第一学期德育处工作总结

第一学期德育处工作总结

　　时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，为此要做好工作总结。工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编整理的第一学期德育处工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家！

　　第一学期德育处工作总结 篇1

　　在本学期学校德育工作中，我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校德育工作提出的“育人为本，德育为先”的要求，坚持“以人为本，全面发展”的`教育要求，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动。现将本学期主要开展工作做以下汇报

　　一、常规工作

　　1、开学初制定新学期德育工作计划，安排每周各年级班会课、每月一次主题班会、黑板报。各年级组长、班级班主任，根据本年级、班级实际情况，制定出切实可行的年级组、班主任工作计划。

　　2、严格考核班主任工作，包括卫生、规范检查、三操评比、班内宣传、班会课情况、各种上交资料等，每月向全校公布，并计入班主任考核中。

　　3、加强校园卫生工作，落实责任到各年级组、各班级，保持校园环境卫生。

　　4、加强学生安全教育宣传工作。不定期举行各年级、班级学生各种形式安全、健康、卫生、心里等教育。

　　二、特色活动

　　1、新生军训及入学教育。9月2日下午15点召开七年级入学教育讲座，本次入学教育讲座从安全教育、日常行为规范、校训解读这三个方面对325名新生经行入学教育。9月3在郭强等5名教官的带领下，我校325新生名开始军训，经过为期5天的军训，评选出姜晓妍等11名同学为优秀学员。

　　2、组织举行第十九届田径运动会。9月29日上午我校召开第十九届田径运动会，本次运动会共有三个年级、24支代表队、480名学生参加12个单项三个集体项目，参赛学生占全校学生50%。

　　3、组织开展学校“落地式家长学校”工作。本学期召开3次培训讲座，分别有朱永利、卢丽老师10月9日、11月10、11月29日，为我校84教师和120名班级家庭教育委员会委员经行家庭教育培训。

　　4、开展清风校园创建活动。德育处从开展廉洁教育主题班会、廉洁教育故事、廉洁教育心得体会、学唱廉洁教育歌曲、主办廉洁教育手抄报、创作廉洁教育微视频、书写廉洁教育书画等七个方面开展廉洁教育进校园活动。

　　5、开展健康教育活动。与河滨社区卫生服务中合作开展“健康心里，快乐人生”精神健康活动、“主动监测，知艾防艾共享健康”活动，学校三个年级951名学生全员参与，使学生懂得什么是精神疾病、艾滋病并懂得预防。

　　6、开展法治宣传活动。三个年级24班级951名学生去全员参与12月3日开展法制宣传国旗下演讲，下午班会课开展法治教育主题班会，12月4日早自习开展法制教育晨读，12月3日到12月7日信息技术课开展网上法律学习。

　　7、积极完成创建卫生学校工作。完成20xx-20xx三年档案，共计xx套，学校被评为自治区流动人口健康示范学校，现被推荐参评全国流动人口健康示范学校。

　　8、积极完成创城成果巩固工作。完成20xx年未成年思想道德建设档案、创建文明城市、创建文明校园三套档案，并按规定时间完成档案上报。

　　9、完成秋、冬季传染病预防于控制工作。每天晨、午检学生951名，并做好生病学生跟踪调查记录。

　　三、不足之处

　　1、学生会建设不完全。没有利用学生自助管理，自我监督。

　　2、家庭教育工作开展不够，分工不明确。

　　四、工作目标

　　1、健全完善学生会。使学生能够自主管理，进一步提高我校学生精神面貌。

　　2、组织班级家长委员、年级家长委员，使家长参与到学校管理中来，正确的引导家长如何经行家庭教育。

　　最后希望大家在今后继续支持德育处工作。为进一步提高我校学生精神风貌奠定基础，使我校德育工作再创新台阶。

　　第一学期德育处工作总结 篇2

　　本学期德育处工作经过紧张有序的开展，在维护学校安全、配合学校工作、管理学生方面，做了大量工作，为了总结成绩，找出不足，有利以后工作再上新台阶特做如下总结：

　　一、任务目标落实情况

　　（一）全面贯彻了学校的学期工作计划，以德育为首，坚持“不苛求人人成才，但须个个成人”的理念，提高了学生的文化、思想素质，促进了学生的全面发展。规范了学生行为，思想工作细致，深入人心，学生思想转变明显，能积极地投入到学习中去。配合教务处共同做好工作，为学校安全工作保驾护航，发挥了积极作用。

　　（二）开学伊始，抓了初一新生入学教育工作。保证了军训工作扎实有效的开展。

　　具体从以下纪律考试、教室评比、内务评比、跑操评比、汇操五个方面进行了落实。更主要的是对初一新生的规范教育，利用集中开会讲解，让二中的优秀传统深入到每一个学生心中，为保证学生从一入学就有一个高起点奠定了坚实的基础。

　　（三）丰富的校园活动，传承者我校德育工作的新篇章。

　　1、开学初德育处组织学生观看了《安全教育知识》、《如何让学生爱上学习》教育片，观看了电影《大阅兵》和央视的《开学第一课》，在开学伊始就让学生有一个高起点。七年级的规范教育使学生的学习和行为习惯、做人等都有大幅度提升。八年级的生命教育，树立珍爱生命和环保意识，学生的环保意识进一步完善、尊重他人、尊敬老师意识普遍提高。九年级主要对其进行了公民教育，从了解国情、懂得感恩与报国、学会生存、强调人生观的正确发展方向，树立远大理想，积极投身到紧张的学习中去，为明年的中考做好准备。

　　2、十月份，德育处与团委共同开展了“庆国庆、爱国主义教育月”活动，开展学生手抄报、表现祖国巨变的图片展览；举办征文主题会活动；开展学生观看爱国主义教育影片周活动。并评出奖项，给予了奖励，使学生明理见性，提高了思想道德水平。开发了学生的智力，使学校全体学生受到了一次爱国主义教育。

　　3、十月二十四日，成功举办了陈忠联教授为我校学生家长做了《将成功传给下一代》的讲座，为我校家长学校工作的开展，开创了新的途径。

　　4、十二月三日，德育处主持召开了教师“创先争优，情系教育，凝聚师魂”为主题的师德演讲比赛，整个演讲情绪激昂，演讲高潮叠起，掌声不断，使全体师生受到了一次深刻地爱岗敬业教育。

　　5、十二月二十七日，德育处组织牵头的涞源二中教职工运动会落下帷幕。本次运动会历时15天，有133教职工参与比赛，此次运动会集运动、趣味、娱乐于一体，既锻炼了教师的体质，又娱悦了心情，使全体教师以饱满的热情更好地投入到工作中去。

　　6、十二月二十四日，由县妇联牵头，在我校举办了由中国家庭教育学会张连凤讲师做的《关注孩子主动性生活的能力》的报告，有1200左右的学生家长参加了报告会，此次报告会非常切合实际，解决了学生家长管理当中的困惑和难题，受到了与会家长的一致好评。

　　（四）德育处多渠道全方位宣传教育，为学生创设了良好的发展氛围。

　　时刻规范学生的纪律行为，坚持不懈地抓落实。通过班主任配合，开好每周的班会，班会内容由德育处从实际制定，并且有跟踪检查。同时利用黑板报对学生进行教育。通过给家长发放交通安全、乘车安全、预防疾病等明白纸征得家长的支持，配合学校对学生进行管理。

　　（五）严格落实学生日常行为的管理。

　　对学生的学习、纪律、卫生、生活等方面全面管理。在此基础上培养了学生自主管理与发展，完善了学生轮流值日、值周制度，在劳动中自我教育提高优良品质。加大了宿舍管理力度，通过宿舍内务的整顿，宿舍内被褥真正实现了“被褥叠放豆腐块，整齐平展一条线。洗涮用品放床下，衣物鞋袜放柜间。地面洁净，窗明几净的新局面。”德育处对宿舍的卫生、安全进行检查和突击检查相结合，并进行量化，保证了学生进住舒适、安全。建立了全体学生成长档案，如实记录了每名学生的成长足迹，对于违纪学生进行谈话，指出努力方向，限时进行改正，改正后再评价，共同提高了学生的素质和文明程度。

　　（六）切实开展班主任培训工作。

　　德育处健全了班主任培训学习制度，主持开好每月的班主任工作例会，明确目标，以理论指导实践，不断总结经验，促使班主任管理水平有了大幅度提高。从心理上实现了“三个前移”，即意识前移、工作前移、责任前移，使我校的学生管理，育人氛围更浓。成功地举办了第四届班主任论坛，对新形势下班主任工作进行大胆探索、尝试，初步形成了具有自己特色的新管理模式。为更好地抓班主任队伍建设，学校拟在20xx年元月举办第五届班主任论坛，届时将有9位班主任用自己的典型案例阐述在班级管理上进行大胆探索、尝试，与大家分享成功的喜悦，反思不足与欠缺，我相信通过本次论坛班主任管理水平一定能有所提高。

　　（七）狠抓安全工作，安全工作无底线。

　　1、我校始终把安全做为一切工作之首。集中抓了学生上下学楼道、校园内外的护导、疏导，同时监督人员到位及时，为了争取家长对安全工作的支持，还向学生家长发放了安全责任书、致家长乘车子女的一封信，形成齐抓共管的新局面。德育处组织各班，每月一次教室疏散演练，每两周一次宿舍疏散演练，落实到位及时，并有记录、图像资料等，为了将安全责任落实到位，人人抓安全，个个有责任的良好局面，学校在学期初同班主任、任课教师签定了安全责任书，校内外齐抓安全，安全工作深入人心。发现问题不等不靠，安全问题有人查，查后及时上报，清除隐患后有记录，再复查再检查再上报，并做好了存档。

　　2、我们加大了走读生上下学乘车问题的安全管理，为了保证交通安全，我们主要采取了将接送学生车辆的车况、牌号、证件登记，联系方式畅通，告知司机不准超载运行，不定时对运输学生的公交车进行突查，将公交车执行学校纪律进行文字或图片存档，同时借助县交通局对车辆管理整顿东风，德育处对接送学生的车辆加大管理力度，既登记造册，不断监察，又与司机签定安全责任书，保证公交车车况良好，无超载运营，杜绝了酒后或疲劳驾驶。向每位学生家长发放了明白纸，家长保证不让学生乘坐不安全的车辆，与学校形成了齐抓共管的良好局面，在我校没有校车的情况下，也保证了学生乘坐公交车的`安全，在全国接送学生车辆事故频繁的情况下，我校学生乘车平稳安全，无任何事故发生。本学期由于抓安全得力，未曾出现安全事故，为学生营造了一个良好的学习、生活氛围，为教学工作起到了保驾护航的作用。

　　（八）德育工作千头万绪，涉及学生思想、学习、生活、纪律、行为习惯的方方面面。

　　德育处工作人员人人从多角度了解学生，同时还要有丰富的知识，洞察学生的心灵深处，发现隐藏在事故之幕后的情况，再加上动之以情，晓之以理，持之以恒的心灵沟通，才能把学生间的矛盾化解在无形之中，也使尘封的心灵重见阳光，还问题学生一个永恒的笑容。新时代新问题也不断涌现，现在学生的涵养明显降低，一有冲突，不是互相宽容，而是不告知老师和家长，纠集同学用野蛮的打架来解决，出事之后又很茫然，给学校和家长带来不必要的负担，细咎原因，这一代学生没有正确的人生观，网络时代外国的文明没学会，民族的文化传统又没有继承，谦让大度的礼俗在他们身上荡然无存，需要给这代人补上这节课。

　　（九）德育处工作隐形的东西太多，提高往往成螺旋式上升，上层领域的东西很难彰显。另外思想、纪律、安全及社会的方方面面，一个环节的失败，就会导致整个工作的被动或不景气，德育处工作要求本位人员素质和管理，运筹素质要高，工作量要大，有时需要夜以继日工作，忍痛舍去小家为大家，由此也常遭家人的白眼或不理解。有时全天候在工作岗位，有时吃了半顿饭或干嚼了半袋方便面不得不放下，奔赴当务之处，使我们欣慰的是血汗没白流，酷暑严寒无白渡，而换来了学校的安定团结，我们觉得值了，我们这个团结务实的团队成员笑了，而且笑在了最后，是一声发自内心的笑。

　　二、工作中的不足及设想

　　（一）不足之处：主要表现为对学生的教育工作要全面开展，要了解学生的家庭状况、学习情况、身体状况、特长及爱好，做到心中有数，特别是对校规、校纪执行不好的同学更应重点管理，在处理问题学生后应将结果记录在该生档案处，并约束学生在将来规定时间内改变、完善问题学生的跟踪调查。下学期偿试学分制，对品学兼优的学生给予奖励，对问题学生给予扣分，扣分至临界分时可以与家长联系，实施共同教育乃至开除团籍、通报批评、记过、记大过、劝退等。以保证二中有一个良好的校风、学风，开创二中新局面。

　　（二）今后设想：强化德育处人员的管理水平，提高管理方法，多吸收兄弟学校的良好经验，为涞源二中特色办学做出贡献。以上是德育处工作总结，也是工作中的经验，但也有不足之处，敬请领导、老师批评指正，我们将谦虚接受并改正，以使我们的工作更上一个新台阶而努力奋斗。

　　第一学期德育处工作总结 篇3

　　上学期德育处工作以学校工作计划为指南，全面贯彻各级领导工作指示精神，在学校领导指导下，在全体德育人和班主任的辛勤付出和全体老师的共同努力下，以学生思想品质教育为主旋律，以养成教育为主线，进一步优化了德育工作的途径、扎实有效的开展德育工作，努力营造了良好的育人氛围，开创了德育工作的新局面，圆满顺利完成了上学期的各项育人工作。

　　一、上学期工作总结：

　　（一）优化了德育力量，形成新的德育团队。

　　开学初，学校根据新学期工作的需要，调整形成了新的德育处工作团队，z主任高升为德育校长，z主持了德育处工作，z主任主抓了公寓办并以年级组长的身份负责整个八年级的工作，z责餐厅学生管理和全校班主任三餐考勤及升旗仪式组织工作，z在负责学生会工作的基础上接替了八年级的德育工作，z接管七年级德育工作，z负责了学校保卫科工作，z负责了学校综合楼校产的管理工作，z负责公寓办的常规管理工作，公寓办新增了z副校长全面负责公寓校产的管理与维护。全校德育工作形成了新老结合的新格局、新团队、新局面，全体德育人员革新思想，优化举措，精诚合作，齐抓共管，全体班主任爱岗敬业、任劳任怨、无私奉献，形成了坚实的德育力量，促进了德育工作的转变、提升和高效。

　　（二）加大了学生行为规范治理，进一步夯实了德育常规管理。

　　德育处不断加强和改进德育常规管理工作，对学生日常行为规范及对班级日常管理工作的考核进行了强化，加大力度，扣紧重点，注重实效，做到要求明、检查细、考核严。一是，狠抓了一日常规。严格落实《镇夏一中西校学生一日常规精细管理细则》，通过各种形式，对学生进行教育和引导，及时纠正学生行为偏差。针对学生实际，重点强化文明礼貌、卫生习惯、就寝秩序等教育。二是，从细节做起。从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。以学生”十项遵规”为抓手，开学初通过主题班会进行教育内化、通过德育处、学生会行为监管约束，各年级坚持每天一查，进行公布；每月一结。通过不懈的努力，使学生的言行、举止、餐饮、两休等行为习惯得以改善，各种不良行为得到较好的改变，严重违纪事件发生率降低。

　　（三）落实了全员育人导师制，强化德育队伍建设。

　　在学校刘校长的直接推动下，全体教师强化育人意识与责任意识，全面落实《镇夏一中西校全员育人导师制实施方案》，特别是八年级进一步加大了育人效果的考核，将全体学生分包到全体教师手中，以考试进退名次作为育人效果的重要一项纳入考核，激发了老师们育人的积极性，九年级根据面临中考的重要时期，有针对性的对尖子生、重点边缘生、重点提高生和后进生进行了包保，使育人效果更有针对性、实效性！还对全体老师签订了“一岗双责”责任书，重点落实了全体教师育人的责任，明确了何时做、怎么做，更加促进了教师们的育人责任。

　　（四）召开了家长会，构建了班级家委会，推进德育网络建设。

　　本学期期中后，根据学校工作安排，36个班级同时召开了家长会，并组建了班级家委会，落实了《镇夏一中西校家长委员会实施方案》，坚持“服务性、互动性”原则，发动和组织家长积极参与班级的各项家校互动活动、教育教学活动。特别是八年级十二班赵建国主任组织两名资深家长到班开展家长讲堂活动，使班级家长委员会建设富有了成效，社会资源得到有效的整合，形成了良好的德育教育资源。

　　（五）抓好了学生自主管理，校园之声形成特色。

　　在学生自主管理上有了良好的推进，学生会负责人赵辉老师组织学生干部积极主动的开展工作；张修建组织召开卫生委员会议、姚善庆组织召开校产委员培训会议、高永老师组织开展餐厅管理学生会议，特别是李校长和宋伟几乎每周一次的班长会议，强调、指导、督促班级各项常规工作，特别是安全防患于未然等，这些会议的召开，都提高学生干部的管理意识、责任意识，更是提高了他们的能力，促进了学生自主发展。还有学生会下设的校园之声广播电台，天天坚持播音，特别是点歌台，积极为同学们服务，受到同学们的追捧，成了电台的热门栏目，更是形成了常规性活动，一学期以来，形成了厚厚的两期播音材料，办出了特色。

　　（六）公寓管理更加规范有序，学生生活质量得以提高。

　　在赵建国主任的直接负责下，在张伟柱老师的辛苦工作下，在全体校委会领导的关注与付出下，本学期公寓管理工作有了较大的提升，学生两休秩序井然，公物维护在李校长的管理与维护下，公物得到很好的管理与保障。生活老师坚持各项管理常规活动的进行，如每周三的大扫除、双周B五的例会等都得以很好的坚持，保障了公寓管理的良好局面。特别是晚休值班领导，都能身体力行，高度重视公寓管理，积极深入公寓检查评比，促进了公寓工作的提高。

　　（七）安全保卫工作得到加强和规范，校园车辆秩序井然；

　　在曹继翠老师负责保卫工作以来，全力工作，天天在保卫科值班，更加规范了出入管理，加大了校园安全巡查力度；规划了车辆放置，校园车辆井然有序。

　　（八）提升了工作效率，改进了常规德育工作，增强德育工作的实效性。

　　本学期德育处工作在较多方面进行改进与提升，进一步促进了德育工作的规范有序，增加了工作的实效性。

　　1抓实了主题班会，让主题班会成为学生教育的主阵地。本学期，德育处重点抓好、抓实了主题班会教育活动。主题班会精彩纷呈：践行十项遵规，做有责任感的中学生；立德树人，做有道德的中学生；生命第一，校园安全教育；自信？奋进？成功，做最好的'自己；遵守社会公德，做阳光学子环保教育；观看最美孝心少年，进行孝德教育；期末考试总动员及复习方法指导等。使我校主题班会教育活动走向了正轨，形成了良好的成功的学生自我教育模式，学生在激烈辩论、激情演讲中，醒悟、反省，陶冶了情操，完善了自我。

　　2《学生成长档案册》得到有效的利用。检查每个月普查一次，及时检查、及时公布，使班主任重视了成长档案册的合理的使用，真实的记录了学生的成长足迹。

　　3．完善贫困生救助及营养餐补助工作。在吸取了上学期的教训，改进了评选方式方法和程序，特别是改进了名额分配的合理性，让真正穷学生多的班级得到更多的救助。通过填写自荐说明书、全体学生投票选举、班委会评议、班主任推荐、年级部审核、村委会证明信、德育处审查并公示五天等等程序，更加的公平、公正、公开，使国家补助真正落实到救助学生身上。

　　4家访活动得到了更好的落实。也形成了我校的家访新模式。因我校生源分布较为分散，大部分学生家庭距离学校较远的现实情况，采取了“以电话家访为主，城区走访为辅，家长到校座谈“相结合的方式进行，任课教师全员参与家访，每位教师承担了一定人数的家访任务，并坚持“不少一户、不落一人”的原则，以高度的责任心和师德标准，圆满完成了家访任务，并对家访记录本上交检查，每位教师都撰写了家访心得体会，纳入了学期末“全员育人”考核。

　　5开展了“寻找最美学子”活动。通过最美学子及最美十个单项学子的评选，正面树立了榜样，也展示了学生的风采。下学期将继续对开展此项活动，把最美学生通过制作写真、最美风采广播等形式宣传出去，促进学生的素质提升和发展。

　　6开展了“我为班级献计策”班级金点子征集活动。金点突出一个主题，努力解决同学们学习生活中的突出问题，针对性强，方法具体可行，便于操作实施，对学校推进各方面的改进具有了积极的启示作用。共收集到提案300余件，并选取了优秀提案50余个，下学期将针对这些提案，进行有针对性的改进管理工作，真正做到为学生服务。

　　7进行了“我的教育故事”教育叙事案例撰写征集活动。全体任课教师针对自己在全员育人活动中的典型案例进行了叙述、剖析，老师们真正反思总结了自己的教育行为，使育人活动落到了实处。

　　8各年级都开展了大型活动。七年级开展了小步操比赛、八年级开展了全健排舞比赛、九年级开展了学法指导及经验交流会等大型活动，以上活动以年级为主导，以学生为主体，做到了全员参与，活动的开展丰富了学生的校园生活，促进了学生健康成长。

　　9坚持进行了九次“回家须知”的安排。把学生离返校需要做的各种繁杂工作都安排到位，并将下两周的德育主要工作进行提前通知，每次离校发放到班主任手中，让班主任有了一张明白纸，促进了学校德育工作的有序开展。

　　10改进了班级月考核工作。年级部每月末及时对班级进行考核，并及时工作，并将班主任费期中前发放了一次，促进了班主任管理工作。

　　二、存在的不足：

　　各项工作都还需要更好的开展，各项管理都需要进一步的强化、规范、提升，不再一一列举。

　　三、本学期工作打算：

　　本学期，德育处工作将在本学期基础上进一步规范；将坚持个体思路与总体思路相结合，班级、年级思想与学校指引相结合的原则；坚持全员育人与班级、年级管理相结合，“低重心管理、近距离服务”的原则；坚持德育常规管理与校本德育课程活动相结合，“德育活动促进德育养成”的原则。切实做实德育工作，初步打算如下：

　　1、将进一步促进德育工作人员工作实效，进一步落实执行力，进一步提升工作的时效性；

　　2、以常规管理为改革突破口，改进管理考核的方式方法，抓实抓牢班级管理、抓好班主任出勤与班主任工作实效；

　　3、务必更好的落实全员育人，落实一岗双责，切实形成全员育人的工作局面，让每位教师都真正做到育人；

　　4、务必快速推进家委会建设，让家长真正参与到学校管理与活动中来；

　　5、继续推进主题班会活动，让主题班会成为我校德育活动的特色。

　　6、继续深入、探索、实践、打造“自主？精细？人文”德育模式。开展“德育论坛”活动的开展，深入探索、反思和提升，进而形成富有一定影响力、知名度的“自主？精细？人文”德育模式。

　　第一学期德育处工作总结 篇4

　　本学期，在校长的领导下，围绕学校中心工作，结合本年度工作计划，德育处主要进行了如下工作：

　　一、规范班级管理

　　1、学期初，下发了《班级管理制度》、《值日班长职责》、《班主任工作常规》、《班主任工作细则》、《班级环境卫生及文化布置检查表》、《班级事务分工表》、《课间操检查表》等规章制度和检查评比细则，使每个班主任对学校要求有了更加具体明确的认识。

　　2、安排值周班负责每天对室内外卫生及课间操情况进行量化考核，并及时记录检查结果，期中期末颁发流动红旗。

　　3、各班建立值日班长制度，实行班务分工。加强学生自主管理。

　　4、开展班级日报编写工作。

　　二、加强班主任工作

　　1、本学期，加大了班主任学习力度，改过去每月一学习为每周一学习，学习了《魏书生班主任工作漫谈》重点章节。

　　2、助力年轻班主任成长。对于我校年轻班主任，在日常工作中经常给予一定的帮助和指导。抓住班主任大赛契机，提早安排人选，并给指导。最终王旭老师在全县班主任大赛中脱颖而出，在市赛中又取得了第一名的好成绩。

　　三、抓好大课间操

　　大课间操坚持常抓不懈，无论是从校服的着装还是学生的出勤，都严格要求，严格管理，每天计入考核。而且往年都是在局里大课间操评估之后就放松要求，今年一改旧例，始终没有放松要求。

　　四、其他活动

　　1、板报每月一更新，有检查有评比。

　　2、开展两次主题班会，初步形成学生人人发言的新模式。

　　3、召开了一次全校性的家长会，效果良好。

　　4、举办了三次体育竞赛活动：跳绳比赛，大课间操比赛，拔河比赛。

　　5、召开了四次班主任会议。

　　6、建立了特殊学生档案。

　　7、组织了一次班主任论坛。

　　8、班级文化建设正在形成。

　　五、存在问题及改进措施

　　1、制度方面还不够完善，争取改进，使更具公平性和激励性。

　　2、常规工作缺乏序列化，今后着力思考序列化的'具体方法。

　　3、个别工作流于形式，今后要抓好时效性。

　　4、活动开展不足，今后争取丰富各种文体活动，促进习惯养成。

　　5、学生心理健康问题纳入关注重点。

　　6、细化习惯养成。

　　总之，在校长的领导下，通过全体师生的努力，本学期我校的德育工作有了可喜的进步。无论是学生的习惯养成，还是学生的精神面貌，都有了很大程度的提升和变化。下学期的工作中，我们会进一步加大工作力度，争取取得更大的进步。

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