低语组下学期的工作总结

时间:2021-09-07 12:25:07 工作总结范文 我要投稿

低语组下学期的工作总结范文

  本学期,我们低语组围绕课题“如何有效指导低年级学生语言训练的研究”按照期初制订的工作计划进行了扎实有效的研究工作,现将活动情况总结如下:

低语组下学期的工作总结范文

  一、围绕课题研究,进行了具有针对性的、全面的理论学习

  1.在学习内容上,我们作了精挑细选。在前期的理论学习基础之上,我们在本学期中更注重针对性,如我们更注重学习一些别人比较成功的、可资借鉴的“文本训练”方面的理论,并力求把它们结合到自己的实践研究之中。另外,由于我们在实践中更加强调学生乐于表达、善于表达的研究,因此,本学期我们也格外强化了相关的理论学习与借鉴,全体组内老师通过组织活动加强理论学习,这些理论学习,既提高了我们全体组员的理论水平,更为我们的课题研究提供了理论指导或行为依据,大大提高了我们的研究实效性。

  2.在学习形式上,我们开展了形式多样的学习方式。总体上来讲,本学期中我们主要开展了自主学习与集中学习相结合的方式。一学期下来,总体看来效果相当不错。

  二、契合课题研讨,切实开展了有针对性的实践研究

  1.本学期中,我们开展了针对性的“如何有效指导低年级学生语言训练的研究”。可以说是随着我们课题研究的深入逐步生成的一项特色鲜明的研究,为了把它研究好,我们本学期花了大力气,投入了更大的精力和时间,此课题的实施充分调动了学生的'积极性,发挥了学生的主观能动性。

  2.这个学期 ,我们组老师都围绕课题开展研讨课, 特别是刘元玉老师进行了“一课三磨”,通过反复磨课,刘老师的进步大家有目共睹。相信开展这样的活动让我们的青年教师能够迅速成长起来。

  3.平时,每位老师都能认真备课、批改,在每月一次备课、作业检查中按时完成任务。我们还按要求完成教研课,填写研修手册。

  三、以后有待改进之处

  1.在课题研究的深入开展的基础上,注意做好资料的收集和整理,为课题研究提供切实的理论依据。

  2.在课题实践的基础上应更重视理论的提升,为课题早出成果、出好成果作必要的准备。

  四、本学期老师们的成果

  潘震蓉老师:

  论文《关注文本言语形式,实现读写结合》发表于《小学语文教学》2016.4(总第568期)

  教学实录《真想变成大大的荷叶》发表于《小学语文教学》2016.4(总第568期)

  论文《把握“趣、实、真”打好拼音基础三根桩》发表于《华人时刊》2016.1—2月,总第77—78期

  刘元玉老师:

  20XX年12月 xx区德育新秀

  重点课题《学生视域下小学低年级班规研究》立项

  秦xx老师:吴江区A级优质课。

  俞芳老师:全国语文规范化知识大赛优秀组织奖个人

  王xx老师:

  《滴水之恩,涌泉相报》德育案例获校级三等奖

  文章《引生活之水,掘习作之泉》在2015年苏州市优秀陶研论文评选中获吴江区三等奖

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