第二学期小学体育教师工作总结
回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。
一、 思想方面
本学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。 “学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教育教学工作。利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、教育教学方面
课前，我认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况进行设计教学。课堂上，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学与教育实践中，运用多媒体课件，和多种教学方法，从所教学生的实际知识水平出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，创设生活情景为教学服务。新课标指出：“儿童的生活是课程的基础，儿童的品德和社会性原于他们对生活的认识、体验和感悟，儿童的现实生活对其品德的形成和社会性发展具有特殊的价值。”例如在学习“诚信”这一词语时，我设计了让学生通过角色扮演的形式，让学生更好地理解词语意思，达到良好的思想教育。因此，在教学中，我们教师应考虑凭借学生的生活实际，精心创设生动的生活情境，激发学生的热情，引发学生的思考，体现学生社会性发展与个性发展的统一。只有紧紧地联系生活实际进行教学，才能使课堂唤发出生机和活力，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，增强每位学生学习的自信心。
三、其它方面
在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平，及时写好每篇教育教学反思。
本学期，我还积极参加了学校的展示课活动，取得了良好的教学效果。课件《圆明园的毁灭》获得市二等奖；辅导学生作文获优秀指导教奖和优秀组织奖；论文在cn刊物上发表。
今后工作中需要在以下几个方面更加努力1、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。2对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
总之，一份春华一份秋实，本学期付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。
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