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班主任支教工作总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,因此好好准备一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?以下是小编帮大家整理的班主任支教工作总结,欢迎大家分享。
班主任支教工作总结1
6月10号,下午5点零8分,是我一生之中最难忘的时刻,学校校团委王老师打来电话,说我可以去西部了,我的心情特别的激动,我的梦想终于实现了,我可以去山区帮助那些孩子们了。
在读高中时,学校组织的一次捐款,让我们购买明信片,明信片上那双大大的眼睛经常出现在我的脑海里,那双眼睛给了我好大的影响,从那个时候起,我就一直找机会接触那些孩子,读大学之后,20xx年我们系里组织了一次志愿服务小队,我报名参加了,那一次活动更加坚定了我去西部的信心,志愿者服务座右铭“选择教师让人平淡,选择西部可以让人不平凡”。服务地,***县高板中学。
开学前的工作坚定了当班主任的信心。到达高板中学就开始初中阶段“两免一补”的事情,配合学校整理一些学生的档案信息,,看着学生们的家庭情况,我的眼睛湿润了:“敬爱的学校领导,我热爱读书,但家里确实没有经济能力读书了,爸爸去年因病去世,家里只有我和奶奶,奶奶常年生病,希望学校能够减免我的学费,我一定会用优异的成绩回报学校——”他们真的很可怜;
看看来报名的,都是学生的爷爷奶奶,那么大岁数的人了,是该享清福的时候,可他们却还再忙活自己孙子孙女的事情,我就不禁问他们“大爷,学生的爸爸妈妈呢,您这么大岁数了还出来办事啊”“嗨,没办法,他们都出去打工了,要不然怎么让他们读书啊,怎么生活啊”看着大爷大妈们支撑着摇晃的身体走上我们学校的行政楼,我的心里非常的不是滋味,有的老人们的手续丢了去,还得去政府补手续,看着他们年龄都那么大了,我就帮着他们去办,每天都要往政府跑上好几个来回。
到了晚上睡不着,白天的画面和学生们的档案信息在我的`头脑中出现,“孩子们的爸爸妈妈在外面打工,谁来照顾他们呢,”想想自己,长这么大了,第一次离开自己的爸爸妈妈,在家里,有爸妈疼着,自己生病了,妈妈带着去看病,天冷了,妈妈会让添衣服“对,我就这样,我关心学生们就要像自己的妈妈对自己一样,无微不至,我要申请带班主任,关心他们,帮助他们。”有了这个想法,我就找到学校的王校长,“我想申请当班主任”“你对这边的情况不了解,这边的学生要比你们那边的学生调皮,不好管理,况且你的语言交流上也有困难,你行吗?”我说“王校长,只要我的出发点是正确的,我的方向没有错误,我一定会克服种种困难的,请你相信我,”王校长答应了我,现在我带高一10班班主任。
开学前,我就开始熟悉四川语言,找我们的同事聊天,学习四川话,有点难,今天刚刚学会了,明天又会出现一个新的,又不知道什么意思了,经常出现一大堆人在说话,一会儿,其他人全笑了,就我一个人,不知道什么原因,然后再引起他们一阵大笑,出现这种情况非常的郁闷,语言上的困难只有用时间来弥补,只有慢慢的学。
带班主任并不像我想象的那么简单,并不是仅仅关心学生生活就可以的,并不是走进学生心里就可以的,开学不久,就暴露出很多的问题,学生学习没有信心,对自己的未来目标不明确,上进心差————
为了先给学生找到自己的原因所在,我就想了一个办法,我以教师节的名誉要带他们去爬山,我给他们讲了我的打算之后。他们非常高兴。我说;“你们得答应老师一个条件,就是咱们得步行去。”有好多同学就不想去了,我就给他们在黑板上写了几个大字“超越自我,敢于挑战自我”。给他们讲了我们在***培训时的几个优秀志愿者的故事…到最后,我们班去了40个同学,我们步行了两个多小时到了那个山脚下,还要爬上山顶鼓舞了学生的士气以后,就开始爬山了,半途中我都被学生落到了后面,最后还被学生扶着上去的,学生们一直在鼓励我,到最后终于爬上了我们的目的地,山顶,我是最后一个,等我上去的时候,我们学生说:“老师还是我们行吧!”看到他们骄傲的神情,我想我的目的达到了。学生们也都找到了自己的位置和自信。
这次爬山之后,他们的学习有了动力,对自己有了信心,学生找到了自信,但是处于初中刚升高中的高一的学生来说,自己的自制力不够,往往制定了目标,总是行动上实现不了,学生制定的目标不切合实际,要不定的太高,实现不了就会打消自己努力的积极性定的太低了,没有效果,我们班就实行,“目标苹果化原则”,把自己的目标看成一棵树上的“苹果”,这个苹果,只要学生努力跳一下,就能摘到那个“苹果”,学生们都开始着手找那个属于自己的苹果,学生们尝到了苹果的味道,还把自己的下一个苹果定的更高,这样同学们在一学期的努力下,都获得了丰收;两个月后,学生都养成了好习惯,进步非常的明显。经过一次月考,他们的成绩都有很大的提高,采用赏识激励政策,学生们慢慢的找到了学习的兴趣和各自的学习方法。
现在回想起来,所有都不是一帆风顺的,他们失望过,他们疲惫过,他们因为学习成绩提不上去气馁过,看着自己的成绩迷茫过,为了让他们对自己充满信心,勇敢面对困难,我就每月教他们一首歌曲,第一个月教了他们《到西部去》,让他们每一个人都确定一个远大目标,第二个月教他们唱《阳光总在风雨后》,教他们学会遇到困难不退缩,不气馁,相信困难总会过去,第三个月教他们唱《壮志在我胸》,让他们在遇到困难的时候唱起这几首歌,自己独立的去面对以后人生的风风雨雨。他们成功了,在通过他们半学期的努力,他们取得了优异的成绩,比起他们入学的时候他们进步了好多,看到这个是我最高兴的时候,那天拿到我们班成绩单的时候,我兴奋的都跳了起来,他们的付出终于得到了回报。
开学时,我给他们介绍志愿者精神,他们纷纷要求也要当一名志愿者,我们班就成立一个志愿者活动小组,在每周我们利用一节课的时间,去高板敬老院看望那些孤寡老人,给他们送去节目,帮他们打扫卫生,整理房间,每次他们都特别的高兴,我们的小志愿者们也都露出了会心的笑容,每一个小志愿者心里都珍藏着真诚的祝福。志愿者行动已经成了学生们的一种习惯,是志愿者行动让他们学会了帮助别人,让他们学会了奉献,学会了尊老爱幼,养成了一种好习惯,他们会在志愿者的那首歌——《到西部去》的陪伴下长大
在生活上。我尽自己最大的努力,去帮助他们,照顾他们就像自己的妈妈对待自己一样:学生们从初中升到高中学习紧张了,压力也大了一些,开学那段时间得病的同学特别的多,几乎每天都会有一个,我就带着学生去看病,天天往诊所里跑,医生都认识我了,如果有一天,没有去诊所,医生看见了,都会说,“周老师,今天你们班学生的身体好啊,呵呵,从来没见过你这么负责人的老师,志愿者就是不一样啊”
天气变凉了,就给他们说,要记得添衣服,由夏天进入秋天的时候,天气已经很凉了,有一个学生好穿着一个很薄的外套,并且已经破了,我就把自己的衣服拿给他穿。
有一天我去学生宿舍,学生们在洗脚,全部都用凉水洗,天都那么冷了,还用凉水,以后就每天给他们烧热水,有的时候给他们拎到教室里,学生们说,打热水要钱,为了省点钱,学生们习惯了冬天用凉水洗脚,喝凉水,用凉水洗头,学生们说习惯了,他们的妈妈从小不在身边,所有的已经全成了习惯,已经习惯了他们不在的生活,已经习惯了独立的生活,已经习惯了没人关心的生活,其实在每一个人的心里,都渴望关心和爱护,都渴望被别人认同。
好多学生都和父母之间隔了一个在他们看来无法逾越的感情墙,针对他们这种情况,我找来黄家驹的《真的爱你》这首歌,教给他们,让他们回家唱给自己的妈妈听,在学唱这首歌的时候,我看到每一个学生都特别的专心,从他们的眼神中,我看到了他们对自己妈妈的爱,仿佛看到了他们在给自己的妈妈唱歌。
学生们带着对妈妈的孝心和让自己走出山村的信念,学生们会加倍的努力,珍惜自己的高中生活。他们找到了自己的人生目标,人生价值,学会了如何做人,学会了孝顺父母和尊敬长辈,他们不再是刚刚入学时的不懂事的孩子,也不再是那个和自己长辈说话没有分寸的孩子了,他们在学习中长大了,成熟了,相信在他们的努力下,他们的明天会更好。这些小志愿者们会和所有的西部志愿者一样,等他们长大了会回来建设祖国的西部,自己的家乡,我想祖国的西部会在志愿者精神的延续下,越来越好。
一年快过去了,我真正的体会到了,平平淡淡就是真,我想每一个西部志愿者都是用平淡的生活丰富了他们的志愿者生涯,用默默无闻的奉献改变了西部,建设了我们国家,祖国的西部更加美好是每一个西部志愿者的心愿,这才体现了一个志愿者的人生价值,让社会更加和谐更加美好。但这个路途是遥远的,我们志愿者的任务也是艰巨的,但我相信,每一个志愿者都会用自己的青春热血,用真诚的心去谱写西部历史的新篇章。
班主任支教工作总结2
我是3月2日来到长岗二中的,转眼间,一学期就要结束了,回顾四个多月的工作生活学习情况,心中充满喜悦,因为支教工作锻炼了我,二中人的热情感动了我,与二中老师的交流提升了我。支教工作是充实的,带给我的是沉甸甸的收获。
一、指导思想
目前,大学生支教在全国范围内唱响了到西部、到基层、到祖国最需要的地方建功立业的时代主旋律,在推动落后地区发展、促进大学生全面成长、提升高校人才培养质量、促进大学生就业等方面发挥了重要作用。支教使我们思想上受到了洗礼、积累了经验、看到了不足、明确了方向,使我们乐于从教、善于从教,坚定了终身从教的决心。在教学工作中始终坚持新课改的内容标准,体现人本教育。
二、工作内容
一个教师的主要工作就是教学,我明白我的责任,关于这一点我不敢有丝毫的马虎,我接手七年级和八年级的历史教学工作,每周共xx节课,共有81名学生。首先从学习习惯学习态度开始抓起,从学生的作业——写字开始。越细小的地方,越是我们容易忽略的地方,越是务虚的地方,越容易成为我们教育的盲点。但这些地方恰恰是教育的核心和关键,我就从最细小的地方开始,从最务虚的地方开始的。比如在我们班级我提倡做彬彬有礼的有教养的人,从不随地吐痰开始,这一点我们班级做到了,班级的地面上很少有痰迹了。这我认为是一个了不起的进步。但练字也好,行为习惯和学习习惯的养成也好,不是一朝一夕的事情,也不是短短的四个月就能形成的,所以我也略微感到遗憾,希望这样的教育能够延续下去。课堂教学,我总是花费不少的时间针对学生的实际情况精心设计,提高课堂的效率,即是所谓的有效教学。短短的四个月过去了,但是二中人的热情好客,质朴厚道我却是不能忘记的。短短的四个月即将过去了,我也将结束我的二中之行了,回顾四个月来的'生活工作和学习,我觉得自己的收获真是太大了,在我的人生履历上又添上了生动的一笔。
三、取得的成绩
在四个月的教学工作中,经过我不断的努力,我的教学也取得了一定的成绩。
刚来到这里的时候,这里的学生情况不是很乐观,学生没有良好的学习习惯,学习成绩也很低,我这门课的平均成绩才二三十分,根据这里的具体情况,我制定的一套教学方案,经过一段时间的努力学生的成绩有所提高,平均成绩提高了二十多分,虽然还不是很高,但是确实得到了提高,班级的学习风气很浓。学生们也形成了良好的上课习惯和学习习惯,精神面貌发生了很大的变化。做到了课前有准备,上课有精神,听课能专心,思考会用心,回答问题条理清楚等。班级的学习风气很浓。看到孩子们的进步,我感到了由衷的欣慰。
四、存在的问题及改进措施
班主任支教工作总结3
响应市教委及柳南区的号召,积极地支持农村地区的教育工作。在参加西鹅乡镇中支教的工作中,本人有较感触较深,特将一学期的支教工作情况总结如下、
一、感谢领导的关怀和支持。
市教委为我们普通教师提供了锻炼及提升自我的平台,区局钟书记亲自为我们传达上级有关的支教精神和要求,石主任具体为支教队员部署支教任务和要求,有了领导们做支教工作坚强后盾,支教工作得以顺利地进行。本校领导对参加支教工作同志给予极大的支持和照顾,使本人有足够的精力投入支教工作。更要感谢西鹅中学的领导和教师,把我们这些普通的教师当成宝贝疙瘩,对我们支教工作者进行了热烈欢迎,激活了我们热情工作的意愿,我们愿意为西鹅中学更上一层楼,毫无保留地奉献我们的经验。
二、在锻炼中互相成长。
三月份来,响应号召积极报名支教,目的是要锻炼自我,提升自我,不辜负上级领导提供的机会和平台,对得起受援单位领导的期望和关怀。所以在工作中我们将本校最先进的教学理念和最好管理方法,进行了无私的奉献。与西鹅中学对口学科教师的扶助教学中,课堂管理与课件指导都做了无私的交流。积级参加数学学科各年级的备课活动,与学科教师交流心得体会,探讨教学疑惑,寻找解决问题的办法。无论是培优还补差工作,都毫无保留地说出的自已的想法。在听课评课活动的全力参与,既帮助自已巩固优点又克服了不足,让自已真正成为在锻炼中茁装成长。
三、支教工作中真正收获。
西鹅中学的教师热情友好真诚,教学中的
细致耐心的敬业精神,让人感触至深。第一个老师都脚踏实地,不计回报地忘我工作,积极听课认真纪录真诚讨论,他们拥有名校情怀,在学习交流中,多人多校的教育思想在这里碰撞出炽热的火花。在支教工作中,最大的'快乐就是围桌交流,共享共勉共同进步。为完成份内工作,我们努力钻三研最新最好的教育教学理念,组织认真的学习与研究。在鹅中的科三项目《错题复习专题》的课题研究中,每个教师畅所欲言,形成理念共识,将之打造成鹅中的教学特色之一。综述以上,转眼间一年的支教工作接近了尾声,这一年的支教工作将在我们的教育工作生涯中留下多彩的一页,丰富了我的教育经历,对生活报以深深的感恩之心。
班主任支教工作总结4
转眼间,四个多月就过去了,我的实习生活也即将结束。自从担任14级升学部预科二班的实习班主任开始,我就深深感受到了当一名班主任的辛苦与甘甜。很感谢学校的各位领导和其他老师对我工作的指导和支持,同时也感谢同学们对我工作的支持和配合,使我顺利度过这个学期。
本学年,预科二班共62人,其中男生28人,女生34人。学风优良,班级的学习氛围在本年级三个班里算是不错的。班级纪律相对较好,当然也有小部分不学习很闹腾的学生存在。不过纪律较好,多次得到其他科任老师及校领导的肯定。以下是本学期所做的班主任工作:
一、完成内容:
完成的.主要工作有组织学生学习防火防灾的知识要点,组织学生开展数次主题班会,如文明礼仪伴我行主题班会,组织学生积极参与学校组织的各项活动,如“我进步了”主题演讲活动,校际运动会等等;再有平时班级的日常管理,如晚自习、自习课纪律管理、课余活动安排等等。
二、结合本班实际所做工作:
1、制定班级管理条例,抓好班级常规管理,培养班干部敢管、放心管、大胆管的能力。
2、坚持参加班主任例会,坚持多召开主题班会,利用晨会时间和学校强调日常行为规范。
3、用文体活动团结学生。比如班际拔河比赛、跑操比赛、班级演唱会等等活动的举办,有利于增强学生的凝聚力。
4、观察学生情绪变化,并对症下药。三四月属于流感高发季,班里学生请假人数十分多,很多学生没有生病也想回家了,因此我课上和学生们谈,课后找个别学生单独谈。嘱咐学生多适当添加衣服等等,后来学生情绪稳定下来了。
三、不足与反思:
经过这个学期的工作,班级总体稳定下来,但还是存在一些问题。例如,在班级管理过程中,应该做到奖惩分明的。但是说实话,我对学生的要求还不严格。在班内虽然实行一些严厉的措施,但是在实施的过程还是不忍心,这一点我还需要改进。作为实习班主任,日常琐事很多,怎一个累字了得,但却是过得很充实。
总之,作为一名普通的老师和实习班主任,就是必须要“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”。现在的确是深有体会。
班主任支教工作总结5
晋中学院数学学院数学与应用数学0902班支教学生孙磊磊,于20xx年9月5日至20xx年1月26日期间,在我校昔阳县乐平镇庞家峪小学参加顶岗实习工作,表现优异,成绩突出,故推荐该生为优秀实习生。
在实习期间,该生工作中秉承着踏实肯干、吃苦耐劳的精神和保持谦虚、认真的学习,积极主动的学习的态度。以一名优秀大学生和优秀人民教师的身份严格要求自己,能够服从领导安排,敬业工作,关心爱护学生。半年时间里从一个稚嫩的在校大学生转变成为一位合格的人民教师,讲课方式由原来的刻意呆板渐渐变得幽默风趣,生动形象。其扎实的`专业功底,良好的教育素质及丰富的语言表达能力,赢得了广大师生的一致认同。在短短的五个月里,大大提高了学生的记忆能力和学习兴趣,保证了学生的学习效率,为孩子们以后的身心成长奠定了良好的基础。
为提高学生的整体综合素质,积极组织参与了学校开展的“大家都说普通话”、“校园安全小知识”、“懂文明,讲礼貌”及“‘我是最棒的’心理活动”等一系列活动,在丰富学生课余生活的同时,也提高了学生的普通话表达能力,增强了安全防护意识,形成了讲文明懂礼貌的良好习惯,还为学生培养出强大的自信和勇气,这些简单而又充满趣味性的活动,极大的活跃了校园气氛,改善了校园风貌,给学校带来新鲜空气。
在工作之余的生活中,该生贯彻待人诚恳的作风,严格遵守规章制度,实习期间从未无故缺勤、迟到早退,能与同事和睦相处,交流融洽并善于取长补短,注重团队合作。在饮食条件相对较差,宿舍供暖不好的情况下,不叫苦,不叫累,而是以自己坚强的毅力克服困难,艰苦朴素,勤俭节约,认真务实,表现出一个现代大学生和优秀青年教师的良好风貌。
鉴于以上情况,我校决定推荐该生为优秀支教学生,以资鼓励,望各位领导予以批准。
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