助理班主任工作总结

时间：2021-01-28 18:04:32 班主任工作总结我要投稿

助理班主任工作总结模板汇总9篇

　　总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以促使我们思考，让我们一起认真地写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编收集整理的助理班主任工作总结9篇，希望能够帮助到大家。

助理班主任工作总结模板汇总9篇

助理班主任工作总结篇1

　　不求最好，只求更好！

　　从教十八年来，我一直担任班主任工作。我从中体会到了教育的快乐。班主任工作中我爱护学生，尊重学生，想学生之所想，积极为学生排忧解难；所带班级管理稳定有序，师生情感相融，思想健康向上，学习气氛浓厚。多年被市和学校评为 “先进教育工作者”、“ 优秀班主任”等光荣称号，所担任的班多次被评为 “先进班集体”。现谈谈我本年度班主任工作的一些体会：

　　一、善于做学生的思想工作，吸引学生乐学。

　　我一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。我所教的是毕业班的学生，他们正处于一个成长青春期，有很多学生思想叛逆，难以沟通，并且出现厌学的现象；另外有一部分的同学比较早熟，同时受到社会各种因素的影响，有早恋的倾向，很大程度影响了学习。针对这些现象，我经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，做学生的知心朋友，及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！我所带的班级班风正学氛浓，从未出过一起严重的违纪事件，这一切都要归功于思想工作的成绩。

　　二、善于组织和管理学生，形成良好的班风。

　　班主任必须善于组织和管理学生，这是我多年班主任工作感受最深的一点。作为班主任，特别是住宿班的班主任，学生周一到周五都

　　留在学校，班主任得管吃、管住、管学习、管生活等等，要做的工作多而繁杂！如果不能建立一个良好的班委，各项工作就很难顺利的开展下去。为了让更多的同学参与到班级建设和班级管理中来，也为了让同学有施展自己才能的舞台。

　　1、我把班中五个中队委改为五个部门，分别是：学习探究部、劳动环保部、体育健身部、文娱活动部、宣传组织部。五位中队委就是此部门的部长，由他们自己进行公开，公平的人才招聘---招兵买马。每个部门可以招聘三名干事。同时我也公开招聘一位班主任助理。五个部门除了负责相关的常规工作外，还必须设计组织一次和自己部门有关的活动。每周进行一次星级部门的评选。

　　2、用自己的魅力组建特色小队。小队长通过向大家进行介绍自己的小队的特色，来吸引同学们加入自己的小队。

　　3、定时定点召开班干部会议。通过这些改革措施的落实，同学们的自主意识得到了充分的发挥，在一支“快乐、民主、自立”的班委的带动下，形成了积极向上、乐观进取的班风。

　　三、善于协调科任的关系，做好联系班级和任课老师的纽带。

　　我深深意识到，一个教学班的成绩好坏，仅靠班主任一人的努力是远远不行的。一定要与各科任课教师经常联系才能搞好。我所带班的各科成绩都有一个总表，并经常与科任教师共同商量如何提高学生的有效办法。科任教师与学生接触多了，时间长，他们掌握的情况，信息对调动学生学习积极性起到重要的作用，也有利于我对学生个别教育和发展学生的个性特长。

　　另外，一个教学班的的科任教师在年龄，性格，工作经验乃至工作方法上都有可能存在许多差异。那么我作为班主任就要协调处理好各科任教师之间的人迹关系，使大家彼此沟通理解，和谐的配合,拧成一股绳,共同搞好本班的教育和教学工作。当科任教师与学生之间发生矛盾时，我实事求是，不偏不倚，既维护了教师的威信,又使学生心悦诚服。科任教师对学生的合理要求,我一定态度明确,坚决支持;至于学生对科任教师提出意见,一定要具体问题具体分析,要起好桥梁作用,如实而有策略的反映给科任教师。在这方面还要发挥班干部的作用,特别是学习好的学生代表,要求他们平时对同学们的虚心状况注意了解,及时上传下达,让他们在师生之间起到沟通作用。

　　四、善于与家长沟通，与家长零距离联系。

　　家庭教育与学校教育的方向是否一致，决定着教育的成败。学校教育要实现促进学生“和谐的全面的发展”，离不开“两个教育者”——学校和家庭的密切联系和协调一致的配合。那么，如何与家长沟通，共同教育学生呢？我为家长搭建一个沟通的平台。因为我所在的学校是一所乡镇小学，我班有三分之二的学生是留守儿童。针对这样的情况，我与时俱进，结合现在通讯的快速及方便，为班级搭建了一个沟通的平台----微信群。我把班里所有外出打工的父母都拉到群里，大部分的父母虽然在不同的地方，但是大家在群里就像学生在一个班里一样，我会随时将每一个学生的动态反映给家长，家长则随时都能了解到自己子女在学校的所有情况，同时家长们还经常在群里交流，学习。通过这样的沟通，学生们也深深意识到家长和老师对他们的重视，以促使了他们更用功学习，学习成绩也不断提高。

　　在班主任这个平凡的岗位上，我刻苦进取，勇于实践，用心经营。作为班主任，我不希求每个学生都能成功，但求每个学生都来和我一起尝试追求成功。虽然过程是比较辛苦，但是辛苦中却满含着收获与幸福。教育永远是进行时，不求最好，只求更好！

助理班主任工作总结篇2

　　转眼间大学生活已经过了四分之三，做我们班的助理班主任已一个学期了。说真的，这段日子是既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。而自己感觉到的也不光是自己在进步，同时也感觉到了自己的思想正在一天比一天更加成熟。

　　依然记得在竞选助理班主任说过：助理班主任是一个特殊的群体，因为我们大家都是学生，但却又是一个管理者，而这其中扮演的角色既不是班主任也不是班干部，我们是学校、班主任与学生的纽带和桥梁。正因为岗位的特殊性，所以要在以后的工作中做事情处理问题也学会了多思考，对待事务有自己的看法和处理方式。我通过竞选和领导们的考查，很荣幸的担任了10学前一班的助理班主任，但我却感觉到自己肩上的担子更重了，因为这表示老师们对我的工作还是比较认可和信任的，而我就因该要对的起这一份信任，更加出色的完成以后的工作，所以这也给自己提出了更高的要求。

　　自20xx年x月x日担任20xx级学前教育一班助理班主任一个学期的时间里，在系领导、辅导员的支持和帮助及班上学弟学妹的积极配合下，我也比较顺利的完成了这一学期的助理班主任工作。现在，回首看看来时路，有忙碌、有充实、有失意、也有欢乐，对于我来说，这都是我人生的一种成长，一种历练，也是一种进步。在本学期即将结束之际，我对自己这学期的工作作出以下总结，在向老师汇报工作

　　的同时，也希望老师提出宝贵的意见和建议以改进和提高我下学期的工作。

　　在担任助理班主任的一个学期的工作中，我适时的调整工作的重心。在这一学期，大一的同学经历了一学期的大学生活，在思想，学习，生活方式，行为能力等方面都有了相应的变化，因此根据这一信息，我也及时的对自己的工作内容以及工作方式加以修正变化。

　　第一、迎新工作

　　我大一入学时的场景仿佛还在眼前，但是我已经迎来了我大学里的第一批学生。看到同学们入学的报道单上已经留下了自己的联系方式，心里无比的激动。手机二十四小时开机随时解决新同学的困惑，每天到宿舍看望询问情况，使自己以最快的速度进入了角色，帮助新同学办好各项入学手续，也让他们的父母放心也，让他们在学校也有家的感觉。然后带他们熟悉校园环境，进行游戏活动体会大学生活的趣味。

　　在接到班级的花名册后，求尽快记住每同学的名字，从李老师那拿了学生的登记表，没事的就熟悉下，对照下照片，与同学交流见到本人的再对照下??两周的时间我认识了我班百分之八十的学生，也为我以后的工作减少了叫不上名字的困扰。

　　第二、新生入学教育

　　一个好的开端是成功的一半。这段时间主要是让同学们更快的适

　　应大学里的学习和生活环境，树立正确的人生价值观。作为助理班主任我认为：助理班主任不仅要给师弟师妹们做个榜样，而且在交流的过程中，彼此之间也在相互学习，相互帮助。在他们身上，我会发现自身存在很多不足的地方。为了起到模范带头作用，我会尽力地把自己不足的地方进行改正。无论在学习或者生活上，我们都会根据自身的经历为他们提供指导和帮助，因为我在做的就是如何把这个班带好，让他们在大学起点，少走弯路，为他们以后的发展，铺平道路。结合自己一年的大学经验，告诉他们如何在大学里更好的生活，更好的学习。

　　相对来说，九月份是助理班主任最忙碌也是最需要全身心投入的时间。作为一个迷茫的新生，每个同学身上都会有不同的问题出现，在她们感到最无助、迷茫、需要依靠的时候助理班主任就要充分的担当起“全职保姆”的角色，解决他们在生活上、情感上的问题。新生班级虽然有其稚嫩，但新奇的思维火花也是不可忽视更不能用老套的经验将其扼杀。由于年龄接近，又和他们一样是学生，所以同学们也愿意和我交流和探讨学习和生活上遇到的问题。让同学们明白大学不仅是知识教育，也是素质教育，在学得专业知识的同时培养自己的组织和领导能力，我积极鼓励班里学生参与各种有利于同学们发展的活动。

　　第三、班级日常管理

　　一个好的班集体必须有一个好的班委。在这个问题上，辅导员和

　　我是慎之又慎。在辅导员的支持下，本着公平公正的原则和自己在近期对同学的考察，选出了一批负责任、有激情的班委。为了充分发挥班委的作用，锻炼他们的工作能力，让他们单独组织一些活动，支持他们的一些正确的措施，充分发掘他们的潜能，使他们在班级工作中发挥更大的作用。我对班委提出的要求是：工作入职，责任到人，团结协作，用心认认真真做好每件事。作为他们的学长，我把以后可能出现的问题给他们提出来，希望他们的团结协作能够避免，有利于其自身的茁壮成长和自我完善。

　　对于班级的班委干部的培养，班级常规工作正常化之后，我基本放手任其自由个性的发展。毕竟，没有经历思考的过程是不完美的，而且难以从中得到比较深刻的结论。受之以鱼还不如授之于渔，让班委自己碰撞问题，思考问题，解决问题。我基本上放手但这并不是说任其自流。我会定期和班长进行沟通，关注班级，做学生生活上的朋友。目的是要培养出一个能够协助班主任管理班级的团队来。对于班委成员，告诉他们对于班级的情况务必要定时或者不定时的向班主任和我汇报，现在他们也能较好的做到这一点。班级文化建设，各项活动的举行得到了大家的一致认可，现在班里事务一切有条不稳地进行着，这让我觉得很欣慰。由于要培养他们的能力，所以很多事务性的工作我再不插手，完全由班委负责，但如果出现了问题我会及时的纠正。例如班委和同学们之间存在的沟通问题，同学们有了问题却不敢提出。当时和几个班干部一起讨论问题所在，后来很好的解决了问题。但是从这次的事件当中也反映出了这个团队中存在的问题，所以随后

　　我让每个班委去反思，包括我自己也做了自查。以便搞好的解决问题，努力使这个团队的思想统一起来。

　　付出不少，也收获颇多，最值得珍惜的是收获了他们的真情、他们的尊敬。作为他们的助理班主任，我知道我做得不够优秀，如果做得不好的地方希望他们能够谅解。当助理班主任是我人生旅程上一次很重要的经历，每当我遇到挫折时，一想起有她们这么一群可爱的人，我总会觉得自己很幸福，所有的烦恼也就烟消云散了。我知道，只有真诚的付出才会带来心灵的感动。我会永远珍惜和他们在一起的这段宝贵的日子，这份珍贵的情谊。

　　经过一个学期的时间，学前一班的同学也已经成长了许多，也学会了许多，他们变得更加的成熟。他们都慢慢的学会了自己独立解决问题，他们正逐步朝着自己的目标前进。而我也在这个岗位也上锻炼了自己，学到了许多处事方式，锻炼了管理能力，更重要的是在这一过程中，我更多的是学会了也更加注重去思考，去反思，这些都将是我的宝贵财富。

助理班主任工作总结篇3

　　本学期，我担任初三7班的班主任并兼任初三（7、8）班的语文课工作，在各位领导的指导和同事们的帮助下，按照学校的要求和个人>工作计划如期完成教育教学工作的各项任务；现将我在本学期班主任工作总结如下：

　　一、树立为学生服务的意识

　　新课程倡导的是建立一个平等、民主、活跃、快乐的学习氛围。这需要教师对自己的教学方式发生巨大的改变。我认为先进的教育观念要通过先进的教育方式体现出来，而教育观念转变本身也要在教育教学转变中进行，二者是相辅相成的关系。基于这一出发点，我把学生当作顾客，我当作服务员，全面树立为学生服务的思想。

　　二、做好学生的思想工作

　　本学年来我担任初三（7）班班主任工作，初三（7）班刚接手时是全年级最差的一个班，无论成绩还是行为习惯都很差，没有学习信心。见于实际情况，我把转变学生的自卑心理，树立自信心确定为本班的首要任务来抓；经过一段时间，学生在心理上都有好转，已经逐步建立自信。这本是好事，可是没有想到，在同学们之间又有谈恋爱的苗头，也有的学生因为家庭父母之间的不和而影响自己的情绪；针对这种种情况，我首先是以朋友的身份找学生谈心，召开了几次主题班会，如学生之间心与心的交流、谈谈人生的奋斗目标等，还专门邀请我校王医生对如何正确处理“恋爱观”，树立正确的人生观作了专题讲座，深受学生的欢迎；邀请政治老师也作了有关类似的报道，有学生说政治老师的演讲讲到他们心坎上了。

　　另外由于我班的特殊情况，差生的转化是我本学期工作的.一个重点。我经常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的情绪，及时帮助他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和纠正，不断进步。同时采用多种途径与家长保持密切的联系，经常和家长交流学生的在校情况和在家里的表现，让家长们起到协助、配合与监督的作用，使家庭教育参与到学校教育中来。

　　三、做好学生的德育工作、培养集体观念、团队意识

　　一直以来，德育工作要放在非常重要的位置。因此在狠抓学生的思想工作的同时对同学们没有放松德育教育。尤其是教育学生对老师或父母长辈要有感恩的思想。在班会课上，多次对同学们进行德育教育，如开展的主题班会有：进入文科提高班的困惑；我能班级做些什么；如何利用好双休日以及晚修；如何做好升旗仪式；谈谈人生的奋斗目标；诚信与感恩；心与心的交流；关注未来等。在课外多次找同学们谈心，进行家访活动，使同学们的思想有了一个明确的认识；在平时注意多表扬和鼓励学生，在政教时讲一些有启迪性、趣味性的故事，及时帮助和关心学生，使每位同学都有一个正确的奋斗目标，学习积极性大大增强。

　　好的班级必然是一个健康、团结向上的集体，好的班风是一个班级的生命线。因此，狠抓学生的思想工作、狠抓德育教育、狠抓纪律教育、狠抓学风、班风，使整个班级形成了一种健康、活泼、团结向上的学习氛围；在本学期，我班被学校评为“团结协作模范班”、“劳动卫生模范班”、“课外活动模范班”。

　　四、加强教师与家长的相互勾通

　　学校教育与家庭教育密不可分，为了做到这一点，我们专门设立了校园开放周，目的是为了加强学校与社会、家长的联系，以便全面了解学生的状况；争取家长对学校工作的支持。在此期间，我班近40位家长走进校园与我或课任教师进行了交流和勾通，

　　彼此对学生或学校或老师有了更深入的了解，这对开展工作也起到了一定的推动作用。

助理班主任工作总结篇4

　　雕刻时间，雕刻自己，时光荏苒，但荏苒的又何止是时光。大学生活已经过半，做我们班的助理班主任已三个多月了。说真的，这段日子是既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。而自己感觉到的也不光是自己在进步，同时也感觉到了自己的思想正在一天比一天更加成熟。

　　不管是最初的助理班主任竞选，还是最后进入助理班主任行列，我无一例外做了比较充分的准备。这很大程度上得益于大一时在班级建设上的心得，当初自己在班委工作和班级建设中碰到的困难和问题都有了一定的了解，可以及时的给予他们一些建议和帮助。同时，我也查阅了部分资料，我的助班工作才能够很好的开展。

　　这三个多月来，作为助班，我学到了很多东西，尤其是在与人打交道这个方面上获益非浅。班级的同学来自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有时会存在‘理解上的偏差’。这就要求我面对不同的对象，要采取最合适的方法来沟通，了解他们。也只有了解了底下所有同学们的想法，才能恰当的开展班级工作——组织和管理班级。从这个角度来看，我认为自己的表现是合格的。我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系，并做出友善的姿态倾听他们的意见。

　　我很注重与班上同学的交流，不论是开班会还是私下聊天，我都很积极地找和同学沟通，听听他们的牢骚，想想他们的建议。在班上，同学们都称我为“大姐”，我很喜欢这个称谓，我觉得他们这样称呼我就说明我已经和他们成为了朋友。

　　我的另一大收获就是学到了不少组织大型活动的经验。经过了三个多月的工作，我现在与从前的自己最大的不同就是：现在的我乐于做一个组织者，积极的参与到管理和组织活动中。给我感触最大的是我们班男子篮球队班的比赛。我还记得每场比赛前，他们都会发信息来同我说：“大姐，今天下午四点我们有比赛，记得来看啊！”我带领着我们班的其余七个女生，当他们的啦啦队，他们的比赛，我们没有缺席过一场。这一切的一切，是感动，是自豪，是骄傲。

　　在这将近3个月的时光里，每个日子都是过得那么的充实。付出不少，也收获颇多，最值得珍惜的是收获了他们的真情、他们的尊敬。作为他们的助班，我知道我做得不够优秀，如果做得不好的地方希望他们能够谅解。当助班是我人生旅程上一次很重要的经历，每当我遇到挫折时，一想起有她们这么一群可爱的人，我总会觉得自己很幸福，所有的烦恼也就烟消云散了。我知道，只有真诚的付出才会带来心灵的感动。我会永远珍惜和他们在一起的这段宝贵的日子，这份珍贵的情谊。

助理班主任工作总结篇5

　　光阴似箭，为期一年的助理班主任至此已告一段落！首先非常荣幸能够受党组织信任，被推介担任08信息1班的助理班主任，在这期间，我尽心全力的做好自己的每份工作，接受党组织对我的考验。

　　一年以来，我一直与所管班级保持紧密的联系，能协助好辅导员、班主任的工作，帮助学生认识自我、探索自我、激发潜能、提升自信，以获得更好地发展，了解学生所需的，及时解决学生所碰到的问题。

　　本学年的工作繁忙而又充实，我具体总结如下：

　　思想上，我配合党组织加深新生入学启蒙教育，通过探宿舍、聊天、茶谈、班会等多种形式，向新生灌输党的思想，并向大家详细介绍入党的程序与入党需要具备的条件要求，让较多新生早早的树立入党的决心，并朝着党员的标准而奋斗。其中我班入党的申请书递交率达至100%，为今后培养党员候选人奠定了良好的基础。

　　学习上，一方面与他们分享大学的学习方法，让新生尽快适应大学的教学方式，找到自己的学习方法，并学会合理的分配学习时间，强化学习效率。另一方面，努力加深他们对专业的认识，我会请成绩优秀的党员与他们讲述关于本专业的知识与前景，让大家学习更有目标、目的性，平时我会适当的组织开展与专业有关的活动，如vb大赛等，增强大家对本专业的兴趣。

　　工作方面，我深感工作能力的重要性，因此在各社团招干之际向班上学生详细的介绍各个机构、部门的详细职能，同时适当的介绍面试的技巧，并鼓励大家积极的参加个各机构的面试，现在我们班大部分学生都参加了个社团或学生会，得到了充分的锻炼。在班内，培养一支干练的班委队伍也是十分重要的，对于班上所存在的问题我会给出适当指点或建议，但是受之以鱼还不如授之以渔，我只是做适当的提示，让班委自己思考问题，解决问题，通过努力班上各项工作很快步入正规。现在班上学生也常与我交流班级或社团的工作，通过分享，不仅帮助了别人，同时让我对自己的各项工作开始思考、总结，从而得以提升。

　　生活中，我关心了解班上的每位学生，面对一些自制力较差、自理能力较弱的学生我会给予特殊照顾，但并不是帮他们打理各项事务，而是让他们懂得怎么样通过自己的努力去为自己服务。课外，我适当的组织班级开展文体活动，如心理拓展活动等，丰富班级的文化氛围，增强班内凝聚力。

　　通过一年的努力，08信1的班级工作已较完善，班级同学也有了自己大学的初步定位，能够较好的适应大学生活，并取得了不少的班级荣誉奖。取得如此成绩的同时，也发现班上还存在某些问题，需要进一步加以分析解决：

　　1> 班级凝聚力不够强。由于参加社团的成员较多，虽然班上有较多能力强的干部，但真正能将精力放在建设班级工作上的人数较少，班级中心实力不足，有个别同学对班上工作不够配合。对此应强化大家的集体意识，希望新任班干能在下学期通过开展活动来增强大家的班级意识。我相信只要班委齐心，团结引导班上所有同学，让有能力的人用其力于其班，那么08信1将是一个很不错的班。

　　2> 考勤工作还不够完善。本学期第16周我班有3名同学因迟到数次被记过旷课10节。对此，我认真的分析原因，一方面，个别同学对迟到记名不重视，学习习惯懒散；另一方面，副班长没有对考勤存在的问题进行分析，做好工作总结，只是在发现问题，并没有解决问题，在做好登记的同时并没有与迟到现象严重的同学谈话或与之警告。希望经过各班干能善于总结，做好前期工作，尽量杜绝问题的产生。

　　当然，在工作的同时，我个人的能力也得到了很大的提高。主要表现责任心加强，处事更加成熟稳重，能够较好的把握语言表达的“度”，同时领导、组织、策划能力得到进一步提升，磨练出了一双会看人的慧眼。

　　20xx年6月，我接到那本沉甸甸的聘书，预示着为期一年的助理班主任已画上了圆满的句号。形式上我已顺利完成了“任务”，但我还是会一如既往的关心08信1班，也会永远珍惜与他们的那份缘分和友谊。

助理班主任工作总结篇6

　　似水年华，总是在不经意间流逝。回顾过去一学年的班主任助理工作，在我跟我的学弟学妹们共同成长的过程中，心中充满感激和快乐。我要感谢我的学弟学妹们，是你们让我感受到在助理工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们给予了我很多关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花；我还要要感谢学校和学院学工办的老师，是你们兢兢业业、认真负责的态度给了我榜样和力量，是你们每一次班主任助理会议语重心长的嘱托，让我深深感受到作为一名班主任助理工作的重要与伟大。

　　值此机会，我将这一年的点滴写下，将我的体会和感慨向学院、学校的老师们汇报，同时也与同为班主任助理的同事们共勉。

　　一、所带班级学生基本情况我担任的是10级班主任助理。助理常规工作

　　班主任助理常规性的工作是跟学校学生管理工作大致结合在一起的，或者说是学校学生管理工作的具体实施，另一方面作为大一的学生工作来说，有别于大二、大三的学生工作，大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，因此班主任助理要紧密配合学校、学院学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。

　　这些工作的落实，充盈着班主任工作的全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。

　　二、我的班主任助理工作

　　我对班主任助理工作的认识，是在工作的过程中逐步形成的。刚刚开始担任班主任助理的时候对自己能否胜任这份工作的那种心情是十分复杂的，因为我觉得我的身上有了责任和义务，我感觉到了压力，同时我要把我带的“学生”们引入多姿多彩的大学，带领他们领略丰富多彩的大学生活，那种感觉既自豪又忐忑。

　　班主任助理工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任助理的工作做得更有实效、更专业、更出色。那么对我来说，我的班主任助理的“工作指南”可以概括为“做他们的师长、做他们的学长、做他们的朋友”，在实际工作学习中做好榜样。

　　1、做一名好师长赏罚分明，制度严谨，做好榜样

　　我认为做好班主任助理工作，需要充当的第一个身份或者角色就是做好他们的师长，要做一位有威信、奖罚有度的师长。对于10级学生来说他们给我的感觉，甚至给大家的感觉都是很有个性。是的，90后他们总是无时无刻不在彰显着自己的个性，他们当中有很多人很有才，能歌善舞、多才多艺，仿佛永远都有活力。这一点是很不错的，但是也许他们太有个性了，对于集体观念、集体荣誉的意识就要淡薄一些，这对班级管理上带来了不小的难度。因此在担任班主任助理之初，第一次和他们开班会的时候，我就明确了各个班委的职责，同时和大家约法三章，明确了班上的各项奖罚制度。比如定期的计划总结、班级考勤制度、学生宿舍的相关管理、班费的相关管理、班级评优评奖的制度等等。要让他们觉得他们处在一个集体中，自己的一言一行都会影响这个集体。但是仅仅这样还不够，班集体的凝聚力需要从思想上做好工作，因此通过主题班会让他们真正融入到新的集体当中。

　　同时作为他们的“师长”，我要更加注重自己的一言一行，努力做好榜样，在学习上勤奋认真，在工作上一丝不苟，时刻向我的“学生”们传达积极地讯息和态度。

　　2、做好一名学长———走近他们、关心他们、积极引导

　　在做好了一名“师长”的身份之后，还要做好一名学长。经历过大学的人都知道，刚刚进大学的时候学弟学妹对学长的那份认可和亲切。也许在不经意间你的话会影响他们整个的大学生活，或好或坏。做一名好学长，把他们当成自己的弟弟妹妹看待，努力的站在他们的角度思考问题，努力的去为他们争取荣誉。要走近他们，理解他们。

　　此外，我还经常鼓励所带班级的同学加入学生组织，争取担任学生干部，提高自己的综合素质，同时鼓励大家多多参与自己班上、学院、学校组织的活动，提高自己的人际交往能力，结交到更多的朋友，乐观积极向上的生活。

　　3、做一名好朋友———融入他们、倾听他们的心声

　　做好了一名师长、学长之后，还要学会做他们的朋友，抛开师长、学长的身份，真心的和他们交流。现在的大学生总会出现很多的心理问题。尤其是大一的新生，刚刚进入大学，外地来的同学都会很想家乡、想亲人。尤其我们班女生多，发现这种情况之后我都会耐心的安慰想家的学生，耐心的倾听他们的心声，让他们体会到集体的温暖。对短时间还不能完全适应大学生活的同学，就需要特别留意，经常关心他们的生活、学习，要融入他们，走进他们心里，做他们的朋友，让他们体会到朋友间那种胜似亲人般的照顾，这样就能大大消除因为不适应大学生活而情绪低落想法。此外，由于我们班女生较多，女生的心理较男生更加敏感，而且很多女生到了大学会受到感情的困惑和困扰，而且女生一旦出现感情上的问题而不加以引导很容易会酿成大错，甚至悲剧。而且往往感情上的事她们都不愿意和师长、学长讲，她们只愿意想自己的好朋友倾述，所以我学着融入大家，和大家做好朋友，参加他们的每一次聚餐，每一个活动，陪大家一起笑、一起闹，因此我们班女生出现感情问题的时候还是愿意跟我述说的。这一学年以来，我曾经劝过、安慰过不少我们班上因为感情出现问题而情绪低落，影响学习和生活的同学。

　　做他们朋友，多关心他们的学习、生活，知道他们的所思、所想，这样才能真正了解他们，才能正确的引导他们不断的成长。

　　总之，担任班主任助理的这一学期我收获了很多、成长了许多，感谢学校、学院的老师给我的机会。

助理班主任工作总结篇7

　　时间总是在你不经意间流逝，转眼间我担任药学1201班助理班主任已经一学期了。回想任职的这段时间，说真的，我的生活真的是忙碌而又充实，忙碌的是我不在是为了我一个人来安排我的大学生活，还有那一张张崭新的面孔等待我去引导，充实的是我的生活从此又多了30张可爱的笑脸一起迎接新一天的到来。我感觉到了自己的进步，在和学生还有老师交流时候更加有自信，自己的思想也慢慢变得成熟。同时我也深刻认识到了自己工作上所存在的问题，值得我去总结和反思。

　　依稀记得自己刚进入大学校门，周围的一切事物都是那么陌生而又期待，那位引导我们适应大学生活的人正是我们的小班，看着他那么热情的接待我们，很有耐心的回答我们的疑惑，内心真的是很感激而又羡慕。也许就是在那之后，小班这个职位就在我的心中就有了不可替代的地位，我告诉自己我也要尽自己的努力来带领新生真心适应并且喜欢上大学生活。我十分清楚助理班主任这个职位的重要性，它是学生和老师之间的纽带和桥梁，我们在做好工作的同时也不能忘了自己是一个学生的身份。后来通过竞选和上岗培训还有考试，我正式成为了药学1201班的助理班主任，但是我也觉得身上的担子更重了，因为这也说明了老师们对我的信心还有我能力的肯定，我也要为了当初自己的那份决心和对得起老师们对我的信任来严格要求自己，努力让自己，更加出色的完成以后的工作。

　　一个学期结束，作为小班，我有很大的收获，尤其是在与人交流这方面更是获益匪浅。班上的学生来自五湖四海，每个人的爱好，习惯，家庭条件都有所不同，这就使我在与他们交流时候采用不同的方式，比如在与一些性格很开朗的学生交流时就很好互动，聊天的时候很快就能步入正题，在与一些相对内向的交流时，就应该慢慢的传达自己的意思。总之就是以一个学姐的身份来关心他们的生活、学习，给他们正确的引导，采用最适当的方式与他们交流。只有了解每一位学生的想法，班级的工作才能更好的进行。从这方面来看，我觉得自己做的挺好的，和班上的学生都建立了友好的关系，并且以友善的姿态来聆听他们的想法和意见。

　　学习上，我会和告诉他们一些自己大学的学习心得与体会，让他们尽快适应大学的教学方式，找到适合自己的学习方法，学会合理的分配学习时间，强化学习效率，并且积极配合学院安排让他们了解本专业的知识和就业前景还有应具备的相关技能，让他们在学习更有目标。与此同时我在课余时间会帮他们找到一些往年的复习资料，并且告诉他们要学会分享，在学习上相互帮助，大家一起共同进步。

　　生活上，我认真了解每位学生家里的情况，配合辅导员做好家庭困难学生新生档案，力求将助学金给最需要的学生，做好困难补助等资助工作。当他们在生活上有困难时候，根据自身的经历和经验及时给予指导和帮助，告诉他们如何在大学更好的生活，少走弯路，明确自己的目标。

　　通过一学期的努力和适应，班上的学生已经很好的适应了大学的学习生活节奏，对自己的大学生涯已经有了初步的定位，班上的学生都能和睦相处，把这个班集体当做一个温暖的家，大家都是一辈子的好兄弟姐妹。但从上一学期来看，存在的最大问题就是整体学习成绩还不是很理想，为此我也做了反思和总结。主要原因就是晚自习人员出勤率不高，由于大一第一学期他们就有全校性公选课，并且有的同学不止选一门，所以晚自习查的就不是很严，班委在这方面的记录也不是很完善，在加上天气的原因，教室没有暖气，很多学生愿意去图书馆或者在

　　宿舍学习，学习效率就没有大家集体在自习教室一起学习时候高。我们这个专业是以化学为主的，班上有的学生高中时候就没有学过化学，这也是他们学习上的一个障碍。这学期六月份就有英语四级考试，小班和兼职辅导员会去给他们做英语辅导和查晚自习，学生都是按学号坐的，所以这样会更好管理，值日班委做好相应的工作，每天都要有班级人员上晚自习的记录，那些学习上有困难的同学我会找班上其他人给予他们学习上的帮助，尽量能做到“一帮一”，提高班级整体学习水平。

　　接下来的一学期，我会努力提高自己的工作能力，及时找出不足并加以改进。我对自己今后的工作充满信心，没有最好只有更好，我也相信药学1201班会更加出色。

助理班主任工作总结篇8

　　每一次总结，都是对生活中那一段意义非凡日子的概叹。我在这里书写我三个月的工作总结和体会，说起来又是难免感怀；写这篇总结总不能洋洋洒洒，我只能敛点滴珍藏于心间的闪光。

　　大学是每个学子心中的“象牙塔”，每一个学生都曾对大学有过幻想与憧憬，想象着我将要进入的大学是怎样的，想象着大学中会发生的事。但同时，刚进入大学的学生是最迷茫的。他们，或者说曾经的我们；需要人去关心，去给予理解与帮助。基于此，我向老师申请了班主任助理这一工作，为的就是尽可能的帮助新加入大学生活的学弟学妹们其身份的过渡。现如今，半学期过去了，我的工作也即将结束，但与xxxxxx这个小集体相处的日子却是充满了快乐与满足。这段时间里，我以学院老师为榜样，学习他们兢兢业业的工作精神，以管理好班级为目标的同时和大家共同学习、成长。

　　班主任助理总结如下：

　　一、班级的基本情况

　　我们的小集体：xxxxxx。专业名称：机电一体化；本班有48名成员，其中男生34人，女生14人，皆为共青团员；班中所有女生住在D北107~109寝室，男生分布在B南107~124寝室。其中41名向党组织递交入党申请书；参加院、系学生会组织有22人；参加社团及其他学生组织有19人；参加校内勤工助学有2人。

　　二、基本工作

　　1、班委会及团委会的组建

　　在新生军训结束后，同学们相互之间的了解达到一定的阶段，在班级发动班委会及团委会的组建。积极配合班主任老师与班级同学交流以深入了解他们的发展意愿，对他们的沟通能力、办事效率等各个方面作出一个整体的评价，尽可能的挖掘他们的能力，对一些积极认真、埋头肯干、热情并具有一定组织能力、威信度高的同学予以充分的重视，给他们锻炼的机会。同时给予同学们比较有针对性的班委职责介绍与建议。坚持自主竞选与民主集中制的原则，选取了9名班委及3名团委，确立xxx为班长、xx为团支书。在此学期的工作中，每一位班委及团委都起到了良好的带头作用，认真负责的完成自己的本职工作，为班集体建设出力。

　　2、主题班会

　　在与同学们相处的三个月里，本班共开展了大大小小不下10次的主题班会，每一次的班会都有明确的讨论方向。这其中，包括了文明班集体核心竞争力建设的讨论：即强调自主学习的重要性，积极参加学院各组织举办的学生活动，调动推优、奖学金提名的积极性，全面发展综合素质；宣传参加各类知识及技能竞赛，本科学历及学位的获取方式；提高安全意识、法律意识、加强思想道德教育，同时强调宿舍安全与卫生，培养良好的生活作风习惯；上课不迟到、不早退，晚自习保持安静，及时回寝室就寝；紧抓“四好六无”建设。可以说，每一次主题班会的开展更像是老生与新生间对于班集体建设与落实到每一位班级成员，今后发展发展方向的相互探讨，经验交流。

　　3、团日活动

　　班级开展了三次团日活动。第一次：南京珍珠泉秋游活动；第二次：班级同学集体聚餐；第三次：元旦文艺晚会。在活动极大的增强了班级的团结力、凝聚力、向心力的同时，同学们也在工作中学习总结经验，提供本班学生锻炼自己的平台，积极展示自己的才艺。或许活动的进行有喜有忧，但我想全体同学在每次活动结束时嘴角留下的那一抹弧度已经胜过万语千言。

　　4、贫困生的鉴定

　　贫困生补助是国家对大具有特定困难等级资质学生的一项优惠政策，其鉴定本身是一道复杂的程序。首先在国庆前对班级同学进行了详细的政策解说，经过长假的准备，申请国家助学金的贫困生基本准备齐全了贫困资料。通过成立贫困鉴定小组，以公平、公正的原则，确定xxx等人为贫困生。详细见贫困生鉴定资料。

　　三、常规工作

　　在具体开展班级工作方面，我认为应确保工作与班主任紧密配合，完成学院院、系学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对大学阶段生活思想的引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等等等。而在班级工作的具体落实，我认为应把侧重点放在对班级同学，尤其是班委、团委会成员的引导上面。因为一个班级的学习环境乃至班风的优劣很大程度上取决于班干的思想和作风，班委同时也是一座很好的交流桥梁，首先要让他们意识到他们在班级中存在的价值和作用他们的一言一行都会影响班级其他同学，以及如何开展班级工作，如何增强班级凝聚力，如何营造好的班风学风，努力在各方面起到表率作用，我认为一支团结的班干队伍，对开展班级日常的工作及促进良好的班风建设方面起到很大的作用。

　　四、班级所获成绩

　　半个学期的班主任助理工作，令我收获良多：和班主任老师和学工办老师一起工作，切身感受帮助新生班级对大学生活从陌生到熟悉这一过程，我深深体会到了作为老师工作的不易。作为学长朋友和同学们相处，也让我的大学生涯更加完满。

　　班级取得成绩如下：

　　在院系组织的新生运动会中，xx同学获女子“4x100”第二名、团体获阳光伙伴优秀奖；与xxxxxx班同学配合参与消防演练并取得优异成绩；在新生篮球竞赛等活动中获三等奖；积极参加知识竞赛、演讲比赛、辩论赛等活动均表现突出。

　　回首半学期以来，每一个与同学们相处的片段；依稀记得他们当初刚进入大学校园时的彷徨，到如今，每一位同学都有了自己为之努力的方向；我时常与同学们分享：看着你们，就如那时候的自己。要说班主任助理这一工作的最大收获，便是和班主任老师一起感受xxxxxx班这个大家庭一天天的成长，同时也以学生的身份和每一位小集体的成员一起体味大学生活，更明确的对自己的追求定位。感谢院系老师给了我这次机会，感谢这段时间以来班主任老师对我工作的支持，感谢xxxxxx的每一位同学们..

助理班主任工作总结篇9

　　很多时候时间总是在不经意间悄悄逝去，为期一年的助理班主任至此已告一段落！首先，我非常荣幸能够受校领导的信任，被推介担任通信网络xx班的助理班主任，在这期间，我尽全力的做好自己的每份工作，接受学校领导及老师对我的考验。

　　班助是一个特殊的群体，最主要的是我们大家都是学生，其中扮演的角色既不是班主任也不是班干部，我们是学校、班主任与学生之间的纽带和桥梁。做为一个高年级学生，在学校生活了也有一段时间了，对于学校的管理制度，生活环境都比较了解。同时，我们也体验过大一时候的生活，对于新生的心理可能会比较了解，很容易和他们沟通，我想这也是学校希望由我们学生来担任班主任助理的一个重要因素之一。

　　最初自己去应征班主任助理这一职时，说实在的我并不是那么自信，我选择去参加面试完全是为了给自己一个锻炼的机会，只是想去做一个尝试，因为只有尝试地去做了你才会知道结果，当然我也很幸运自己能够入围，我很感谢当时面试我的老师，是她们的笑容让我刚开始紧张的心情完全放松了下来，她们的微笑让我觉得我可以，我一定行，同时，我更加相信这句话了“世界是没有不可能的事，要看你有没有用心地去做……”当然这只适合于某些方面。

　　本学年的工作繁忙而又充实，我具体总结如下：

　　一、做工作上的搭档

　　我深感工作能力的重要性，因此积极配合班主任的工作，得到了充分的锻炼。在班内，培养一支干练的班委队伍，对于班上所存在的问题我会给出适当指点或建议，做适当的提示，让班委自己思考问题，解决问题，通过努力班上各项工作很快步入正规。现在班上学生也常与我交流班级的工作，通过分享，不仅帮助了别人，同时让我对自己的各项工作开始思考、总结，从而得以提升。

　　二、做学生生活上的朋友

　　在刚接手班级的时候，我要求自己尽快记住每一个同学的名字，于是从张老师那得到了学生的基本情况登记表，没事的时候就翻几下，对照下照片，与同学交流见到本人的时候再对照下……就这样两周后我认识了我班百分之八十的学生，在生活中，我主动的去关心了解班上的每位学生，经常找他们聊天谈心，面对一些自制力较差、自理能力较弱的学生我会给予特殊照顾，但并不是帮他们打理各项事务，而是让他们懂得怎么样通过自己的努力去为自己服务。鼓励他们参加学校里组织的每一个活动，以丰富班级的文化氛围，课外也适当的让他们组织一些活动，增强班内凝聚力。

　　三、做学习上的指导者和精神上的导师

　　学习上，与他们分享大学的学习方法，让新生尽快适应大学的自主学习的教学方式，找到自己的学习方法，并学会合理的分配学习时间，强化学习效率。大学里面的学习不能唯学习而学习，因此我会鼓励他们多多参加学校里组织的各项活动，以更好的锻炼他们的一些能力，对于班级里一些比较内向的学生，我会找他们做一些交流，让他们知道大学是一个可以让他们充分展现自我才华的地方，是一个能充分锻炼自己能力的地方，尽量让他们每个人都能够去参加一些有意义的活动。

　　通过一年的努力，通网091班的工作已较完善，班级同学也有了自己大学的初步定位，能够较好的适应大学生活。取得如此成绩的同时，也发现班上还存在某些问题，需要进一步加以分析解决：

　　1、考勤工作还不够完善。上学期有几周被评为晚自习旷课班级，对此，我认真的分析原因，一方面，个别同学学习习惯懒散，没有很强的班级荣誉感；另一方面，班干部没有对考勤工作存在的问题进行分析，做好工作总结，只是在发现问题，并没有解决问题，还有就是我本人自身的问题，有时候会因为晚上有事情而不能及时到达班级，和他们一起上晚自习。

　　2、班级凝聚力不够强。有个别同学对班上工作不够配合，有时会给班级带来一些小麻烦。如晚自习缺课，白天上课有迟到和逃课现象，对此应强化大家的集体意识，我相信只要班委齐心，团结引导班上所有同学，通网xx班会是一个更好的班级。

　　当然，在工作的同时，我个人的能力也得到了很大的提高。主要表现责任心加强，处事更加成熟稳重，能够较好的把握语言表达的“度”，记得刚进这个班级时，让他们做个自我介绍，他们都不肯，可能是因为刚来这个学校有点不习惯，我就对他们给予了语言上的批评，事后感觉自己错了，想想自己刚来时不也这样嘛，他们需要一个适应的时间，当时没有站在他们的立场上想，当时真的很惭愧，不过这让我更好的明白一个道理，做事情一定要站在别人的立场想想，同时，在以后的工作中我更加懂得如何去与他们交流、沟通。

　　大二的生活还有一个多月就即将结束，这也预示着为期一年的助理班主任工作也将画上了圆满的句号。形式上我已顺利完成了“任务”，但我还是会一如既往的关心通网xx班的学生，与他们经常交流、沟通、谈心，做他们生活上的朋友和诉听者，也会永远珍惜与他们直接的那份缘分和友谊。

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