机电工程系年度学生工作总结

时间：2021-09-10 14:08:12 年度工作总结我要投稿

机电工程系年度学生工作总结

　　一年来，机电工程系学生管理队伍本着“管理育人、服务育人、教育育人”的原则，按照院党委、学生处和系主任的要求，以本年度学生管理工作计划为出发点积极开展各项工作，努力克服工作中存在的困难，使我系的学生管理工作得以顺利地开展，圆满完成各项工作任务，取得了一定成效，同时，在工作中仍然存在一些不足之处，需要进一步完善。下面就我系2010年度学生工作总结如下：

机电工程系年度学生工作总结

　　一、基本情况

　　截至2010年12月21日，机电系共有学生685人（包括7人保留学籍入伍学生），其中10级新生422人。全系有学生工作临时负责人1名（兼），专职辅导员4名，各班均配有兼职班主任。另外，根据工作需要，选拔优秀学生从事助理班主任和助理辅导员工作。初步形成了辅导员、班主任、学生干部联动的学生管理机制，各项工作基本纳入正轨。

　　二、取得的成绩和经验

　　（一）切实加强思想政治教育，培养“四有”新人

　　1、关注学生思想动态，维护校园稳定

　　积极组织各班结合学生关注的社会热点问题、校园敏感问题，以主题班会和思想教育的方式，有针对性地开展调查，把握学生思想脉搏，找准工作方向。如：针对中日关系敏感时期，要求各班班委密切注意学生的思想动向，防止学生参加各种集会；在有关涉及到学生切实利益的问题上，多次与学生进行交流和座谈，并及时将学生反馈上报。

　　2、常规思想教育工作扎实推进

　　在学生处的指导下，我系结合重大节日、纪念日和校庆日，以理想信念教育、爱国主义教育、思想道德教育和素质教育为重点，以学生全面发展为目标，开展了形式多样的教育活动，促进了学生思想道德素养和文化心理素质协调发展。如：组织全系学生观看世博会和亚运会开幕式；纪念五.四运动和一二.九运动；组织学生参加学院建院一周年庆祝活动等。

　　3、以党建带团建，引导优秀学生向党组织靠拢

　　努力克服我系尚未单独建立党支部的不利局面，化被动为主动，积极宣传党的理论，扩大党在学生中的影响力，引导优秀学子积极向党组织靠拢。目前，我系教职工党员归属教学第二党支部，学生入党由学工党支部在负责，学生党员培养却是我系负责，造成党建工作开展起来十分不便。针对这个问题，机电系辅导员从学生入学开始就向学生宣传党的知识，做到早发现，早培养。截止目前，全系递交入党申请书达345人，占全系学生总数的50.36%；入党发展对象30人，占全系学生总数的4.38%。

　　同时，积极加强总支和班级团支部建设，积极推荐优秀团员参加党课培训。配合院团委做好团员发展工作，积极参加由院团委组织的各项活动。如：组织团员参加院团委组织的“团日”活动和“校园文化活动月”活动；推荐优秀团员参加学院组织的党课培训；组织我系学生开展 “缅怀革命烈士，弘扬民族精神”和“我的职业理想”团日活动等。

　　（二）不断加强学风建设和日常管理，保证教育教学活动正常进行

　　1、重点加强学风建设力度，并取得初步成效

　　根据学生处的统一部署，在全系开展“学风建设月”活动。加强课堂和晚自习管理，定期对课堂出勤和纪律情况进行抽查，并张榜公布。加强对学生的行为养成教育，制止学生穿拖鞋和带食物进教室。加强对违纪违规学生的处罚力度，本年度共处分学生4人，劝退学生1人。

　　同时，鼓励学生参加各种学习实践活动。如：4月上旬举行了“读书伴我行”的读书月活动，并组织学生参加院征文比赛，我系机电1班蔡燕浩同学获得学院第一名；4月中旬举办系第一届辩论赛，通过初赛，推选出优秀种子参与院辩论赛；4月下旬，组织同学们参加PPT科技比赛，叶永昌同学荣获二等奖；5月份，我系与计算机系、电子系进行了一次“学习交流会”活动；7月份，鼓励我系学生参加市举办的计算机文字录入比赛，我系叶永昌同学获得一等奖，黄佩玲同学获得三等奖。通过这些活动，使我系的学风建设上了一个新的台阶。

　　2、完成09级学生的综合素质测评和评优工作

　　坚持公开、公平和公正的原则，认真按照《东莞职业技术学院综合素质测评手册》和《东莞职业技术学院学生手册》进行测评，完成了全系264名学生的综合素质测评工作和评优。机械6班获得“院先进班级”荣誉称号； 12人被评为“优秀学生干部”； 28 人获得“工作积极分子”称号。

　　3、圆满完成10级新生军训和入学教育工作

　　在学院的总体安排下，我系完成圆满完成新生军训工作，有2个连队被评为学院“先进连队”，20人获得“军事训练标兵与作风纪律标兵”称号。同时，加强对学生的入学教育。通过班会、考试等形式，对2010级学生进行入学教育，完成《学生手册》的考试工作，使我院的各项学生管理制度能够真正被学生所熟悉，从而提高了学生管理工作的制度化和规范化水平。

　　4、加强对学生的诚信考试教育和日常考勤管理

　　通过多种形式教育学生诚信考试，严格监考，对违反考试纪律的学生进行处分。6月底，我系开展以“诚信考试”为主题的手抄报比赛，学生积极参与，并在考试当中未出现违纪现象。同时，系里规定，学生请假必须由辅导员和班主任签字才能生效，并要求提供相关证明，避免学生随意逃课、缺课，养成良好的学习习惯保证学生能够真正掌握知识和技能。

　　5、加强学生宿舍和公寓区管理，创造良好的学习环境

　　辅导员和班主任定期下宿舍和学生谈心，了解学生的想法和困难，并认真给予解决。学生干部在辅导员指导下形成了每周定期查起床、查就寝、查卫生、查安全隐患的行之有效的四查制度，做到了有问题及时发现、及时处理。每周通过学生干部对宿舍卫生纪律等进行检查，每月采取流动红旗的奖励方式，并在期末评定出本学期的标兵和文明宿舍单位。多次召开宿舍长座谈会，并在6月份召开宿舍表彰大会，并表彰获得标兵、文明宿舍单位。

　　6、加强对特殊学生学生的帮扶工作

　　重点关注家庭困难学生、学习困难学生和有心理问题的学生，通过面谈、QQ交流和集体辅导等手段做好转化工作，使学生能够顺利完成学业，取得了初步成效。通过建立我系特困生档案，定期召开特困生生活会，了解特困生的生活状况和学习情况，对于他们的问题和困难，我们都给予特殊的关注，鼓励他们。同时加大对特困生的教育和引导，牢固特困生“困难家庭不能选择，人生价值可以创造”的观念。

　　7、完成其他日常管理工作

　　积极配合学生处、院团委和其他部分完成日常工作。如：完成新生的入户和买医保工作；完成486名学生图书证、火车票优惠卡、公交IC卡的办理工作；完成422名新生的.报到、注册及未到学生的注销工作；完成学生基础信息的采集工作；配合保卫处完成我系的征兵工作，共有7名学生光荣入伍等等。

　　（三）加强学生的心理健康教育和咨询工作

　　1、组织学生参加学院的心理普查和上心理选修课

　　组织2010级全体新生参加学生处组织的心理普查，为每个学生建立心理档案。同时，安排学生去上心理选修课，提高学生的心理健康水平，受到学生的热烈欢迎。

　　2、日常心理咨询工作有序开展

　　针对学生在入学适应、人际交往、恋爱等方面存在的困惑，辅导员有针对性地开展工作，通过班会等形式给予集体辅导，并开展个别访谈，取得了良好效果。

　　3、设立班级心理委员

　　本学期开始在每班设立班级心理委员1名，由团支部书记兼任，架起班级同学—心理辅导员—学院心理健康咨询中心之间的沟通桥梁。

　　（四）认真落实学院的各项资助工作

　　1、完成全系家庭困难学生认定工作

　　严格按照认定程序和标准，共认定家庭经济困难学生87人，其中特困生21人，一般困难学生66人，并建立了家庭经济困难学生数据库。

　　2、认真落实2010年度国家有关资助政策

　　今年，我系09级共有1人获国家奖学金，获奖金额0.8万元； 17人获国家励志奖学金，获奖金额8.5万元；50人获国家助学金，补助金额10万元；2人获新生奖学金，获奖金额0.4万元；为14名学生发放临时伙食补贴，补助总金额为1.12万元。

　　3、顺利完成国家助学贷款信息采集工作

　　按照学院资助中心的要求，我系本年度共有贷款学生31人，涉及贷款金额18.15万元，顺利完成对贷款学生的信息采集和录入工作。

　　4、完成学院奖学金评定工作

　　目前，我系共有86人获得学院优秀学生奖学金，获奖金额7.56万元；有3人获学院励志奖学金，获奖金额0.4万元。

　　5、积极学生开展勤工助学活动

　　今年全系设立勤工助学固定岗位6个，组织本系50余名贫困生参加学院的勤工助学岗位招聘，并鼓励有条件的学生在寒暑假开展勤工助学活动。

　　（五）认真开展校园文化建设和暑期社会实践活动

　　1、创办系刊，加强对机电系学生工作的宣传力度

　　通过公开征集系徽活动，确定了我系的系徽；开始我系系刊《机电之声》的创刊工作，出版了机电系第一期系刊，计划向全院发行。多次向学院办公室推荐稿源，利用学院网站和系刊宣传我系的学生工作，扩大我系学生工作的影响力，取得良好效果。

　　2、认真开展校园文化活动，开辟学生第二课堂

　　积极利用学生会、团总支、班级等平台开展学生活动，丰富学生课余生活。4月中旬，开展系首届乒乓球赛；通过学生自主报名，选出8支代表系的三人篮球赛队，参加院的篮球比赛；4月下旬，我系越野系队在越野活动中荣获第四名；5月份，参加院级乒乓球赛，我系以团体分第一，荣获冠军；我系两位同学参与广东省大学生“三人”篮球赛，获得省前六名的好成绩，为学校争光添彩；组织我系第二届“机械”杯篮球比赛，并取得了圆满成功；组队参加学院的首届运动会，并取得学生团体总分第四名；积极组织学生参加院团委组织的“团日”活动和校园文化活动月活动，得到学生的积极响应。

　　3、指导学生开展暑期社会实践活动，培养学生实践能力

　　认真组织学生参加暑期社会实践活动，并取得了显著成效，得到学院团委和其他部门的高度评价，获得多项奖励。我系学生调研课题《大学生机械制造与自动化对口专业暑期实践调研》被院团委评为优秀实践项目、优秀实践（调研）报告和优秀摄影作品；暑期社会实践团队获得优秀组织奖和优秀实践团队奖；辅导员杨彩如被评为优秀指导老师；梁鹏等学生被院团委授予先进个人和积极分子等荣誉称号。

　　（六）加强学生管理队伍和制度建设

　　1、加强辅导员和班主任队伍建设

　　配齐了辅导员队伍，进一步加强辅导员之间的工作交流，组织辅导员赴顺德职业技术学院学习考察，积极组织辅导员外出学习培训，提供了辅导员的理论水平和工作能力。选拔优秀教师担任各班班主任，注重辅导员和班主任之间的合理分工和配合，在辅导员中进行合理分工，提高了学生管理工作效率。

　　2、学生干部队伍建设取得成效

　　健全各班班委配备，选拔优秀学生担任班干部，并在系部备案；选出优秀学生当然班主任和辅导员助理，一方面协助老师做好工作，另外也使学生获得了良好的锻炼。完成学生会和团总支今年的招新工作，补充了新的血液；加强对学生干部的考核，出台机电系学生干部考核办法，对不称职和不能起到带头的学生干部进行了撤换。

　　3、强化我系学生管理制度建设

　　根据院学生干部管理制度条例，初步制定本系学生干部考核制度，并对系学生干部开展学年的考核工作；在上学期学生宿舍管理制度的前提下，完善本系学生宿舍管理规章制度；根据学院要求，制定本系学生综合素质测评补充办法，提出具体的测评流程和时间安排。

　　三、存在的不足和努力方向

　　（一）思想政治教育乏力，传统教育方式对学生缺乏吸引力

　　现代社会思想日趋多元化，网络的普及对思想政治工作形成强大挑战。传统的灌输式的思想政治教育对学生的吸引度有限。由于我院是新校，思想政治教育的渠道和平台有限，再加上辅导员大多缺乏思想政治教育背景和专业训练，日常工作的繁琐又分散大部分精力，导致我系的思想政治工作专业化和规范化程度不够，教育手段缺乏创新，自然对学生的号召力有限，这是我系今后重点努力的方向。

　　（二）、学生管理队伍理论准备不足，学生管理工作的制度化和规范化有待加强

　　我系辅导员合班主任年龄基本都在30岁以下，是一支很年轻的队伍，对学生管理的研究不够，理论储备不足，再加上工作经验有限，这些都对学生管理工作的顺利开展有一定影响。同时，我系是09年新成立的，规章制度不够健全，学生管理工作在制度化和规范化方面需要进一步提高，尚未形成具有机电系特色的学生工作局面。

　　（三）、机构不够健全，需要进一步完善

　　这个问题需要学院层面予以解决。建议在在我系设立学工办，设置专职学生工作负责人，以更好地推进工作的开展。尽快设置机电系党支部，加强党建工作，促进我系思想政治工作迈上新台阶。

　　综上所述，我系的学生工作取得了一定成效，但是与我们的目标还有较大的差距。我们在明年的工作中继续发扬成绩，弥补不足，推动我系的学生工作不断科学化、制度化和规范化，突显我系学生工作的特色，为学院早日建成具有东莞特色的全国一流职业技术学院贡献力量。

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