全市教育工作总结范文
2015年是实施“十二五”规划的关键之年，也是加快推进我市教育实现跨越式发展的重要之年。一年来，在市委、市政府的高度重视和正确领导下，在全市上下的共同努力下，我市教育工作突出“优先发展、育人为本、促进公平、提高质量、改革创新”要求，不断提升，奋力超越，为实现教育现代化奠定了坚实基础。
一、在促进教育公平上取得新成效
经费保障机制继续完善。积极争取增加教育投入，全面落实以市为主的义务教育经费保障机制。逐步提高义务教育日常公用经费生均标准，我市2015年小学生均公用经费为520元/生.年，初中生均公用经费为650元/生.年，均高于省规定最低标准。学校基础建设扎实推进，教育装备管理不断优化。抓好图书馆建设各项工作。举办全市首届中小学教师实验技能大赛，承办##市小学现代教育技术实验学校联系对口学校交流观摩活动，实现了同一堂课、三个教室、三个地方的同步教学和实时互动。弱势群体保障持续推进。以人为本，完善特殊群体教育保障体制。今年春季我市新居民子女就学9032人,其中公办学校接受新居民子女8725人,占全部新居民子女的96%，新居民子女就读公办学校全部免除借读费。重视三类残疾儿童少年随班就读，入学率达100%。继续健全帮困助学的长效机制，继续积极实施教育券、营养餐、中职国家助学等扶贫帮困工程。
二、在探索改革创新之路上迈出了新步伐
探索名校集团化办学模式。积极探索“集团化”办学模式。今年，对实验小学教育集团化办学问题进行了多方位、多角度地调研，形成了包括教育集团组建形式、学区招生、教师管理、财物管理等内容的初步方案，并经过教育局党委扩大会议对方案初稿进行了研究和确认，同时通过召开各界层代表参加的听证会，听取各位代表对教育集团学区招生方案等方面的意见建议，结果一致同意。目前，实验小学教育集团已经于7月25日正式成立，分为两个校区。
推进小班化教育试点工作。进一步加大小班化教学试点工作力度。今年我们在齐家小学小班化教学试点基础上，又选择了秦山小学、于城中学作为试点，并进一步规范了试点推进工作。4月份召开了小班化教育试点工作推进会；6月份举行了全市小班化教育试点学校工作现场会。
引进高素质师资人才工作。在市委、市政府的领导和部署下，结合我市教师补充机制的完善与创新，出台了《教育系统引进高层次人才从教的实施意见》，大力加强引进高层次人才从教工作的工作力度。成立教育系统引进高层次人才从教工作领导小组，建立了引进高层次人才专项经费，强化了考核机制。今年在新教师招聘录用工作中，共引进录用16名高层次优秀人才从教。
三、在提高各类教育发展水平上取得新进展
学前教育规范发展。制订并启动了学前教育三年行动计划。一是实施了学前教育教师素质提升工程。在调研基础上初步拟订了全市幼儿园骨干教师培训和农村幼儿教师全员培训方案，出台了##市幼儿园“十佳”教学能手、“十佳”班主任、“十佳”保育员评选办法。今年我们还开展了公开招聘镇（街道）公办幼儿园教师的工作，面向社会招聘20名事业编制教师。二是多措并举，确保完成30%以上农村中心幼儿园创建为省二级幼儿园的目标。三是内挖潜力，努力解决“入园贵、入公办幼儿难”问题。今年通过调整、改进幼儿园招生程序，充分挖掘幼儿园教育资源，基本满足了广大家长进局属幼儿园就学的愿望，整个招生过程很平稳、很顺利。
义务教育均衡发展。一是进一步规范招生行为。重申了义务教育阶段学校坚持随机分班，不准分“快慢班”、“重点班”、兴趣班等原则性问题。二是科学合理控制班额和班级数。适度调整了全市义务教育段学校起始年级招生办法，以最大限度地控制和缩小班额。针对城区初中、小学，在确保学区生100%入学的前提下，根据各校余缺学额情况下达招生计划指标。对镇（街道）初中、小学，在前期对全市各镇（街道）初中、小学生源数预测和班级数计划摸底基础上，要求各校充分利用现有教育资源，尽量保证“不缩班级数”，尽力保证缩小班额。三是进一步深化“轻负高质”工作。出台了初中教育教学精细化管理“六项规定”，引导学校和教师在规范教育教学行为的基础上，进一步改进教育、教学和管理行为，不断增强工作有效性；试行开展校际联动发展共同体内教师互派学习活动，进一步深化校际联动发展共同体建设。组织全市义务教育段学校开展“轻负高质”教育大讨论活动。五是切实发挥责任区督学的功能，坚持每月督导制，加强全市中小学规范办学行为督查工作。分6组对全市38所中小学学校进行心理健康教育专项督导。对近20所学校就技能教学进行了调研，对10所学校发展性评价进展调研。
高中教育内涵发展。开展高二专题调研，深入了解本届高二的教育教学及管理情况，为高三的教学指明方向。全力以赴做好高考备考服务工作，做好了两个“引导”。一是继续引导学校推行精细化管理，强化备课组团队作用的发挥和高考考试说明、课堂与作业和教学质量分析的研究，不断提高高考备考工作的实效性。二是继续引导学校强化对学生的研究，及时掌握学生的学习状态、思想动态，及时了解学生的心理状态，及早做好学生的心理调适，进一步激发学生的学习内驱力。今年高考再创辉煌，全市2287名普高考生，424名上一本分数线，一本绝对人数从去年五市市第三位上升到了第二。文理一本上线率和一本人口万人比继续保持全市第一，分别为18.54%和11.62%。
职业教育转型升级。对职业学校进行了体制改革，突出“专业教育更好地为学生就业服务”的根本。优化学校管理，进一步加强职业教育专业结构调整及专业建设，新设模具制造和商品营业员两大专业。加强技能型人才的培养。在技能大赛上取得了1个国家级一等奖、1个省级一等奖，3个省级二等奖的优异成绩。加强学生的就业指导和就业推荐，为1497名毕业生就业服务。2015年，市职成教中心459名学生参加高职考试，上线人数459人，上线率达到100%，上线率列全市第一，其中26人上本科线，列全市第一。
成人教育大力推进。进一步加大与各部门、合作社等的联系，主要开展成人双证制、后备劳动力、退伍军人、电子商务创业、农村经纪人以及成长型企业培训等培训班，已开出培训班74个，培训学员7282人，其中妇女培训3186人。抓住企业培训这一培训趋势，面向企业中高管理者、企业员工等不同对象，加强“精品课程”的研发，提高企业培训的有效性、吸引力，进一步提高各类培训在企业的知名度和影响力，提高培训的社会认可度。2015年5月，与市妇联联合成立##市女子学院，进一步丰富社区教育内涵。
四、在深化队伍建设上走出了新路子
抓教师的培训再提高。启动了新一轮教师专业发展培训工作，将中小学教师专业发展培训情况与教师的评先评优、绩效考核、专业职务评聘、教师资格定期注册相挂钩。做好教师的分层培养工作，制订了《##市教师分层培养实施方案》，重点是唤醒名师的角色意识与加强青年教师的培养力度。重视对新教师的入门指导工作。切实强化师德师风建设，开展了第四届十佳师德标兵评选活动。
抓名师、名校长工程建设。加大对名教师的培养力度。推荐了5名校长为市级名校长候选人，评选了6名第三批市级名校长。抓好干部培训工作，考察和提拔了6名学校中层干部；开展了教育系统公开选拔副校长工作，选拔产生1名初中副校长，2名小学副校长；进行了正副校级领导的民主推荐，考察产生了1名小学副校长，4名职高正校级领导干部。
抓人事制度改革。严把教师入口关。完善支教机制，选拔了市城学校骨干到农村中小学支教，相应选派农村中小学骨干教师赴城镇中小学校挂职学习。我市还选派优秀教师赴##市、四川省##市、新疆##市支教。采用现代教育技术，实现##山区、我市城镇、农村三地异地同步授课。
五、在教育教学研究和改革工作上体现了新理念
搭建各类教研平台。积极探索新颖的、动态的、开放的、互动的和引领的教研方式，促进教师专业发展。着力分层培养，促使不同层次教师快速发展。如组织开展“一题一课一报告”专题研讨、疑难问题专题培训、网络教研等等，不断加大校本教研力度。继续开展教学案例研究、示范课展示、送教下乡，优秀教育教学论文评选及省、市、市级课题研究工作。
聚焦课堂“轻负高质”研究。各学科开展《##省学校教学管理指南》和《##省中小学学科教学建议》学习，从学科教学管理和教师教学常规等各个环节上来落实“轻负高质”和深化课程改革，倡导“精选、精讲、先做、全批”。
完善学科评价。继续做好初中学科教学质量动态评价工作，以及小学二年级的语文和四年级的科学教学抽测及分析评价工作。利用有效的数据进行宏观和微观分析，发挥评价的导向作用。开展中小学体育、信息技术、中小学音乐和美术教学质量抽测工作，构建了比较完整的义务教育技能学科评价体系。
六、在推进素质教育纵深发展上彰显了新活力
抓德育队伍建设。组织全市42位中小学优秀班主任参加##市第三届“中小学德育工作论坛”，开展第六期班主任培训，以集体理论培训和基地实践培训为主要模式，通过情景模拟训练、交流互动、案例剖析、实践研究等方法开展培训，提升德育队伍的整体素质。举行了##市首届班主任基本功大赛。
抓主题实践活动。如“我们的节日清明”，市第#届阅读伴我成长暑期读书活动，“##杯”节水故事、绘画比赛活动、宣传口号的征集活动，“传唱优秀童谣、做有道德的人”网上签名寄语活动，“学党史、知党恩、跟党走”六个一活动，“在光荣的旗帜下——党团队员话成长”七一主题活动等。抓实体艺活动。举行乒乓球赛、篮球赛、田径运动会、象棋、五子棋等项目的比赛，开展了滚灯文化进校园活动，办好第##届全市中小学校园文化艺术节。继续落实科普教育工作。
抓学校特色研究。继续开展学校发展性评价工作，激励学校在贯彻国家教育方针和遵守教育法律法规的基础上，结合本校的传统和优势、师资实际、物质条件、所处的社会背景，自主办学、自主发展，逐步建立起自我设计、自我管理、自我约束、自我完善的现代学校管理机制，逐渐形成“学校有特色，教师有专长，学生有特长”的办学境界，全面提升办学层次。
七、在中小学安全管理上推出了新举措
以坚持“安全第一、预防为主、综合治理”为方针，以“强意识、严机制、快反应、保稳定”为工作思路，以推进中小学（幼儿园）校园安保工作为重点，以安全教育和增强安全行为能力为主线，以完善应急预案体系为抓手，以建立健全校园及周边安全隐患排查整治为长效机制，确保了全市中小学（幼儿园）安全稳定。一是校园安保重点抓好四个落实：人防落实、物防落实、技防落实、制度落实。二是校舍安全做到全面排查和动态管理结合。三是食品安全做到全面检查和自查整改并举。四是接送车安全坚持“四抓”：抓培训、抓检测、抓督查、抓管理。五是安全教育强化常规性和针对性结合。六是隐患排查注重横向到边，纵向到底，不留死角。
在安全教育方面，重点抓了五项工作。第一是开学初印发了2015年学校安全教育工作行事历，增强安全教育的计划性和预见性。第二是将学生接送车工作专题培训会议前移到了开学前。对今年的学生接送车运作情况进行了总结，对存在的问题进行了剖析，并提出了整改要求，同时对驾驶员进行了专题培训，对接送车辆进行了年检，确保开学后安全、正常运行。第三是加大了交通安全教育工作力度。试行了每天放学前交通安全教育提醒制度；开展了“你我手拉手，平安路上走”宣誓日活动、“文明安全行”黑板报展示活动、少儿交通安全知识网络大赛，进一步增强学生的交通安全意识。第四项是强化了学生防溺水教育。下发了易懂、易记的安全教育儿歌、防溺水三字经，让交通安全、防溺水基本知识深入人心。第五是及时发布安全预警通知，比如在清明节、中考期间、防台等安全预警通知，下发暑期告家长书等。今年全市中小学没有发生一起安全责任事故。
八、在增强教育活力上呈现了新亮点
建好党群平台。围绕七一纪念，开展了“忆党史 铭党恩”系列宣传教育、“强党性 争先锋”系列风采展示、“红歌颂 颂红船”系列文化活动、“送温暖 聚人心”系列关爱服务活动等的四大系列活动。结合教育工作实际，深入开展创先争优活动，涌现了“深化校企合作 服务经济社会发展”、“共产党员撑起一片爱的天空”等典型案例，实施了“党员先锋储绩活动”，得到了组织部长边明亮的批示。制定了《##市教育局廉政风险点防范管理工作方案》，组织全系统党组织签订了党风廉政建设责任制，努力形成拒腐防变教育长效机制。抓好纪检监察工作，加强对教育重点、难点、热点问题的监督与管理；抓好领导干部廉洁自律工作，开好领导班子民主生活会。进一步完善基层党组织建设工作规程，推进基层党组织规范化建设，全面加强党的思想、组织和作风建设，切实发挥党组织的政治核心作用。工会、共青团、妇委会等群团组织根据各自的章程和群体特点，围绕中心工作开展各项活动。加强对老干部和离退休教师的管理和服务工作。
抓实文明创建。全力抓好省课外文体活动工程示范区创建工作。出台了《2015年##市教育系统作风、效能和执行力建设实施意见》，规范行业行为，提高服务质量，推进机关效能建设。根据《关于违反执行力建设和效能建设各项规定处理的暂行办法》，抓好日常督查。抓好学校档案管理和档案室创等级指导工作；健全政务信息公开制度，继续做好信息公开与发布工作，提高透明度。做好人大建议和政协提案以及来访来信来电的接待办理工作。今年，我局认真办理群众来信及省、市、市来信转办共13件，市长公开电话25件，人大建议2件、政协提案18件，有力地营造了良好的教育环境。
做好后勤保障。加强教育系统财政票据的定期督查，加强教育系统国有资产管理，规范国有资产处置申报和审核工作。加强对教育服务中心食堂的检查、调研和工作指导，同时组织了对学生用餐行为和学校对学生用餐管理工作的调研，努力提高学生餐的供应质量，确保卫生、安全。投入近3万元购置了蔬菜农药残留量检测仪器及电脑、打印机、冰箱等配套设备，建立起我市餐饮业首个蔬菜农药残留量检测室，该检测室从2015年5月30日开始运行，严把蔬菜进货关。开展对学校食堂、校园商店、师生饮用水的安全检查，会同市食安委、市卫生监督所和工商等部门做好学校食品安全监管工作，确保了全市师生的饮食安全。先后召开了住校生管理工作会议和全体宿管员工作会议，进行学习、交流与培训，提高了各校的住校生管理工作水平。经常性地开展住宿设施设备的检查工作，开展和推进寝室文化建设，使宿舍安全运行无事故，确保住校生安全。
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