中学主持词范文合集五篇
主持词分为会议主持词、晚会主持词、活动主持词、婚庆主持词等。现今社会在不断向前发展，各种集会中主持词起到的作用越来越大，那么如何把主持词做到重点主题呢？以下是小编为大家收集的中学主持词6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
中学主持词 篇1
老师们，同学们：
现在开始开会！
我们踏着三月春风的脚步，迎来了新的学期。上一个学期，在上级领导和社会各界的关心支持下，学校实施“加强文理，多元成才，规范管理，优质服务，科学发展，提升层次”的工作方针，奔着“求突破，创奇迹，争一流，树品牌”的奋斗目标，全校师生团结拼搏，锐意进取，各项工作取得了较好的成绩。最显著的一项工作就是山东省规范化学校验收过程非常顺利。成绩的取得是学校领导班子坚强领导的结果，是全体教师不懈奋斗的结果，是四中学子刻苦努力的结果。
为了总结经验，表彰先进，经过学校研究，决定利用开学后的第一个星期天召开20xx-2015学年度上学期总结表彰会，对在上学期中取得优秀成绩的同学和班班集体进行表彰。由于场地所限，这次总结表彰会高一、高二两个年级分别召开。高一年级先开，结束后，高二年级再开。希望通过本次总结表彰会，继续营造良好的育人氛围，促使全体学生更好地成长与进步。参加本次总结表彰会议的人员有全体班主任和高一、高二的全体学生。出席这次会议的领导有：学校党总支书记、校长，副校长，党总支成员、政教处主任，教导处主任，团委书记，高一年级主任（高二年级主任）。
会议期间，希望全体同学要认真遵守会场纪律，认真听讲，不要交头接耳，不要低头看各类书籍，因为开会也是一种很重要的学习机会。请在场的班主任要维持好本班纪律。下面会议正式开始，今天的会议共有七项日程。
大会进行第一项：由徐校长宣读表彰决定。
大会进行第二项：宣读获奖学生名单。
1.由教导处陈主任宣读励志奖学金获奖学生名单和元旦学习竞赛团体奖获奖班级名单；
2.由政教处许主任宣读优秀班级、文明宿舍和德育作业获奖名单；
3.由团委许书记宣读寒假社会实践报告获奖名单。
大会进行第三项：颁奖
由于时间所限，学校确定了部分获奖同学和班级代表上台领奖。颁奖共分成19组：
第1组，励志奖学金一等奖获得者10人：请以上同学上台领奖；
第2组，励志奖学金二等奖获得者10人：请以上同学上台领奖；
第3组，励志奖学金二等奖获得者10人：请以上同学上台领奖；
第4组，励志奖学金三等奖获得者10人：请以上同学上台领奖；
第5组，励志奖学金三等奖获得者10人：请以上同学上台领奖；
第6组，励志奖学金三等奖获得者10人：请以上同学上台领奖；
第7组，励志奖学金进步奖获得者10人：请以上同学上台领奖；
第8组，励志奖学金进步奖获得者10人：请以上同学上台领奖；
第9组，励志奖学金进步奖获得者10人：请以上同学上台领奖；
第10组，励志奖学金进步奖获得者10人：请以上同学上台领奖；
第11组，励志奖学金进步奖获得者10人：请以上同学上台领奖；
第12组，元旦学习竞赛团体奖获班级12个：请以上班级的代表上台领奖；
第13组，元旦学习竞赛个人奖获得者代表10人：请以上同学上台领奖；
第14组，优秀班级8个：请以上班级的代表上台领奖；
第15组，文明宿舍10个：请以上宿舍的代表上台领奖；
第16组，假期德育作业优秀组织奖13个，请以上班级的代表上台领奖；
第17组，假期德育作业一等奖获得者代表10人，请以上同学上台领奖；
第18组，寒假社会实践报告优秀组织奖8个，请以上班级的代表上台领奖；
第19组，优秀社会实践报告奖代表8个，请以上同学上台领奖。
颁奖到此结束，其他获得元旦竞赛奖的同学以班级为单位到教导处领取，请其他获得德育作业奖的同学以班级为单位到政教处领取，其他获得寒假社会调查报告奖的同学以班级为单位到团委领取。
刚才对优秀的同学、班级和宿舍进行了表彰，广大同学要向这些获奖的同学和班级学习，学习他们这种创先争优的意识，学习他们这种刻苦学习的精神，学习他们顽强拼搏的意志。在全体学生中间就要形成比学赶帮超的良好氛围，比的不是吃穿，比的不是玩乐，比的不是拳头，比的是学习，比的是进步，比的是遵守纪律，比的是讲文明懂礼貌。整个四中校园弘扬的是主旋律，传播的是正能量。希望获奖的同学要戒骄戒躁，再接再厉，取得更好的成绩；希望这次没受表彰的同学要认真思考，查找不足，及时改进，争取有一个比较大的进步。
大会进行第四项：学生代表高一七班的邹方红同学发言；（高二一班张学礼同学发言）
大会进行第五项：由高一年级郑主任对大家提要求；（由高二年级钱主任对大家提要求）
大会进行第六项：请学校宋校长讲话，大家欢迎！
总结：在宋校长讲话期间，在座的同学们纪律很好，听得很认真，提出表扬。
宋校长在讲话中与大家一起回顾温习了周一国旗下讲话时，对同学们提出的六点希望：做自己的主人，做守纪的模范，做文明的使者，做节约的标兵，要学会感恩，要珍惜时间。
宋校长站在一校之长的角度，从同学们日常的学习生活中方方面面的细节对大家提出了要求。这需要同学们从细节抓起，从小事做起，养成良好的习惯；从家长的角度告诉我们很多的成长知识，从中深切地感受到对大家的关心呵护和殷切期望。
宋校长的讲话语重心长，让我们受益匪浅，既受到了很好的教育，也学到了很多知识。让我们再次用掌声对宋校长的谆谆教导表示感谢！
同时，宋校长也列举了一些存在学生中间的不良现象。下一步，学校除了加大对违纪现象的检查处理力度外，还要求全体同学要增强明辨是非和抵制不良诱惑的能力。要明白哪些事情可以做，哪些事情不能做。
会后，全体同学要认真领会宋校长的讲话精神和年级主任的要求，学习先进，珍惜时间，遵规守纪，讲文明懂礼貌，认真学习，提高成绩，让自己在思想上、学习上、行为上都有一个较大幅度地提高。
大会进行第七项：学生宣誓，请全体同学起立，跟着领誓人宣誓。
今天会议的七项日程已经完成了。下面我对会议的贯彻落实情况提几点要求（略）
大会到此结束，请各班有序带回，上下楼梯的时候要注意安全。
工作反思：
1、颁奖环节节奏稍微放缓，不要显得太紧张；
2、颁奖组次每完成一组，做好标记，不可遗漏；
3、根据会议时间长短和内容的多少灵活处理，会后总结可以不要。
中学主持词 篇2
开场白
男：尊敬的各位领导、老师们
女：亲爱的同学们
合：大家晚上好！
男：青春，是一个个跳动不安的音符。
女：青春，是一段段激情燃烧的年华。
男：在这些音符中，承载着我们许多美好的记忆！
女：在这段年华里，我们需要纵情高歌！
男：让我们把青春放飞在天空上，去静静地聆听光阴的故事！
女：让我们把青春放逐在原野中，去肆无忌惮地追逐青葱的年华！
男：今夜，让我们放下所有，去静静地倾听着青春的旋律！
女：今夜，让我们打开心扉，尽情地徜徉在音乐的海洋！
合：XX中“魅力青春·唱响激情”校园歌手大赛现在开始！
结束语
男：欢歌笑语，追逐梦想，二中神韵在这里激情飞扬！
女：喜悦盛开，欢聚一堂，时代风采在这里熠熠闪光！
男：今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去追逐我们的不朽青春！
女：今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让时光来倾听我们爱心旋律的唱响。
男：今天，让每一首歌都化作一捧鲜花，装点在二中的每一个角落。
女：今天，让每一首歌都化作一声洪钟，激荡我们每一位莘莘学子的美好愿望。
男：XX中校园歌手大赛到此结束。
女：朋友们，再见！
中学主持词 篇3
男：尊敬的王瑛老师
女：亲爱的同学们
合：大家上午好！
男：我们怀着满腔的热忱，带着久别重逢的渴望，
女：我们怀着对老师的敬意，带着对同学的牵挂，欢聚在美丽幽静、喜庆浓郁的佳园山庄，共同回首中学期间那段青春燃烧的岁月。
女：我们离开母校已经整整46年了，46年的翘首企盼，终于化成了今天的欢声笑语，汇成了你我的心潮澎湃！
男：46年的沧桑岁月，为我们增添了几丝华发，脸上也刻上了几道沟沟坎坎，
女：46年的逝水流长，让我们饱尝了太多的创业艰辛，经历了太多的雨雪风霜。
男：46年的岁月，我们曾经收获过硕果，也创造过辉煌。
女：今天我们有太多的话要对老师说，想对同学讲。
男：是啊！让我们抛开尘世的喧嚣，放下烦恼和忧伤，到那往事的长廊里走走，听听那熟悉的声音，看看那久违的面容，让那美好的记忆回到身边。
女：让我们打开记忆的闸门，敞开密封的心菲，来尽情地说、尽情地唱，让时光倒流，重新拾起那往日的欢笑！
男：曾记否，教室里，我们学海苦读求知忙。
女：曾记否，操场上，我们奋力拼搏展英姿。
男：昨天的我们，是那样的意气风发、神采飞扬。
女：我们憧憬未来、心怀梦想，校园里那一串串青春的乐章，让我们永相难忘。
男：时光可以带走青春，却带不走深厚的同窗友情，多少次的魂牵梦绕，多少回的心驰神往，今天我们终于走到了一起，共享这美好的时光！
女：20xx年xx市七中七一届五连三排中学毕业46周年庆典
合：现在开始
女：分别46年之后，我们按照学生时代上课的规矩，在聚会开始之前，我一个个点名，然后每位被点名的同学站起来，跟大家打一声招呼
女：下面，请方建衡同学致欢迎辞
男：欢迎辞中，一个个微小往事的展现，一张张稚嫩形象的描绘，把我们带进了那活泼动人的中学年代，勾起来我们对往事的深情回忆
女：46年前的今天，王瑛老师通过课堂教学，课外辅导，个别交流，促膝谈心，给我们教授文化知识，传授做人的道理，46后的今天，让我们以热烈的掌声，欢迎王瑛老师再次给同学们上课，再次聆听王瑛老师的亲切教诲。
男：下面，请邓龙森、唐新秋代表我们全排同学，给敬爱的王瑛老师敬献礼物，献上我们的心愿，献上我们的祝福，献上我们对王瑛老师深深的爱。
男：请何忠兰、刘志雄深情地演唱《老师我想》，当他们演唱到“我想你，想你，你是我最美的回忆”时，请同学们共同参与，一起和声“我想你，想你，你是我最美的回忆”，从内心深处发出我们对老师的爱，对老师辛勤付出的感谢！
女：那个时期，我们连共有七个排，排与排之间真诚团结，互相友爱，46年后的今天，我们整个年级的同学仍然走得那么近，感情那么深。下面，请李林芝同学代表兄弟班的同学给我们述说同学情
男：分别46年了，漫长艰辛的一段历程，我们经历了许多许多……酸，甜、苦、辣，百味杂陈，现在，请同学们自由上台，述说我们的46年，你说，我们听……
女：数十位同学深情款款地述说了自己的46年，人生有几个46年。46年后的今天，我们仍然健康地活着，活得愉快，活得幸福，我们还需要努力，活得更自在，更潇洒……
男：下面，由唐新秋、翁淑云朗诵诗歌
女：下面，请方建衡弹奏尤克里里
男：下面，请邓龙森同学述说同学情
女：明天你是否会想起昨天你写的日记
明天你是否还惦记曾经最爱哭的你
老师们都已想不起猜不出问题的你
我也是偶然翻相片才想起同桌的你
还记得那泾渭分明的三八线吗？还记得互相偷看做不出的作业吗？还记得当年的同桌的你吗？下面，我们做个小游戏，同学们在台下寻找当年同桌的你，然后牵手上台，我给大家送一份小礼品啊！
男：请刘新生演唱《同桌的你》
女：请吴顺柏、阳和平分别给大家讲笑话
女：爱要大声说出来
想爱就去爱
机会错过就不能重来
爱要大声说出来
就算会失败
勇敢追求幸福才会来
你在中学时代，暗恋过同学吗？递过纸条吗？牵过手吗？如果那个时候想爱不敢爱，有爱不能说，那么今天，给你一个机会，爱要大声说出来。请同学们自由上台，说出当年心中的小秘密。说出来给奖
男：下面，请刘新生、陈卓仪、刘志雄、廖茂菊、谭福红、刘景芝给同学们表演交谊舞
男：聂建平同学一直活跃在文艺舞台上，为了提高自己的艺术修养，他还自费到北京音乐学院深造。下面，请聂建平为大家演唱《母亲》
女：请卢启明同学深情演唱自己创作的歌曲
女：前段时间，同学们普遍有个心愿，就是同学间有时间多联系，有困难多帮助，形成一个相互依恋的团体。顺应同学们的心愿，同学聚会筹备组设想，建立一个以“互爱，互敬，互帮，互助”为主题的新型的组织架构，相互给予，抱团取暖。建立一个基金会，设立理事会，负责日常工作。倡议书给每位同学发了一份。下面，请刘小风发布倡议书
男：46年后的聚会，46年后的遇见，46年后的回首，我们应该留点什么。今天，我们布置了一副洁净、素雅、庄重的签字墙，每位同学，包括其他排的同学代表，请上台签字，留下我们美好的回忆
女：生长在960万平方公里的土地上，我们都是龙的传人。我们爱祖国，爱家人，爱他人，为了国家的繁荣昌盛，为了我们的日子一天比一天幸福，让我们共同努力吧！
下面，请何忠兰、陈明均给我们演唱《祝福祖国》
男：请筹备组全体成员上台演唱《革命人永是年轻》，全体同学一起大声歌唱。
女：现在我宣布，20xx年xx市七中七一届五连三排同学聚会到此结束。谢谢大家！
请同学们到一楼餐厅参加今天的酒会。
中学主持词 篇4
亲爱的同学们：
大家好！
金秋十月，丹桂飘香。今天大家欢聚一堂，在我们的母校，美丽、现代、气派的渝水一中举行89届高三（3）班同学聚会。在此，请允许我代表89届高三（3）班全体同学，祝愿老师和同学们身体健康、工作顺利、家庭幸福、万事如意！对各位老师和同学能在百忙中参加这次活动表示最热烈的欢迎与最衷心的感谢！并在此对因故未能参加的同学送去亲切的问候和良好的祝愿！
今天上午的聚会，有五项内容：一是请渝水一中副校长卢兴峰老师讲话；二是请热情洋溢的致辞；三是请学生代表沈运华同学发言；四是请班主任章鸣世老师讲话；五是老师、同学们自由交谈，共叙友情。
下面开始第一项，请渝水一中副校长卢兴峰老师讲话，大家欢迎；
下面开始第二项，请我们的热情洋溢的致辞，大家欢迎；
下面开始第三项，请我们的学生代表沈运华同学发言，大家欢迎；
下面开始第四项，请班主任章鸣世老师讲话，大家欢迎；
下面开始第五项，老师、同学们自由交谈，共叙友情。由于 点大家要到教学大楼前合影，时间有限，请大家敞开心扉，互诉衷肠，回忆20年前懵懂年少时青涩的记忆，咀嚼沉淀20年的苦辣酸甜。
最后祝愿我们的母校渝水一中桃李满园，芬芳天下！
祝愿我们的老师和同学们身体健康、工作顺利、家庭幸福、万事如意！
合影后请大家到城北蓝盾新余高专食府用餐。
谢谢大家！
中学主持词 篇5
时间：XX年9月12日星期五
地点：xx中学阶级教室
与会人员：全体教师
提问组长：黄xx 李xx 主持人：李xx
开场白：
各位老师大家好!今天我们xx中学全体教师举行本学期第一次改版升级后的公开研训活动——教育教学论坛。在校长和秀娟主任的精心谋划下，我们本学期的教师专业成长，在以往研训开放日及暑期北戴河研训的基础上，又以全新的姿态整装待发。相信，这一轮的活动，不仅是研训形式的华丽转身，也会成为我们积累经验、提升内涵的全新空间，不仅会为我们提供一个智慧共享的平台，还会为我们提供理性思考的切入点，以达成教育文化价值的形成与认同，提升整体的专业素养。在第一轮活动之前，我们的教研组长和主抓领导为大家进行示范引领，以期在规范的基础上抛砖引玉。好，下面就让我们一起走进今天的教育教学论坛（教研组长与骨干教师示范篇）。
1、教育名言推介
教育名言和警句是教育家们思想智慧的结晶，是对旁人和后代的警示，它经过了时间的筛选，精彩而凝练，富有哲理，耐人寻味，发人深省。“警句如蜂，形体短小而又有蜜有刺”。今天有两位教研组长选择的是与各位同仁分享教育名言。下面，请张xx老师，看看她选择的名言如何“刺痛”我们的心灵。
孙xx老师是一位埋头苦干的典型，她的'沉着淡定常常会深深地打动我们。下面，请欣赏xx老师带给我们名言。
感谢张xx老师和孙xx老师的精彩分享。
2、教育故事与案例分享
我们生活充满了故事，充满了感动。一颗敏感而细腻的心，常常籍由一个小小的故事而引发深深的感动，那种感动，尤其是作为教育战线的一个有心人，那些充满着爱与智慧的色彩的教育故事，也常常会激起我们心中的涟漪，甚至使我们眼眶潮热。
今天有两位老师与大家分享的就是教育名家的小故事。
先来听听思维敏捷、博学多识的杨喜凤老师带给大家的故事。
下面来听听理综组的组长韩冬梅带给大家的故事。
《劝学》中有云：“君子博学而日参省乎己，则知名而行无过矣。”君子如此博学，还要每天进行自我反省，才能让自己变得明智并且行为没有过错。更何况我们呢？下面我们一起来听听吕老师给我们带来的且行且思且思且行——论教育中的行与思。
点评：“我们已经走得太远，以至于忘记了为什么而出发。”智者的话总能引起我们深思。只思不行，无异于在象牙塔内闭门造车；只行不思，就像一头拉磨的驴，即便走得再多终究只是原地踏步。好行者无疆，好思者不止，让我们都能成为一个行者，步履轻松，走在教育的路上，让我们都能做一个思者，带着我们失败的经验，成功的感悟一路前行。且行且思，你做到了吗？
3、课例分享
“有效课堂教学”主要指在一定的教学投入内（时间、精力、努力），通过教师的教学，学生所获得的具体的进步和发展，带来最好教学效果的教学，是卓有成效的教学。学生的进步和发展是衡量课堂教学有效性的唯一尺度。
课堂教学是一个双边活动过程，应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围。教与学必须有一个和谐课堂步骤，形成一个完整的教学步骤来实施素质教育，使学生学得积极主动，真正成为课堂学习的主人。薄春霞老师和肖静老师在课堂教学改革中，一直在不断地探索新的方法和途径，不断完善自己的专业知识结构，形成自己稳扎稳打又富于特色的教学风格。下面，我们共同来分享他们对于新型课堂的探索。
薄xx《初识微课》。
肖xx《有效设计》。
薄xx老师和肖xx老师都站在了教学改革的前沿，为我们带来了最新鲜的讯息与理念，由此我们可以感受到有效教学的一些特点：1.激发学生内在需求是实现有效操作提升智慧的前提。2.提供充足的探究时间是实现有效操作提升智慧的保证。3.引导学生内在反思是实现有效操提升智慧的关键。
4、教育图书推介
读书是上好课的前提，读书是教师专业发展的必由之路。苏霍姆林斯基说：“为什么教师要懂得那些课堂上并不学习的东西以及那些跟中学所学的教材没有直接联系的东西呢?这是因为：关于学校教学大纲的知识对于教师来说，应当只是他的知识视野中的起码常识。只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人。”考察教师的成长轨迹，可以得出这样的结论：在读书的路上能够坚持多久，将最终决定教师在教育这条路上能够走得多远。所以我们教师要爱读书、读好书、善读书。
下面几位就是我们嗜书如命的典型。先来听听王xx老师向我们推介的好书。
王xx《我从你的全世界走过》。
再来听听秀娟主任带给我们的诗意汪xx。
小结：我们常常感叹智慧胜于美貌。刚才的两位图书推介者就让我们感受到了这一点。因为一个人拥有智慧，会在你意想不到的时刻，以一种意想不到的方式呈现。智慧的源泉无处不在，关键是我们能够拥有一颗易感而善思的心，去感受、去思考。感谢王xx老师和xx主任。
结束语：
精彩的时刻总是转瞬即逝，今天走上论坛的都是我们教研教改的精英，精彩的论坛让我们感受到了思想者的魅力，实践者的执着。对我们而言，这无疑是一次美味的精神大餐。教育教学论坛是思想驰骋的牧场，也是自由畅谈的天堂。在名师们的发言里，我们可以感受到他们对于教育事业的爱与责任，对于教育教学的真知灼见。让我们再次感谢他们的精彩分享。
在教育教学的实践中，我们一路走来，有欣喜，有感悟，也有困惑，有疲惫，但这一切并没有消减我们继续前行的决心。今天的论坛只是一个良好的开端，我们更期待着下一次走进论坛，亮出我们的思想，亮出我们的精彩！
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