初中班主任的个人工作总结

时间:2023-04-29 22:51:23 班主任工作总结 我要投稿

有关初中班主任的个人工作总结

  本学期,积极配合学校十项管理目标要求,认真开展班级管理的各项工作,为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养我班“奋发向上、携手共进”的班风,现对本学期的班级管理工作做一下总结,以期不断改进.

有关初中班主任的个人工作总结

  在上学期获得的成绩基础上,在以下方面又取得了更大的进步,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯。但是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率低,所以本学期仍坚持进一步培养学生良好的学习习惯,引导个别学生取得了明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,在期中考试和各项活动中,班级团结向上,勇于争先,取得了很好的成绩。

  (一)继续抓好学生的思想工作

  1、针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。

  2、多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理辅导。

  3、利用空余时间进行电话家访,及时与家长交流情况,统一思想。

  4、对一些要求上进的学生,充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。

  (二)选拔班干部

  因此,我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后,我予以指导,大胆使用,严格要求,加强教育。我平时留心观察发现和培养了一些积极分子,扩大了先进面,让新发现的积极分子参与班干部竞选

  使班上的领导层不断更新,保持活力;使更多的优秀学生有担任班干部的机会,得到锻炼。我这样做,一方面能使班集体愈加巩固,另一方面可以使更多的学生学会组织和管理的本领,为未来社会培养更多的有组织能力和管理能力的人才

  (三)常规工作:

  1、灵活运用表扬与批评,调动学习、工作的积极性,促进良好班风和学风的进一步形成。

  2、适当调整班干部组织,召开班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。

  3、加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。

  (四)学风建设:

  1、 经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。 2、和各科任老师一起搞好尖子生的培养工作。 3、做好后进生转化工作。

  4、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。

  5、加强学生早自习,晚自习等时段的自主学习。

  (五)、加强学习方法指导

  当学生进入高一下学期后,学习成绩有两极分化的态势。为了防止这一现象的产生和漫延,我想了很多办法。利用主题班会,个别谈心,书面交流,鼓励,激将,组织学生现身说法,收集优秀学生经验介绍等形式,从不同角度调动学生的学习积极性,促使他们及时将薄弱科目弥补上来。

  (六)活动安排:

  利用班会时间,转变角色,调整好进入学习状态,对学生进行日常行为规范教育,树立新学期奋斗目标,一起投入到积极的学习中。

  3月:利用班会时间,转变角色,调整好进入学习状态,对学生进行日常行为规范教育,树立新学期奋斗目标,一起投入到积极的学习中积极开展“学雷锋”活动,通过班内互助和走出校园开展活动相结合的形式,营造人人关心集体、关心他人的好风气。

  4月:结合学校德育工作开展社会实践活动、举行篮球赛。同时做好复习动员工作,迎接期中考试。

  5月:对期中考试进行分析总结,树立良好的学习榜样,介绍经验和好的学习方法,促进班内的比拼和良好竞争。此外召开家长会,与家长进行面对面交流。

  6月:对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好期末考试动员和备考工作。

  本学期,我班同学在我的带领下,德、智、体各方面都取得和长足的进步。全班同学迟到、早退、现象很少,基本上没有无故旷课;教室、寝室、清洁区卫生也不错;学校举办的各种活动都能踊跃参加,并取得较好的成绩,能很好地遵守《中学生守则》,在各种活动中均能完成学校分给我班的任务。

  在工作中也还有一些问题,我班晚自习纪律一般情况下比较好,学生反映一旦出现集体讨论的问题后,另外在一些科目的学习上,有一部分同学学习方法不妥当,没有及时复习功课,造成知识的遗忘。在以后的工作中还要进一步加强管理,加强指导,把工作做得更好

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