小学班主任月工作总结
刚当上班主任,对我来说,一切还在摸索尝试当中,怎样才能把班级工作做好呢?必须使班级 学生有较强的集体凝聚力,有融洽的学习氛围,使学生在各方面都取得进步.这是我要努力的方向。班主任工作是琐碎的,我把工作分为以下几个方面:
一、重视培养孩子们的行为习惯
各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础, 低年级则是良好习惯养成的关键期。 因此我注 重培养学生良好的习惯,如教室卫生方面,桌球摆放整齐,见到地上有纸就自觉捡起来,随手 关灯;在寝室要做到自己整理好书包,衣服叠放整齐放柜子里等;学习方面,上课腰要挺直, 回答问题要举手,声音响亮,做好课前准备,把书本放在左上角;安全方面,上下楼梯靠右 走,一个台阶一个台阶走,活动不追逐打闹等。总之,无论是卫生习惯、上课习惯、学习习 惯,都时时抓,常常抓,以比赛、竞赛、评选明星等方式来巩固学生的良好习惯。
二、培养 班级的干部,加强班级管理
班干部是班级的核心,是班级的骨干力量,要建设一个良好的班集体,首先要建设一支责任 心强,能力强的班干部队伍。
低年级的孩子年龄小,对他们而言,短期目标更能促进他们从各方面严格要求自己,因此我 给每一组都设立值日小组长, 让他们监督检查本组同学的卫生情况及整椅摆放情况, 一周结 束后,评选本组内表现最优秀同学,成为下周的值日组长,这样一来孩子们的积极性很高, 收到了非常好的效果。孩子们都能自觉地约束自己的行为,争当值日小组长。渐渐地,班级 的卫生情况有了好转,他们不再往地上乱扔垃圾,还能时刻注意自己位置上的卫生情况。
对于值日组长,我严格要求,首先,树立他们作为小干部的光荣感和责任感,其次树立他们 的威信。 我告诉值日组长, 要让同学们真正听你的, 你就要树立自己良好的形象, 以身作则, 带头做好榜样,另一方面,我支持鼓励他们把工作做好,使全班同学对他们翘起大拇指。
三、加强与家长间的交流。
家庭教育和学校教育是密不可分的。尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持,我 特别注意加强和家长间的交流,孩子在学校的表现,我会及时和家长取得联系,使家庭教育 和学校教育同步,更好促进孩子的健康成长。
比如我们班的秦爽,背书总是背得很慢,而且读的声音很小,作业也完成的较慢,我说过他 好几次他改变不大。后来我就想是否让家长也了解一下孩子的学习情况,周末,当他妈妈接 他时,我就给他交流了孩子在校的表现,他妈妈说:“我也发现了,感谢你把孩子真实的情 况反馈给我。”我对他讲,知错就改还是好孩子,老师和家长的希望是你能好好学习,学到 知识。秦爽看到这种情况,眼睛里含着热泪,使劲点点头,表示要努力学习,改掉自己身上 存在的毛病。我趁热打铁,给他布置了要背诵的课文,返校时,他都会背了,他妈妈还打电 话说孩子在家表现很棒,认真学习了。我听了这个消息,心里感到很欣慰,他真的没有让我 失望,上课发言也变得积极了,写作业的速度也提高了。看着他的这些变化,我心理感到与 家长加强交流,会起到事半功倍的效果,让孩子从心里也能感觉到,原来家长也很重视我的 学习,从而使他有了奋发的动力。
四、加强集体的凝聚力
我利用学校大型活动, 如开学典礼, 庆祝教师节活动, 每周升旗活动对学生进行了思想教育, 我告诉他们,你们的每一个人都代表着集体,你的一言一行,一举一动,都关系着集体的荣 誉。 作为集体的一分子, 就要为集体添光彩, 而不是给它脸上抹黑, 你一个人纪律表现不好, 别人看到就会觉得不舒服。我对他们讲一个集体好比一台机器,39 个同学就像机器上的 39 个零件,每个零件都好,机器才能正常运转。如果有一个同学不好,就好像机器坏了一个零 件,使整个机器受到影响,不能正常运转了。孩子们听了,眼睛都亮亮的,仿佛他们的心贴 得更近了。
班主任工作是琐碎的,是一种默默的付出。要想带好一个班级,确实需要我们来探究行之有 效的方法。但我相信,只要我们心中真诚地为孩子,做到有爱心,细心,耐心,工作能力将 在不断的磨练中提升。当然,对于初当班主任的我,在教学与管理中还有很多的不足,我会 继续努力,并虚心向有经验的老师学习,慢慢提高自己的能力,争取把班级工作做得更好!
【小学班主任月工作总结】相关文章:
小学班主任3月工作总结05-31
小学班主任九月工作总结01-21
11月小学班主任工作总结(精选10篇)11-20
7月份小学班主任工作总结04-26
月班主任工作总结04-16
小学班主任十月份工作总结11-24
班主任12月工作总结03-07
月班主任工作总结(精选28篇)06-09
11月班主任工作总结11-22
班主任11月工作总结04-26