大二优秀个人工作总结

时间:2021-03-13 16:18:04 个人工作总结 我要投稿

大二优秀个人工作总结范文

  时间是箭,去来迅疾,一段时间的工作已经告一段落,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,我们要做好回顾和梳理,写好工作总结哦。我们该怎么去写工作总结呢?以下是小编为大家整理的大二优秀个人工作总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大二优秀个人工作总结范文

  大二优秀个人工作总结1

  转瞬间已是踏入大学校门的第三年,回首过去的两年我不禁有些许感慨。这两年里在老师的教导和同学们的帮助下,通过自身不懈的努力,在学习中不断成长、完善自我,使自己在思想政治、理论知识水平方面都有所提高。下面就我大二学年的所有情况进行总结。

  大二时早已从大一刚进大学的迷茫中走出来,对学习有了新的认识也有了新的计划。经过自己的坚持不懈的努力,我的弱项—英语,有了新的突破,大二上学期我通过了英语四级等级考试,同时也通过了计算机二级等级考试。平时除了在课堂上认真学习课本知识的同时课后也尽量多浏览专业书刊以不断提高自己的专业知识水平。上课时我认真听讲、认真做好笔记,积极配合老师、同学开展各种课堂活动,并得到了老师同学们的好评。

  在实践上,我积极参加各种实践活动,特别是专业实践活动。我积极投入到每一场团体心理辅导活动当中,每一场团辅之前我都会与同学讨论交流然后制定活动方案,活动后认真进行反思、总结,并与同伴交流活动心得,从而不断提高自己主持活动的能力。大二上学期去东环小学见习,通过与小学生亲自接触,使我对小学生的心理有了新的认识。下学期玉林第四人民医院一行,通过认真聆听黄院长的讲座,面对面近距离地与精神病患者接触,使我对精神病者的了解不仅仅局限于书本,同时也为我今后学习相关的专业知识提供了帮助。在注重专业知识的同时我也积极参加社会实践活动、志愿者活动,并被评为了寒暑假社会实践积极分子。

  大二一学年里我团结同学,尊敬师长,热爱班集体,在学习和生活上为同学做力所能及的事,与同学关系十分融洽。平时常常和同学交流学习心得,总结专业实践经验。积极参加班集体活动,如烧烤、班级晚会、联谊等等,这不仅增进了我与同学们之间的感情,同时也提高了我的交际能力,为我今后走入社会打下基础。

  在修养方面,通过阅读各类科学书刊不断提高自己的文化知识修养,此外我还参加了拉丁舞培训班。在思想上,我积极进取,努力向党组织靠拢。大二上学期我参加了党课培训,并顺利结业,大二下学期我还被评为了“优秀团员”。生活上,我勤俭节约,艰苦朴素,不铺张浪费。

  大二一学年里我的不足之处在于,学习上恒心不足,偶尔会放松对自己的要求,在活动中有时会不够自信。针对这些缺点,在今后的学习生活中,我定会加强警惕性,不断警醒自己,鼓励自己,鞭策自己朝着目标不断前进。

  以上是我对大二一学年来各方面表现的总结,总的来说大二一年来我勤奋学习,积极参加实践活动,团结同学,努力提高自我,思想进步!

  大二优秀个人工作总结2

  不知不觉间我进入大学也有二年的时间了。回首过去的岁月,我收获了许多,也失去了许多,既有取得的进步,成功的喜悦,也有失败后的苦恼,但还是在这得失之间,成功与失败之间,我发觉自我长大了、成熟了、进步了。从一个幼稚的,单纯的中学生成长为一名有潜力有思想、求进步的热血青年、大学生。这其中有上级组织的辛勤培养,老师、同学们的热心帮忙,我只能以自我的不断努力来报答。

  在假期中,我看了许多,也想了许多,更明白了许多。我认为目前的大学生还就应进一步加强各方面的潜力,并拓宽自我的知识面。社会的进步务必依靠科技的发展。此刻我国正处于改革开放,日新月异的新的十年,正是社会主义现代化建设的重要时期,需要大批的有知识、有文化有潜力的科技人才。

  而我们,当代的大学生,跨世纪的一代青年,就应怎样才能抓住这凸显自我价值,为提升我国国力的有利时期呢?我认为,首先就应学好自我的基础和专业文化知识,并在此基础上拓宽自我的知识面,这是我们作为学生最基本的任务,也是每一个人走上社会,干好工作,为祖国建设贡献力量的最重要的条件,在现代化高速发展的科技社会。

  重要的是,我们需要不断加强自我的思想教育,只有持续提高自我的思想素质,紧跟党的领导,为国家的繁荣富强做出自我的贡献。

  以上仅是我对目前大学生的一点看法及对生活的一点认识,当然自我应当更加努力,认真学习全面提高潜力。新的学期开始了,每个人都有自我的目标与计划,当然我也不例外。因此,我对自我提出以下要求:首先,学习上,我要认真对待每一节课,做好预习、复习工作,认真完成老师要求的各项作业,并且用心扩大学习范围,为以后的发展打下坚实的基础。

  时间在不知不觉中总是过得很快,进入大学已经快有两年了,自我也不再是两年前那个对大学一知半解、懵懵懂懂的小女生了。尤其是当自我步入大二,看着那些大一的“小朋友”们,当自我已不再被称为新生的时候,恍然发现,哦,原先我也是大二的学姐了。

  大一的时候,觉得什么都很新鲜,对大学生活既充满憧憬也充满好奇。社团、学生会、各类竞赛或是活动,一样也不落的参与到其中。那个时候觉得什么都是搞笑的,自我有时候也忙得稀里糊涂的。此刻看来,那时候的自我是最充满活力的。大一就在这样的状态中很快的过去了。虽然离开家或多或少总会有些不习惯,但身边有舍友、同学还有很多的新朋友,日子也过得有滋有味的。

  过了一个暑假,就到大二了。我此刻有时候还总会觉得自我好像还是大一的感觉,怎样也缓但是来。但是看着大一的“小孩”们脸上荡漾着和我大一时候一样的憧憬和好奇时,便会觉得我确实大二了。大二,褪去了大一时候的稚嫩,虽然也还是一个学生,但感觉自我在思想上稍微成熟了些。不再对所有的活动都好奇了,就捡着自我感兴趣的参加参加。也会开始思考思考考研或是工作的方向了,对自我的大学生涯也有了一个比较清晰的构架。

  想想真的很快,大学一半的时间快过去了。庆幸自我还没有浑浑噩噩的学习生活。在接下来的两年多了,自我就要更加努力去实现自我的目标了。

  大二优秀个人工作总结3

  时间很快的转过了大二,此刻的我进入大三一月有余。其实小结工作在暑期就应进行。有时候真不敢相信自我大学的时光渐渐将尾声,大一的那份简单潇洒仍然在生活中隐隐约约若隐若现时,遥远的大三烦恼也已经住进了我的计划中。择业,还是考研?惭愧的是,每次想到这个问题都有强烈的悔意,大学的放纵让考级经历并不顺利(英语六级、计算机二、三级),在应对大三的同时,不得不背着那些剩余的压力。再看看其他人正忙着做实验来提高自我的专业技能;在网上搜寻着考研的一系列讯息;或是为自我的择业而四处努力的时候。我,却重新拾起陈旧的计算机书,坐在教室里一遍一遍的啃着大一大二没有啃完的东西。

  不得不承认时间过的太快,对我来说这样结束大学生涯实在落魄;时间其实很慢,那些成功的同学来说,他们实在熬的太辛苦了。实在来之不易。过去的东西经常将我带回抓不回的往事,那时候的我们是多么的单纯,生活也是如此的简单。此刻才明白,简单原先只是我一人而已。大家从未停止对自我的理想而努力,我却抱着理想做着其他的事。两年,不知是匆匆还是漫长,我是虚度之。除了我,大家的两年充满了财富,真的不甘心如此的差距,但又不得不鼓励自我面现实。与其说在为大二下学期作小结,不如给自我的两年生活来个反省,这样也许更有好处。

  以前的我一向在想“大学”是什么意思,此刻,当我应对如此的压力不堪重负的时候,最后明白“大学”的含义是如此的浅显、简单。可惜愚蠢地我失去了才明白,可惜上天赐予我那宝贵的两年青春大学,更可惜了以前勃发的雄心,父母、爱,早已不敢再提,此刻的我更本无法用现实来回应他们的期盼。听说每年的大三都要困惑很多人,感叹这对我来的太迟。困惑最后带出了我所有的烦恼,同样也让我对脚下的路越加的明白。大一大二留下的漏洞无法逃避。大三对我来说意味着什么?该清醒了,不能再清醒的走出大学校园,这不是我来的目的。糊涂的两年让我失去了太多的东西。剩下的青春其实

  就一年了,大三能给我什么?自我该清楚了。走在前面的同学已经给了我方向,只但是这条路太长,我得坚定的走完,因为再没勇气回头了。

  大二优秀个人工作总结4

  时间过的真的很快,一眨眼步入大二生活已经将近半年的时间了,担任系学生会副主席也有很长一段时间了,还记得曾经在加入系学生会时,经过马拉松式的挑选和努力,最终如愿进入系学生会秘书处工作。在系学生会的工作当中,我真的学习到很多的东西,也使我有机会接触到很多人,通过系学生会的工作,不但提高了我的社交能力,还提高了我的工作能力。回首这一年半时间,真的是让我受益匪浅,其中充满了快乐与苦涩。不过我总是认真的做好每一件事,只因为一句话:“在其位,谋其职”。

  担任系学生会副主席这半年来的工作可谓是紧张而又忙碌,因为各个部门都有很多活动,又有院学生会的工作需要实行,每一次的活动我都会积极参加,积极配合别的部门的工作。我们系学生会这学期主要针对“校园安全活动月”经行了一系列工作部署。包括举办讲座、举行应急疏散演练、设计安全教育展板、等等活动。同时我也深刻理解了团结的力量,活动的成功举行主要靠学生会各部门之间相互协调、相互配合。

  在其他部门活动中。我积极配合,虽然是一些杂货,例如搬桌子,但我从来都没有抱怨过,“为什么每次都是我”。

  我反而感到高兴,因为这也许为了更好的锻炼我,因为我自己有很多不足,所以在学校里应该更好的培养自己的各种能力,为以后工作奠定基础。

  最后谈谈自己总结的几点经验吧,这也是自己在活动与工作中摸索的一点浅淡的经验。

  1、在做事的时候,能自己做的就自己解决,不要有种依赖的感觉,因为这样才能更好的锻炼自己,让自己收获的更多。

  2、要懂的“在其位,谋其职”的含义,因为什么事开始做时会有新鲜感,坚持到最后才是正确的,例如在学生会中,有的人经过种种努力最后进入了,可是时间长了,厌倦了,什么事都不做。那你为何当初那么努力的选择加入呢?所以要积极的做好自己的事情,始终如一,不能半途而废,功亏一溃。

  3、团结协作,共创精彩。因为各个部门之间互有长短,各部门必须心无芥蒂全力配合才使学生会的活动取得圆满成功,这道理放到学生会每个成员相处之间同样适用,只有所有人彼此坦诚,相互配合才能真正做到聚少成多,聚沙成塔。

  4、全心全意为广大同学服务。做好领导、老师与同学之间的沟通纽带。以微笑面对每一个人,这样会更好。

  以上是我自己的一点见解。在学生会工作一年半时间,担任系学生会副主席半年时间,我个人的.组织协调能力和团队协作能都得到了很大的提升,但不得不承认自己在工作中还有很多不足之处,还有很多有待完善的地方。但是我们是一个团队,我们相互互补,一定会做的更加完美。因为这个团队,让我大学生活的开始就有了不一样的色彩,我很开心给我这样的平台,让我找到自信,让我更好的认识到自己的不足,以后我会更加的努力,因为自己有着不服输的精神,因为自己的座右铭是“爱拼才会赢”。

  最后祝愿计算机系学生会在以后的工作中做的越来越好。

  大二优秀个人工作总结5

  回顾大二一学期的班主任工作,在我跟学生取得共同成长的过程中,心中充满感激。我要感谢我的学生,是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思,是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们,是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量,让我深深感受到班主任工作的重要与意义。

  一、班主任常规工作,各项其他工作开展的基础

  班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的,或者说是学校学生管理工作的具体实施,另一方面作为大二学生工作来说,有别于大一的学生工作,大二学生没有了学习和生活的适应过渡问题,因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署,对学生的学习态度学习方法予以引导、学生的约束力予以引导、落实和严格执行学校的各项常规的学生管理制度,这些工作的落实,充盈着班主任工作全部,体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。

  班主任工作看似琐碎,但实际上是一个整体,是一个系统,这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素,只有抓住这些核心要素的处理,才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。我的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为管理思想,以信息环境建设为辅助手段,以人文关怀为落脚点”形成班主任工作系统,而其灵魂是“狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯”,其执行策略是“防微杜渐,铸造良好的生活习惯”。

  二、班主任工作的灵魂——狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯

  狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯,这也是二十一世纪赋予大学的新使命,特别是在我们国家,由于长期的应试教育的结果,学生步入大学之后,在学习观念、学习方法以及学习态度上要进行极大的转变。可以说,能否很好地转变学习习惯和观念,否在大学就开始培养学生学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变的人才培养目标的学习成长习惯事关重大。落实二十一世纪人才培养目标,培养适应二十一世纪生存能力的学习习惯,就是我说的狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯。

  狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯,可以作为大一班主任工作的灵魂贯穿到班主任工作的每一项具体的事务中,包括班委会的建立、每一次班会内容的组织、每一次跟同学的聊天等等。

  三、班主任工作的策略——防微杜渐,铸造良好生活习惯,提升综合素养

  1、防微杜渐,铸造良好的生活习惯,在常规管理方面,严格遵守学校的各项规章制度:以纪律、卫生、公寓三大块为主阵地,通过每月的德育量化考核高标准、严要求班级学生,利用新学期军训对班级规范管理的促进作用,力争班级在常规管理方面不扣分;

  2、结合本专业的特殊性,引导同学多考证书,如英语等级证书,导游资格证书,餐饮类技能证书等;为将来的就业打基础、做准备;有幸的是在刚刚结束的技能大赛中我班又有四名同学获得一、二等奖;

  3、开展好班级的文化建设,以学校《校规》进校园和弘扬晋商精神活动为载体,一方面组织好班级一些课余的小范围活动,譬如班级演讲比赛和晋商体验游等,丰富同学们的课余生活;另一方面积极参与学校组织的中秋晚会、旅游艺术文化节等,通过这些文体活动加强同学们之间的交流和合作精神,逐步建立适合f094班的特色班级文化,提升学生的综合素质。

  王院长对大学生提出希望、建议和要求,让我很感动,很受益,成为我后来班主任工作中落实对学生铸造良好生活习惯、提升综合素养的方向指南。防微杜渐策略的应用主要就是针对日常生活中学生这些能力和习惯的养成而采用的,是在对学生情况审势度势总体了解和把握的基础上,以班会、讲故事读书、聊天等多种形式对学生进行引导,甚至通过笑话都可以。

  大卫。休谟有句名言“习惯是人类生活的伟大向导”,因此,无论是学习还是生活,帮助和引导学生形成良好的习惯,是教育工、是班主任的工作关键,也是工作、人才成功的保障。

  最后我的一点工作心得和建议,要把对学生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比学习具体知识还有重要的地位来管理,提升管理品质。

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