教师节朗诵稿[精品15篇]
在充满活力,日益开放的今天,说到朗诵稿,大家肯定都不陌生吧,朗诵的内容一般都是诗歌、散文、小说等文学作品。是不是有很多人在为朗诵稿的理解而发愁?下面是小编整理的教师节朗诵稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教师节朗诵稿1
教师们
我曾记得您那沾满粉末的双手
我曾记得您那慈善的谆谆教导
我曾记得您那新增的几根银发
因为有您莘莘学子才能成才
因为有您世界才会如此礼貌
教师您是明灯
为迷失方向的.孩子找回HOME
教师您是天使
九月,献给教师
九月,如期而至。
世界所以灿烂。
我们歌唱九月,
因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月,
因为这是我们真诚的表白。
九月,是只情满四溢的杯子,
我们用双手高高地举起
一片真诚的祝福声中,
请您干杯。
九月的乐章已经奏响,
请理解我们九月的献礼吧,
所有拼搏在教育战线的教师们。
教师节朗诵稿2
尊敬的老师,在这美好的节日,我要对您说:“感谢您!老师,祝您节日快乐。”
老师,您是红蜡烛,燃烧自己,照亮他人;老师,您是环卫工人,容不得半点垃圾污渍;老师,您是航船的舵手,无时无刻不关注着“学生船”的风向和航道。老师,您是父母亲,时时刻刻关心着我们;老师,您是园丁,辛勤地培育着我们太多太多了,古今中外,人们对您的赞誉实在是太多了,好似天上的繁星,数也数不清。
在我们的成长过程中,是您在为我们导航,严厉的责备中有您“恨铁不成钢”的'无奈,谆谆的教诲里包含着您“望生成龙”的愿望在我们的点点成绩中凝结着您多少辛勤的汗水,我们要对您说:“老师,您辛苦了。”
老师,因为我们的年少无知,不时要犯这样那样的错误,现在请您多原谅。上课时会开小差、下课后会乱跑乱撞的我们正在一天天的长大,我们不再只会保证,我们要用行动证明自己是您的好学生。
在这走向成熟的九月,我们满怀感恩,迎来了您的节日,让我们真诚地祝愿所有的老师——节日快乐!
教师节朗诵稿3
甲:一支粉笔、点播知识王国的迷津
三尺教鞭、指点通向理想的道路
乙:一块黑板、记下老师无限深情
七尺讲台、辉映着老师的艰辛
甲:今天是第十八个教师节、您的学生最想对您说的就是
老师您辛苦了!
器乐:童年
乙:当我第一次翻开书本、削第一支铅笔
听第一个故事、唱第一首歌
甲:是一支烛光摇缀于我们小小的.课桌
乙:我们是您辛勤撒播的花种
今日盛开再次回到您的花圃
甲:请全体教师到台前来、回收您的果实
(队员献花)
乙:烛光啊!您为我们的民族
奉献出一代又一代缤纷的花朵
甲:您含辛茹苦、咀嚼清贫
呕心沥血去喂养漫漫春色
乙:祝老师年轻
甲:在这欢庆的日子里、我校乐队也前来祝兴(红河谷)
乙:你看那边师生同台别有一番情趣
甲:掬一脉书香、你从那条校园小路走来
走进那块青春的芳草地
乙:你为那些娇嫩的花草拾来了徐徐阳光
又躬身为他们浇水锄草
甲:您日复一日的哺育着、呵护着、直到你生命寄托从春华孕育为秋实
乙:今天是老师的节日、我们要做最听话的学生
祝老师节日快乐
教师节朗诵稿4
一个普通的名字,薪火相传,历经沧桑;
一种平凡的职业,春风化雨,源远流长。
这个名字那么普通,很少写进辉煌的史册;
这种职业那么平凡,很难让人放在心上。、
他的追求是在理想和现实之间铺设道路,
他的使命是在今天和明天之间搭建桥梁。
他是石子,铺就他人的锦绣前程;
他是星光,把人们的心灵之火点亮。
这,就是老师,在工作中默默奉献;
这,就是老师,在生活中从不张扬。
在希望的田野上,洒下甘露,播种阳光;
春天,教师是细雨,滋润孩子成长;
夏日,教师是微风,带给孩子清凉;
秋天,教师是阳光,催化孩子成熟;
冬日,教师是雪花,孕育孩子希望。
老师,老师,这就是老师啊——
虽是小草,却花一样芳香!
忘不了那些艰难的日子,
忘不了那些质疑的目光。
忘不了家长的无奈,社会的期待;
更忘不了同事的焦虑,学生的迷茫。
心头的滋味酸楚苦涩,
肩上的重负泰山一样。
教师是清贫的,除了书本满柜,没有什么家当;
教师是富有的,民族精英里有他培育的栋梁。
一身粉末,两袖清风;
三尺净土,桃李芬芳。
舍弃功利,写下希望;
独领风骚,放飞梦想。
老师,老师,这就是老师啊——
月样的皎洁,太阳般的辉煌!
眼前物欲横流,身边霓虹闪亮。
教师只有滴滴汗水,袅袅书香。
我愿做一位老师,
把手中的红烛高高举起,
只要我的鸽群能翱翔蓝天,
只要我的.雏鹰能鹏程万里,
只要我的信念能坚如磐石,
我的梦想将会像海洋一样宽广。
我愿做一位老师,
把神圣而崇高的理想之灯点亮,
让它燃烧我的诗意和激情,
让它照亮我的心灵和行程,
让它点燃我的机智和活力,
我的梦想将会像太阳一样闪亮。
我愿做一位老师,
在春天的土地上播种,
在夏日的骄阳下耕耘,
在秋天等待它繁花似锦、硕果满枝,
在冬季期盼它卓然挺立、笑傲风霜。
我宁愿把自己化作飞尘,
只要我的幼苗能长成参天大树;
我不悔把我的双鬓染白,
只要我的努力能把学生的前程照亮。
我不会用金钱的尺子来丈量我的价值,
因为我知道:我不是栋梁,但我的事业是栋梁;
我不会让我知识的清泉变为一潭死水,
因为我知道:我不是未来,但学生的梦想会因我而闪光。
选择了教师,我无怨无悔;
走上了讲台,我激情飞扬。
平淡中显真实,真实中著高尚,
在平凡与伟岸间徜徉,
让爱聚变成燃烧的太阳。
把“发现自己、发展自己”写在兴华学校的旗帜上。
今天,我们要向亲爱的老教师们致敬,
祝愿大家节日快乐、身体安康!
今天,我们要向我们美丽的学校祝福,
祝愿我们的学校日新月异,蒸蒸日上。
教师节朗诵稿5
徘徊在秋风中
行在夜雨里
红烛啊,我想起你
想起你照亮别人的热情
想起你燃烧自己的美丽
从唐人的诗卷里
我读到了
你内心深处的苦寂
从《红烛》的序诗里
我感悟到
生命应该和奉献连在一起
红烛啊,我深知你的痛苦
心中流出来的
是殷红殷红的血滴
也许,你温暖了别人
自己却独守凄风冷雨
也许,你点亮了黑夜
自己却被人遗忘在
阳光灿烂的日子
红烛啊,你为燃烧而生
无怨无悔,无声无息
在人们的欢乐中
体现着,生命的价值
你的崇高就在于
流着热泪,忠贞不渝
你的伟大就在于
照亮了别人,牺牲了自己
有关教师节诗歌朗诵精选
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,
无数颗心被您牵引激荡,
连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;
您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;
您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……
老师啊,我怎能把您遗忘!
刻在木板上的名字未必不朽,
刻在石头上的名字也未必流芳百世;
老师,您的名字刻在我们心灵上,
这才真正永存。
您的思想,您的话语,
充溢着诗意,蕴含着哲理,
又显得那么神奇呵,
在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!
您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。
您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人,
可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。
您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。
这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;
您是无名英雄,又是教坛名师。您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;
您的品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。
啊,老师――人类灵魂的工程师,
唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!
老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声老师!
在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!
在生活的大海上,
老师,您就像高高的`航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!
毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。
老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!
有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。
我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。
您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。
您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯。
老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!
教师节朗诵稿6
老师 老师
您就像太阳一样,
温暖着我们;
老师 老师
您就像月亮一样,
总是批改作业到很晚;
老师 老师
您就像星星一样,
眼睛总是那么明亮;
老师 老师
您就像春天一样,
把希望带给我们。
教师节朗诵稿11
我的老师
她有一双明亮的眼睛
就像天上最亮的星星
无论我走到哪里
都是心中前行的明灯
我的老师
她有一双温柔的眼睛
就像那丝丝春雨
轻轻地、柔柔的
滋润着我这棵幼苗茁壮成长
我的老师
她有一双睿智的眼睛
就像那浩瀚的大海
引领着我这清澈的小溪
汇入江、河、湖、海
我的老师
她有一双善解人意的眼睛
就像对症治病的良药
在我最需要时
传递给我安慰和鼓励
我的.老师
她有一双洞穿心灵的眼睛
就像孙悟空的火眼金睛
总在我想偷懒的时候
透过我的眼睛走进我的内心
老师啊!我的老师!
我一定要好好学习
不辜负您对我的期望
长大后我也想拥有您那双眼睛。
教师节朗诵稿7
男:是谁在暗夜里点燃缕缕烛光?
女:是谁种下秋季的片片金黄?
男:是谁把理想的光环播送到远方?
女:是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮?
男:是谁创造着祖国新的辉煌?
女:是谁昭示了民族的希望?
合:是您,就是您!我最亲爱的——老师!
男:一身朴素的衣装,映射出您品格的高贵!
女:一道慈祥的目光,点燃我心中的理想!
男:一支短短的.粉笔,写下了您生命的篇章!
女:一方三尺宽的讲台,耕耘着您毕生的希望!
男:一次亲切的鼓励,促进了我的健康成长!
女:一次善意的批评,擦去了我心中的迷茫……
男:衷心地感谢您呀,老师,是您,点亮了我心中的烛光!
女:衷心地感谢您呀,老师,是您,昭示了民族的希望!
男:您把全部的心血,都倾注到了我们的身上。
女:请看那作业本上的丝丝红线,就是您的血浆!
男:您把全部的热情,都投放到了我们的身上。
女:请看一走上讲台的您,焕发容光,精神成倍地增长!
男:您把全部的幸福,都寄托在了我们的身上。
女:请看那学生发奖的仪式上,您的笑容最最绽放!
男:教育改革春潮起,您又走到了新的长征路上。
女:学习新课标,教授新课程,您总是显得特别特别繁忙。
男:教育信息化,追赶现代化,您又坐到了计算机旁。
女:终身学习,不断提高,您说,要不这样,就会下岗。
男:亲爱的老师,您的努力我们知道,在我们的心中,您永不下岗!
女:教师佳节,一年一度,恩师深情,百年难忘!
男:在今天这个喜庆的日子里,我们衷心地祝您——
合:工作顺利,身体健康!
教师节朗诵稿8
教师一
你是慈祥的母亲
无私奉献
用丰富乳汁
哺育孩子茁壮成长
教师一
你是百花园的园丁
不分昼夜
不怕日晒雨淋
冒着严寒
勇往直前
义无反顾
栽培花草树木
百花争艳
百花齐放
教师一
是一股春风
春风化雨
送上祝福
送上希望
是一股暖流
流入心扉
激励前行
是一股秋风
秋高气爽
温暖人心
是一棵参天大树
遮风挡雨
纳凉
教师一
如果没有你
世界就恰似无空气
世界无氧气
世界无阳光
世界漆黑一片
教师一
你深知
科教兴国
科技强国
实现中国梦
实现民族伟大复兴
有赖你谆谆教导
有赖你言传身教
教师一
你是政治家
是思想家
是艺术家
是科学家
是人类灵魂工程师
是指路明灯
远大理想、目标
定会如愿以偿呢!
教师一
9月10日
举国上下
尊师重教
尊师重道
祝愿为人师表
辛勤园丁们
节日快乐!
明天会更好呢!
教师节朗诵稿9
三尺讲台,
是您施展才华的天地;
教学新法,
发挥点石成金的魔力。
挥洒汗水耕耘,
为了今天的幼苗早日成材;
倾注心血浇灌,
为了祖国的花朵更加绚丽。
深夜,您批改作业,
陪伴您的.是爱人的鼾声;
黎明,您撰写教案,
抚慰您的是孩子的梦呓。
您是一片映红东方的朝霞,
托起希望,捧起旭日;
您是一支熠熠生辉的红烛,
照亮别人,燃烧自己。
一壶清茶,饮尽半生沧桑风雨
几摞书卷,浓缩岁月多少眷恋
明月又圆,照见窗前人影不眠
二胡一声,往事历历又是从前
多少次深夜无眠,只为几十双求知的眼
多少年呕心沥血,兑现着最初的誓言
你任由青春在平淡中日渐褪色
却用粉笔和黑板撑起一片蓝天
晚风飘香,远处又是桃李满园
小路依旧,几十年匆匆的步履蹒跚
星光无限,夜空璀璨为你送行
依依难舍,明天就要离开校园
带走的是一头白发两袖清风半生平凡
带不走深深的牵挂痴痴的眷恋
退休的一刻你默默走下讲台
一抬头看见远方芳草碧绿连天
教师节朗诵稿10
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,下午好:
又是一年长空鸣雁,又是一年芦花飞扬,又是一年雨雪霜风,又是一年桃李飘香。缕缕醉人的秋风,又一次送来了我们自己的节日。在这里预祝各位领导、我朝夕相处的兄弟姐妹、以及亲爱的同学们,节日愉快!并真诚地祝愿大家能把今天的快乐延伸到今后的学习工作中,以良好的心态过好今后的每一天,品味今后的每一天,充实今后的每一天,直至美丽我们的一生。
今天我们一起,快乐着我们的快乐,幸福着我们的幸福!风雨同舟,我们已牵手走过了两千多个日日夜夜。虽说步履匆匆,却不敢有半点懈怠,有半点自足,用一颗颗无私的爱心,为年轻的实验中学谱写了一篇篇动人的乐章……
七年来,中考成绩在全县遥遥领先,省级优质课非我们莫属,各科的竞赛选手几乎全成了实验中学代表队,我们的学校也因此获得了100多个奖项。
记得去年春天,我带领获得全省第三名的韩晓萌到北京参加中央电视台希望英语大赛。望着报到处那一个个护照,我的心里陡然生出了几许忐忑不安。我们土生土长的农村孩子,能和这些“海归派”相提并论吗?没想到的是,当我拿出我们那土的掉渣的户口本,竟让报名处的老师大吃一惊:“你们来自县级中学?”原来我们的学生是全国唯一一个县级选手!我满怀信心地告诉晓萌:“看到他们眼中的敬佩了吗?我们既然能凭着实力,从青岛来到北京,就是要见识一下拿着洋文护照的选手到底有多么厉害!别害怕!勇敢地走上去,你身后,有妈妈,有老师,还有我们的实验中学为你呐喊助威!”当晓萌以全国26名的成绩结束比赛,很多人带着怀疑来验证我们的身份时,我和晓萌大声地告诉他们:“我们来自山东博兴实验中学,我们的校长叫周奎齐!”
工作在实验中学,我们自豪;生活在实验中学,我们骄傲!因为是实验中学的老师,不论走到哪里,我们说话有底气!校园的整洁美丽,领导的高瞻远瞩,老师们的爱岗敬业,学生们花季雨季的青葱岁月,都让我深深迷醉。“为什么我的眼里常含泪水 / 因为我对这片土地爱得深沉。”因为我们对实验中学的爱由心底萌发,从肺腑涌出。任凭岁月更迭世事沧桑, 任凭青春流逝憔悴红颜, 我和我的同事们会固守心中的这份情愫,我的学校我的爱。
“紧张的早晨,繁忙的'白天,不眠的夜晚,再加上疲倦的周末”,人们常常这样来描述教师的生活。在实验中学,且不说办学理念超前、管理有方、日理万机的决策者们,且不说废寝忘食、夜以继日、为学校的发展、学生的成才出谋划策的中层领导,单看看这些埋头苦干、任劳任怨、勤勤恳恳、不计个人得失的老师们,他们从早到晚,忽略了孩子,忽略了家庭,甚至忽略了自己,为了学校,为了学生,无怨无悔的奉献着一颗颗无私的爱心。
有人说,老师是园丁,间苗浇水,无微不至,语重心长。是啊,我们没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,三尺讲台一块黑板就是我们挥洒人生的天地。面对几十双迷惘而渴求的眼睛,我们义无反顾地用自己如歌的声音,播洒爱的阳光、智慧的甘霖。伴着粉笔发出的旋律,学生学会了用灵魂去歌唱,用真诚去追求自己的理想。当岁月变成星辰,历史成为沧桑,我们依然守着讲台,放飞着希望。
有人说,老师是火炬,燃烧自己,义不容辞,把黑暗照亮。是啊,当花红柳绿,莺飞草长,我们依然固守清贫,培育桃李芬芳;尽管我们也会两鬓成霜,年轻的心却从未改变模样;尽管我们已咽喉红肿,静脉曲张,可是却不声不响;尽管我们也为柴米油盐烦恼焦虑,但内心的忧伤却从不写在脸上;尽管我们也会当爹做娘,三尺讲台却仍然是我们的主战场。
有人说,老师是蜡烛,蜡炬成灰,无怨无悔,甘守清泪两行。是啊,因为我们知道,选择了这个职业,就注定我们的梦想和荣誉与学生一起成长,学生是幸福的,我们就是快乐的;学生是进步的,我们就是欣慰的;学生是成功的,我们才是优秀的。
今天早晨,收到了几个贺卡,有几句话是这样写的:轻轻的一声问候,不想惊扰您!只想真切知道您的一切是否安好?老师,注意身体!妈妈,为了我们,保重自己…… 听到这样的问候,您感动吗?您还觉得累吗?兄弟姐妹们,为自己自豪吧!我们不是演员,却有固定的忠实的观众;我们不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;我们不是伟人,但我们的身上凝聚着学生滚烫的目光。
爱我们的工作,爱我们的学生吧!当教师虽苦虽累,但却有他人体味不到的快乐和欢欣。如果失去的岁月可以重来,青春的年华可以再次度过,我依然可以毫不犹豫的选择教师这个崇高而神圣的职业。诚然,“笔墨绕身,口舌生涯。”我们没有丰功,没有伟绩,我们不可能像歌星那样一夜之间名扬五湖;我知道,我永远都得那么平凡,平凡得像一片绿叶,一株小草,一杯淡茶,但我相信,只要我们爱教育,爱学生的爱心不老,我们人生的枝头一定会年年盛开万紫千红的桃李花。
教师节朗诵稿11
女A:用语言播种,用彩笔耕耘。
女B:用汗水浇灌,用心血滋润。
女A:这就是我们崇高的劳动!
女B:用智慧和毅力,用生命和挚爱,塑造着一代人,塑造着一个伟大的时代。
女A:在今天和明天之间架起桥梁,在现实和理想之间铺设跑道。
女B:这就是我们崇高的事业!
男A:园丁的汗水,在绿叶上闪光;教师的汗水,在心灵中结果。
男B:园丁的梦境,常常是花的芳香,叶的浓荫;
男齐:花的芳香,叶的浓荫。
男A:教师的梦境,常常是甜甜的笑脸,朗朗的书声。
男B:甜甜的笑脸,朗朗的书声。
男齐:这就是我们执著的追求!
女A:讲台上,书桌边,寒来暑往,撒下心血点点;
女B:绽花蕾,育桃李,春华秋实,拳拳赤诚一片。
女A:日历上只有春天,生活中只有播种。
女B:这就是我们无私的奉献!
男A:用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;
男B:用深沉的爱,培育永不凋谢的花朵。
男齐:这就是我们宏伟的志向!
女A:一个常年和孩子在一起的人,心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人,希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人,形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人,自己的心必然是扬起的风帆。
女齐:这就是我们精神的支柱!
男A:看一年一度絮飞柳长,耐一年一度蝉鸣酷热,咏一年一度秋雨潇潇,搏一年一度风雪严霜。身无华贵,心系天下;读书万卷,情思育人。
男A:用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;
男B:用深沉的爱,培育永不凋谢的花朵。
男齐:这就是我们宏伟的志向!
女A:一个常年和孩子在一起的人,心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人,希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人,形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人,自己的心必然是扬起的风帆。
女齐:这就是我们精神的支柱!
男A:看一年一度絮飞柳长,耐一年一度蝉鸣酷热,咏一年一度秋雨潇潇,搏一年一度风雪严霜。身无华贵,心系天下;读书万卷,情思育人。
男齐:这就是我们快乐的源泉。
合:这就是我们精神的支柱!这就是我们快乐的源泉。
男A:有人说,老师是托起太阳的`人。可我要说,我们是严冬里的火炭,酷暑里的浓荫,湍流中的站脚石,雾海中的航标灯。
男B:在孩子们心中,我们是“真的种子,善的信使,美的旗帜。”
女A:真的种子,
女B:善的信使,
男齐:美的旗帜。
女A:有人说,老师是授业解惑的人。可我只知道,粉笔写下的,是通向学生心灵的特殊语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流。
女A:叮咚的山泉。
女B:潺潺的小溪。
男齐:奔泻的江流。
男A:师者,人之楷模也。正因为感到自己的肤浅,所以时时走向深沉;正因为感到自己还有不足,所以才天天去追求;正因为为不回避大山的沉重,才成为真正的大山。
女合:我们一生清贫,越是清贫志越坚;我们精神富有,桃李芬芳满人间;
合:三尺讲台酬壮志,一颗丹心照九天。一代师表千秋业,巍巍师魂万世传!
教师节朗诵稿12
老师老师
您就像太阳一样,
温暖着我们;
老师老师
您就像月亮一样,
总是批改作业到很晚;
老师老师
您就像星星一样,
眼睛总是那么明亮;
老师老师
您就像春天一样,
把希望带给我们。
教师节小学生的朗诵稿4
加减乘除,算不尽您作出的奉献!
诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!
您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;
您用心灵的`清泉,润育我们情操的美果。
在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!
每年,我把第一缕春光和贺卡一起寄给您,我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!
阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。
祝您教师节愉快。
您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。
在这喜庆的节日里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达忠心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节日的祝贺!
我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。
教师节朗诵稿13
(女)轻轻地,我来了,带着飞扬的青春,怀着美好的憧憬,走进了宿迁中学。亮开清脆的歌喉,张开温柔的臂膀,用我的爱与热情滋润一颗颗饥渴的心灵。
(男)静静地看着你飞来,我们心中充满喜悦,我们的队伍中又多了一位战友,教育事业又多了一位爱的使者。
(女)爱是一个永恒的话题,教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的'真诚。
(男)这种爱是无私的,它要毫无保留地献给所有学生;
(女)这种爱是深沉的,它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;
(男)这种爱是神圣的,它能凝成水乳交融的情谊。
(女)在默默地耕耘中,虽历尽辛苦,但看着学生们一拨一拨学有所长,健康成长,或迷途知返,懂事成人,我由衷感受到为人师表的幸福,感受到真诚无价的甜蜜。
(男)这是心与心碰撞时产生的火花,这是爱与爱交融汇成的江海,这是灿烂的星光聚成的银河,而你、我、他,我们每一个教师自己仅仅是恪守着最初的承诺,在履行着一个普通教师的职责!
教师节朗诵稿14
1学生总讲,老师您多像火炬,把知识的光明照亮每一个愚昧的地方
2学生总想,为什么老师您总给我信心和希望
合:啊!我亲爱的老师
啊!我尊敬的师长
1此时此刻,歌声与微笑不能忘记我们辛勤耕耘,泼洒青春的老师
2此情此景,鲜花与掌声必须记起我们默默无闻、无私奉献的老师
1忘不了
您和风细雨般的叮咛,荡涤了我们心灵上的尘埃
2忘不了
您浩荡东风样的话语,鼓起了我们前进的风帆
1尽管我用了这么多华丽的辞藻,却绘不出您的`至善至美
2无论我倾泻了多么浓烈的真情,也诉不尽对您的至敬至爱
1作为四中的学生,我们深深知道
2您要付出更多的辛苦
1您要付出更大的努力
2在这里,我代表所有心怀感恩的学生说一声(合)谢谢您!老师(鞠躬)
1在这里,我代表所有曾不懂事的学生说一声(合)对不起!老师(鞠躬)
(停顿)
1即使岁月变成星辰,
2即使历史成为沧桑
合:亲爱的老师,您是我们永远的骄傲和自豪
您是我们永恒的尊严和力量
1请接受我们最真诚的祝福
2祝您平安!
1祝您快乐!
合:祝您身体健康!永远幸福!
教师节朗诵稿15
甲:迈进今天的会场,我们的心潮激荡
乙:迈进今天的会场,我们的心儿飞翔
甲:为什么心潮这样激荡
合:因为在这里教坛群英汇聚
乙:为什么心儿这样飞翔
合:因为在我们又迎来了教师的节日,第XX个教——师——节
甲:让我们高举右手
合:向耕耘在教育战线上的各位老师,向一贯支持、关心教育事业的各位领导、各界人士致以少先队员崇高的敬意(行队礼)
甲:如果说一个“家”就是一个幸福的港湾,那么我就是——港湾中即将远航的白帆
合:老师,你就像高高的灯塔,指引着我们奋勇向前
乙:如果说我们是祖国的明天的希望,那么老师就是——播撒希望的耕耘者
合:老师,你就像阳光雨露,滋润着我们茁壮成长
甲:当我们开始学习1+1时
合:是你微笑着把学习的道理讲给我们,让我们在知识的海洋里像鱼儿一样畅游
乙:当我们遇到困难时
合:是你用鼓励的目光注视着我们,告诉我们战胜困难才是强者
乙:当我们犯了错误时
合:又是你,不厌其烦给我们讲做人的道理,拂去我们心灵的灰尘
甲:多少次,你拖着病困的身子走到讲台前
乙:多少回,你放弃了自己的一切把错题一遍遍纠正
男合:当我们获得荣誉时是谁最高兴——是你,我亲爱的老师
女合:当我们受到批评时是谁最难过——也是你,我亲爱的老师
甲:噢,亲爱的老师,如果说人间有一种爱最无私——那就是你对我们的爱
乙:如果说人间有一种爱无需回报——那就是你给我们的爱
甲乙:你给予我们的是那么多,可你都从不索取什么
合:你用歌声、用微笑编织着美丽的彩虹,你用衷情、用智慧编织着人类的文明
甲乙:当我们在人生的跑道勇猛冲刺的时候
甲:我们看到了,看到了你泪光闪闪的双眼
乙:我们听到了,听到了你心灵声声的呼唤
甲:你们所做的一切都是为我们能成为顶天立地的人
乙:你们所付出的一切都是为圆中华民族的.强国之梦
合:你们的英名将永远镌刻在共和国的丰碑上,你们的精神将激励着一代又一代汉中儿女
甲:当欢快的锣鼓即将敲响
乙:当庆祝的礼花即将绽放
甲:看——
甲乙:大江南北千万只手举过头顶,秦巴汉水百万双手捧着鲜花。听——
甲乙:海角天涯,高唱着同一首歌;文川武乡,激荡着同一句话:
合:感谢你们支撑着汉中的教育大厦
感谢你们为建设绿色汉中所做的贡献
感谢你们为二十一世纪的汉中托起希望
让我们从内心祝福你
亲爱的老师,您辛苦了!
亲爱的老师,您永远年轻。
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