新老师个人教学工作总结

时间:2023-05-03 07:26:12 个人工作总结 我要投稿

新老师个人教学工作总结模板

  一、主要活动与方式

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  据校情我们以听课、评课为主,每两周一次听、评课,用示范课、公开课、随机听课的方式互听互评,听课评课时请相关指导和教师作指导,作好笔记,重作剖析,提出改良计划。另外,应用好网络资源,共同窗习新课标,应用网络的教学实录与本身作比,找差距,促改良。公开课尽量用多媒体教学,自制课件,促进教学综合才能的进步。

  二、新教员生长剖析

  赵教师是极富悟性和灵性的人,工作中的点滴都能表现她“后来居上而胜于蓝”的特性。以我个人庸见以为她的教学程度有很大的进步,主要表现如下几方面:

  1、师德健全

  教书育人、为人师表、关怀学生、团结同事等操行赵教师表现出色,这块作为党员的赵教师是我学习的典范。特别是对学生的关爱:“谁叫我是他妈!”这句话常出自赵教师之口,也是她对学生纯真感情的流露。

  2、教态稳健走向成熟

  一学期以来的结识,我觉得赵教师由一个娇柔、心爱的学生形象正在向一个成熟、稳健的资深教员看齐。或许三尺讲台,一支粉笔,一块黑板的天空关于初步教坛的赵教师来说过于狭小,因而,学期初课堂表现给人以手足无措的觉得,经过几堂公开课的历练,她自信了,举止文雅,口齿分明,文语口若悬河,学生的反响由不顺应到顺应,由普通到“爱上了”,促进了教学质量的进步。

  3、课堂操控才能的全面进步

  初为人师的赵教师,处处以本身的规范和请求去权衡学生,因而,教学中常遇为难场面,缘由在于她高估了学生的成果,“因材实教,因生定法”是我向她引荐的课堂教学理念,依据本校学生的特性,应重根底教学,加以恰当的学问拓展教学,那我们就必需要从教案设计和课件制造动手,应用好校本,顺应学生,落实教学。赵教师在《这就是我》的作文指导课的教学中,就是由于对学生写作程度的不知情,教案设计的请求过高(请求学生互动),招致教学效果不明显。

  在与学生的磨合中赵教师悟到了独解。十月份,《月亮上的脚印》这节示范课的教学是胜利的:重难点突出,学生体验突出,课堂教学时间把握的恰如其分。这节课能够明显地看出她教学程度的全面进步。

  4、落实学问点进步教学质量

  教学质量的好坏源于平常学问点的能否落实,这一点赵教师从茫然中很快就找到了一条明径,“与生共处,眼见为实”是她端正学生学习态度的良方,学生作业没完成她陪,学生迟到、早退她问,学生不会做她教,学生有难处她爱,施行“以人为本”的教学理念,故在期末考试中全年级语文获得了较好的成果。

  从赵教师的全面工作来看,她走出了新教员的困境,她是合格的,她是称职的。“没有最好,只要更好”,为了追求更好,我们还要不懈地努力,在控制教学根本功的同时,去备好教材,备好新课标,备好学生,巧设教案,巧制课件,巧用教法共同向更高的教学技艺迈进。

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