急诊科自我鉴定（通用13篇）
自我鉴定就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总结，自我鉴定可以让我们对自己有个正确的认知，让我们抽出时间写写自我鉴定吧。那么你知道自我鉴定如何写吗？以下是小编收集整理的急诊科自我鉴定，仅供参考，大家一起来看看吧。
急诊科自我鉴定 1
在急诊科的实习已近尾声，马上就要离开了，还真舍不得。回顾一个月来的点点滴滴，着实是五味杂陈，急诊就像是一个万花筒，各色的病人，各样的疾病，刚进科的时候，感觉自己好多余，什么都不上忙，学校学习的理论知识仿佛与实践根本脱离，找不到切入点，随着时间的流淌，老师的悉心教导，几项常见的'操作也算是比较熟悉，动作也不再那么生疏。能在工作中发挥些作用，也没有当初刚进科里给人倒忙，乱添麻烦的想法，自信心一天天地增长，工作也一天天地顺利。
在急诊工作印象最深的无疑还是那次的抢救工作，每天都会有很多急诊病人，但那天那个59岁的男人在不过十分钟的时间里，任我们作出何种努力，他的心电图也固执地变成一条直线不肯再跳跃，看着他的儿子在旁边默默地红了双眼，那一刻，生命是那么的脆弱；那一刻，看着那样鲜活的生命在你的眼前凋零，却怎么也抓不住，恍然觉得自及好无能；那一刻，我才体会到医生的职责与患者的生命是如何纠缠不清的；那一刻，我知道了作为一个医生，高超的技能，临危不惧的坦然，时刻清醒的头脑，迅速冷静的判断是多么地重要。
急诊的老师都很好，给了刚进入医疗行业的我很多鼓励，也告诉了我很多学会保护自己的理念，老师中有一个是我老乡，不知道是不是心理作用，总感觉很亲切，哦，还有一个保安，也是，每天都来巡查呢。有一点很难过，就是被病人骂，有的病人真的好野蛮，晚上还有酒疯了闹事，打架的，更甚者那天120出诊接回来一个癫痫病人，那么的雨，没有一个家属，可是我们老师接回来清醒后居然胡闹，真的很过分，那天被那个女人疯骂，真的很打击我的热情唉，好几天都缓不过劲来。
现在自己还是一腔热血，能力和经验都少的可怜，希望自己的医德和凉心不要被某些东西掩盖或磨灭，实习将近一个月，最的体会就是：当医生真的很辛苦，当医生真的需要真本事，当医生真的与患者纠缠不清，历史的车轮不可倒退，我们只能尽量控制速度。
急诊科自我鉴定 2
在急诊科抢救室实习期间，本人严格遵守实习生守则和医院及科室对实习生的要求，服从科室安排，与带教老师有计划的共同完成实习工作。上班时准时到岗，从不迟到早退，工作积极主动，为人勤恳。尊敬科室里每位带教老师，与科室的其他实习生相处融洽。在学习过程中，善于总结，虚心受教，有较强的进取心和责任心。
两周来，我大致熟悉了抢救室的工作流程，了解了抢救室护理工作的特殊性和紧迫性，掌握了不同危急程度病人的抢救流程。接收病人后，首先要与分诊老师交接，了解病人大致情况。为病人测量生命体征，平稳患者应进行心电监护，建立静脉通道。危急患者应保证患者呼吸道通畅，尽快建立静脉通道，同时通知医生，配合抢救。掌握了心搏骤停患者的抢救流程，并参与了患者的抢救。
在老师的指导下，我进一步熟练了密闭式静脉输液及留置针穿刺操作，加强了抽取动脉血及动脉血气分析的学习。
急诊科担任着处理危急症患者的重担，抢救室则是抢救危急症患者的核心，在抢救室学习的过程中，在此提高了我对维护患者生命健康的`重要意义。身为一名护理本科生，尤其是预备进入临床工作的实习生，无论今后在哪个科室都要有危机意识，时刻关注病人的各项指标，才能更好地维护病人的生命安全。
急诊科自我鉴定 3
在急诊科实习期间，遵守医院及科室的规章制度，实习态度端正，实习动机明确，工作主观能动性强。在老师的带领和指导下，严格“三查七对”及无菌操作，现已了解了预检分诊和院前急救的流程，熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合，掌握了洗胃、心肺复苏、除颤等急诊专业技术和急救仪器的操作、维护。
在急诊的这一个月实习中，无论是在前急诊，还是在后急诊，所学的知识是受益匪浅的，急诊科的工作是悠关病人生命的第一线，尤其是在抢救室的工作。当病人被从120的车上送往抢救室时，这时提高十二万分精神是万倍的，高度的投入对病人的抢救之中，在此，我亲眼目睹了在抢救室里抢救过好多个生命危在旦夕的病人，如心脏骤停，室颤，脑出血等患者，总之，总结一句，急诊科的工作是千钧一发的事情，你速度的敏捷意味着病人的一条生命呐!
同样，在预检台的'工作，初步学会了对何种病人进行何种分诊，在监护室的时候，跟着陈老师学会了如何抽血气，并实践的了解了静脉血与动脉血的区分，在急诊科的工作中，也使我掌握了最基本的抢救病人措施以及洗胃技术的流程，拉心电图等。各种仪器的使用，如除颤仪、呼吸机的使用、吸痰技术及人工呼吸机的使用，胸外按压等。
离实习结束还有短暂的四个月，我会尽我最大的努力，给各位老师及病人们留下更好的印象，希望我能达我所愿。
急诊科自我鉴定 4
时间这么快，转眼间我已经在急诊科实习一个月了。
在这一个月实习中，所学的知识是受益匪浅的。我在急诊科实习期间，遵守医院及医院各科室的'各项规章制度，尊敬师长，团结同志，严格要求自己，做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。在老师的带领和指导下，严格“三查七对”及无菌操作，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，初步学会了对病人进行分诊， 熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合和初步掌握了洗胃、心肺复苏、除颤、吸痰、心电监护等急诊专业技术和急救仪器的操作。现在我感觉自己的目标更加明确了，动力更足了。
我希望，通过我的努力，做得更好，帮助更多的患者。
急诊科自我鉴定 5
时间真的过的很快，两个月的外出学习就这样结束了，我非常感谢医院和科室给了我这么一次好的机会，能够到杭州大医院去学习，虽然两个月的时间很短暂，上班很忙，很累，夜班上的也很多，但这短短的两个月，让我开阔了视野，增长了见识，收获很大。
市中医院的急诊主要分四块区域，包括抢救室、输液室、急诊病房和监护室，我主要在抢救室和输液室上班，就谈一下这两块的工作流程和好的.方面。
一、输液室方面
1、工作量很大，每天有两三百个病人，但护士只有3人，因此很繁忙，没有空闲时间，
2、人手虽然比较少，但查对制度很严，医嘱经两人核对无误后再执行。每做的一步操作（配药、注射，巡视等）都要用掌上机扫描确认后，才能执行，以防差错。
3、消毒无菌很严，注射时都是一人一巾一带，止血带用后浸泡消毒，送供应室塑封包装。
4、药物现配现用，避免失效
5、输液最后一袋液体贴上红色标签，防止漏挂液体
二、抢救室工作情况
1、先预检分诊给予挂号牌后挂号，对入院病人做到认真、细致的分诊，对急、危、重症患者能迅速及时处理
2、进抢救室的病人，根据情况一般都进行心电监护、吸氧、测血糖、开通静脉通路等措施
3、抢救病人填写急诊重症病人护理记录单，保证抢救记录的完整、及时、准确
4、护送危重病人时，携带急诊抢救箱（备有肾上腺素、阿托品、多巴安、注射用具等抢救用物），心电监护仪等
5、护士抢救经验丰富，技术熟练，对病情观察比较细致，出现异常情况能及时处理，对重症患者经处理病情稳定后在送病房进一步治疗
6、建立住院病人回访制，以了解病人对急诊工作的满意度，听取意见、建议，使急诊工作做的更好
7、遇危重病人抢救时，各科室医生互相帮助，互相协助，共同抢救病人
8、新老护士搭班，传帮带精神比较好
三、其它方面
1、皮试液配置，用原液配置，消毒用新洁尔灭（取新洁尔灭5ml加入生理盐水250ml中）或酒精
2、皮试过敏史盖章，家属签字，严格执行询问制度，更好的保护自己
3、收费方面：凡进抢救室的病人都收床位费、等级护理费、危重病人抢救费等，费用收的比较细，不漏收
4、科室的学习气氛很好，科室组织的操作训练，业务学习等，不管新护士还是老护士都认真参加，认真训练。
急诊科自我鉴定 6
在贵科实习期间，我尊重老师，关爱病人，团结同学，不仅专业知识得到了很的提高，操作技术有的打的进步，而且在思想上也有了更高的认识!
在急诊科实习期间，首先让我学到的就是“时间就是生命”，这里的主任，医生，护士长，护士，每个人都永远保持着紧张的态度，“脑出血”“多处外伤”“误服农药”所有的病人在急诊科都能得到最快，最好的救治!
其次是护理操作更加娴熟，呼吸心跳骤停患者，胸外按压，气管插管，建立静脉通路，如果没有娴熟的操作技能，就有可能延误抢救时机!
再次是端正的服务态度，急诊科是医院的窗口科室，无论多忙，无论多烦，要永远用端正的`态度对待每一位病人，急诊科往往要遇到好多醉酒，外伤的患者，如果不保持一颗为广患者服务的心，就很容易与患者或患者家属发生，影响科室，医院的形象!
总之，急诊科是一个充满知识的科室，短暂的学习时间无法满足我好学的心!根据各医院急诊科建设的不同，可按本模式自己调整，希望采纳为精华知识!
急诊科自我鉴定 7
我在急诊科实习期间，遵守医院及科室的规章制度，实习态度端正，实习动机明确，工作主观能动性强。在老师的带领和指导下，严格“三查七对”及无菌操作，现已了解了预检分诊和院前急救的流程，熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合！在急诊科得到老师的肯定，今后会更加努力…
首先急诊实习护士不能及时进入抢救角色，辅助老师进行抢救的问题已成为抢救工作中的主要矛盾。为发挥实习护士在抢救中的最大作用，提高出科考核成绩，我们采用情景模拟带教的方法进行带教。通过更改带教方法，护士出科考核合格率明显上升。由此可知，采用新的带教方法，可增强老师的学习动力，提高护士整体水平，并能使实习护士尽快适应抢救角色，发挥更大潜能。
急诊科是一个综合科室，有多种疾病混杂的特点，因此，急诊科护士必须是一个全面了解各种疾病特点的全能护士，而急诊实习护士由于急救经验少、护理技能差，加之老师带教方法不当，因而急救经验不足，不能较快进入抢救角色以分担抢救任务。为使实习护士缩短带教周期，增强带教效果，尽快适应急诊工作，我们对其行为进行分析并制订合理措施，科学带教。带教方法不得当实习护士入科报到后，即分组跟班，行花班制，由工作满2年以上的老师，一对一带教。学生所学内容据老师个人经验、本班工作量及老师讲解技巧强弱而定，如老师讲解技巧差，个人经验不丰富，加之本班所见病种少，则实习护士所学内容不全面。实习护士分诊评估能力低实际工作中，急诊科接诊的多数是急、危、重症病人，患者及家属都很着急，由于实习护士评估判断病情的能力较低，还像常规一样要求病人挂号、候诊等，而不是立即进行一些诊前护理工作，这样会使病人及其家属产生反感，引起冲突。对急救流程不熟悉大部分实习护士对抢救程序不熟悉，不知道护士应对措施。因而心中恐惧，不能尽快进入抢救角色，较早完成抢救任务。对各类药品用法和仪器性能不熟悉在急救过程中，由于对急救药品的剂量、用法、作用不熟悉，不了解各种急救仪器的放置情况和操作规程，易忙中出错，从而延误时间，失去最佳抢救时机。急救知识及操作技能差急诊急救的恰当与否，直接影响着病人的.安危及其对医院的第一印象。工作中常出现由于实习护士的急救知识及操作技能较差，而引起患者对医院不信任，要求转院或引起纠纷的情况。心理素质不过硬，遇事慌乱急诊病人，病情千奇百怪，场面触目惊心，如遇到不熟悉的病种或目不忍睹的局面时，实习护士会内心紧张、动作变形、丢三落四，影响急救工作的顺利开展。态度生硬，缺乏耐心，言语欠妥面对病人提出的疑问不能给予科学合理、耐心全面的解释，且态度粗暴，言语生硬造成不必要的纠纷。
急诊科学到太多的东西，在其他专科病区见不到的急诊科都见了，心电图心电监护生命体征是对每个病人护理的最基本原则，有机磷中毒以及其他一些农药的中毒心肺复苏电除颤等等统统都见了，杂病疑症全有。一个月收获可佳。
急诊科实习结束了。还是那句话：
一个结束意味着另一个开始，我将开始新的实习旅程！
前途明朗，祝我好运吧！
急诊科自我鉴定 8
感谢院领导给我的这次进修学习机会，感谢赣医一附院为我提供良好的学习的平台，感谢各位老师让我们获得了更多的知识。通过这次进修学习，在很程度上开拓了我的眼界、增强了自己的业务能力；为今后的学习和业务技能培训奠定了坚实的基础。
赣医一附院是赣南地区规模最的综合性医院，集医疗、保健、科研于一体，同时也竖家和省级各种重要学科的教学基地。能够再次回到母校的临床基地学习，真的很幸运。
赣医一附院急诊科分急诊内科、急诊外科，我主要在急诊内科进修学习。在这里学习，使得我在业务上提高了许多，主要有：加强了对急诊病例的认识，掌握了常见急诊病例（如农药中毒、CO中毒、酒精中毒、百草枯中毒，消化道出血、急腹症、昏迷、脑卒中、重症哮喘、急性左心衰、常见抽搐急症等）抢救流程或救治原则，掌握了临床基本操作如心肺复苏、气管插管、胸腔穿刺等，掌握了心电图机的使用及常见心电图的判读，了解呼吸机使用指征。
在进修的这段日子里，有辛酸、苦辣、甘甜，有成就感、自豪感，辛酸的是，我们医务人员无私的奉献为人民，换来的他们不信任、猜疑，感慨医患关系的紧张；苦辣的是，这里的晚班很辛苦、很累，但我并没有退缩，积极迎上前去；甘甜的是，通过此次进修学习的机会加强了自己对急诊病例的认识，巩固了理论知识，拓宽了临床思维，提高了诊治水平，积累了很宝贵的临床经验；成就的是，在老师的带领下，有些重病号经过抢救复苏这一生死鬼门关，后续维持生命、病因救治等处理后可以康复出院，患者及家属的衷心一句“感谢”，让我们感到无比的欣慰、欣喜；自豪的是，我没有后悔从事临床工作，解决疾病给人民带来的疾苦，尽自己的一份力，我很高兴，也很乐意去这么做。
在进修学习期间，我遵纪守法，严格遵守各项规章制度，做到不迟到、不早退、不旷课，尊敬师长，团结同志。半年的进修学习，非常感谢张老师的倾囊相授，让我在理论基础知识以及专业技能上有了很的提高，实现了既定的学习目标，圆满完成了规定的'进修任务。在今后的工作当中，我将自己所学的专业知识运用于临床实践中，希望为病人提供更多的服务；将继续以一颗积极向上的心态迎接未来，不断提高自己的个人素养和业务水平。在此，对各位老师无私的奉献，再一次表示诚致的谢意！
总之，通过这次难得的求学机会，我加倍勤奋工作，努力学习，终获益匪浅。这是我人生中的一笔宝贵财富，必将在我以后的工作学习中起到巨的推动作用。我定将再接再厉，持之以恒，力争在以后的工作中不断取得新的成绩。
急诊科自我鉴定 9
在急诊科的这段时间里，我经历了许多挑战和成长。
在工作能力方面，我熟练掌握了各种急救技能，如心肺复苏、止血包扎、气管插管等。能够迅速准确地判断患者的病情，并采取有效的急救措施。在面对紧急情况时，我始终保持冷静，有条不紊地进行救治工作。同时，我也学会了与团队成员密切配合，共同应对各种复杂的急救任务。
在专业知识方面，我不断学习和更新急救医学知识，了解最新的诊疗指南和技术进展。通过参加科室组织的培训和学术交流活动，我拓宽了自己的知识面，提高了自己的专业水平。
在沟通能力方面，我能够与患者及其家属进行有效的沟通，了解他们的`需求和担忧，并给予他们安慰和支持。同时，我也能够与医生、护士等其他医疗人员进行良好的协作，共同为患者提供优质的医疗服务。
在职业素养方面，我始终保持高度的责任心和敬业精神，严格遵守医疗规范和职业道德。尊重患者的隐私和权利，为患者提供安全、有效、优质的医疗服务。
总之，在急诊科的这段时间里，我收获了很多，也成长了很多。我将继续努力，不断提高自己的专业水平和综合素质，为患者的健康和生命安全贡献自己的力量。
急诊科自我鉴定 10
经过在急诊科的实践，我对自己有了更深刻的认识。
在急救技能上，我通过反复的练习和实际操作，能够熟练地运用各种急救设备和器械，快速有效地处理各种危急情况。面对心跳骤停的患者，我能果断地进行心肺复苏；面对外伤出血的患者，我能迅速地进行止血包扎。这些技能的掌握，让我在关键时刻能够为患者争取更多的生存机会。
在病情判断方面，我学会了仔细观察患者的症状和体征，结合各种检查结果，准确地判断病情的严重程度和发展趋势。这使我能够及时地向医生汇报患者的情况，为医生的诊断和治疗提供有力的支持。
在团队协作方面，急诊科的工作需要各个岗位的密切配合。我与医生、护士、担架员等同事们建立了良好的.合作关系，大家相互支持、相互协作，共同为患者的救治而努力。在这个过程中，我学会了倾听他人的意见和建议，积极地参与团队讨论，共同制定最佳的治疗方案。
在心理素质方面，急诊科的工作充满了压力和挑战。我学会了在紧张的工作环境中保持冷静，不被情绪所左右。面对患者的痛苦和家属的焦虑，我能够给予他们安慰和支持，同时也能够保持自己的专业态度。
通过这段时间的锻炼，我不仅提高了自己的专业能力，也培养了自己的责任感和使命感。我将继续努力，不断提升自己，为急诊科的工作做出更大的贡献。
急诊科自我鉴定 11
在急诊科的日子里，我得到了全面的锻炼和提升。
首先，我的应急反应能力得到了极大的提高。急诊科的工作节奏快，患者病情变化迅速，需要我们在第一时间做出反应。通过不断地实践和学习，我能够迅速判断病情，采取有效的急救措施，为患者的生命安全保驾护航。
其次，我的专业知识得到了进一步的巩固和拓展。在急诊科，我接触到了各种各样的病例，这让我有机会将所学的理论知识与实际操作相结合。同时，我也积极参加科室组织的培训和学习活动，不断更新自己的知识体系，提高自己的专业水平。
再者，我的沟通能力和团队协作能力也有了很大的进步。在与患者及其家属的`沟通中，我学会了倾听他们的需求和担忧，给予他们耐心的解释和安慰。在与同事的协作中，我学会了相互支持、相互配合，共同完成各项急救任务。
最后，我也深刻认识到了自己的不足之处。比如，在处理复杂病情时，我还需要更加冷静和果断；在与患者沟通时，我还需要更加注重方式方法。我将在今后的工作中不断努力，改进自己的不足之处，提高自己的综合素质。
总之，在急诊科的这段经历将是我人生中宝贵的财富。我将继续努力，为医疗事业的发展贡献自己的力量。
急诊科自我鉴定 12
回顾在急诊科的这段时光，我感慨万千。
在专业技能方面，我不断提升自己的急救操作水平。从熟练掌握心肺复苏、电除颤等基本技能，到能够独立处理一些较为复杂的急救情况，我付出了很多努力。同时，我也积极参与科室的病例讨论和学术交流，不断学习新的知识和技术，拓宽自己的.视野。
在工作态度方面，我始终保持高度的责任心和敬业精神。急诊科的工作关系到患者的生命安危，容不得半点马虎。我认真对待每一位患者，尽自己最大的努力为他们提供及时、有效的救治。即使在工作压力很大的情况下，我也从不抱怨，始终坚守岗位。
在团队合作方面，我深知急诊科是一个需要密切协作的地方。我积极与同事们沟通交流，互相学习、互相帮助。在遇到紧急情况时，我们能够迅速组成一个高效的团队，共同为患者的生命而战。
然而，我也清楚地认识到自己还有很多不足之处。比如，我的临床经验还不够丰富，在处理一些疑难病例时还不够自信；我的沟通能力还有待提高，有时候不能很好地理解患者及其家属的需求。我将在今后的工作中不断努力，克服自己的不足之处，提高自己的综合素质。
总之，在急诊科的这段经历让我成长了很多。我将继续努力，为患者的健康和生命安全贡献自己的力量。
急诊科自我鉴定 13
在急诊科的实习生活即将结束，在此对自己进行一个全面的自我鉴定。
在急救能力方面，我通过大量的实践操作，熟练掌握了各种急救技能和流程。能够在短时间内对患者进行准确的评估和处理，为患者争取宝贵的时间。在面对突发情况时，我能够保持冷静，迅速做出反应，采取有效的措施。
在专业知识学习上，我积极主动地向带教老师和同事们请教，不断充实自己的理论知识。同时，我也通过阅读专业书籍和文献，了解最新的急救技术和理念，为自己的实践提供指导。
在沟通协调方面，我能够与患者及其家属进行有效的沟通，了解他们的需求和担忧，并给予他们及时的`反馈和安慰。同时，我也能够与医生、护士等其他医疗人员进行良好的协作，共同为患者提供优质的医疗服务。
在职业素养方面，我始终牢记自己的职责和使命，严格遵守医院的各项规章制度和操作规程。尊重患者的隐私和权利，保护患者的安全和利益。同时，我也注重自己的职业道德修养，保持廉洁自律，不接受患者及其家属的红包和礼品。
通过这段时间的实习，我深刻认识到了急诊科工作的重要性和挑战性。我也意识到了自己在专业知识和技能方面还有很多不足之处，需要不断地学习和提高。在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的综合素质，为患者的健康和生命安全贡献自己的力量。
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