不失时机地抓住一切机会辅助班主任进行常规教育。这样让他们心中有常规,时刻有意识
(2)课堂常规:
在老师的培养教育下,我班幼儿养成了,课堂发言积极举手,老师讲话注音倾听等好习惯。使老师能在有限的时间内,能够轻松有效的组织课堂教学。提供了更多让幼儿在课堂中自由发挥的空间。
(3)日常教育:除课堂知识的学习外,我班在课余时间开展了“快乐学古诗”,“才艺大比拼”,“开心阅读”,安全知识教育等活动,使幼儿以多种多样的形式了解课常识,开阔视野,丰富生活经验,勇于在他人面前表现自己。
三、家长工作
孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合,因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我们会及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长,积极与家长联系,及时反应出现的问题,使家长了解情况,以便双方配合辅导,配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意,让家长放心,把爱撒播向每一个孩子。在此方面,班主任王老师给予了我很多建议和帮助。通过倾听王老师与家长的交谈及经验的累积,我渐渐的学会了一些家长沟通的方法技巧。从不敢说到主动交流,从不知道如何沟通到积极主动的向家长反应情况。我的努力同时得到了家长朋友的认可,他们也把我们当成自己的朋友。为使家长更了解幼儿园工作,我们每学期召开1~2次家长会,向家长介绍本学工作安排及孩子易出现的情况,请家长注意配合。在家长开放日,班里还组织家长观摩课堂,亲子互动。学期末邀请家长参加汇报联欢会。使家长更进一步的'感受幼儿园生活情况,了解孩子在各方面的能力表现。
四、参与活动与工作成绩
xx年年8月,我光荣的成为了市实验幼儿园的一员,在班主任王老师的带领下,走进了小五班这个温馨的班集体,开始了漫长而充满期待的教师生涯。
xx年年9月,做好迎接新生的工作&新上岗教师开门课活动。我准备的音乐课《大猫小猫》得到了老师们诸多的点评,我汲取了宝贵的意见改进其中的缺点及不足,争取在下次作课时得到良好的运用。
xx年年10月,家长开放日活动,在3位老师的配合下,得到了家长的称赞。
xx年年11月,我参加了中原区新教师上岗作课活动,我的歌词创编活动,《谁饿了》得到了老师们很好的评价,并和其他三位同事对新密幼儿园的老师作了展示。通过作课、评课活动,我领悟到老师在课堂中引导的重要性,时效性,让幼儿充分感受作品的内涵,使我受益匪浅。
xx年年12月,小班组元旦联欢会。尽管时间不长,但每个班的孩子都得到了集体展示的机会,在热闹愉快的氛围中共同庆祝元旦佳节。
XX年1月,学期末汇报联欢会。家长们在本次联欢会上均看到自己孩子的精彩表现,称赞不已,我们三位老师的努力也得到了家长满意的微笑。
XX年3月,为迎接50年园庆,我园举行了教师歌唱舞蹈绘画比赛,我编导的跆拳舞《v4》与三位教师共同表演,得到了老师们的好评;我的速写组图《舞》被光荣的选送到铁六中举办的美术画展。
XX年4月,我班在室内外环境评比中获得3等奖。
XX年4月中旬,我的音乐课《小茶壶》参加了中原区先教师上岗第2轮的评课活动。
当月我园开展了手口足病的防治工作,全体教职工公共努力做好了清洁工作和幼儿的预防工作。
XX年5月,汶川地震发生后,全体教职工及幼儿积极参与为灾区人民献爱心的捐款活动。
XX年6月,庆园庆,迎六一广场文艺演出。
XX年7月至8月,参与暑期班的代课。
XX年9月,与王红梅老师及翁老师分入中五班,共同做好迎接新生工作。
XX年9月中旬,参加全国中小学教师信息技术的培训与考试。
幼儿园教师年度工作总结优秀2
当妈妈肚子里面有一个小小生命时,辛苦地孕育十个月之后,突然几声稚嫩的啼哭声,迎来了宝宝的诞生,是欢呼、是喜悦、是想不到的爱、是一个家庭增添了新的生命!
这时爸爸妈妈将把所有的爱融入到宝宝身上,希望为宝宝提供最好的一切,父母都是深深爱着自己的孩子,为孩子的将来做着美好的计划,很多幼儿每天的课程都是满满的,父母会为孩子报各种兴趣班。比如:钢琴、舞蹈、绘画、手工制作。。。。。。每个专业都会培养幼儿独特的一面,比如:舞蹈可以培养幼儿的自身气质,锻炼身体的柔软性和灵活性。手工制作则培养幼儿的动手能力,然而,美术是培养幼儿不可缺少的一面。喜欢画画是幼儿的天性,幼儿可以通过绘画进行表达,比如:就像我们成人一样,遇到不开心的事情,可以通过语言沟通进行表达、排解。可是幼儿的语言表达能力还不完善时,可以通过绘画的方式进行表达与释放。因为画画不受语言和文字的限制,绘画作品里面包括着幼儿的思想、思维、情感、观察和动手的全部过程。通过学画的同时还培养儿童的多种能力,画画是需要眼、脑、手并用,通过观察、思考然后加以想象画在纸上,这一步骤可以培养幼儿的观察能力、思考能力、想象能力及创造能力和动手能力。
有的幼儿天生好动,注意力不集中,学习绘画可以培养幼儿的耐性,让幼儿能够静下心来画画。幼儿的作品,在成人眼中又是可能看起来很可笑,但却很生动、有意思、富有童趣,在孩子眼中画画就是在玩。作为家长,我们应该做些什么呢?1。满足和支持他们,给他们提供纸张、笔、环境,让幼儿尽情涂鸦;2。多与幼儿沟通和交流,学会倾听他们讲述自己的画面;3。多鼓励孩子表扬孩子,给他们足够的信心;4。家长应多陪孩子看些画册和展览,提高幼儿欣赏水平;5。家长应多带幼儿出外活动,观察周围事物,例如:我们有一节课“小象洗澡”,家长带孩子去动物园时,就可以观察大象的外形和特征,如让幼儿看大象的身体大不大?都和房子差不多大了,数一数大象有几条腿?它的腿大大的粗粗的像什么?像柱子、大树,看看大象,它还有一个长长的大鼻子,它的鼻子像什么呀?像水管,像喷头。看看大象正在干什么,吸水、卷树叶吃。大象还有两个大大的耳朵。。。。。。通过这种引导方式,幼儿对大象有了进一步的了解,就可以把大象的基本特征画出来了。家长还可以对幼儿进行情节引导,比如:大象宝宝自己太孤单了,可以把它的好朋友画出来。。。。。。
总之,美源于生活,源于自然,只要我们细心地观察,自然界中的一切都是我们良好的教育资源,每对父母都是深爱着自己的孩子,孩子是祖国的未来,是明天的希望,我们应为孩子设计一个美好的未来!
保持我们的激情
做幼儿老师这几年了,有成长有收获还有感动。我也一直在努力认真的做一名合格的对幼儿有帮助的老师,做一名优秀的幼儿老师一直是我的理想,我也在为之而努力追求。初入幼儿教学时,每天早晚奔波于幼儿园,虽累却感觉很快乐,一切都是那么新鲜,做什么事情都是那么充满激情。可如今日复一日做的工作也总是会出现疲惫,困惑。 做幼儿老师这么久~其实我最不愿意听见的词就是“职业倦怠”。但是也就是它在时时提醒我要保持我们对工作的热情!
那么什么是职业倦怠呢?对工作丧失热情,情绪烦躁、易怒,对前途感到无望,对周围的人、事物漠不关心。对于我们来说就是对幼儿教学工作中的不耐心,不细心了,上课没有激情了。这在教学中有时会有情绪的变化。那我们要怎么来保持我们的热情和激情呢?
我想首先要保持对工作的兴趣,
俗话说兴趣是最好的老师,就像我们教孩子一样,在面对孩子天真灿烂的脸时,心里有最柔软的感动。其实我们在相对别的工作来说不是那么的枯燥,而且孩子很快乐天真往往能带动我们,我想在面对孩子时是不会有厌倦的,那么是什么样得情绪在影响我们和孩子的沟通交流付出呢?
家庭的支持
家庭的幸福与否会直接影响工作的好坏,尤其是职业女性既要打理家庭,还要拼搏于职场。正确处理工作和家庭的关系会免去后顾之忧,从而笑脸面对工作,怎么会没有热情呢?别把工作上的`不如意带回家,因为那样会使家人不开心,自己就更不开心,产生了恶性循环。还不如自己好好调节一下,尽早恢复过来,保持工作的热情和快乐。家庭的支持对职业中人很重要。所以,工作之余,别忘了多陪陪老人和孩子,体贴你的另一半,使他们了解自己的工作,支持你的工作。家庭里弥漫着欢声笑语,自己每天都能以充足的精力和愉快的心情上班,工作不再是一种负担,热情自然就有了。
年轻的心态
年轻的的心态对工作也很重要,千万别因为已经工作了好几年就觉得自己老了。人未老,心更是不应该老。平时,多和年轻人沟通交流,感染他们对工作、生活的热情。给自己定下一个近期的、容易实现的目标,激发自己不服输的精神。
学会放弃
在工作中,还要学会放弃。有人认为工作激情从某种意义上说,就是一个人能够心情愉悦地努力工作。不要为琐碎的事情生气,不要计较眼前利益。有些时候,该松手时就松手,同事之间、朋友之间,多多谦让一点,大家的关系融洽了,也就创造了一个和谐的工作氛围。快乐是最重要的,心情愉快了,做什么事情都有精力和热情,把工作当成一种享受,就能保持工作激情。
要保持长久的工作热情,与自身的努力是分不开的。全心全意做好自己的本职工作,工作出色了,有了业绩,自己会产生一点成就感和优越感,也就有了工作的动力。工作做好了,也会赢得别人的尊重,工作起来也会想更上一层楼。我们往往是在爬坡的时候感到干劲十足,充满激情。当爬上山顶的时候,反而觉得迷茫。所以工作达到一个阶段的时候,给自己树立新的目标,有了方向、有了动力,自然能保持高涨的工作热情。
放假了休个假,喘口气:如果是因为工作太久缺少休息,就赶快休个假,只要能暂时放空自己,都可以为接下来的战役充电、补元气。
分享一下我们一起共勉相互关心爱护,构建一个好的和谐的集体,让本来在外的我们减少漂泊感。一个好的集体也能给人温馨幸福安全的感觉。让我们有困难大家分担,有快乐大家分享,一起学习,一起健康快乐有激情的工作!
我这学期带了2个年龄阶段,前后反差很大,一学期带下来,算是完成了挑战。因为一开始带小班特别累,特别费劲,不知道往哪里使力气。用了一学期,大概摸出来一些门道。
针对小班:首先必须爱孩子,这个爱不光是嘴巴,更体现在心里。要随时做好准备给孩子换尿了的裤子,给孩子擦鼻涕,甚至有时候要注意到哪个孩子还没有去厕所,要要求孩子去厕所。第一次给孩子脱裤子,热的我一身汗,就是脱不下来,后来熟练了,就速度多了。让孩子感觉自己像妈妈,那在感情沟通起来,就方便多了。在教案上不能做深,要把画的东西控制在孩子经常见的范围内,因为这个时候孩子的想法都是从所见所闻中来,用他们熟悉的内容上课,效果就会好很多。全面调动孩子的感觉,不管是视觉,触觉,味觉,都可以调动。
比如画西瓜这节课,当一个大西瓜摆在孩子面前,孩子用手啪啪的拍,甚至去问问,这样的积极性调动起来就很容易了,让孩子有想画画的欲望。这一时期会出现问题是,孩子的画面,家长看不懂。我就遇到过这种问题,妈妈对孩子的画根本不能理解,表情也不高兴,但是老师必须懂孩子的画,要去解释。要去进入孩子的世界,比如他们没有空间的这个概念,没有前后遮挡的概念,画面会出现重叠,家长会感觉乱,这个时候就必须要把孩子在这个年龄阶段所表现出来的特点解释清楚。不仅要赢得孩子的喜欢,还有赢得父母的信任。
这里面有一个关键,就是记人,哪个孩子画的画是什么特点,有什么优点,不足在哪里,要心中有数,当父母一说出来孩子的名字,老师理解就能分析孩子的作品,这样家长会非常认可老师的。小班第一学期的上课内容基本围绕在圆,在圆上面做变形,最后几节课涉及到了简单的三角形,能力强的孩子已经可以往一些基本图形,比如圆,三角,长方形做组合了。每个班上都会有能力的强弱之分,要重点抓几个好的,几个弱的。大班:这学期的大班我有几点我感受颇多,这时候的孩子在审美能力上已经有了提高,你必须要把范画画的很好,当你把范画做好的时候,就是给了孩子们一个欣赏,给了他们一个目标。讲课的内容压缩,把时间留给孩子们画画,班里会出现个别的孩子画完了捣乱,这时候你要放到一边,单独留个新的作业,或者从新画。当这个孩子画一半的时候,要大加鼓励,,哄着孩子画下去,对于能力强的孩子要提高要求,不仅是美,而且要有艺术性,要更加注重颜色的搭配技巧。对于能力稍弱的孩子,要手把手示范,要给他们一个巧妙的方法,做这个画面的效果。这个时期的孩子活泼爱动多话,所以从一开始就要严格要求,给他们一个守纪律的原则。该严肃的时候严肃,在针对每一个辅导的时候要和蔼,让孩子们知道我们现在在上课!画画的内容不能偏温柔,因为是女老师的缘故,可能上课的内容比较柔软,每学期必须穿插像怪面人,奔马这些比较硬朗的课题。
我发现一些孩子出现了用色偏差,比如女孩子多用粉红,男孩子多用偏蓝色系,这时候要纠正,鼓励孩子大胆去用色,让女孩子用黑,棕,普蓝这些颜色,让男孩子去尝试粉红,紫红这些比较女性化的颜色,碰见这种问题要及时纠正,告诉孩子们,所有的颜色都是美的,我们都要去用它们。上课的时候多延伸一些知识,并且是科学的知识。让孩子们在画画的时候增加自然科普知识。给他们新鲜的东西,给他们新鲜的材料,新鲜的内容,孩子就会对这节课有兴趣,互动环节要选一些平常不太爱说话的孩子,通过提问表扬的方式,把那些比较内向的孩子的感情调动起来,这个一节课上下来效果会非常好。
还有一些细节的问题,我以后要注意,孩子都比较弱一些,因为老师要避免一些身体接触,如果抚摸头发,亲吻脸部等,尤其在冬天和春天,要尤其避免。身体接触。对班里一些年纪比较小的,动手能力比较弱的孩子要放到自己身边。每个桌上都需要有一个能力强的孩子,这种相互带动,非常利于上课的效果。嗯,最后就是下课后于家长的沟通,每节课的重点,难点是什么,我们这节课出现的问题有哪里,我们需要掌握的内容是什么等等,都要告诉家长,这是帮助家长一起读懂孩子画面的关键。
我这学期上课觉得细节还是少,其实画面效果应该更好的,要学会添加一些小细节,从过细节去烘托主要物体。
幼儿园教师年度工作总结优秀3
日月如梭,光阴似箭。转眼间,我来东方xx双语幼儿园已经一个学期了。回头看看这一路走来,感慨万千,忙碌却也充实;有过烦恼却也一直快乐着;。我喜爱这个职业,我把现在工作当成我一生的事业来做,始终坚持“对孩子有爱心,让孩子在幼儿园开心;对家长热心,让家长对老师放心”的理念,立足岗位,严格要求自己,执着进取,辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的业绩,但是,我坚信“一分耕耘,一分收获”,只要我努力,就一定会有收获。
又到了一年一度评新定级的时候,作为新加入这个集体的教师,我想申请中级班长的职位。
一、首先,作为一名幼儿教师,我严格遵守幼儿园的各项规章制度,认真学习《幼儿园教育指导纲要》,对班级工作认真负责,有较强的事业心和责任感,积极参加园内组织的各项活动。
对幼儿有爱心,对家长主动、热情。以一名幼儿教师的标准,以严谨的工作态度要求自己,以良好的精神面貌迎接家长及幼儿的到来。
二、在教育教学方面
(1)保教方面
保教是幼儿园工作中重要的一环,所以我根据以往的.经验认真地开展工作。早接时,我能主动向家长询问幼儿的身体状况,能认真做好幼儿晨检、午检和晚检。一旦发现幼儿有不适,就马上记录。能认真做好家园保育工作,早操后,督促幼儿多饮开水,对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾。午睡时,根据天气变化适当教育幼儿添减衣服,午睡期间不断巡查为幼儿盖被和纠正幼儿不良睡姿。每天做好活动室的卫生清洁工作,从而减少幼儿的发病率,保证他们身体健康成长。
(2)教学方面
本学期我主要担任中文五大领域的课程,在教学上,我能认真钻研各科教材,教具准备充分,能认真上好每一节课,课堂上用生动有趣的语言,灵活地运用各种教学方法教学,教学时能面向全体,不偏爱某一幼儿,教学过程中能坚持多操作,多讨论的原则,课后用不同的游戏帮幼儿复习知识。在科学教学方面,平时,我注意培养幼儿动手、动口、动脑的习惯,利用孩子的好奇心和爱动手的习惯通过一个个的小实验让孩子在探索中掌握、学习新知识,让抽象的难掌握的知识变得通俗应懂。在语言教学方面,我鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识发散幼儿思维,让每一位幼儿都有发言的机会。
工作之余,我也经常阅读有关幼儿教学的书籍、书刊等,大胆尝试新教法,积极参加每次教研活动,让自己的教学更出色。
(3)家长沟通
在幼儿园工作中,家长工作是十分重要的,幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和配合。所以,家长和老师的交流显得尤为重要,一学期下来,我利用接送时间及时与家长沟通和交流幼儿在园的一日情况,做的好的及时给予鼓励和表扬,做的不够好的,请家长配合,帮助幼儿纠正,同时利用家园联系手册及时跟家长做好沟通和交流!
当然我自身仍存在着许多不足之处,今后在业务我会更加地努力进取,提高自我业务水平,多与经验丰富教师探讨幼教工作。同时也需要感谢园领导、主班老师对我的不断地教育、督促和指导。以后我还要从各种不同的途径获得专业知识,积极思考,不断充实自己,做到边学边工作,边工作边成长,边成长边收获,争取做个德、能、勤、绩皆优的幼儿教师,以回报东方子楹幼儿园对我的栽培和培养!
幼儿园教师年度工作总结优秀4
一年当中,我在思想上,严格要求自己,在工作上勤勤恳恳、任劳任怨,全力完成领导交办的各项任务,在作风上谦虚谨慎,讲真话,不图虚名,在做好自身工作的同时,乐于分担和承担更多的事务,工作上从未分过份内份外。现将一年中的主要情况总结如下:
一、积极参加幼儿园组织的各种政治学习及教育活动
明白自己所肩负的工作责任;同时,认真学习幼儿教育方面知识和管理经验,除了从书本上学,还虚心向同事,特别是向老同志请教学习,以不断提高自己的理论水平和综合业务素质。
二、在工作上,作为幼儿园教育教学工作的主管者
在给我无限信心的同时也给我更多的压力,深知自己的`任务与责任重大。幼儿园的教育教学工作不仅是幼儿园质量的体现,更是幼儿园各项活动的精髓。所以,工作中,我不断努力要求提高自己。一方面加强自身管理艺术与能力,通过读书学习,并且在实践中摸索总结,提高个人管理艺术,以个人工作态度与能力,促进管理质量。另一方面,从幼儿园实际出发,合理制定幼儿园教育教学工作计划,为孩子创设丰富宽松的学习氛围,使他们愉快的掌握知识开发智力;为教师搭建学习提高的平台,促进每个教师富有个性的全面发展,充分发挥教师自身的潜能优势;并且通过各种形式努力做好家园沟通工作,增加幼儿园工作的透明度,使家长相信幼儿园,支持幼儿园。
有了这样工作的目标和计划,指引着我在工作中勇往直前,兢兢业业,刻苦钻研。做好手中的每一件事,认真对待和完成领导交办的每一件事,不管事务再繁杂,工作量再大,总是尽最大努力完成各项任务。
三、在生活中,我坚持艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于帮助他人
始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,尊老爱幼,不欺骗领导和同志,不说假话,不办假事,真诚待人,时刻牢记自己的职责,主动帮助大家做一些生活上的力所能及的事情,认真地组织教职工召开教职工大会,为大家创设轻松愉快的工作氛围,协助园领导做好园内的各项工作,起到协调纽带作用。
幼儿园教师年度工作总结优秀5
我们幼儿园始终贯彻党的教育方针,根据幼儿园德育要求和本园德育工作计划,确立“以德治园、以法治园”的思想,以爱国主义、集体主义为主线,以培养幼儿学会合作、学会生存、学会做人为目标,拓展德育教育活动,培养幼儿良好的品德,成为讲文明、守纪律的孩子,全面提高教师思想素质、道德修养。
一、加强理论学习,营造良好育人氛围
1、加强理论学习。园领导及德育工作领导小组成员经常带大家学习有关开展德育工作的文件、先进人物事迹,观看反腐警示录,明确新形势下德育工作的重要任务。
2、重德育环境营造。注重本园文化建设,充分发挥宣传栏的作用,及时宣传德育活动。把文明教育渗透到幼儿一日常规活动中。要求各班教师以“争做文明小主人”为主题,开展系列活动,同时加大投入,对园环境进行改造,建造了幼儿舞台,使幼儿园环境呈现美化、亮化、儿童化、情趣化的特点。
3、每周开展德育教育。利用每个星期的升降旗时间,对幼儿进行德育教育,根据季节、节日特点有重点的进行民族主义、爱国主义教育,让幼儿了解粗浅的德育知识,增长幼儿知识。
二、实行分级管理、分层负责
幼儿园德育工作形成了园长室,班级、教师的管理网络,进一步明确班主任、值日教师职责,把教师的公德行为、工作的事业心、责任心、态度作风等作为列入年终考评细则,以确实达到督促、提高的效果。
三、在系列化的活动中进行品德教育。
3—6岁的幼儿是个性品德形成的.关键期,由于幼儿的可塑性很大,他们的个性品德在形成过程中会经党出现反复,所以幼儿园的品德教育内容该做到系列化,也就是说要按照一定的教育目的使幼儿的品德在良好的教育氛围中得到培养。因此本学年初我们就先制定好计划,按照计划对幼儿实施有计划的品德教育,才能保证幼儿思想品行向良好方向发展。
1、本学期开展《爱国》主题活动,儿歌、歌曲、绘画等形式激发幼儿热爱尊敬国旗、热爱祖国的情感;还与社区手拉手开展“听爷爷讲那过去的事”,通过活动,孩子们知道要好好学习,长大了报效国家。为中华之崛起而读书。活动最后用一首“我骄傲,我是中国人”作为结束,使本次活动达到高潮,孩子用稚嫩的声音喊着“我骄傲,我是中国人”!
2、重阳节,我们围绕着“爱,从身边做起”为主题,进行了尊老、敬老、感恩、回报一系列活动。活动当天,小朋友们和老师一起制作手工花送给爷爷奶奶们的同时,还不忘记幼儿园里的爷爷奶奶,入园一年多了,每天都是吃着他们烧的饭菜长大的,为表心意,孩子们都将自己做的手工花献给了他们,并送上祝福。这是一个登高望远、是一个属于敬老爱老的日子,是弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德,培养孩子尊老、敬老、爱老的品质,让孩子拥有一颗感恩的心。
3、秋天是丰收的季节,我园开展蔬菜的种植体验活动,让孩子们亲身体验各种植物种植的乐趣。孩子们在老师的带领下,带上锄头、铲子、水桶等工具来到幼儿园内的种植园开始秋季播种。老师指导孩子们翻土、挖坑、下种、浇水等劳动技能,小朋友忙得不也乐乎。小小种植园一会就洒满了各种蔬菜的种子。从种子播种之后,孩子们总会在老师的带领下去观察种植园的变化,每次观察,孩子们总会惊奇的发现各种植物都在发生不同的变化,在孩子们精心管理下,小小种植园里的植物长出了嫩芽。
幼儿园教师年度工作总结优秀6
时光飞逝,岁月如流。回首即将结束的这个学期有辛苦的付出,也有收获的喜悦。但在付出和收获中,得到的更多的是经验的积累,有了这些积累,我相信以后的工作会越做越好。这学期我们在园长的正确领导支持帮助下,开展了各项活动。现就本学期的工作做以下总结:
1、参加的各项活动
2、教育教学方面
3、保教工作
4、安全工作
5、家园共育
一、参加的各项活动
1、在新学期开始时积极组织并召开了新学期家长会,向家长们展示本学期所用的教材和引进的体智能活动,也更好的促进家长和老师间的交流。
2、我很荣幸的被选为第三届秋季亲子运动会的主持人。在这次运动会之前,我们每天都在为运动会做准备,在这个过程中有欢笑有汗水,慢慢的孩子们也能跟着老师的节奏进行变换队形。今年的运动会与往年不一样。今年是孩子们先表演队列队形,看完孩子们的表演,家长的脸上都洋溢着欣慰的笑容。然后由体智能老师带着家长和孩子们一起进行亲子游戏。这次的活动不仅具有趣味性和运动性,也给孩子和家长带来了欢乐。
3、幼儿园开展了以英语课程为主题的教师对外公开课观摩,主要让家长了解孩子在学校里的表现,也能知道教师的教学水平。在这次活动中,教师精心的准备教具,只为了能上一堂精彩的英语课。在这次的公开课上,我的表现不尽如人意。在课后也进行了深刻反思,以后在课堂上尽量避免再犯同样的错误。
4、在新年钟声敲响的时候,幼儿园如火如荼地开展了“庆元旦,迎新年”亲子游园会活动。这次的活动与往年不同,主要以游戏活动为主。每个家庭参加了游戏后过关了,就可以得到一个印章。在活动中让家长和幼儿能感受到节日的快乐,也能培养孩子的团结和意识。在欢声笑语中迎来了新的一年。
5、每周一都会进行升旗仪式,主要培养幼儿的爱国情感,每周都会评选明星宝贝,并颁发好孩子布标。能更好的激励孩子好好表现,也能培养幼儿的自信心。
二、教育教学方面
1、备课以及教具的准备
每个星期能做好教材教具的准备,认真备课,结合本班幼儿年龄特征,组织好每一次的教学活动。在活动中积极调动幼儿团结合作的意识,很多小朋友刚开始时对老师组织的活动表现比较被动,不愿意表现自己。因此在每次的教学活动中让孩子能充分的表现自己,因为老师只是观察者和引导者。
2、本学期我们中班有27名幼儿。我们创设一个温馨和谐的环境,帮助幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识,提高自我服务能力,形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学,针对不同孩子的不同发展水平进行施教,以促进幼儿身心和谐健康地发展。
三、保教工作
1、在老师和保育员的配合下,根据一日活动流程,及时的提醒幼儿喝水。根据天气的冷暖及时为幼儿增减衣物。当幼儿要去户外活动时,会事先为幼儿隔好汗巾。跨入中班的孩子们明显长大了,生活自理能力也有明显的提高。一是在进餐方面,对进餐慢的或者挑食的幼儿经常说一些各种蔬菜对身体的好处,身体的成长离不开这些食物。现在有孩子从以前的挑食到现在的爱吃青菜。使幼儿的身体得到更好的发展,培养孩子能养成了良好的生活卫生习惯。让幼儿做到“自己的事情自己做”,培养他们从一些简单的生活小事做起。从晨间来园开始,幼儿自觉的进行泡手,防止细菌的滋生。让幼儿整理并放好自己的书包,喝完水后学会自己放杯子,并能检查杯子中是否还有剩余的水。午睡时让幼儿学会脱衣,摆放好衣物,起床后让幼儿自己穿衣物,对于一些不会的幼儿进行帮助并教授如何穿衣服。
2、每学期都能根据制定的月计划进行教学活动,幼儿才是活动的主体。能根据本班幼儿的特点寓教于乐,充分调动幼儿的'积极性,主动性,趣味性。尤其是在开展“角色游戏”中,鼓励幼儿主动大方地参与游戏,相互交流,培养了他们的口语表达能力,交往能力和团结合作的能力,使角色游戏开展的有声有色。根据每个月的月主题活动各有不同,我们会设计不一样的活动。如“奇妙的球”我们会带领幼儿去篮球场进行活动,让幼儿感受到玩球的乐趣。
四、安全工作
1、安全工作是我们老师所有工作的重中之重,首先老师要时时刻刻有安全意识,只有这样才能时时刻刻注意幼儿的安全以及提醒幼儿注意自己的安全。帮助幼儿建立自我保护的安全意识,不管在户外活动还是室内活动室都要幼儿注意不打闹、不奔跑。在进行喝间点和上厕所时都要进行排队,只有排好队按照秩序进行,才会把不安全的因素降到最低。时刻教育幼儿手扶右手的栏杆上下楼梯。不推不挤,一个接一个的上下楼梯。
2、每天幼儿来园时老师要进行晨检,注意观察幼儿身体各方面状况是否正常,发现问题及时通知家长。
3、每周一都会为幼儿修剪指甲,防止幼儿被抓伤。
4、每次如遇大型的假期都会开展班级安全教育活动,教育幼儿和家长出去游玩时,不能吃陌生人的食物,不能和陌生人一起走。要时刻跟着爸爸妈妈。在教学活动中要求幼儿能记住自己爸爸妈妈的电话号码。培养幼儿的安全意识,也让幼儿知道如何保护自己,遇到问题是应该怎么办。
5、进行室外活动时,教师要时刻提醒幼儿要注意安全,提醒幼儿相互间不推不挤。要听从老师的指令进行活动,不能擅自离开班级队伍。
五、家园共育
1、晨间接待和离园时礼貌接待家伙,注意自己的言行举止和仪表仪态。
2、在离园时主动和家长进行交流,把孩子一天或这段时间的在园情况反映给家长,让家长第一时间了解孩子的各方面信息。
3、当幼儿出现没来园的情况,及时地给家长打电话交流,并了解没来园的原因。
4、针对班级的部分幼儿和家长进行了电话沟通,向家长反馈幼儿最近一段时间在园的表现,并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长。
5、每月都会发放《成长档案》,让家长了解幼儿这个月在园的表现及生活习惯。也能让老师了解到幼儿在家的生活习惯和表现。针对不好的方面,采取更好的教育方式让幼儿进行改正。
6、定期更换家园联系栏中的内容,每月及时更新月计划,每周及时更新周计划。以便让家长更好的了解幼儿在园的学习动向。
7、通过班级博客让家长更好的了解幼儿的在园情况,在班级博客中有每周三的体智能活动、各种活动的照片以及月计划、周计划、观察笔记、教育笔记、各种活动的总结,还有各项通知。家长可以在班级博客上及时的看到孩子们的在园表现。
8、每天及时写校车本,以便接车幼儿的家长能更好地了解班级的各项工作和幼儿的在园情况。也能更好的辅导幼儿进行复习。在以后的接车本工作中,当家长已经看了接车本便让家长在接车本上写上“已阅”和打钩,这样才能更好的使家长知道幼儿园的动态情况,对于一些工作比较繁忙没时间看接车本的家长,与家长进行电话联系。
幼儿园教师年度工作总结优秀7
时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学年又过去了。回顾这这学年的工作忙碌而愉快。在各位老师的协助下,我们班的每孩子都有了进步。从工作以来,我一直不断努力,思考着怎样做好幼儿教师这项工作,虽然自己不是幼教毕业,但是很希望自己能够成为一名智慧爱心型的优秀教师。在小小班和孩子相处的这些日子,让我对孩子需要快乐的理解更深刻了,快乐是孩子的权利,然而让每一个孩子快乐是教师的职责。这是本学期的工作总结:
一、思想方面
人的一生都在不断的学习,作为一名教师,拥有着神圣的使命,更应该把更多的精力投身于学习中。只有通过多种渠道不断的学习,才能提高教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领。
二、教育方面
在教育方面,根据小小班幼儿心理的情况,我们实行了保教结合,深化教育改革的理念。我努力了解每个孩子的不同兴趣,试着挖掘每个孩子的潜能。通过一日活动的各个环节,培养幼儿良好的卫生习惯、生活习惯及行为习惯等一系列常规,为今后的生活和学习打下结实的基础。与此同时,在教育活动中,根据灵活多样的教学设计,充分调动幼儿的积极性、主动性,变幼儿被动学习为主动学习,使孩子成为学习的主人,引导他们去"发现”和"创造”。刚开始的时侯,孩子们哭的哭、闹的闹,跟本无法开展正常的教学活动。于是我便去安抚哭闹幼儿,午睡时轻轻地拍着他们睡觉,直到孩子们一个一个地进入梦乡,使他们感受到老师的爱,让他们感受到充分的关注,攻克了一个又一个"难关”。我们耐心的安慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们温暖的.家。
三、家长工作方面
教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。"细微处见真情”是我对家长工作的感受。我和家长交流的方式通常采用电话以及接送时面对面沟通。交流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的特点和有针对性的家庭教育指导。交流的方法根据家长不同的心理和个性特点,注意说话的语气和方式,讲究沟通、交流的艺术。根据我观察前辈老师实践经验总结出以下几个“要”与“不”:要微笑、要具体、要保持;不呆板、不说白、不间断。微笑可以使彼此有好感;具体的小事来概括孩子的特点,可以使家长佩服老师观察得细致,更加信任教师的工作;保持即定期有联系,特别是孩子表现不稳定时要及时沟通。让每个孩子高高兴兴来,愉愉快快走,使每个家长都感到放心、安心。我们给予家长一份权利,得到了家长一份认可。
四、自身的反思
在我的工作中,还存在着许多不足之处,比如在接待家长与家长的沟通上还有些许欠缺,在与孩子沟通时的方式方法,教育上都还需好好改进。当幼儿教师是很累,特别是小小班的教师事情更多,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走近幼儿,看到那一双双小精灵般的眼睛,当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变,当你被孩子围着快乐的谈笑,当孩子把你当成的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作,每一个幼儿都是一个世界,要想成为每一个幼儿的朋友,要想得到每一个幼儿的信任,需要付出很多的心血,用个人的魅力征服幼儿,要用自己的热情和朝气去感染幼儿,无论是服装还是言谈,都会对幼儿产生很大的影响。但是,这一切都很值得。因为,我的付出,得到的是一个美丽的童心世界!
幼儿园教师年度工作总结优秀8
这一年繁忙而充实,这一年学习了很多进步了很多,获得了一些成绩,同时也使我不断地提高对自己的要求,在以后的工作中还要努力坚持学习提高,完善自己,使工作做得更好。
工作以来,我一直不断努力,积极思考如何做好幼儿教师工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师,也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下:
一、思想方面
本人能积极参加政治学习,关心国家大事,热爱人民,坚持保育和教育并重的原则,忠于职守,严于律己,为人师表。牢固树立专业思想,不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。平时积极参加全校教职工大会及教研活动,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习,配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不迟到早退。服从安排,人际关系融洽。
二、教育保育方面
为了让自己尽快熟悉幼儿,也让幼儿能尽快地适应我,我一有时间就合幼儿谈心,聊天,拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感、亲切感,我们为幼儿创立了良好的生活学习环境,并针对幼儿情况进行了家访。在教学上,针对大班幼儿心理情况,我开展了网络式主题教学活动,以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标,精心设计了丰富多彩的主题活动,并运用多种教学方法,制作精美的教具。从幼儿的实际出发,注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维,培养幼儿的学习兴趣为主要目的。
做到课题与环境结合,让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、角色区、结构区、计算区、语言区、益智区等区域,并不断丰富材料。因为我们班每一年都要更换一个老师,所以常规方面比较乱,在开学初的一个月半内建立了良好的生活常规、游戏常规、活动常规,培养幼儿养成良好的行为习惯。事实证明,善于心中有孩子的老师才会不断提高。
在卫生保健方面,以培养幼儿各项生活习惯为重点,做到“三教一体”,照顾好幼儿的身体健康,我们的生活习惯培养包括了:培养饭前便后洗手,饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师和保育员每天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,经常晒被子、枕头,减少细菌滋生。
三、在家长工作方面
我深知,幼儿的'进步离不开家长的支持。于是我们在开学初就召开了家长会,请专家开展“幼小衔接”的知识讲座,让家长对幼儿将要进入小学的这一转折期“大班”做好准备。我们也设立家园联系窗,进行家园共育。让家长及时了解本学期的教学计划、幼儿各方面进步、通知以及保育注意事项等等。家长们积极配合我们开展主题活动,家园联系密切,认真填写各类调查表,平均每星期联系一次,如实反映了幼儿在园在家学习、生活情况。
四、自身的进步
在本学期,我积极学习各种教育理论,听专家讲座,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。本学期,园领导还非常的信任我派我到xx参加培训,让我在学习娱乐的同时思想上也得到了升华的体验,积极参加团委活动,如布置宣传栏、进行国旗下讲话等等,对上级任务总是认认真真,一丝不苟的完成。
幼儿教师是很有挑战性的工作,每一个幼儿都是一个世界,要想成为每一个幼儿的朋友,要想得到每一个幼儿的信任,需要付出很多的心血:用个人的魅力征服幼儿,要用自己的热情和朝气去感染幼儿,无论是服装还是言谈,都会对幼儿产生很大的影响。但是,这一切都很值得,因为,我的付出,得到的将是一个美丽的童心世界。
幼儿园教师年度工作总结优秀9
罗曼罗兰说“要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。”只有管理者和教师先阳光,才能将阳光播洒到孩子心中。心有多大,舞台就有多大。舞台是你的,站不站上来由你决定。我xx年参加工作,xx年在xx市xx区实验幼儿园任园长,党支部书记、xx年担任小教高级教师。在幼教园地里已经辛勤耕耘了33个年头,我曾先后获xx省优秀教师,xx省学科带头人、xx省幼儿教育模范个人、太原市科学管理岗位能手等荣誉称号,同时我还担任中国学前教育研究学会会员,中国教育创新教育研究会研究员,xx省陶行知幼教研究会副理事长,xx省国际象棋协会副秘书长,xx市教育专业委员会理事。
一、重视思想上的引领与提升
办幼儿园就是在创造幼儿的生活,创造幼儿幸福的童年。一所幼儿园的特点是社么?就是让孩子乐学、会学、学好;让教师乐教、会教、教好;让管理者乐管、会管、管好。办园思想定位准确有高度。办园思想清晰明确,打造特色,树立品牌,和谐发展。
教育理念有可持续性,办园定位准确,发展孩子,服务家长,成就教师,有思想,有一定的高度和深度。这是xx市五幼儿园验收的反馈。xx年,在上级教育局的正确领导下,我以“xx”为目标,围绕一个主题;创建和谐特色幼儿园;推进两项工程:建设书香校园、构建快乐游戏课堂;注重三个方面:尊重教师、热爱幼儿、服务家长。明确四个对策:强化管理,强化教育科研,强化队伍建设,强化特色建设,全面提升保教质量,满足家长需求,办好人民满意的教育。
引领全体教师更新教育理念,站在自己的肩膀上攀升,站在集体的肩膀上飞翔,站在大师的肩膀上前行。营造校园文化氛围。努力办有文化的幼教,做有思想的教师。引导教师让读书成为习惯.让教师在勤奋中收获充实,让教师在奉献中体验快乐,让教师在创新中实现理想。让教师学会思考,让孩子学会阅读。成功地举办了九届书香校园阅读节。建立中国幼儿在线网站,建立微家园信息平台。
二、重视教师的专业发展和指导
幼儿园是幼儿生活的场所,幼儿在幼儿园的生活经历和经验决定着幼儿童年生活的质量,影响幼儿各方面的发展。办幼儿园就是在创造幼儿的生活,创造幼儿幸福的童年。
每一个孩子都是一个独特的世界,把每个孩子作为挑战自己的尝试,教师工作就有了源源不竭的动力。幼儿园教育质量的落脚点和归宿就是幼儿在园的生活质量、学习和发展的质量。玩具或游戏材料是幼儿学习的“教科书”,向实践学,向自己学,向同行学,特别是向自己学习非常重要。
xx年我引领全体教师开展内容丰富的'幼儿园区角游戏活动,取得可喜的成果。我们的培养目标是激发兴趣、开发能力、培养习惯。家园共育,让孩子在游戏中学习。耐心倾听——了解孩子心里想什么;善于观察——感受孩子心里要什么;学会欣赏——知道孩子想要什么;引导鼓励——支持孩子想做什么。引领全体教师开展富有特色的园本教研。注重用先进的教育理念,超前的创新意识,扎实的研究态度开展教育教学研究。大胆将国际象棋引入小、中、大班课堂教学,采取全园普及、点面培养的模式,把课题研究、园本教研与常规教学融为一体,以问题为核心,不断使日常教学工作问题化,以问题引导学习,通过教师与自己、与同伴、与理论、与实践的对”,寻找差别,解决问题,从而完善教学、完善自我、有效促进群体专业发展的过程。点一盏健康之灯,为幼儿一生奠定基础;点一盏阅读之灯,为幼儿一生厚实底蕴;点一盏学习之灯,为幼儿一生启智明慧;点一盏发展之灯,为幼儿成长指明方向。
三、重视教科研课题的实践与研究
率先在xx省首家开设国际象棋教学实验幼儿园,大胆将国际象棋引入小、中、大班课堂教学,采取全园普及、点面培养的模式,把课题研究、园本教研与常规教学融为一体,做到“实践反思,同伴互助、专业引领"xx",建立“xx”的幼儿园国际象棋教学思路和模式,创立了实验幼儿园国际象棋品牌与特色,有效地促进了教师的专业发展,促进幼儿园的可持续发展。
实验幼儿园积极开展教科研课题研究。从国家“xx”课题:xx——xx《xx》国家“xx”课题;xx——xx《幼儿园创造教育研究》国家“xx”课题20xx——20xx《xx》;国家“xx”课题20xx——20xx《xx》国家“十一五”课题;20xx——xx《xx》;xx省课题xx——xx《xx》,太原市教科研课题;xx——xx《xx》。成效显著.成绩突出。曾先后被评为全国百佳特色示范幼儿园,全国特色语文示范学校、全国青少年棋院,全国教科研工作先进集体,全国教育与创新示范单位。xx中国教育理论与实践论坛示范单位等殊荣。《xx》课题成果被评为国家xx”期间教育科研成果一等奖;“xx化”;被评为“xx”奖,xx园长当选为xx中国教育理论与实践论坛副理事长,还被评为“xx”奖。xx中国教育精英人物,xx省幼儿园优秀园长。
四、重视队伍建设的培养与提高
作为园长,我始终把培养一支“学者型、科研型、专家型”的年轻教师干部队伍作为自己努力的目标,注重用先进的教育理念,超前的创新意识,扎实的研究态度开展教育教学研究。在“xx”“xx”“xx”“xx”“xx“期间,先后参与了多项、省级幼教研究课题,获全国科研成果论文多种奖项。
作为园长要善于运用内部激励的方式来促进教师专业成长,教师“专业成长五步曲”:让学习成为教师幸福成长的主旋律,让激励成为教师幸福成长的动力源泉,让关爱成为教师幸福成长的厚重基石,让反思成为教师幸福成长的灵丹妙药,让研究成为教师幸福成长的至爱法宝。鼓励教师从自我管理的角度出发,
“找亮”找到自己发展的方向和亮点。“点亮”用人之长,引领、指导和培养,“增亮”支持建构教师专业化发展,在“找亮”“点亮”和“增亮”“三亮”中,促进教师的专业发展。为培养一支充满智慧的教师队伍,悉心指导,着力培养,使青年后备力量迅速成长。在我的引领和帮助指导下,幼儿园有5名青年教师走上了领导岗位,有13人次获省市保教能手和优秀教师等荣誉称号,有56人次获国家、省、市级表彰奖励。
xx年幼儿园1人评特级,1人评省优秀,1人获市级教学一等奖,3人获区级教学保教能手,论文获省级奖励。《xx普及与应用》课题被授予xx省xx年优秀xx成果奖
五、重视家园共育,让孩子在游戏中成长
一车两轮同向同步,家园共育共同成长。以“xx”为核心,以“xx”为特色,真诚赏识每一个孩子,健康快乐每一天。在追求教育目标,实现教育宗旨的过程中,注重了家园共育,逐步做到了深、细、广、恒、活。深----即深入到家庭,深入到班级,深入到个人;细----即重视调查研究,重视家长信息反馈,不断改善、改进提高;广----普遍面向全园家长;恒----坚持到底,持之以恒;活----因人而异,因事而异,达到家园同步提高。
一个人能走多远,看他与谁同行;一个人有多优秀,看他有什么人指点;一个人有多成功,看他与什么人相伴。我不断追求,勇于创新,成为幼教改革的带头人。成功的典范就是自己。我始终以强烈的事业心、责任感全身心地投入到工作中,在平凡中坚持一份追求,在平静中保持一份热情,在平常中坚守一份责任。
六、重视人文环境营造,真诚赏识每一位教师
xx年是我们实幼人团结奋进的一年。这一年,我们全面贯彻国家教育方针,保障幼儿园自主管理,保障教职工和幼儿合法权益,不断提升办园品质。完成xx年对教师工资的绩效奖励考核,完成xx年党建目标和重点目标责任制考核;成功接待了太原市五幼儿园检查验收,区委四大班子对幼儿园安全工作检查验收;
xx年,我们努力办有文化的幼教,做有思想的教师。把家长的期待变成我们的行动,把家长的希望变成生活的现实。让科学育儿知识走遍千家万户,让孩子享有幸福的教育,让教师享有教育的幸福。我们注重教育实践活动,带领全体教师参观xx纪念馆、xx醋厂、xx商务区美术馆;我们努力为教师办实事办好事,为教师办公室配备了10台办公电脑;为教师进行妇科健康体检,为教师子女联系小学适龄入学,主动深入家庭看望慰问建国离退休老党员,为退休教师举办欢送座谈会,为生病住院或生育的老师登门看望,送去集体的关爱和温暖。为贫困家庭的教师进行结对帮扶,为教师外出学习培训给予的支持和帮助。实施处处展示教师“xx”的优良园风和“xx”的校园文化氛围;努力营造一个宽松、愉快、清洁、有序的人文教育环境,促进幼儿全面和谐的发展。
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