学校教师上学期语文教学工作总结
随时间的流逝,一学期的教学工作又将结束了,回顾这一学期以来,学生的点滴进步让我无比欣慰,但还存在着一些问题,今后还需努力。现对自己这一学期的教学工作总结如下:
一、狠抓基础知识和基本技能
由于我班部分学生的基础较差,为了扎实学生的基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平。
俗话说:“磨刀不误砍柴工”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大好处的。有的学生老是玩,可成绩却不错,这是为什么呢?首先,我们强调上课时要专心听讲,及时对知识进行巩固,然后还要及时复习。有人说,聪明与否,在于是否思考,思考是很关键的,我们着重指导学生要学会思考。睡前回顾当天所学的内容,也是一种良好的学习方法。方法多,但要适用、易行,便于操作,还要督促学生坚持。
根据新课程改革的精神,学生的学习要体现自主、探究、合作。在教学中,我时而以读代讲,自主感悟;时而鼓励学生各抒己见,尽情发表自己的看法;时而采用一些别开生面的方式来调动学生学习的积极性,收到了显著的教学效果。
学习基础较好的学生,在学习中往往感到“吃不饱”,而成绩较差的学生常常“吃不了”。这就给我们的教学提出了一个难题,必须保证优生够吃,差生能吃。因此要因材施教,让学生们根据自己的能力来预习、复习。教学时能面向全体学生,注意发现学生的闪光点,多表扬和鼓励,让每个学生在轻松、愉快的气氛中充分表达自己的疑问和观点。
二、突出章节过关
本期的教学内容,分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后,我都进行检测,针对学生存在的知识点问题,及时解决。对困难的学生进行耐心细致的个别教育,使之掌握,并能运用。由于抓好了章节过关,本学期的.成绩普遍有了提高。
语文教学必须重视积累运用,对知识有了一定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野,我开展了一系列的语文活动。1.课内及课外优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段,使学生主动进行课内、课外阅读,学生的阅读量增加的同时,学生必然收获了许多东西。2.好词佳句的收集。学完名篇及积累运用之后让学生收集相关的内容。在不断收集整理的过程中,学生的词汇积累有了明显的增多。3.开展各种语文活动。如辩论赛、演讲、手抄报等等。学生在活动中增长了知识,训练了动脑、动口、动手的能力。在这个学期中,学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高,这和经常开展语文活动是分不开的。
本期的教学中,学生的语文兴趣得到了激发,语文基础知识得到了提高,但同时也有不足之处,如学生中有的连汉语拼音都不会认读,有个别学生作文枯燥无味,觉得无话可说等等。在以后的语文教学工作中海应该在转化后进生方面加大力度,力求让每一个学生都有进步,每一个家长都满意。
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