天宫课堂观后感（精选25篇）
当看完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，是时候抽出时间写写观后感了。在写观后感之前，可以先参考范文，以下是小编为大家收集的天宫课堂观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
天宫课堂观后感 1
身在华夏，梦在天宫。
今天，我们有幸可以听到神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮进行太空授课。三位航天员介绍了中国空间站问天实验舱工作生活环境，向我们演示了球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验以及又见陀螺实验并与地面课堂进行交流、互动。
对此，我感到十分震撼，也为我们伟大的祖国与优秀的人才感到自豪！
有了祖国的细心栽培，我们的人才一定层出不穷。70后，80后，90后，00后乃至我们的05后，10后，都要担起未来建设美丽中华的重担，不辱使命，砥砺前行！
身在华夏，梦在天宫。希望未来能有更多的人在浩瀚的星河中自由翱翔，可能是你，可能是我，可能是每一个人。只要心怀坚定理想，付出加倍努力，流出加倍汗水，打起加倍精神，认真完成每日的习题、作业，必定会收获加倍的欢乐与成就！未来，就掌握在你我手中！加油吧！少年！有朝一日，我们必定会坐上自己心仪的那发火箭，在梦想的领域熠熠发光。
世上无难事，只要肯攀登。
我们都有一个”航天梦”。
斗转星移，岁月如诗。中国航天的每一次发射、每一次飞行、每一次超越，都为世人展现了我们从无到有、从有到优、从地球到太空的航天之路。这一过程看似轻描淡写，但现实的征程却刻骨铭心。昨天下午主题活动课时间的《天空课堂第一课》，由神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富将在中国空间站进行太空授课。3名航天员在轨介绍展示他们在中国空间站的工作生活场景，向我们演示微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象，并与地面课堂进行了实时交流。
“身在神州，眼望星光。心底有诗，自在远方。”王亚平老师为全国6000多万名学生太空授课时的寄语尚萦绕在耳畔，如今她又一次踏上了太空之旅，将成为中国首位进驻空间站的女航天员，以及中国首位出舱女航天员。寻声凝望，原本神秘遥远的深邃太空离我们越来越近，一个个美丽的“飞天梦”正成为现实。她向我们完美诠释了“飞天梦永不失重，科学梦张力无限”。让我们更进一步地了解到中国的航天事业发展，体会家国成就。 几代航天人，一个强国梦。老一代航天人的功勋已经牢牢铭刻在新中国史册上，将“中国印迹”深深烙在了全球各地。中国人已然从太空的“访客”变成“房客”。这一份民族自豪感当在每一名中华儿女心中发扬滋长。 中国航天向着更高的目标迈进，是对无垠太空的'“心之向往”。相信这份以国之名的诗意告白，最终将凝聚成“奋斗吧，中华儿女”的共同心声！ 王亚平说：“面对浩瀚的宇宙，我们也是学生，我很期待着能够与广大青少年朋友一起去感知、去探索神奇而美妙的太空，获取知识和快乐。”宇宙是浩瀚的，宇宙是神奇的复杂多变的，宇宙中许多奥秘值得探究，这就是科学的态度。
天宫课堂观后感 2
小时候，我非常喜欢读关于宇宙的书籍，梦想着有一天，自己能像杨利伟叔叔一样遨游太空。
可能是我太喜爱航天了，在我的记忆中，隐隐约约浮现了“神舟”五号发射时的情景：一艘体形较大的火箭在一次次倒数中准备发射，当一句洪亮而清晰的“点火，起飞”回荡在我的耳畔时，火箭下方出现了火团，随即往上“冲刺”，直指苍穹。当火箭发射后，我又蹦又跳地大喊道：“我长大也要坐火箭！”妈妈问我为什么，我说：“成为英雄！”妈妈笑了，我也笑了。
现在，我也是时刻想着我上太空的情景：一身笨重的宇航服，一个大大的氧气罐，我背负着全国人民的希望，坐在了火箭中点火、起飞！”火箭在上升，天空从蔚蓝色变成了深蓝色，忐忑的我终于看到了宇宙！首先映入我眼帘的是月球，月球是白色的，明暗分明，非常不平整。很快，我到达了月球。下了飞船没有了地吸引力，走一步就会跳起来就像兔子一样。月球上有大大小小犬牙般的环形山，就好像沙漠一般。在月亮旁边只能看到地球呈半圆形，地球大部分的天蓝色是希望，连绵起伏的山岭和辽阔的草原它们代表的绿色是梦想，地球的黄色代表的陆地是家乡啊！我把从地球带来的种子撒在月球的沙土里，这种子不仅仅是种子，还包含着全国的'希望！因为月球没有水和空气，所以种出的玉米要比地球上的高十几倍，简直都快赶上一棵大树了！我还种植了许多花。在月球种的花形状各异，五颜六色，绚丽多彩。忽然，从我的身后窜过一个身影。我猛然一惊，回头一看，只见它长着一双绿色的眼睛，圆形的脑袋，细小的胳膊……原来是外星人！它们奇怪地说了一些我听不懂的话，出于礼貌，我连忙打了个招呼，外星人又说了一些“奇语”，突然一阵刺眼的光闪过，它们消失了。
天宫课堂观后感 3
到宇宙中那巨大而神秘的星球，又能了解到了宇宙中的长度单位—光年，光飞行一年就可以飞行9.4605亿公里呢！而银河系的直径长达10万光年，然而宇宙中这样的星系就有几千亿个。太传奇，太诱人了。所以，我就一定要去广阔无垠的太空世界去看看。
我还从报纸杂志上看到一些实拍的星云、星球那多彩而有趣的照片，我总也是看不够。如：直径约25光年的猎户星云；不断膨胀的蟹状星云，它的“肚子”里竟然有一颗直径不到了20千米的一颗中子星。所以，我就一定要去那奇妙有趣的`太空世界里看个究竟。
记得在电视上看了杨利伟，费俊龙与聂海胜三位伟大的宇宙英雄，成功的遨游太空的消息，还了解了科学家不断的新发现。他们发现了另一个类似“太阳系”里的“地球”很可能有生命存在；还发现了太阳系中小行星带上有些星球上大量的金、银、铜、固态石油与稀土矿等多种宝贵资源。简直就是一颗金星，银星啊。这更激起了我对太空探索的无限向往与激情。
我想与那些外星生物相互交流，想开发那些有价值的矿藏资源，为祖国做贡献。现在我要努力学习，考一个好中学、上高中、大学我要考入航天系，接受模拟火箭升空、失重、太空穿行等专业训练，为做一名优秀的宇航员做充分的准备。
宇航员，我的梦！
天宫课堂观后感 4
每当我看到雄鹰在天空自由地翱翔，每当我在电视上欣赏着一张张浩瀚宇宙的图片，想到人类终于可以在天空中鸟瞰世界各地，我也梦想着，有一天能坐上宇宙飞船，像航天英雄杨利伟叔叔一样，到太空中去探索宇宙的奥秘。
在我很小的时候，我就对各种航模和有关宇宙探秘之类的书籍感兴趣，以前最喜爱的少儿频道也渐渐被科教频道所替代，科技馆里的宇宙探秘体验空间，几乎可以让我呆上一整天。每一次微妙的发现，都会让我兴奋得彻夜难眠，我总是在想，在太空中看地球真的会很美吗?能看到我们的家乡吗?……
尽管我还不知道，将来自己会登上什么样的飞船去太空，但是我很清楚，宇航员必须有强健的`身体和良好的心理素质。于是，我决定每天加强体能训练，和爸爸一起步行去上学。可是刚开始的时候，我担心自己走不了近三公里的路程，很快就放弃了。随着年龄的增长，再加上我对梦想的渴望，还有爸爸的鼓励，步行去上学的愿望终于实现了。现在我和爸爸每天都坚持步行去学校，而且速度上还有所提高。我想，也许这离航天梦想的实现，又近了一步。
要实现宇航员的梦想，良好的心理素质也是不可或缺的。有人不解，心理上有什么可怕的呀?试想一下，一个人在浩瀚的宇宙里，渺小到几乎可以忽略不计，一不小心很可能就会被吸入“黑洞”，难道不可怕吗?一想到这些，我不禁毛骨悚然。我就有意去做一些增强心理素质的体验活动，让自己不断地去适应和承受，坐摩天轮、过山车、海盗船，进鬼屋、失重体验等等都成了我必修的项目。我现在已经收集了大量有关宇航员、宇宙、火箭、无重力状态等相关科学常识的资料。
我想，只要我能够坚持，不断地去超越自己，那我的未来就不只是一个梦想！
天宫课堂观后感 5
在那奇妙的宇宙空间中，我们就如一粒粒微小的沙子，但是也有许多人在沙粒中是闪闪发光的金子。俗话说的好：是金子总会发光。我们虽然比较渺小无法与宇宙相比，但是我们自有办法去探索那浩瀚宇宙的美，去发现在这么一颗颗"珍珠"中令你赞不绝口的美。
曾经有人说过："中国人是无法独立进入到宇宙中去的。"但是在2003年10月15日我国首位飞上太空宇航宇员——杨利伟，用他的"首飞"壮举使中华民几千年来的飞天梦终于变成了现实。我们用强而有力的事实证明了这一言论是站不住脚的！
杨利伟叔叔是所有中国人的一个好榜样，有多少人都盼望着自己也能是一位宇航员，驾驶着在2011年9月29日中国人民所创造的又一个奇迹——"天宫一号"目标飞行器，看看在一望无际、神奇的宇宙中那深不可测的银河系，亲自体验一下当杨利伟叔叔驾驶着"神舟五号"载人飞船时的那种兴奋、激越的成就感。
如果我可以，当我坐在"天宫一号"中观看地球时，相信所看到的将是一个晶莹的球体，上面白色和蓝色的`横纹相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色"纱衣。"
如果可以，那么我将成为又一位飞到宇宙中的宇航员，也可以去探索宇宙中的奥秘。我遨游在宇宙中，如同散步一般心情舒畅，遥望着地球的美，遥望这一个与众不同而又深不可测的星球。观看到这一切时，我才知道自己以前的客观想法有多么愚蠢，在我眼中的这个庞然大物是多么的渺小，在那群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟，它永远都只有那么大，不会再变化。
"天宫一号"目标飞行器是中国的又一个伟大的奇迹，我坚信在今后的生活中还会发生数之不尽的神舟载人飞船被勤劳、智慧的科研人员创造出来，还会有更多的航天员飞向那茫茫宇宙中去。他们的光荣事迹会永远印在我们的心中，永不磨灭。
身为祖国的花朵，应当向杨利伟叔叔学习，在不久的将来成为祖国的栋梁之才！在广袤无垠的宇宙中留下自己的足迹！
天宫课堂观后感 6
我做梦都想快快长大，成为一名宇航员。小时候，每当夜晚观察天空，看着浩瀚苍穹里星星闪烁、月圆月缺，充满了无穷的奥秘，我就想长大后要当一名宇航员。
在我的印象里，宇航员是一个多么崇高的职业啊！他们乘坐火箭飞上太空，在缺氧、缺水、没有重力的太空环境里进行各种实验测量，为了祖国的航天事业付出了多少心血！后来我慢慢积累有关宇航员的知识，在太空里没有重力，物品如果不收好就会到处乱飞，所以在太空宇航员吃的一般是压缩饼干或者是装在瓶子里的牙膏状食物。除此之外更辛苦的是，宇航员要忍受长时间的孤独，遭受生理、心理的双重考验。
尽管当宇航员这样辛苦，也丝毫摇动不了我想成为一名宇航员的决心！这天，我做了一个很长很长的梦。梦见我长大了，真的上了太空。太空真美啊！太阳系里有一颗通红通红的大火球，散发着蓬勃的热气，给予所有的行星旺盛的.生命力。在众多行星中，有一颗引人注目，那就是地球。她由生机盎然的绿和沁人心脾的蓝构成，绿色是森林，蓝色是海洋。海洋和森林的上空，弥漫着白色的气流，这便是供人类呼吸的大气层。她给了人类生命的基础，我多想从太空俯视她的全貌！
美梦醒来，我更加坚定了我的理想！我要从现在开始努力，终有一天，我会让自己的航天梦美梦成真！
天宫课堂观后感 7
自近代以来，我们中国的科技水平在不断地进步与提高，一直在对外太空进行不断地探索，而昨日观看的《天宫课堂》，更让我深感到我们国家的强大，同时也让我看到了太空生活的乐趣。
刚进入课堂，为我们展示的便是航天员在轨生活的场景。他们的生活可真是有趣，因为没有了重力，所以他们可以在空间站内肆意“飞翔”。空间站内还有一种独特的运动工具——自行车，这类自行车不仅可以锻炼腿部，还可以锻炼上肢。只要将身子倒立过来，用手抓着脚蹬，一直转呀转就好了，相当有趣。
课堂中最令我印象深刻的还是叶老师所表演的太空转身。在太空中，转身不能像我们在地球上那样轻松，如果像在地球上一样的话，便会上半身下半身朝相反的方向转动，而且一不小心就“飞到天上了”。如果想要转动身子，就要借助一个物体或者一只胳膊不断转动。看来，太空生活奇妙的同时又有点麻烦，我们做事会很浪费时间，怪不得到现在地球还是唯一可供人类居住的星球。
还有宇航员们在太空中所展示的生物研究以及许多实验，都让我深刻感受到祖国科技的伟大以及太空的奇妙，宇航员们对于太空事业的热爱，还有地球对于人类生存的'重要性。
我以后一定要好好学习，虽然不能像这些伟大的宇航员一样飞到太空中去进行科学研究，但我也会尽我所能为祖国的科技发展贡献出一份力量，让我们的祖国更加强大！同时我也会和身边的人一起行动起来保护环境，保护我们的地球，让我们的家园更加和谐美好！
天宫课堂观后感 8
科学的探索永无止境，未知的世界需要我们去探寻，随着人类不断进步，对未知的事物也愈加好奇，尤其是近年以来，人类对太空的探索更是付出了许多努力，为了丰富青少年的太空知识，中央13台开展了天宫直播课堂。
在本次课程中，我们跟随三位宇航员的介绍，观看到了细胞在太空中所呈现的状态；太空中乒乓球浮力消失沉入水中；太空中的张力大大增强，所以气泡会停留在水中等等许多太空中才能观察到的现象。在宇航员们担任“主播”进行各种太空现象展示时，地面上的听众们也提出了许多有趣的问题，“太空中的星星也会一闪一闪的`吗?”“你们在太空中看到的天也是蓝色的吗?”“太空中，你们是怎样睡觉的呢?”同学们一系列好奇的小问题也在宇航员们的耐心解答下一一揭晓，同时，亚平老师向同学们透露“我们每天可以看到16次日出”太空的神奇，果然让人惊讶。
通过这次的天宫直播课堂，同学们既了解到了太空的知识，也增强了课外实践、实验探究的能力，同时还学到了许多物理知识，真是受益良多。同时也让我们看到了走出地球探索外星是人类发展的必然趋势，在太空中活动的各种限制，也让我们明白我们对太空的探索与掌握太过浅薄，想要更加深入的了解，就需要我们一代又一代航天人的不懈努力。作为青年一代，我们也要努力丰富自己的学识，为祖国的强大贡献自己的一份力量！
天宫课堂观后感 9
“天宫课堂”第四课定于9月21日15时45分开课，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮将面向全国青少年进行太空科普授课
中国空间站作为国家太空实验室，也是重要的太空科普教育基地，蕴含着得天独厚的丰富教育资源，激发我们青少年弘扬科学精神，热爱航天事业，在我们心中撒下追逐航天梦想的种子。
首先是3名航天员在轨为我们介绍展示中国空间站问天实验舱的工作生活场景，演示球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验以及又见陀螺实验，并与地面课堂进行互动交流，旨在传输普及载人航天知识，激发我们对科学的兴趣。
接着实验开始了，最让我印象深刻的要数球形火焰实验和奇妙“乒乓球”实验。其中，球形火焰实验，它可以展示在微重力环境下蜡烛燃烧时产生的球形火焰现象。这个实验不仅能够引起大家的好奇心，还可以帮助我们更好地理解重力对燃烧过程的重要影响，以及微重力环境下的燃烧研究的重要意义
在地球上，由于重力的作用，火焰呈现出向上升起的形态。然而，在太空的微重力环境中，没有明显的上下方向，火焰就会以球形扩散开来。这是因为在微重力环境中，燃烧过程中的热量和燃烧产物无法通过对流而上升，相反，它们会扩散到周围，形成一个球形火焰。
通过观察球形火焰实验，我们可以深入了解到重力在燃烧过程中的重要作用。重力不仅影响燃烧产物的运动和排布，还对燃烧的热传导、质量扩散和喷射等过程产生影响。在地球上，重力的.作用会导致火焰底部的燃料被迅速消耗，燃烧产物向上升起。而在微重力环境中，这种现象就会发生变化。
通过“天空课堂”的学习，我不仅学习到了奇妙的科学知识，同时也感受到了科学技术的力量，我国航天事业的飞跃发展，空间站的建立，飞天梦的实现，都得益于我国先进的航天科技。我将会努力学好科学知识，去了解探索，揭开太空神秘的面纱。
飞天梦永不失重，科学梦张力无限。只要我们敢于有梦、勇于追梦，用智慧和汗水打造出属于自己的梦想飞船，就一定能够迎来属于自己梦想的发射时刻，飞向属于自己的浩瀚星空！
天宫课堂观后感 10
9月21日15时45分，“天宫课堂”第四课正式开讲。“太空教师”景海鹏、朱杨柱、桂海潮在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。
此次，中国航天员们在300公里的太空传递科学知识，并用各种太空实验向世人展示宇宙的魅力，更是激发了无数学生对神秘太空的兴趣。师者，传道授业解惑也。但是，用太空讲课的方式亲自传授科学知识，这也只能是人类现代史上才能完成的壮举。孔子当年杏林游学时又怎会想到有一天，他的后辈会像嫦娥一样奔向太空，并在太空上传道授业解惑呢?都说“教师是太阳底下最光辉的职业”，而航天员老师们却把这种职业的光辉洒向太空，让整个宇宙都沐浴在人性的光辉下。如果说浩瀚的宇宙是一本书籍的话，那么强大的综合国力、扎实的航天技术无疑是打开这本书的智慧钥匙。
中国航天员们的太空授课，已经为我们开启了神奇的太空之旅，他们发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而，广袤太空的未知以及教育意义的深远也给中国的'载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中汲取更多的营养，就必须大力发展载人航天和教育事业。这次太空授课，激发了学生们对学习的内心喜爱，这样就可以转化为爱祖国、爱学习、爱科学的朴素情感，让我们在日常的工作中也少一些说教，多一些用心，激励培养我们未来的接班人。
天宫课堂观后感 11
9月21日15时45分，我和同学们一起收看了中国航天“天宫课堂”第四课，神舟十六号飞行乘组航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮再次变身“太空教师”，给我们上了非常生动有趣的一课。
2021年12月9日，“天宫课堂”第一课正式开启。神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富相互配合进行授课，在中国空间站精彩开讲，并面向全球直播。这是时隔9年后，中国航天员再次进行太空授课，也是中国首次问天实验舱空间站在轨进行太空授课活动，他们讲得精彩、讲得成功，备受欢迎。而继第一堂课后，“天宫课堂”第四课更加令人期待。
本次太空授课活动继续采取天地对话方式进行，由航天员在轨演示微重力环境下微重力环境下了球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验、又见陀螺实验，这次天宫课堂中还将展示出问天实验舱的一些神奇设备，包括科学手套箱、生命生态实验柜、生物技术实验柜和变重力实验柜等。同学们在地上也进行了上述实验，由于太空失重环境和地球的重力环境完全不同，呈现出了完全不同的实验现象，引发人们的深思。
“天宫课堂”第一课的'太空实验我还历历在目：“太空健身”、“细胞培养”、“浮力消失”……，其中，让我印象深刻的是王亚平宇航员做的一系列关于水的实验，水在太空中由于失重，展示了和在地面完全不同的奇妙现象。而“天宫课堂”第二课中，我印象最深刻的是水油分离实验，我们都知道，在正常环境下，水油是分离的；但在失重环境下水油分层现象消失了，实验还演示了通过旋转产生离心力实现分层的现象。真是太不可思议了！
通过天宫课堂，我不仅学到了奇妙的科学知识，同时也感受到科学技术的力量。我国航天事业的飞跃发展，空间站的建立，飞天梦的实现，靠的就是先进的航天科技。仰望星空，我将更加努力，学好科学知识，为未来中国科技发展贡献力量。
天宫课堂观后感 12
北京时间2023年9月21日15时45分，“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲，新晋“太空教师”景海鹏、朱杨柱、桂海潮为广大青少年带来一场精彩的太空科普课。
在约50分钟的授课中，神舟十六号飞行乘组航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮生动介绍展示了空间站问天实验舱工作生活场景，演示了微重力环境下微重力环境下了球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验、又见陀螺实验，并生动讲解了实验背后的科学原理。授课期间，航天员通过视频通话形式与地面课堂师生进行了实时互动交流，地面课堂专家也就有关科学问题进行认真解析。
中央广播电视总台对此次活动进行了全程现场直播。
中国航天员们的太空授课，已经为我们开启了神奇的太空之旅，他们发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而，广袤太空的未知以及教育意义的深远也给中国的'载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中汲取更多的营养，就必须大力发展载人航天和教育事业。而我们也期待此次太空历险记将我们带到更遥远的地方去，好让更多的地方都能够倾听到“中国好声音”。这次太空授课，激发了学生们对学习的内心喜爱，这样就可以转化为爱祖国、爱学习、爱科学的朴素情感，让我们在日常的工作中也少一些说教，多一些用心，激励培养我们未来的接班人。
无论是北斗卫星导航系统的全面建成，还是“嫦娥”奔月与“天问”探火，从大胆设想到成功实践，无不彰显着中国与时俱进的航天实力。中国的航天事业从艰难起步到艰辛跋涉再到取得辉煌业绩，在浩瀚太空中留下的是中国身影、中国足迹，在航天事业的发展道路上留下的是中国精神、中国力量。这种精神与力量必将引领着14亿中华儿女万众一心齐奋斗，激荡起磅礴伟力，奋进新征程，逐梦新时代。
天宫课堂观后感 13
的确，一代人有一代人的际遇和挑战，一代人有一代人的情感体验，出生在新世纪的我，见证了新时代中国的发展；我看到奥运会上中国健儿矫健的身姿，为祖国感到骄傲；我看到“天宫课堂”太空授课成功，掩饰不住对祖国科技发展的自豪和喜悦；我还看到互联网已经触及千家万户，鼠标一点，指尖一触，便无处不达.….….
我在这个发展讯猛的`社会里，口首过去，又展望着未来。如何在这大时代的浪潮里求得发展，是我，更果未来的你，我们每个人都要思考的问题。
首先，抓准时代脉搏，根据时代需求来完善自我，才不会落于时代。世界的发展用“一日千里”来形容也不为过，这个时代正在走向智能化，讲究高效，正在从注重简单的实用性到满足多样化的精神需求发展着。身处科技人文发展不断登上新台阶的你我，唯有不断学习本领，堂握高精尖知识，才不会淹没在时代大潮中。
与时代同行的路上，我们需要一颗强大的抗挫折之心。人生实难，作为青少年的我们，面对着生活中的风浪，又何尝不应以“天将降大任于斯人也”的昂扬姿态去面对呢?
然而，与时代同行并不是做一颗随波逐流的海草，作为祖国未来的栋梁，我们有着自己自由的精神、独立的思考，不会人云亦云，更不会迷失自我，误入歧途。待到你们18岁的时候，也希望你们在斑驳陆离的社会里能够明辨是非，守住底线的同时，更要担起引领时代风向的大旗。
"后之视今，亦尤今之视昔”，无论时代如何变幻，总有一些东西值得追寻，总有一些东西值得坚持，总有一些东西值得坚守.…当我们都明确自己的使命的时候，当我们的个人价值和社会价值达到统一的时候，我们就已经在时代浪潮中奔涌向前了。
天宫课堂观后感 14
奋斗是圆梦的翅膀。一代代航天人在航天“试验田”中勒恳耕耘，心有天地经纬、脚向浩瀚天宇，在一穷二白的基础上艰苦奋斗，在反复试验求索中砥砺前行，在精益求精攻关下追求卓越，敢闯难关、勇开新路。一个个航天员在严格系统全面的训练中学经验、强本领，飞天遨游、出舱行走需要扎实的功底，需要他们具备过硬的心理素质和强健的体魄，寒来暑往的刻苦训练让他们拥有超强的意志力与自信心。为了伟大的航天事业。
航天工作者与航天员，将艰辛与曲折作为事业发展的“阶梯”，以志气锻造骨气，以骨气厚积底气，在接续奋斗中实现航天事业更高水平的创新与突破。
从“神一”的发射成功到“神五”“神六”“神七”的宇宙之行……中国的载人航天事业成果丰硕。在“追梦”的道路上，每一次都是全新的征途，每一次都是前所未有的挑战，当然，前所未有的挑战难度也造就了前所未有的高度。鲁迅先生曾说:“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”，路是由双脚踏出来的，是一步一个脚印开拓出来的。从1956年中国航天事业发展至今，自力更生、自主创新是发展中一以贯之的坚持，是推动航天事业发展壮大的核心竞争力。走前人没走过的路自然少不了弯路，闯前人没闯过的.关也必然少不了挫折，成为先驱，方能成为先锋，唯有敢闯，才能闯出新天地，抢占“新高地”。
伟大事业孕育着伟大精神。回望航天事业发展史，无论是“东方红一号”的成功发射，还是神舟系列载人航天工程的重大成就。
无论是北斗卫星导航系统的全面建成，还是“嫦娥”奔月与“天问”探火，从大胆设想到成功实践，无不彰显着中国与时俱进的航天实力。中国的航天事业从艰难起步到艰辛跋涉再到取得辉煌业绩，在浩瀚太空中留下的是中国身影，中国足迹，在航天事业的发展道路上留下的是中国精神，中国力量。这种精神与力量必将引领着14亿中华儿女万众一心齐奋斗，激荡起磅礴伟力，奋进新征程，逐梦新时代。
天宫课堂观后感 15
小时候我就十分喜欢天文学，梦想去那神秘的太空。也许是出于对星座的爱好，每次我在小区玩时都要躺在大石头上看着天空，希望能找到妈妈故事里那些美丽的星星。于是，我心里萌发了一个念头，像杨利伟叔叔一样登上太空，做一个真正的宇航员。于是我暗下决心：好好学习，锻炼身体，争取考上航天大学，将来到美丽的太空中实现我的航天梦。
一天晚上，我又像往常一样遥望着天空中的星星，跟它们进行心灵对话。忽然，一位身穿闪闪发光衣服的大哥哥出现在我面前，说：“小弟弟，我是太空使者，你的航天梦想我可以帮你实现。”“真的吗？我想去蔚蓝的太空，找我的星星朋友们，行吗? ” “没问题。”大哥哥爽快的答应了。我高兴地跳了起来，只见他手握着一支神奇的对讲机，说了几句我听不懂的话。啊！一只硕大的宇宙飞船停在了我的面前。舱门打开了，大哥哥拉着我的手走了进去，飞船稳稳的`离开了地面，飞向太空。
只见飞船操控舱里有许多按钮，大大小小的发光显示屏显示着各个星座的坐标。一路上我好奇的问这问那，大哥哥都耐心的给我解答。“快看！”我指着一个星座，那是猎户座、那是仙人座，我指着那些星座，就像在说我的朋友一样。大哥哥很高兴，说：“你说的很正确，不要骄傲，要继续努力哟。”“嗯。”我认真又使劲的点点头，心里乐开了花。
“快看，大炮！”我惊讶的指着一个方方正正，又伸出一个大筐子的东西。大哥哥笑了：“你呀，刚表扬你几句就原形毕露了，那是空间站，是科学家设在太空的科研设备，也是供航天员们生活、休息、工作的地方，它起到连接地面与太空的桥梁纽带作用。”“噢，我明白了。”我的脸刷的一下红了，刚刚得意的“小尾巴”老老实实的夹了起来。又虚心的向大哥哥请教了许多问题?
突然，传来一阵熟悉的铃声，我刚要分辨一下从哪来的，一支温暖的大手把我弄醒了，我耳边响起了妈妈亲切的话语——小懒虫，起床了?
再见了，大哥哥！再见了，太空船！我一定努力学习，做一名真正的宇航员，实现我的航天梦。
天宫课堂观后感 16
下午，我们六年级的学生们怀着激动的心情坐在德行报告厅里等待着一位学者的到来……是什么人呢？别急，请听我慢慢道来……
大家肯定还记得有安徽“大宅门”之称的东至周氏家族吧！今天来的学者正是这家族中的一员呢。他，就是周馥曾孙、航天航空学博士及美国太空营前中国区大使——周嗣良先生。
来了！来了！周博士迈着稳健的步伐走进了德行报告厅，周围立即响起了一阵热烈的掌声。虽然已经是年过古稀的老人，但周博士的风采依然不减。在曹老师的一番简短介绍后，周博士用厚重而深沉的口音开了腔：“同学们好，我今天第一次来到了安徽东至……”我一边听，我一边打量了一下周博士：双鬓斑白，眼神很慈爱，让人联想到一位慈祥的老爷爷。通过周博士的自述，我们了解到：周博士是美籍华人，出生于天津。周博士的中、小学时代是在香港度过的。在维多利亚工业学校，他受到了系统的科学知识教育。随后，周博士又留学去了位于美国阿拉巴马州的.航天大学，并对航天知识产生了兴趣。1967年，周博士毕业了，他在几年后参加了工作，制造运输机。后来，周博士又考取了博士证书，开始在航天方面工作。讲到这儿，他又兴致勃勃地给我们讲太空营、外太空、火箭等方面的知识，我都听得入神了，不禁对周博士又多了几分敬佩之情。
终于，令人兴奋的提问环节到了！我跃跃欲试，在心里准备好了问题。可没想到被程诺抢先一步发言了。没关系，我第二次举起手，这次我终于拿到了话筒，迫不及待地发表了感言。接着我又提了一个问题：“中国在未来10年内能建造一个属于自己的空间站吗？”面对我的疑问，周博士热心地帮我解答，首先，这是肯定的。但他认为建造空间站需要很大的财力、物力，应该由许多的国家一起创建，而不是只由一个国家来建造。听了周博士的回复，我茅塞顿开，十分感谢地说了一声：“谢谢您对我的解答！”
现场气氛被我和程诺调动起来，变得越来越热烈，其他班级的同学也争先恐后地举起了手，年过古稀的周博士也都一一耐心作了回答，真让人感动。
通过这次讲座，我又多了一个梦想，一个关于航天的梦想。以后，我一定要多了解航天方面的知识，说不定将来我也能成为像周博士这样的专家呢！
天宫课堂观后感 17
在那奇妙的宇宙空间中，我们就如一粒粒微小的沙子，但是也有许多人在沙粒中是闪闪发光的金子。俗话说的好：是金子总会发光。我们虽然比较渺小无法与宇宙相比，但是我们自有办法去探索那浩瀚宇宙的美，去发现在这么一颗颗"珍珠"中令你赞不绝口的美。
曾经有人说过："中国人是无法独立进入到宇宙中去的。"但是在2003年10月15日我国首位飞上太空宇航宇员——杨利伟，用他的"首飞"壮举使中华民几千年来的飞天梦终于变成了现实。我们用强而有力的事实证明了这一言论是站不住脚的！
杨利伟叔叔是所有中国人的一个好榜样，有多少人都盼望着自己也能是一位宇航员，驾驶着在2011年9月29日中国人民所创造的.又一个奇迹——"天宫一号"目标飞行器，看看在一望无际、神奇的宇宙中那深不可测的银河系，亲自体验一下当杨利伟叔叔驾驶着"神舟五号"载人飞船时的那种兴奋、激越的成就感。
如果我可以，当我坐在"天宫一号"中观看地球时，相信所看到的将是一个晶莹的球体，上面白色和蓝色的横纹相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色"纱衣。"
如果可以，那么我将成为又一位飞到宇宙中的宇航员，也可以去探索宇宙中的奥秘。我遨游在宇宙中，如同散步一般心情舒畅，遥望着地球的美，遥望这一个与众不同而又深不可测的星球。观看到这一切时，我才知道自己以前的客观想法有多么愚蠢，在我眼中的这个庞然大物是多么的渺小，在那群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟，它永远都只有那么大，不会再变化。
"天宫一号"目标飞行器是中国的又一个伟大的奇迹，我坚信在今后的生活中还会发生数之不尽的神舟载人飞船被勤劳、智慧的科研人员创造出来，还会有更多的航天员飞向那茫茫宇宙中去。他们的光荣事迹会永远印在我们的心中，永不磨灭。
身为祖国的花朵，应当向杨利伟叔叔学习，在不久的将来成为祖国的栋梁之才！在广袤无垠的宇宙中留下自己的足迹！
天宫课堂观后感 18
大家都知道，2003年10月15日，杨利伟叔叔驾驶着我们中国人自己设计、制造的“神舟”飞船飞上了太空。从那时候起，我的脑海里就萌发出了一个美丽的航天梦。
我梦见自己穿着洁白的航天服，驾驶着自己设计的宇宙飞船，遨游在浩瀚的太空里，我透过亮亮的舷窗，和调皮的小星星招手；和太阳公公作伴；听月亮婆婆讲牛郎织女的故事……噢！宇宙真是太奇妙了，比我想象中的要美丽一万倍；还看见了我一直想见到的地球：有碧绿色，代表了连绵起伏的山脉和辽阔无垠的草原；还有土黄色，是人们生存的陆地；更多的是蔚蓝色，那是一望无际的大海。
很快，宇宙飞船就停了下来。我穿着笨重的航天服吃力地下了飞船，映入眼帘的是一个个大大小小的小碗一般的环形山，原来月球就是这样的呀。对了，月球是没有地吸引力的，虽然我穿着宇航服，但每走一步，就会跳起来，跟一只兔子似的，真好玩！正当我玩的尽兴时，猛然想起了我从地球带来的种子。我连忙把种子拿了出来，洒在月球的沙土上。因为月球没有水和空气，所以种出的植物要比地球上种出来的'植物高十几倍。在那里种植出来的玉米简直可以和一棵大树相提并论。我还种植了西红柿，在月球种植的西红柿比乒乓球还要小，而有的西红柿却比西瓜还大，这点我一直很奇怪。忽然，从我身边窜过一个身影，我失声大喊：“谁？”只见那个奇怪的生物有着一身蓝色的皮肤，长着一只大大的眼睛，还泛着绿光。当我看清这奇怪生物的庐山真面目时，我不禁吓了一大跳：莫非是外星人？它眨了眨大眼睛，冒出一句话来。看我一脸目瞪口呆的样子，它拿出一样带着刺的东西递给我。外星人比划了半天，示意我戴在头上。我照做了，脑中立即显示出一句句子：你是地球人吗？我点点头。紧接着，脑中又出现一句句子：我是火星人，我们国王派我来拍一张地球人的照片，现在我完成了，得赶快回去交差。我做了个拜拜的动作，外星人便离去了……
“喂，醒醒！”我隐约听见一阵声音。是妈妈在叫我，原来只是个梦啊！
天宫课堂观后感 19
也许有一天你会问我，我梦想是什么?是披白大褂治病救人?是拿着试管和科学仪器创造新玩意儿?还是当建造一栋栋高楼大厦的企业家?我会毫不迟疑地告诉你，都不是！我的梦想是翱翔在宇宙中，探索无穷无尽的奥秘——没错，我的梦就是当一名“航天员”。
你可能不相信，这么一个弱不禁风的小女孩儿竟然想当航天员，真是个幼稚的想法。可是“中华女子飞天第一人”小时候各方面也都比其他同学差，但她通过自己的不断练习，最后终于乘上了“神舟九号”飞向了宇宙深处，成为了祖国首位的女航天员，只要我不停努力也一样可以做到。
每当动画片上月球里有嫦娥和玉兔时心里就不禁有个想法——长大了一定要当航天员；每当我坐在飞机上望着皎洁的明月时，心里又不停呐喊——长大了一定要当航天员；每当读到课外书籍里的外星人和麦田怪圈时，好奇心又驱使我——长大了一定要当航天员；每当我从电视上看到宇航员载着“神舟九号”凯旋归来时，心里激动万分——长大了一定要当航天员！
我躺在床上，闭着眼睛，渐渐睡着了，“十、九、八……三、二、一，点火！”我载着“神舟九号”穿着太空服，准备起飞。只听见“隆”的一声“神舟九号”顺利发射。我熟练地操作着火箭。大约过了两分钟“叮叮叮，‘神舟九号’已到达月球，叮叮叮……”火箭系统向我发出提示。我控制着“神舟九号”的方向，并按下下降钮把火箭停到了月球上。我换了一套新型的太空服，这种太空服不像原来的那么笨重，而是薄薄的一层。这种衣服还可以控制温度，外面越冷里面就越热，外面越热里面就越冷，我刚走出仓门，就被眼前的一幕惊呆了：月球简直就是一个奇蔬异果园，这里种的南瓜比平常的大好几倍。黄瓜长得和我差不多高。茄子不再是长条的'了，而是圆滚滚的像个小胖子。西红柿也不是圆的了，有扁扁的还有桃心形的。葡萄又大又圆，而且还晶莹剔透。苹果红扑扑的，一口咬下去，美味又多汁，还富有比一般苹果还丰富的营养。最好玩的就是那些我从来没有见过的花了，据说还是用普通的种子种出来的呢！真是应有尽有。
“叮叮叮”闹钟响了起来，原来只是一场梦啊！我以后一定要加倍努力，为振兴伟大梦想作出巨大贡献，成为祖国人的骄傲！相信我，一定行！
天宫课堂观后感 20
我对外星人很感兴趣。我想我也是一名宇航员，像杨利伟叔叔一样在太空自由飞翔，完成最艰巨的任务，为国争光。想着想着，就睡着了。我驾驶宇宙飞船进入太空，我看到地球上的绿色陆地都被海洋包围了。
因为空间没有重力，做什么都不方便。比如吃饭，食物漂浮在空中，我必须像水一样在空中游泳，因为只有游泳才能让我的身体向前移动。
突然通讯器响了。我接过来，听到陆地上的人对我发号施令，说：“你想成为一名优秀的宇航员吗？”如果你想的话，就开飞船去月球观察吧。”我激动地哭着说，“我会努力完成这个任务，成为一名优秀的宇航员。"
我飞快地驾驶宇宙飞船去了月球。我飞出宇宙飞船，接触了月球表面。我大吃一惊，说：“是沙子。”我突然想到飞船上有56只乌龟。我赶紧把它们拿出来，小心翼翼地放在月亮的地面上，免得它们飞走。突然，一只德国牧羊犬跑出了飞船。哦！我记得，我从陆地上买了一只狗，让它陪伴我，让我不孤独，我给它取名“狼牙”。我看着狼牙往月亮东边跑。我跑过去，发现狼牙嘴里有一块肉。我大吃一惊，说：“人住在这里很难吗？”突然，一个人影咬住了狼牙上的肉，狼牙气得像狮子吼一样叫了起来。“有外星人吗？”我大声说。“是的，当然。”声音从石头后面传来。斯派克用后脚使劲踢，跳到斯通后面。石头后面射出一道蓝光，把狼的`牙齿冻住了。我赶紧说，“对不起外星人。我是来观察月亮的。没有恶意。请融化。”“好吧！”外星人说。我看到冰上有一团火球，慢慢融化了冰。斯派克向我跑来。“你好，我是来自地球的宇航员。”我和蔼地说。外星人和蔼地说：“很高兴见到你。来我基地吧。”“好！”我兴奋地回答。“那快去吧！”外星人说。我们边走边聊，很快就到了外星基地，那是月球表面的中空空间。外星家具都是沙子做的。“你的菜是什么？”我惊讶地问。“我们外星人的食物是肉。”外星人一本正经地说。
我正要问外星人怎么做饭，就听到有人叫我。我揉揉眼睛，看见妈妈拉着我去吃早饭！我大声说：“那是一场梦！”
天宫课堂观后感 21
“航天”是中华民族渴望的梦想。“嫦娥奔月”是古代劳动人民创造的神话故事，也同样寄托了古人对航天的神往。如今，我国的航天事业已得到了快速发展，已经欣欣向荣，发射了许许多多的宇宙飞船、卫星。我真为我是中国人而感到骄傲！
在1970年4月24日，我国第一颗自己设计、建造的人造地球卫星“东方红”1号在酒泉发射成功。中国成为世界上第五个发射卫星的国家。这也意味着我国人民向“航天”迈出了一大步！
2003年10月15日，中国第一位航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船进入太空，实现了中华民族千年飞天梦想。2008年9月27日，中国航天员翟志刚乘坐“神舟七号”飞船来到太空，顺利出舱。他不仅向浩瀚无垠的太空迈出了一小步，还让中国航天事业迈出了一大步！他也向外国人证明：中国人是伟大的，不是好欺负的！
也就在前一段时间，“神舟十号”载人飞船带着王亚平、聂海胜和张晓光飞向无边无际的太空，还在太空为我们授课。其中王亚平是女航天员，连女的都可以飞向太空，中国真是太厉害了！“神舟十号”在太空完成了一系列的飞行任务之后，顺利返回地面，降落在一片大草原上。
中国人用自己的实际行动证明了：中国人不是腐败的，而是伟大的！
我也不禁赞叹道：“啊！中国人真是太厉害了！火箭、飞船接二连三地发射，每次都顺利完成飞行任务。祖国已经告别了以前的腐败，迎接新的辉煌！祖国真强大啊！我真为我是中国人而感到骄傲！”
我也有一个航天梦，那就是：人们能像鸟儿那样自由自在地飞翔。也可以在地球和宇宙之间来回穿梭。还能住在别的星球上！这样该多好啊！
一天晚上，我做了一个梦，梦见：我成为了一名出色的'宇航员，穿着厚厚的宇航服，正要登上“神舟二十号”宇宙飞船，到火星上去探索。我来到了火星，失去了地心引力，整个人都飘浮了起来。我到火星表层上种了很多蔬果，希望它们能在火星结出丰硕的果实！我还在火星的“土壤”里发现了水分……我在火星完成了一系列的任务之后，顺利返回地面……
我相信，我国的航天事业一定会更加成功，创造出一次又一次的辉煌！一次又一次的奇迹！
天宫课堂观后感 22
每个人都有一种想当的职业，有些人想当医生；有些人想当歌手；有些人想当作家，而我想当的却是一位宇航员。
我来到航天发射中心，要参加亲少年的航天之旅，杨丽伟叔叔亲自接我上飞船。在杨利伟叔叔的带领下，我来到了发射大厅。杨叔叔指着大厅中央一艘红色的飞船说，这就是我们今天要用来开向宇宙的飞船。这艘飞船就像一面我们中国的五星红旗。“整面旗”都是红色的，“旗”上有一颗大星星，它是一扇大窗，还有一些小星星，它们是一些小窗，杨叔叔按了一下一下发射开关，“嘀”的一声，驾驶舱的舱门打开了，我与扬叔叔一起登上飞船。“舱门已经关闭了，快点系上安全带，飞船要出发了。”这时，我感觉飞船晃了一下，飞船启动了。我既伤心又兴奋，伤心的是我要暂时离开我的祖国，还有我那温馨的家了，兴奋的是我可以饱览宇宙美丽的景色。
飞船越飞越高，越飞越远，窗外的`星星不停地眨着眼睛从我们身边飞过。“月球马上要到了，赶快穿上舱外宇航服。”杨叔叔说。在杨叔叔的帮助下，我顺利地穿上了宇航服，我欢呼地跑出船舱：“哈哈，我是第一个到达月球的中国人。”杨叔叔说：“咦，你确定吗？好像我才是第一个登上月球的中国人吧？”“啊呀，杨叔叔，你看我，把您这么伟大的人物给忘了。”我说，“杨叔叔，我们下一站要去哪啊儿啊？”“下一站啊，下一站便是“火星哥哥”的来处，火星。”“哇，“火星哥哥”，我的偶像，我要做第一个到达火星的中国人。”火星到达之后，我立即冲出船舱，眺望远处：“哇，原来火星是这样的啊，我从来没有见过，这一次，真是让我大开眼界了啊。”
这时，我便听到一个熟悉的声音在我的耳边讲起了话来，“说什么梦话呢，什么火星、土星、水星的。太阳都晒屁股了，还不起床。”我醒了过来，对妈妈说：“妈妈，你在干嘛呢？我还要去水星呢！”“水星？哦，我还土星呢！别磨蹭了，赶快起床吃早饭吧。”哦，原来是一场梦啊。
你别看我是个小女孩，但是我对宇宙了解的很多呢，比如说：太阳是一个大家庭、九星联珠、浩瀚的宇宙、外星人啊等等，这些都是我感兴趣的问题。所以，我决定以后要好好的保护眼睛，长大后做一名名副其实的宇航员。
天宫课堂观后感 23
这天晚上，我已经钻进被窝睡觉了，慢慢的就进入了梦乡。一会儿我就走在了放学的路上，突然，在我身后传来我从未听到过的怪怪的声音，由于害怕我只能慢慢的转过头去一看，原来是一架非常大的物体在我的后上方停着，然后从它的肚子中间打开了一个门，放下了一个楼梯，只见一个长得跟我完全不一样的生物慢慢的滑了下来，只听他用非常机械化的声音对我说到：”小李，快上来，我带你去遨游太空”我当时非常的害怕，毕竟我从未遇到过这样的事情。它好像读懂了我的思想一样它又说道：”别害怕，我叫蓝蓝，这是我的飞船，我是来邀请你去遨游太空的”终于好奇心战胜我的恐惧心理，于是我依然登上了飞船。
一路上蓝蓝一边熟练的操控着飞船，一边和我聊天，一路上我们聊得非常愉快，一直到我问它是来自哪个星球是，只见它神色黯然并没有直接回答我的话，我们一直就这样一直沉默着，一直到过了好一会儿它才指着前方慢慢对我说道：”那就是我的星球”，我顺着它”手”指的方向看去，我总算明白为什么我一提到它的家乡它就会非常难过的沉默不语。原来，顺着它指的`方向看到的哪里是什么家乡啊，这简直是个地狱，只见这个星球已经被完全摧毁得没有任何生物，一片狼籍，所有的城市里没有一栋完整的楼房。蓝蓝幽幽的说道：”三年前，a星球侵略我们的星球，我们奋起反抗，这场战争持续了两年之久，直到我们完全被占领，我和其他的幸存者只好逃离了自己的家乡，这一年多我们一直在宇宙中流浪着”说着也流下了绿色的眼泪。听到这，我心里默默的许下了一个心愿，我一定要好好学习知识，等我长大了就能将祖国的航天事业发展壮大，这样就不会害怕任何的侵略者来侵略我的祖国。正当我在发呆的时候突然之间我们的正前方出现了一艘比我们大十倍的飞船，只见对方根本没有和我们有任何对话直接对我们开炮了，蓝蓝的飞船被击中了。我和蓝蓝瞬间象掉入了深渊一样落入了太空，我害怕得尖叫着，只感觉突然有只手将我抓住，把我救了出来，睁开眼睛一看原来是爷爷在拉我起床。
我起来后回想起昨晚的梦，心里默默的下定决心从现在开始一定要好好学习，这样可以等我长大后为自己祖国的航天事业贡献自己的一份力量。
天宫课堂观后感 24
小的时候，我总是对家长说：“妈妈，我也想到天上去。”“爸爸，爸爸，我好羡慕杨利伟叔叔啊……”以前那稚嫩又充满童趣的声音划过耳际，对那浩瀚的宇宙感到好奇。你它是万事万物的起源，地球象一粒光滑的卵石，在你的柔波里浮动，象一个跃动的音符，随着你优美的音乐，汇入渺远的虚空。
我的梦想其中之一一个是一位出色的航天员，在无边无际的宇宙畅游，翱翔探索其中的奥秘。从古至今，人类对宇宙都有着无限的迷茫与遐想，还流传着许多关于月球、太阳系的神话。神舟五号的发射，使我的童年又一次梦幻着，我敬佩杨利伟叔叔，在太空，不像在地球生活那样便利，睡觉要睡在睡袋里，随时都要警惕，在外太空的失重……
慢慢地，我完全沉浸在幻想的境界里……我终于像杨利伟叔叔那样，我驾驶着宇宙飞船，来到太空，看到地球。呀！那里是长城，是我国中华文明的瑰宝，也是人类的奇迹，它是民智慧的结晶，也是中华民族的象征。
我参观了太阳系，最终停在了月球旁边，月球啊月球，你是那样的神秘，许多神话故事也是根据你才流传的啊……黑夜中，你总是带给人们稀奇的感觉，从微弱的月光中，看到了起伏的山峦，而现在，却平静而普通。每天，你的样子都会变换无常，从只有一丝月牙渐渐变换成圆月，还有月全食……你是多么的奇妙。
“谁！”一声机器版的呼声，让我心中一紧，急忙转过头：“哇！你就是外星人啊！好可爱……”我不由得惊呼，原来这就是传说中的外星人耶，圆咕噜噜的眼镜，却没有人类的灵性，眼睛里闪烁着银光，苗条的身材，一节又一节圆柱形的.胳膊，身体在刚才的碰触下却是柔软而富有弹性的。外星人慢条斯理的走来，道：“甜儿，想什么呢？”
我猛地抬头，却发现姐姐站在我的前方，我激动的站了起来，问道：“静，外星人呢？我的飞船呢？”只见姐姐苦笑着，对我说了句：“甜儿，我都站在这大半天了，你也看着我，我怎么动你都不说话啊，第一句就是外星人，飞船什么什么的，你这个脑瓜里都想的什么？”呵呵，我笑了，像童年时看到杨利伟叔叔登月时那样的笑了，虽然这只是我一时的走神，但我相信，总有一天，我会成为一名出色的航天员，为祖国献出我一份微薄的力量！
天宫课堂观后感 25
由中国载人航天工程办公室联合教育部、科技部、中国科协、中央广播电视总台共同主办的太空授课活动“天宫课堂”第一课于12月9日下午15时40分开课了，我校17个班的同学们满怀期待地早早等候在教室里、家里准时通过直播参与“天宫课堂”的学习，度过了一个难忘的下午。
神舟十三号乘组的.翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员在空间站进行太空授课，向同学们介绍展示中国空间站工作生活场景，演示微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象，并与地面课堂进行实时交流，传播载人航天知识。
通过“天宫一号”授课，让同学们第一次直观地看到宇航员们工作、生活的场景。通过3名航天员的讲解，大家知道了为什么水滴在太空与在地面会呈现不一样的状态、失重条件下如何测量物体质量、陀螺的旋转有何奥秘……这些都大大激发了同学们感知宇宙奥秘、参与科学知识体验探索的兴趣和决心。
将近1个小时的太空课到了尾声，王亚平为同学们送上了和8年前首次太空授课同样的祝福：“飞天梦永不失重，科学梦张力无限。同学们，期待下次再见！”观看结束，同学们激动的心情久久不能平静，纷纷将今天学习的收获和感悟用绘画、手抄报和观后感的形式记录下来。
随着科学的进步和发展，我们探索太空的脚步永不停歇。仰望星空，需要一代代人前赴后继。多一些仰望星空的人，一个民族才有希望。本次“天宫课堂”的学习，在孩子们心中播下航天梦的种子，我们要学习航天员勇于探索、不怕困难的精神，努力学习，踏实上进，向伟大的航天事业工作者们致敬，为成为下一代中国航天事业接班人而不懈努力。
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