初一学生综合素质自我评价范文（通用15篇）
在现实生活或工作学习中，我们使用到自我评价的地方非常多，自我评价对个人的自我发展有着特殊的意义。写起自我评价来就毫无头绪？以下是小编整理的初一学生综合素质自我评价范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初一学生综合素质自我评价 1
我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为“优秀共青团员”和“三好学生”。下面就是我一年来的具体表现。
在德育方面。一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响；认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动；在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了中国共青团。
在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识，同时把所学的'理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成绩有了一定的进步，去年第一学期期末统考中，我获得了整体综合分第二名；本学期中段考整体成绩一等奖。
在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课，积极参加各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体健康水平，锻炼了自己的坚强意志，懂得了劳动能创造一切的道理，进一步培养和提高自己的审美能力。
但我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，做一名品学兼优的中学生。
初一学生综合素质自我评价 2
在初中的一年来，我发生了许多改变，岁月的逝去将我带入成年，我成熟了许多，也获得了许多。在学习上我一丝不苟，认认真真，爱好看书，总能从所做的事情中总结出经验教训。在生活中，乐于助人，与同学、室友关系十分融洽。
一、在学习，学习是一个学生的基本，我知道一个初中生最起码的就是要学习好，所以，我始终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，基本上好每一堂课。
在课余时间，我却没有充分利用自己身边有限的'资源，巩固自己新学的知识，回家后没有做到及时预习复习。但在老师的辅导和帮助下，我的学习有很大的提高。
二、在纪律，在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；基本能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明等。
纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。但我身上还有各种各样的问题，如：有时上课会开小差，不认真听讲，大课间时会与同学交头接耳等缺点，但我会牢记班级与学校的纪律，时时刻刻想着班级与学校的纪律，努力改正这些缺点。
三、在卫生，我做到了认真干值日，不乱扔垃圾，作为一个值日组长，我认真领导组员干好每一次值日。
四、在集体荣誉方面，我做得并不太好，所以我会努力改正，积极参加班级活动，为班级做贡献。
展望新学期，我会扬长避短，认真总结经验，虚心向老师请教，争取有更大的进步。
初一学生综合素质自我评价 3
我是一名初中一年级的学生，我认为综合素质评价是对我自己的一次全方面的评估。在经过这个过程之后，我能够更好地认识自己，找到自己的不足之处并进行改进。
在学习方面，我每天都要花很长时间来完成作业和复习课堂所学的知识。我认真听讲，在课堂上也积极回答老师的问题。同时，我也参加了几次学科竞赛。但我认识到，在考试时我还存在一些不足的'地方，特别是在数理科学方面。为此，我需要更加努力地学习。
除了学习，我也比较注重自身情感和兴趣爱好的培养。我积极地参加学校组织的社交活动，也喜欢阅读各种书籍。同时，我喜欢打乒乓球和足球等运动项目，这让我更多地认识了朋友并且保持了良好的身体状态。但是我也认识到，在个人爱好方面，我需要花更多的精力和时间去进行投入。
此外，在社交和人际交往方面，我能够在团队合作中发挥自己的特长，也能够很好地与他人交流和沟通。在这个方面，我会保持积极、友好、乐观向上的态度。
总的来说，通过这次综合素质评价的过程，我认识到自己的优势和不足，并且知道了自己可以在哪些方面加强和改进。我会继续坚持努力，更加积极地投入到学习、爱好和社交等方面中去。
初一学生综合素质自我评价 4
我是一名初一学生，在这个初中的学习生活中，我全面提升了自己的综合素质。在各个方面都有了不小的进步，下面就让我来进行一下自我评价。
首先是我的语文素养。我在初一的语文学习中，明显的进步了很多。我的阅读理解能力得到了提高，在阅读时可以更好的理解文章含义，同时，我也加强了自己的写作训练，可以提高自己的写作能力。在这方面，我还需要再加强一下，尤其是写作方面，要多加练习。
其次是我的数学能力。数学一直都是我的弱项，但是随着学习的深入，我现在也能跟上同学们的步伐了。我对于初中数学的知识点有了更好的了解，在学习过程中也能够主动发掘问题，积极思考。而且，随着自己对于数学的掌握程度提升，我对于解题思路也有了更好的把握。当然，我知道我还需要提高自己的数学能力，争取在学习上再取得更好的'成绩。
除此之外，我的综合素质也得到了一定的提高。我参加了学校的跑步比赛，大家都在比赛中互相鼓励，自己也克服了疲惫，坚持到终点。同时，我自觉的投入到课堂中，不仅听老师讲课，而且还主动上前去回答问题，积极参与课堂互动。这些都是我自己在综合素质方面有所提高的标志。
当然，我还有需要提高的地方。在学习过程中，我发现自己在时间规划上有时还不够稳定，需要在学习时间的分配方面进行更好的规划。同时，我也需要多加强自己在英语方面的学习，争取在这个方面有所提高。
综合评价来看，我在初一的学习过程中，取得了一定的进步，学习中的不足和缺点也有所认识。在以后的学习过程中，我会更加努力，继续提升自己的综合素质，向更高的目标前进。
初一学生综合素质自我评价 5
在初中的一年来，本人发生了许多改变，岁月的逝去将本人带入成年，本人成熟了许多，也获得了许多。在学习上本人一丝不苟，认认真真，爱好看书，总能从所做的事情中总结出经验教训。在生活中，乐于助人，与同学、室友关系十分融洽。
一、在学习，学习是一个学生的基本，本人知道一个初中生最起码的就是要学习好，所以，本人始终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，基本上好每一堂课。
在课余时间，本人却没有充分利用自己身边有限的资源，巩固自己新学的知识，回家后没有做到及时预习复习。但在老师的辅导和帮助下，本人的学习有很大的提高。
二、在纪律，在纪律方面，本人可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；基本能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明等。
纪律是学习的.保证。没有纪律，何谈学习，下学期，本人会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。但本人身上还有各种各样的问题，如：有时上课会开小差，不认真听讲，大课间时会与同学交头接耳等缺点，但本人会牢记班级与学校的纪律，时时刻刻想着班级与学校的纪律，努力改正这些缺点。
三、在卫生，本人做到了认真干值日，不乱扔垃圾，作为一个值日组长，本人认真领导组员干好每一次值日。
四、在集体荣誉方面，本人做得并不太好，所以本人会努力改正，积极参加班级活动，为班级做贡献。
展望新学期，本人会扬长避短，认真总结经验，虚心向老师请教，争取有更大的进步。
初一学生综合素质自我评价 6
作为一名初一学生，我在这一学年中经历了许多的挑战和收获。在学校的各项活动中，我积极参与，不断提升自我素质，同时也充分展现了自己的潜力。通过这一学年的自我评价，我对自己有了更深入的认识。
首先，我的学习能力得到了极大的提高。在学习中，我始终保持着勤奋努力的`态度，认真完成老师布置的任务，同时也会自主学习，认真听取老师的讲解和意见，利用课余时间复习巩固学习内容。这些努力不仅让我在考试中取得了好成绩，而且也为我打下了坚实的基础。
其次，我的语言表达能力有了很大的提升。通过参与课内的演讲与辩论，我逐渐克服了公众演讲的紧张感，并且能够清晰、生动地表达自己的思想。此外，我还喜欢朗诵经典作品，这不仅让我更好地掌握语言技巧，也能让我更好地理解其中的思想内涵。
另外，我也很喜欢运动，通过运动我能够保持身体健康，同时我的团队协作能力也得到了极大的提升。在体育课上，我时常和同学们一起加强训练，团结协作，互相鼓励，共同提高自己。
总之，我在初中综合素质评价中，对自己进行了全面的自我评估和反思。在今后的学习中，我将继续发扬优点，努力突破缺点，为自己的未来奠定更为坚实的基础。
初一学生综合素质自我评价 7
作为一名初一学生，我认为综合素质评价是非常有必要的。综合素质评价不仅能够帮助我们全面地了解自己的优势和不足，还能够为我们的未来发展规划提供有力的支持。因此，在此我谨向自己进行一次综合素质评价，以期能够更好地认识自己并在未来的学习中有所提升。
首先，在学业方面，我认为自己较为努力，但在某些科目上还需要加强。例如英语和语文这两门科目，虽然我一直在努力，但成绩仍然不太理想。因此，在未来的学习中，我将继续加强自己的阅读能力，增加词汇量，提高听说读写能力，争取取得更好的成绩。
其次，在体育方面，我认为自己还有较多的提高空间。虽然我每周坚持锻炼，但我还没有达到我所期望的水平。因此，我将努力提高自己的体育素养，尤其是提高自己的'体能、协调能力和技巧水平，争取在未来的比赛中取得更好的成绩。
除此之外，在人际关系方面，我认为自己需要加强与同学之间的沟通和合作能力。尽管我与同学的关系比较融洽，但我发现自己在一些小组合作项目中还存在协作能力不足的情况。因此，我将更积极地与同学进行交流，加强沟通和合作，提高针对不同任务的协作效率和能力。
总的来说，我认为自己还有很多不足之处，需要在未来的学习生活中不断提升自己。在未来，我将坚持努力学习，勇于挑战自己，争取成为一个全面发展、拥有优秀综合素质的青少年。
结尾语：希望此次自我评价能够帮助我更好地了解自己，完善自己的不足之处，实现自我提升和发展。
初一学生综合素质自我评价 8
随着时光流逝，初一生活就要结束，在过去的一年中我快乐的成长，慢慢的进步，不知不觉长大了许多，成熟了许多。我认真的学习，不放过学习上的缺点，从学习中获得知识和乐趣，也在学习中思想得到升华，取得了较优异的成绩，得到了老师认可，能有善良，宽容，从心里包容别人。
首先，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。
其次，改进了方法。为了改进学习的方法，我给自己订了一个计划：
（1）做好课前预习。
（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。
（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的.和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。
（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。
最后，虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。但我也有好些不足的地方。在一年的`学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，做一名品学兼优的中学生。
初一学生综合素质自我评价 9
随着这个学期生活的结束，我在一步一步走向成熟，我是一个比较内向的学生，但是很热爱学习，无论何时你看到的我总是一个学习努力，积极探索，不怕困难的人。我对待学习一丝不苟，端正的学习态度是我有很好的精神面貌，受到老师和同学的一致好评。我热爱班集体，有很强的责任感，坚决不做有损于班集体荣誉的事情，不怕苦不怕累，积极为班集体奉献自己的一份力量。
我历任班干部职务，长期为同学们效劳，参与组织了各项有益活动，培养了较强的筹划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的.精神。我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活泼在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种比赛。
我关心了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉保护环境卫生。我有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。
初一学生综合素质自我评价 10
纵观这一学期，我很粗心，老把一些很重要的符号看错，以至于下面的全错了，克服粗心就因该细心，凡事三思而后行，考虑周全，仔细思考该如何去做，做题也一样，看清楚题意的要求，想清楚该如何去做，也可以先打个草稿，这样一般都不会错。一定要将所给的条件看清楚有时让你选不正确的，你却选了正确的.，这不很可惜吗？让你答一个条件你却答了两个条件，就要扣你分的，很可惜，要细心一点。
下一学年，我要跟我们班的优生看齐，吸取他们的学习经验和方法，仔细分析他们的优点加以采纳，在心里制定一个计划，如何超过他们的计划，一定要按照计划来实行，确立目标，不断努力，就会有丰厚的回报！
初一学生综合素质自我评价 11
本人升上初中，学校、老师、家长、同学给予我关怀和教导，使我学到许多知识，懂得了做人的道理。我是一个聪明、善良、懂事、好学的人，在学校我能做到团结同学，尊敬老师，按时完成老师安排的作业和事情。热爱劳动，乐于助人是老师常常教导我们的做人之道。
在家里，尊敬父母，耐心听取家长的教导，帮助父母做家务，减轻父母的负担。虽然我在学习上思维没有其它同学灵敏，但我勤奋好学，比别人多做多练。性格开朗、活泼、天真、成熟、温柔的我擅长唱歌、跳舞、古筝、运动。在特长里，我曾拿过五个荣誉证书。我的.理想是当一名广播音员。有理想有目标才能让人进步，我会继续发扬我的长处，努力改正自身的短处。努力学习，不断进步，朝着目
初一学生综合素质自我评价 12
随着时光流逝，初一生活就要结束，在过去的一年中本人快乐的成长，慢慢的进步，不知不觉长大了许多，成熟了许多。本人认真的学习，不放过学习上的缺点，从学习中获得知识和乐趣，也在学习中思想得到升华，取得了较优异的成绩，得到了老师认可，能有善良，宽容，从心里包容别人。待人柔切友善，帮助同学解决生活学习中的困难，和同学关系非常融洽，在运动会中也表现出色，为班级做出贡献。
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的'好帮手，同学的好朋友。本人学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。
初一学生综合素质自我评价 13
学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度;其次是极大程度的提高了自己的自学能力;再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会方法，做事情的方法。
共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的.谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。
通过大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。
我做事很认真，经常受到老师的表扬，能按时完成老师布置的作业，每次都会有一个满意的评价，但有时也会很粗心，计算错误或者写错单词，我会认真改正的。
自开学以来，我接到老师的第一项工作，就是画好班级德育评分表。看似画一个表格很容易，但是要你做起来可是一件不容易的事。我心想既然是我的第一份工作，我就要把它做好，不辜负老师对我的信任。这份表格能顺利完成，当然不止我一个，张芷铧帮了我很多，如果没有她，我也不会那么快就完成图表，所以我非常感谢她。
当然我有做的好的方面也有不好的方面，好的方面我要继续保持下去，不好的方面我将努力改正。升上初中，最重要的是抓紧时间去做作业和复习，时间是宝贵的，我一定要好好把握和珍惜。
初一学生综合素质自我评价 14
转眼之间，初一就过去了，真可谓光阴似箭，岁月如梭。
回想我在附中的初中第一年里，从内心里感觉到自己收获特别多，在我们初一六班这个奋发向上、温馨而团结的集体中，班主任杨老师带领我们全班同学积极努力、认真学习，获得了多项年级和学校的奖励。我特别喜爱我们的学校、特别喜爱我们的班级、特别喜爱老师和同学们，集体荣誉感有了很大提高，增强了社会公德心，也更加关心国家大事了。
在学习方面，掌握的.知识更加丰富了，特别是在新的课程学习中，拓宽了自己的知识面，同时也逐步提高了自学能力，增强了学习的自觉性，学习方法和习惯都比以前有所进步。
通过与同学的比较，我觉得自己还有许多不足的地方，比如在课堂听讲和笔记方面还需要改进。今后特别要增强课程预习的主动性。
我未来的发展目标是：
在初中二年级的学习中，我要争取做到全面发展，首先要努力学好语、数、外等主科，要像学习历史、地理、计算机、物理等课程那样，避免偏科。其次，要像班里学习好的同学学习，积极主动向老师请教，培养一种优秀的学习习惯。总之，我会继续保持热爱集体、尊重老师和同学、努力学习、积极参加各种班级和学校的集体活动的良好习惯，努力完善自己，克服不足，积极进步。
初一学生综合素质自我评价 15
我是一名初一学生，即将进入初中学习的第二个学期。回顾过去半年来的学习和生活，我觉得自己有许多值得肯定的地方，同时也发现了自己的不足之处。在这篇文章中，我想对自己进行一些自我评价，希望能够在今后的学习和生活中做得更好。
首先，我觉得自己的学习态度比较端正。我认真对待每一门课程，按照老师的要求完成作业和课内练习。我尊重老师，也尊重同学，不听讲、抄袭作业等行为在我身上是不会发生的。同时，我也会主动向老师请教问题，自觉地反思自己的不足之处，努力提高自己的成绩。
其次，我觉得自己具备一定的自主学习能力。在学习中，我会利用课余时间自己复习知识或者做一些练习题目。我也会自己寻找一些关于课程的资料和参考书籍，学习一些与课本内容相关的知识。对于学习中遇到的问题，我也会主动寻找方法解决。我觉得这些都可以帮助我更好地掌握知识，提高自己的成绩。
然而，我也发现了自己的不足之处。首先，我的时间管理能力还需要加强。有时候我会在其他事情上花费过多的时间，导致学习上的计划没有完成，进而影响到自己的成绩。其次，我的口语和写作能力还需要进一步提高。在英语和语文的学习上，我会发现自己的表达能力相对较弱，需要更多的练习和掌握知识。
针对以上的不足之处，我已经采取了一些相应的措施。我会在学习之余，规划好自己的时间，更好地安排学习和其他活动之间的平衡。同时，我也会多加练习，提高自己的`表达能力。我会向老师请教相关问题，积极参加口语和写作方面的训练，提高自己的能力。
最后，我认为还需要更好地培养自己的爱心和同情心。我要学会关心别人，尊重别人的想法和意见。遇到困难的同学和需要帮助的人，我要站在他们的角度为他们着想，尽力提供帮助和支持。
总之，是一个不断修正和进步的过程。我将会一直保持我的良好学习态度和自主学习能力，加强自己的时间管理能力和表达能力，并且努力培养自己的爱心和同情心，成为一名更好的初一学生。
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