银河补习班观后感

时间：2024-08-17 11:58:38 观后感范文我要投稿

【推荐】银河补习班观后感6篇

　　在看完一部作品以后，能够给我们不少启示，需要回过头来写一写观后感了。在写观后感之前，可以先参考范文，以下是小编整理的银河补习班观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【推荐】银河补习班观后感6篇

银河补习班观后感1

　　“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶都找不到，那你每天拉弓有什么意义？”这句经典的话就出自《银河补习班》这部电影，看完了《银河补习班》这部电影，我不禁感慨万千。

　　这部电影讲述了：一位父亲马皓文因一次意外事故而入狱，让他遗憾地错过了儿子马飞七年的成长时光。出狱后，他用自己独特的教育和满满的爱给予马飞自由成长的空间，教会马飞独立思考的能力和面对困难的勇气。当马飞面临学业问题时，尽管在学校看来儿子没有可塑之处，但马皓文却从未放弃。他向校长求情，打算用一个月的时间将马飞的学业提高，证明他不是不可救药的学生。他不断鼓励儿子找到心中的梦想并为之努力，最终儿子在他的鼓励下步步成长，实现了自己的人生理想。

　　在这部电影中，令我印象最深刻的片段是，父亲带着儿子在外出游，途中突遇特大洪水险情。在返途中，父子二人不慎走散，而此时突遇特大洪水泛滥。马飞执着地在原地等待父亲，不料身陷险境。而另一边父亲马皓文也在急切地寻找着儿子马飞，眼看洪水马上就要来了，救援人员正紧急地疏导大家撤离，可还没找到儿子的马皓文怎么也不愿离开。他坚信儿子马飞一定还在。此刻，马飞不停地在水中挣扎着。岸上的马皓文撕心裂肺地喊着“马飞你在哪？马飞！马飞！”几近绝望地马飞好似听到爸爸的呼喊，他微弱地答道“爸爸你在哪？快来救救我，我快不行了！”心急如焚地马皓文依然坚信儿子一定还在。他急促地朝着废墟喊道“马飞！想办法！你一定能出来！看看周围有什么利用的东西，你能行！爸爸相信你一定可以做到的！”正当马皓文与救援人员僵持不下时，一个声音从洪流中传来。是哨声，与此同时还有一道微弱地光不停地闪现着。那是马飞，那是儿子，此刻的马皓文激动不已。只见马飞脚踩着木板，手紧紧地握着手电筒，不停地吹着口哨。马飞得救了，父子两终于平安团聚。看到这里，我情不自禁地流下了眼泪。

　　他不顾生命去救自己的儿子，此刻，让我深深感受到了马皓文那深沉的.父爱。马飞在危难之际能独立思考化险为夷，也真正体现了他对儿子的教育不是失败而是成功的。

　　影片中，马皓文关于对儿子的教育的观点，也让我深受启迪。“我希望儿子学到的内容不仅仅是课本上的知识。”是的，我们不能仅限于课本上的内容，还要了解更多的课外的知识，不断拓宽我们的视野，让我们更多地去了解外面的世界。

　　父爱是什么？父爱就是黑夜中照亮我们的一束光，父爱就是激励我们不断前行地最强动力。

银河补习班观后感2

　　《银河补习班》，是一部感人的励志教育电影。主人公马皓文是一个建筑工程师，因一次意外事故而入狱，让他遗憾地错过了儿子七年的成长时光。出狱后他用白己独特的教育方法和满满的爱给予儿子自由成长的空间，教会儿子独立思考的能力和面对困难的勇气。马飞面临学业问题，尽管在学校看来儿子没有可塑之处，但马皓文从未放弃，鼓励儿子找到心中的梦想并为之努力。马皓文用他独特的教育方法证明了马飞并不是不可救药的学生，“学渣”也是可造之材。最终马飞成为中国的航天飞行员，出色地完成了任务。

　　“人生就像射箭，梦想就是箭靶子，如果连箭靶子都找不到，那么每天的拉弓就毫无意义。”为了完成儿子的心愿，马皓文带儿子逃课半个月去南海看航天展。当马飞和爸爸在山顶上看到飞机在空中盘旋飞行的`那一刻，他第一次有了自己的梦想。

　　后来在回家的路上，父子俩走散，并遭遇了百年不遇的特大暴雨，马飞被困。在洪水即将来临的危急时刻，马皓文不顾生命危险，站在堤坝上大喊：“儿子，动动你的脑子。爸爸相信你一定可以出来的！”马飞听到父亲的话，冷静下来仔细观察四周，用门做浮板，木棒做桨，手电筒绑在船上。他一边划船一边吹哨从而引起官兵的注意，获得救援。我打心眼里佩服马飞，在那样紧急的情况下，他能迅速静下心，利用一切可以利用的物品，进行有效自救。

　　面对未知的未来，马皓文说过“永不认输”。他出狱后生活艰难，面对别人的欺凌，他从来没有自暴自弃，而是用自己的实际行动给儿子树立一个榜样。多年后当马飞在执行太空任务时，太空碎片击坏了通讯设备，与地球失去了联系，他们只能毫无希望地等待。马飞抱着他的地球仪时，无意中发现了一张纸条，“爸爸，像你一样，永远不认输。”他决定实施他之前设想的自救方法。他穿好宇航服，出舱。可是最后一刻失重撞击后昏迷。最后一刻，爸爸的声音回响在他的耳边“动动你的脑子，你可以的。”在只有四分钟氧气的情况下，他出色地完成出舱到修理完归舱的任务。我们要学习马飞这种“永远不认输”的精神，失败并不可怕，人生很长，失败是正常的，即使遇到再大的困难，也不要认输。多思考，一直努力，我们一定可以克服一切困难。

　　只要我们不停止思考，一直想，一直想，我们就可以做世界上所有的事。只要拥有梦想，每天的努力就有方向，每天的努力就有动力。

银河补习班观后感3

　　在写下这个答案之前，我也看了一些评论，很多人不敢苟同导演这部电影的理念，认为应试教育，是目前最公平的上升通道，素质教育，是有经济条件的家庭，才配拥有的玩意儿。

　　可是，代入到孩子的内心，你们想要怎样的父母?

　　我认为电影不仅仅是在说，应试教育，和素质教育。从头到尾，导演并非在反对应试教育。而是在强调，终生学习，终生思考。

　　一开始，童年马飞，便受到来自老师的恶意，认为他缺根弦。这种场景，很多人都熟悉吧，小时候，犯错了，父母老师很少耐心的教导你，为什么犯错，怎样做是对的。而是粗暴的问，你怎么这么蠢??这么简单都不会!

　　我蠢吗?我也不知道。

　　少年马飞，因为厌学，所以旷课，看武侠小说，面临退学风波。母亲不惜下跪，为他求得一个上学的机会。

　　母亲很爱马飞，可是母亲却对马飞说，你这么笨，能考进年级前十么?也不撒泡尿照照自己，长了年级前十的样子么?

　　另说一句，一开始觉得任素汐演技忽然尴尬了，那台词，就像刚从驴得水的剧组回来。后来发现，任素汐和老孟，是这部戏温情中的笑点，虽然仍然尴尬，但尴尬里也让我笑了几次。

　　父亲反驳了母亲，年级前十应该长什么样子?

　　少年马飞，和出狱后的父亲，是电影的主要描写部分。父亲做的第一件事，是告诉马飞，你很棒，你不笨，你不是废物。

　　电影里，父亲是一个出狱的工程师，几乎给了马飞最差的物质条件。却也拼尽全力，让马飞重拾信心。

　　很多人认为一个年级垫底的孩子，仅仅用了一学期，便成了年级前十，让辛辛苦苦每日熬夜刷题的孩子们，成了笑话。

　　我觉得，这个剧情没有问题。努力加不热爱，努力加热爱，哪个会更好。

　　马飞，初中的.一次期末考试前夕，找到了毕生热爱的事情，确定了心中的梦想。刷题的我们呢?可知道自己的梦想?可知道自己努力的目标?

　　电影探讨了一系列话题：

　　1)成绩最优异的孩子就一定是最健康的么?

　　2)教育的终极目的就是考大学么?

　　3)考上大学后是不是就不需要学习了?

　　总体而言，

　　这部《银河补习班》的确是一部很有野心的作品。2个半小时的观影历程，如同坐上了一场情感过山车。

银河补习班观后感4

　　今天中午我和儿子一起观看了《银河补习班》这部电影，影片中的父亲马皓文给与孩子的那种深沉而又不盲目的爱，令我感触颇深，数次落泪。

　　影片讲述的是小主人公马飞不凡的成长经历。他的成长过程伴随着不同来源的爱：妈妈的爱、继父的爱、主任的爱、老师的爱……其中，是迟到的父爱把剧情推向了高潮：在父亲马皓文的鼓励下，马飞从最初无望的倒数第一名，逐渐逆袭成了全校前十名，最终成长为影片结尾优秀的宇航员——这真是一个奇迹！

　　是谁创造了这个奇迹？毫无疑问，是这位父亲不盲目、不盲从的爱，是他及时地鼓励与引导，是他对孩子创造力与思考力的培养，帮助孩子完成了人生的逆袭。反思我自己，就像剧中的马飞妈妈一样：很爱孩子，于是就想让孩子考上一个好的大学，觉得这样才能让他出人头地。一旦察觉孩子有懈怠心理，就逼迫孩子，恐吓孩子现在不好好学习长大了只能打扫卫生！楼下卖煎饼！这种爱反而令孩子没有自我、放弃自我。在隐约发现自己教育方向的错误，实在无奈的时候，也只是想去找一个拥有好老师的好学校，将全部希望寄托在学校对孩子的教育上，认为成绩是衡量孩子在校表现的唯一标杆！

　　然而，当我看到影片中高三毕业班的飞书飞卷雨场面，突然觉得要反思一下自己：好的成绩就一定能代表好孩子吗？在影片当中，教导主任的儿子因为成绩受挫而疯，主任后悔不已但又不敢面对自己酿下的苦果，只能泪目后悔，这种爱不得不说是盲目的。而马皓文的爱则独树一帜：他懂得欣赏孩子、想要培养孩子永不服输的勇气与独立思考的`能力，从而激发孩子的梦想——这种爱让我们明白只有找到箭靶子，再学习拉弓才有意义，才可以梦想成真！

　　同时，这部影片也让我明白了，一定要教会孩子在遇到困难时，动用自己的大脑努力去想解决问题的方法。这样不仅能救自己，还能救他人，甚至为国争光！这才是我们在培养孩子的过程中所应给予他的爱——这种不盲目的爱，才能真正地教会孩子学会接受爱、学会去爱，时刻拥有一颗感恩的心。

　　就让我们在以后共同做好父母应负责的家教吧！身教重于言传，不盲目地爱、尊重孩子的人格，从而激发孩子心中的梦想，让他成长为一个对社会有用的人！

银河补习班观后感5

　　银河补习班是一部演绎亲情、家庭的电影，整部电影围绕着主人公马飞在他爸爸的影响下的成长历程。父子两人人生的坎坷与不幸，他们生活中的爱与被爱，许多情节到现在我都还历历在目。

　　马飞还在上幼儿园时，他的爸爸马浩文作为主设计师设计了一座有名的东沛大桥。正当爸爸在接受采访的时候，在旁边表演节目的马飞叫了一声爸爸，然后爸爸立刻不顾一切的把马飞抱了起来，那一刻是爸爸的骄傲！那一刻也是马飞的骄傲，因为有这样一位优秀的爸爸而骄傲！

　　不幸的是大桥却突然塌陷，爸爸无辜的被判了七年的刑，也错过了儿子成长的宝贵的七年时光。儿子去监狱去探望的时候，爸爸善意的对她说，她会坐飞船回来。于是天黑了，儿子会在阳台上打开手电筒，因为他怕天黑了，爸爸坐飞船回来时找不到自己的家。手电筒的光很渺小，但却温暖着每一个人的心里。满满的爱，满满的牵挂，看的我热泪盈眶。

　　后来马飞长大了，但成绩却总是垫底。爸爸出狱后没有选择放弃，而是选择了相信儿子理解儿子。并开始用自己的方式辅导孩子的学习。它告诉孩子，只要转动自己的脑子，想做好一件事情，没有什么是做不到的。一个学期过去了，马飞果盘没有让爸爸失望，期末考试竟然考进了年级前十名。只要肯努力没有什么是做不到的，马飞的勤劳，学习态度的改变，也更离不开一个爸爸的.良苦用心和对儿子的因材施教。

　　最后高中毕业的时候马飞是学校里最优秀的学生，还顺利的考上了飞行员，这是他的梦想他一直再为自己的梦想努力，爸爸曾经告诉他有梦想才有动力。后来他又成为一名合格的航天员，此刻作为父亲，他为能有这样优秀的儿子而自豪！

　　成为一名航天员，在一次太空执行任务的时候，火箭却意外的受到了损害，与地面失去了联系，无法反回，面临着机毁人亡的危机。就在马飞和同事都已经绝望的时候。他的耳边却想起了爸爸经常说的一句话：“孩子永远不要服输。”当然，爸爸从小给于她的一切都历历在目，成为他最珍贵的财富，于是他重拾信心决定挑战自己去试一试。终于他挑战了自己修好了火箭，并安全返回。因为他优异的表现，被评为优秀航天员。

　　最后我不得不说马浩文和马飞，这对父子永不服输，在困难面前沉着冷静，敢于面对挫折的精神，值得我们每个人学习。他们本身并不完美，但他们都在努力做一个好父亲，做一个好儿子！

银河补习班观后感6

　　学生的学习不仅是学习书本上的知识。

　　对于学生的学习，首先应该肯定的是学习兴趣的重要性，而一味的灌输书本知识，学生只会产生厌学情绪，而如何增加学生的学习兴趣，就是对广大教师，尤其是小学教师的考验。影片中，爸爸带着儿子来到郊外草地上，在大自然中观察草的颜色；闻一闻草的气味；躺下来，近距离感受一下草。在不知不觉中，孩子就明白了“草色遥看近却无”。这种教育方式才是润物细无声、春风化雨，让孩子在真实感受中学习，这是一种难得的体验学习。

　　学生的学习情绪应该是快乐、主动的。

　　在这部影片中，孩子最大的变化其实是学习情绪的变化，从一开始的抵触学习、被动学习，到后来的主动、积极地学习。而正是这一变化，才产生了学习结果上的`变化。对于学困生，来自同学和老师的压力很容易让学生产生自卑和抵触心理，而这种沉重、复杂的学习情绪必然会分散学生的学习精力，无法全心全意投入到学习中。相反，学习的快乐只有你单纯、简单地投入到学习中去的时候才可以体会到。

　　学生的学习自信是学习的助力器。

　　影片中，主人公学生经常说的一句话就是“反正我也学不好”。马飞已经对自己的学习能力彻底地否定了，对于学习这件事，已经习得性无助了。究其原因还是因为每次学习上的失败，以及周围学生、老师、家长对马飞的批评、指责。对于马飞的学习失败，没有人给予鼓励，而只有指责，久而久之，连马飞自己都认定自己在学习这件事上已经无能为力了，更不可能拿出全力去攻克困难了，如此恶性循环。而以人为本的现代学生观指出，学生是发展的人、是独特的人、是具有独立意义的人。所以老师要充分信任学生，挖掘学生的长处，扬长避短，利用优势去带动并且转变劣势。

　　家庭教育方式是学生人生发展的重要基石。

　　在这部电影中，马飞学习生活中重大的转折点是马飞爸爸的出现。马飞爸爸的出现改变了孩子自卑、叛逆的学习心理，让孩子树立了自信心，提高了自我效能感。纵观孩子的成长之路，我们不难发现，孩子在小学之前的六年是尤为重要的，不论是孩子的性格养成方面来说，还是生活、学习习惯的养成。平和、积极向上的家庭环境也会让孩子在日常的熏陶中养成谦和、自信的性格。

　　孩子们的童年美好而短暂，而教育的责任艰巨而重大，教师需要知识，更需要智慧，良好的教育机智、精深的学科知识、广泛的教育学心理学知识……教育事业，责任重大，任重道远，需要你我终身学习，共同努力！

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