企业家向教育界集体发飙 7成企业不满教育现状
教育会议上企业家向教育界“集体发飙”
到底是“没岗位”还是“没人才”
一面是毕业生为工作难找发愁，一面是企业感慨招不到人；一面是学校不断开设新课程，一面是企业埋怨学生动手能力差……日前，在上海财大举行的 “中国企业界参与教育改革的必要性”研讨会上，十多位企业界代表对现在的毕业生提出不少建议，呼吁教育改革势在必行；而教育界人士也对此坦率回应，国内的教育的确到了不得不改的程度了，
企业家向教育界集体发飙 7成企业不满教育现状
。现场：企业对现在的毕业生满腹怨言
在会上，上海百联集团监事长顾叶飞指出，不少刚刚毕业的大学生员工在他看来并不合格，“他们的表达能力太差，不知道怎样和同事沟通，可能在学校里从未接受过相关的训练；他们的文字能力也不行，不知道怎么写应用文，写字完全用电脑和打印机代替……教育真的不改不行了！ ”
上汽工业教育基金会培训中心副主任蒋建华也认为，现在不少高校在应用学科的专业设置和课程内容上，和企业之间缺乏有效的沟通，一方面课程内容范围太广，重点不够突出；另一方面教师也往往缺乏实践经验，这也影响了学生的动手能力。
“如果说企业要参与教育改革，那么原动力就是招不到人、留不下人！ ”上海技鸿职教服务董事长凌海明在会上表示：虽然现在就业形势不好，但求职者的择业态度也有问题，企业对于中职学历人才的否定，往往不是因为技术原因，而是职业素质，“我们曾参与过一家企业求职招聘的全过程，最先有200多名学生听招聘讲座，但坚持听完的却不到一半，后来有20人参加了面试，10人被录用，但是只有3人到岗工作。几天之后，这仅存的3人又全部走光了！ ”凌海明说，现在不少企业判断一所中职学校的好坏，标准就是“学生是否会跑”。因此，加强对学生进行思想道德和职业态度教育，应该是中职教育里面不可缺少的一块。
调研：近七成企业对教育现状“不满”
会上，财大全球教育研究中心主任郭玉贵教授领衔还发布了一份题为“基金会与企业推动教育改革”的调研报告，其中显示，企业并不缺乏支持教育的热情，但是他们希望能早日进行有效的教育改革，
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《企业家向教育界集体发飙 7成企业不满教育现状》(http://meiwen.anslib.com)。调研者对上海、苏州、北京和广州等城市多家很有代表性的企业进行了调研，并回收了30份问卷，其中上海企业占到了2/3。这些企业中，只有2家企业有自己的独立的基金会组织，但是与此相对的是，有近80%的企业通过各种不同的方式对教育事业有过支持，支持的形式多为捐助学校、资助贫困及优秀学生和教师等。
绝大多数的企业都认为，企业的发展与教育有一定的关系或有很大的关系。然而，有60.9%的企业对我国目前的教育现状表示“比较不满意”。分别有47.8%和43.5%的企业认为教育改革“很有必要”和“比较有必要”，只有8.7%的企业认为“没有必要”。
对学生能力满意度方面，调研者针对学生的专业知识、操作技能、交际能力和心理素质等14个方面企业的满意度进行的调查结果显示，目前学生的多项能力和素质方面无法完全达到企业的要求，大学毕业生各方面的综合能力亟待提高。
对策：企业支持教育不能仅靠觉悟
虽然教育改革势在必行，但是企业对此问题真的.很关心吗？威望科技董事长徐德清认为，一般中小企业虽然已经认识到教育改革的必要性，但是它们并不大愿意给予支持，而其原因并不在于自身实力有限，“我国中小企业面对的首要难题是，支持教育只能靠自身思想觉悟，而得不到相应的政策支援！ ”
他举例道，在欧美国家，企业支持教育往往可以获得减免税务的优惠，从而“名利双收”；但是我国的企业家却往往只能“以利换名”。他呼吁，我国也可以对中小企业采取类似的政策，将扶持教育和其自身利益挂钩，鼓励它们给予教育更多的支持。
“学校培养出的人才的适用性和质量的好坏应由社会评定，教育系统不能既做运动员，又做教练员，还做裁判员。因此，企业参与教育改革很有必要！ ”郭玉贵教授表示，他还通过调研发现，许多企业对教育都有比较深刻的见解，也为教育提出了很多很宝贵的意见，比如学生所学专业与企业发展和管理、市场策划、企业重组、战略规划不太符合；学生缺乏实践操作的能力和社会人际沟通能力；学生缺乏适应社会和企业的变化的心理承受能力；学生缺乏人生事业生涯的设计的远景规划，跳槽现象频繁等等。
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