英语专业自我评价

时间:2021-06-29 16:59:54 自我评价 我要投稿

英语专业自我评价范文(精选9篇)

  在平时的学习、工作或生活中,我们需要用到自我评价的情况非常的多,自我评价会促使我们进行自我验证,从而为自我发展提供动力。那么你有了解过自我评价吗?以下是小编为大家收集的英语专业自我评价范文(精选9篇),希望能够帮助到大家。

英语专业自我评价范文(精选9篇)

  英语专业自我评价1

  从踏入大学门槛的那天起,经过良师的精心指导以及自己的奋力拚搏、自强不息,我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生,并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。

  在大学期间,我认真学习,发挥自己的特长,挖掘自身的潜力,从而提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力,也获得大家的认同。另外,我也积极参加各种社会实践活动。

  工欲善其事,必先利其器。在求学期间, 学而知不足是我学习、工作取得进步的动力。除了必修课程外我还自学Photoshop、flash等软件,并制作了自己的个人站点。在英语学习上,我坚持阅读英文报刊,提高自己的科普知识和阅读能力。

  在学习之余,我坚持参加各种体育活动,使自己始终保持在最佳状态,这些都是我将来工作的重要本钱!

  我热爱自己的专业,还利用课余时间辅修相关的知识,使我能轻松操作各种网络和办公软件。英语、计算机等方面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外,平时我还涉猎了大量与工商企业管理相关的知识。更重要的是我的心智有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的知识,我认为这对于将来很重要。

  我最大的特点是:诚实守信,热心待人,勇于挑战自我。为人处世上,我坚持严于律已,宽以待人,若要人敬已,先要已敬人 ,良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。

  同时作为一名即将毕业的应届商务英语的大学生,我所拥有的是年轻和知识,使我不畏困难,善于思考,但年轻也意味着阅历浅,更需要虚心向学。我也深知,毕业只是求学的一小步,社会才是一所真正的大学。我还要继续努力。

  到目前为止,我已掌握了本专业的基础知识和有关网络的基本知识。在本专业中,通过对外贸函电、国际贸易、国际贸易实务操作、英语口语、听力等相关课程的系统学习,具备了基本的理论知识。

  在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

  英语专业自我评价2

  当今社会飞速发展已经成为一种趋势,国家和国家之间的交流亦越来越普遍,商务上沟通也是越来越平凡,因此当年填志愿的时候,我选择了商务英语。我在校期间,在专业考试获得XX等奖学金,并获得校“XX学生”称号。至今已通过大专英语X级、专业英语XX级、现正准备X月份专业英语X级的考试。

  在学习上,我勤奋好学,态度端正,基本上牢固的掌握金融专业知识和技能,课余参加了社团模拟炒股比赛,做到了将所学用于实践中;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质。

  在思想政治上,我在大学四年时间里,我从各方面严格要求自己,不断积极进取。我遵守国家的法律法规及各项规章制度,积极向党组织靠拢,于大X学年加入中国共产党。

  在社会实践上,本人利用课余时间不断的充实自己,不仅积极参加学校的各社团活动,加强自己为人处世的能力;平时还勤工俭学,参加社会工作,表现良好,受到领导的一致好评。积累了一定的社会经验。

  马上就要毕业了,在未来的学习工作中,我会好好利用在大专期间获得的宝贵财富,把自己的人生不断向前推进!

  英语专业自我评价3

  在大学四年中,我努力学习,不断充实自我,调整自我。在校期间,我从英语专业特点入手,在听、说、读、写、译等方面严格要求自己,各学科成绩良好。大二时以良好的成绩通过了专业四级的考试。在各方面严格要求自己,学习态度端正,勇于探索,刻苦勤奋,成绩优良,多次获得奖学金,努力建构自己的知识结构并充实完善它。同时,我大量汲取课外的知识,阅读英文原文著作、报刊、杂志,经常参加各院系的学术报告活动,扩展知识的广度和深度。教学法这门课程的开设,为我的学习打开了另一个窗口。通过对比中外教学法的特长、优点,我找出了适合于自己特色的教学方法,并在实践中得到检验。

  在XX学校实习期间,我以完善的教学方法、大方的教态、流利的口语表达获得了优秀的实习成绩。我在担任团支书期间,组织策划了团支部园地的出版,并使支部被评为优秀团支部。组织多次政治学习,策划多次活动如捐款、合唱、晚会等,培养了一定的组织能力。

  在课余时间,我连续三年担任家教工作。所教的学生囊括了从小学到大学的全部阶段。不仅达到了经济完全独立的目的,丰富了阅历,检验了课堂所学的理论知识,而且对现阶段的教育有了更深层次的了解。

  天大地大,学习是无止境,我知道自己除了理论知识之外,我的经验与阅历还尚浅。

  读万卷书,行万里路,这些我将在以后的实践工作和学习之中不断提高!我深信机遇定会垂青有准备的人,我憧憬着美好的未来,时刻准备着!

  英语专业自我评价4

  岁月匆匆,四年的大学生活即将结束。回望过去四年的点点滴滴,我迷茫过也明朗过,失望过也得意过,失败过也成功过;尝着酸甜苦辣,我知道自己一直在成长。

  知识的丰富

  我的本科专业是英语,同时辅修了韩语,因为对语言有兴趣并努力,主要课程成绩都很不错;曾参加过广交会,语言的运用水平在实践中也得到提高;另外我获得了专业英语四级(即将参加专八考试)及托业考试二级证书。由于我选择的是英语的商务外语方向,因而从大二开始接触一些商务的课程(如国际贸易,市场营销,国际金融,人力资源等)。

  虽然我很努力,但应该承认,有些科目的成绩不是很理想;但我告诉自己,成绩不能代表一切,努力过就好了。关键是在选修这些科目的时候,我发现了自己感兴趣的方向,比如说金融和人力资源。于是在学习本专业知识的同时,在金融方面我自学通过了证券从业资格并即将参加银行从业考试;在人力资源方面,我能多看书籍,与该专业的同学交流,也感悟很多。大学四年,我的知识总在不断地丰富与拓展;我的学习能力总在慢慢提高;也许在未来的工作中,我的理论知识不一定能够很好的应用,但我坚信,学习的能力将助我一臂之力。

  思想的积极

  我能积极上进,乐于助人,态度端正,得到了老师和同学们的信任与好评。

  从递交入党申请书到各项考核考察,历经三年,我很自豪地成为了一名预备党员,在离开校园的时候就会是正式的党员了。另外,我的周围有很多优秀的同学,通过彼此的交流,我能学习他们的优点,自省自己的不足。当思想保持开放的时候,我便常常能发现新的'理念新的知识,并能去接受学习。大三时候,父亲的离开并没有使我悲观,反而然我更加坚强乐观,我要努力,生活就会好起来。

  工作能力的提高

  在大学期间,我参加过一些校内活动和社会实践。与某些同学相比,也许不算什么,但是对于我而言,却收获良多;活动不在多在精,在人的思考与总结。我担任过团支书和一些活动的负责人,作为leader,我学会了怎么制定目标与计划,统筹全局,按计划实施;怎么沟通团队,去互相信赖互相帮助互相激励。

  我曾是社团的干事,作为一个team member,我学会了怎样和队员团结协作,怎样负责任按时高质量地完成任务。我曾做为老师的助理,我学会了更好地待人接物,更好地协助上级工作。我曾去过实习,懂得了主动谦虚在工作中的重要性,为就业做好准备。我很庆幸,自己能不断地提高工作能力,体验成长的喜悦与满足。

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。大学毕业,走进社会,要走的路很长;本着感恩的心,进取的态度,加上较好的学习的能力和工作能力,我有信心在未来我会走得更远,更好!

  英语专业自我评价5

  工作踏实,适应能力强,有开拓的视野和开朗的性格,为人诚恳,喜欢结交朋友,思想独立,富有创造力,乐于接受挑战,有较强的组织能力和团队精神。同时,在多种实践与工作中学到很多课堂里没有的东西,拥有丰富的社会实践经验和工作经验,并开拓了自己的组织能力。

  英语专业自我评价6

  高校应届生,具有较强的上进心,工作兴趣浓好,具有较大可塑性和工作潜力。经过四年中南英语专业的学习,掌握了扎实的基础知识,语言应用能力得到较大提高,沟通能力较强。学校严格的教育管理体制塑造了我服从上级决策和管理制度的意识。性格较外向,善于团结同志,能较好地处理人际关系,协作能力较强。

  英语专业自我评价7

  本人性格开朗、自信、上进,适应能力强,能迅速融入周围环境。对自己的工作有强烈的责任心。由于在学校有担任过策划的工作,所以在这方面具有一定的能力,并有比较丰富的想象力,能赋予事物新的创意。另外,由于大一开始就在外面任兼职,算比较早融入社会,对公司的业务流程跟同事关系都有比较清楚地了解,并能很好的处理自己与上司,同事之间的关系。我一直期待着一份适合自己,并能让自己真正发光发热的工作,为此,我愿意贡献自己所有的能力。因为我认为这样才能体现自己活着的价值。

  英语专业自我评价8

  性格开朗乐观,待人真诚,积极参加学校开展的各项活动,有较好的团队协作精神和沟通能力,英语专业知识扎实,能熟练掌握计算机办公自动化软件。在修完规定的课程同时,先后取得了国家英语专业四级、中级口译资格证书以及普通话证书。通过实习时对专业知识的运用,积累了一定的实践经验。

  英语专业自我评价9

  本人善于跟别人沟通,能较好地和人相处,能独立完成任务。具备良好的听,说,读,写,翻译能力,能进行日常英语交流;能写各商务信件,能从事相关方面的翻译工作;具有一定的国际贸易知识,能进行与贸易相关的工作。熟练各种办公软件操作(如:******等)、有全国英语cet。

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