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教师教学比赛主持稿（通用6篇）
在日新月异的现代社会中，越来越多人会去使用主持稿，主持稿是由主持人于节目进行过程中串联节目的文稿。相信写主持稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的教师教学比赛主持稿（通用6篇），希望能够帮助到大家。
教师教学比赛主持稿 1
尊敬的各位院领导，各位主任，各位参赛选手：
大家中午好！
一、河北医科大学第四医院护理师资授课竞赛现在开始。
首先隆重的介绍今天参加竞赛的各位评委专家，他们是外科主任于跃明教授、重症医学科胡振杰教授、乳腺中心病区主任李海平教授、儿科副主任刁玉巧教授、东院护理部康琳主任、护理部副主任李来有主任、护理部副主任刘风侠主任，河北医科大学护理学院张瑞丽副院长，最后是我，欢迎大家在百忙中抽出时间的光临指导。
二、为了提高我院护理队伍的课堂授课水平，护理部联合护理教学办公室共同举办本次护理授课竞赛。
之前我们举办了一期培训班，请专业教师为大家讲座，有85名学员参加了培训。经过2个月的准备，先在内科、外科、妇产科、儿科、胸外科、放化疗、手术室供应室、急症重症、综合外科等大科竞赛的基础上产生了今天的参赛选手，我听说在准备的过程中得到了各科室主任的.大力支持，尤其是东院选手请优秀讲课的医疗专家进行指导，希望各位选手克服紧张心理，将自己最好的水平展现给各位评委，各位评委也会公平、公正的为各位选手打分。
三、宣布竞赛规则和评分标准：
1、授课内容以最新版人卫出版社的课本为准。
2、要求参赛教师穿着白大衣。
3、每名参赛教师授课时间是15分钟，时间到，停止讲授，屏幕出现提示，您的课件就看不到了，请大家注意。中间请大家按抽签顺序衔接好，主持人就不再主持了。
4、评分标准：包括授课内容、教学能力、PPT制作、总体印象方面给与综合打分。
最后祝竞赛圆满成功。预祝各位选手取得好成绩。下面竞赛正式开始。
四、请工作人员进行统分。
五、请各位专家进行点评。
六、宣读比赛结果。
七、请单院长为获奖者颁奖。
请优秀奖获得者上前领奖：
请三等奖获得者领奖：
请二等奖获得者领奖：
请一等奖获得者领奖：
八、请单院长讲话
九、谢谢
单院长语重心长的讲话，单院长的讲话充分肯定了我们临床护理工作者的成绩，同时也对今后护理教学工作提出了更高的要求，今天的竞赛虽然结束了，但我们要以此为契机，在努力做好本职工作的基础上搞好教学工作，为培养合格的护理事业的接班人做出我们的贡献，最后祝大家身体健康，工作顺利，教师节快乐！谢谢大家！
教师教学比赛主持稿 2
男：在人类社会发展的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。
女：教师，是人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。
男：尊敬的各位领导、各位来宾
女：亲爱的老师、同学们
合：大家，晚上好！
男：欢迎大家来到新科学院第五届“讲课大赛”决赛现场，我是主持人XXX
女：我是主持人XXX
男：在今天这个激动人心的日子里，让我们怀着对教师的敬意一起来走进各位优秀选手的精彩课堂。
女：首先，请允许我们为大家介绍本次大赛的评委，他们是：
女：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！
男：经过激烈的初赛比拼和复赛考核，有以下十位优秀的选手脱颖而出，他们分别是1号来自信管的XX，2号对外的XX，3号中文的XX，4号国教的XX，5号制药的XX，6号中文的XX，7号法学的XX，8号英语的XX，9号中文的XX，10号人力的XX。
女：让我们把热烈的掌声送给这十位优秀的参赛选手，同时也预祝他们在接下来的比赛中取得优异的成绩。
男：在比赛正式开始之前请允许我们为大家介绍本次比赛的评分细则：
一、讲课仪态，25分。要求端庄大方，精神饱满，表达清楚规范。
二、讲课内容，25分。要求清晰充实，生动创新，精炼恰当。
女：
三、讲课方法，25分。要求合理规范，新颖美观，灵活有条理。
四、讲课气氛，25分。要求气氛活跃有趣，通俗易懂，随机应变。
男：下面我宣布河南科技学院新科学院“讲课大赛”决赛正式开始。接下来，让我们一起欣赏选手们的精彩表现，
1、有人说，带动整个经济发展的重要因素是一个企业，而在此之中，企业的发展是至关重要的。怎样来认识这句话呢？让我们一起走进一号来自信管的XX的课堂《现代企业管理的发展》，掌声欢迎
2、听了齐老师的精彩课堂，相信大家对现代企业管理的`发展状况有了更深更新的了解。郭沫若先生曾经说过，洹水安阳名不虚，三千年前是帝都。我想问一下大家你知道安阳有什么吗？说的不错，安阳啊，有中国最早的文字甲骨文，有世界最大的青铜器司母戊大方鼎。其实还有中国第一位女将军妇好，下面有请中文系XX带领我们走进这位伟大女性的生活。掌声欢迎。
3、想必在牛老师的悉心讲解下，大家都认识了这位美丽、勇敢的女将军——妇好。接下来给大家介绍一个美丽的城市，人们一提起它，就会想起幽默的语言，豪爽的性格，热情开朗就是它的名片，很多同学已经猜出来了，没错就是辽宁铁岭。有请3号来自中文的XX带来她的课程《我的家乡》，掌声欢迎。
4、听完常老师的讲解啊，我不禁想起了这首歌，哈哈，不说笑了，常老师家乡真的是好山好水好风光，有机会一定要去看一看。
相声：
女：嗯，没错！XX啊，看你文质彬彬，想必一定是饱读诗书吧？
男：饱读谈不上，只是略知一二。学海无涯，我只是学了大海中的一滴水而已。女：哈哈，你还挺谦虚的嘛。咱们中国的孩子呢，从小都看四大名著，你也看过吧？说说你的一些小见解？
男：好的。先说下《红楼梦》吧：凡是真心相爱的，最后都拆散了；凡是胡乱混搭的，最后都团圆了。而看完《西游记》啊更显而易见：凡是有后台的妖怪，最后都修成了正果；凡是没后台的，都被猴子打死了。《水浒传》则告诉我们：只走白道不行，只走黑道更不行；行的是走黑白两道。而《三国演义》告诉我们：精兵强将只能一时辉煌；兵多将广才能坐得天下。
女：你这都是什么见解啊？看来得让你见识见识咱们中文系的“两位大师”的独到见解。
有请XX，XX两位大师来讲讲她们眼中的四大名著
4、真的是非常的精彩！其实啊，生活中总会有输赢相伴，真正的赢家是敢于从容面对输赢、勇于取舍、挑战自我的人。在他们眼中，输和赢只是一种形式，最重要的是在过程中品读快乐。有请中文系XX带来她的精彩课堂《输赢》。
5、听完这节课，应该有很多小伙伴都想立马去饱读一下《输赢》这本书了吧？嗯，听完关于好书的课，我们来听一节理科的课程，大家都很喜欢珍珠，非常的美丽啊，它是怎样形成的呢？有请5号选手来自制药的XX为我们讲解一下《水仙的眼泪—珍珠》，掌声欢迎。
6、听着耿老师的介绍，珍珠的光芒一直就在我的眼前闪耀。大家是不是和我一样的感觉呢？珍珠的美，美在她的经历，美在她的付出。接下来让我们跟随中文系XX刘老师的步伐去往早春的钱塘湖，体会千年前诗人白居易的那份喜悦轻松吧。掌声欢迎。
7、非常美丽的诗句，非常精彩的讲解，谢谢刘老师带我们感受了如此有韵味的一节课。
抽奖活动：
上了这么多各式各样的课程，同学们是不是获益匪浅，刚才的课堂表现都很好哦，咱们的周主任看到大家表现这么好，要发奖励了！有请周主任上台抽取一下今天认真听课的幸运同学，送出我们的神秘大礼，以资鼓励！
刚才的奖励让大家都很开心，好好听课，争取更多的奖励吧。
问大家一个问题，“人生”是什么？其实古往今来已被数不尽的文人墨客，用不同的形式所书写，因此也有了形形色色的答案，那么在今天呢来自法律系的XX也给大家带来了她所认知的人生，魏老师的“人生”见解如何别开生面，我们只需静静的等风来。
8、感谢魏老师带领我们徜徉音乐海洋，感悟音乐人生。那听完了各位美女老师的中文讲解，再让我们共同走进外语系XX祁老师的英文课堂，去看看狮子和小老鼠之间发生了怎样有趣的故事吧。有请。
9、Anexcellentclass，anicestory.Ilikeitverymuch.Thankyou.接下来XX说一句很美的诗，看大家可以猜出讲的是哪个城市吗？“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”，古往今来有很多的文人墨客在洛阳留下了不朽的诗篇，这里的历史遗存也见证了它作为九朝古都的光辉历史。下面让我们跟随来自中文的9号选手XX一起步入这座美丽的洛阳城。
10、听完高老师精彩课堂，你是否有冲动想去一览洛阳美景，感受那里的文化底蕴呢？我是心动了。但是想去旅游必须要有money对吧，当前毕业生人数逐年增长，就业压力可想而知，不如让我们听听XX老师的课程，了解一下人力资源知识，使你的就业更轻松，未来更美好。掌声欢迎。
10总结、听了李老师的这节课，我真的是获益匪浅，大家也一定对人力资源管理有了更加清晰的认识。
歌曲《说爱你》
男：我的世界变得奇妙更难以言喻还以为是从天而降的梦境直到确定手的温度来自你心里这一刻我终於勇敢说爱你
女：哎，XX你怎么还唱上了呢？
男：这不是刚刚在台下听到咱中文系12级辅导员张老师在哼唱嘛，我也很喜欢这首歌，不自觉就唱出来了。
女：是吗？既然这样，我们可不能让张老师一个人在台下默默的哼唱啊，大家一起用热情的掌声欢迎张老师到台上来和我们分享她美丽的歌声吧，好不好？有请张老师带来《说爱你》
结束语
男：真的是太美妙了，真的很陶醉！
女：好了，别陶醉了，
男：今天各位选手真的是用自己的才华演绎了老师们的责任和使命。深入浅出，精彩不断。
女：最激动人心的时刻到了，下面我们来宣读本次大赛
获得优秀奖的选手有有请颁奖。请获奖选手上台领奖，请老师上台为获奖选手颁发证书。
获得三等奖的选手有有请颁奖。
获得二等奖的选手有有请颁奖。
获得一等奖的选手有有请颁奖。
祝贺他们！
男：我们的情怀总在跃跃欲试，向往比梦想的远方更远的地方。
女：那是青春的深泉涌流，它的号角声总是把我们从梦中唤醒。
女：随着十位选手各自精彩的表现，我们本次比赛到这里就全部结束了
男：让我们再一次向获奖选手表示祝贺，同时感谢各位老师和同学们的到来
女：现在，我宣布，河南科技学院新科学院“讲课大赛”决赛圆满结束（齐说），感谢大家的热情参与，我们来年再相会，有请大家有序离场，请各位领导老师上台合影留念。
教师教学比赛主持稿 3
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！
在这个充满活力与激情的日子里，我们齐聚一堂，共同迎来了这场精彩纷呈的教师教学比赛。教学，是一门艺术，也是一场永无止境的探索之旅。今天，我们的老师们将在这里展示他们的教学风采，分享他们的教学智慧。
首先，请允许我介绍出席本次比赛的领导和评委，他们是：……。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！
本次教学比赛共有x位优秀的教师参加，他们将在规定的.时间内，通过精彩的课堂展示，展现自己独特的教学方法和教学理念。比赛将从教学目标、教学内容、教学方法、教学效果等多个方面进行综合评价。
在这里，我想对所有参赛的老师们说，你们是教育事业的中流砥柱，你们的努力和付出将为学生们带来更多的知识和成长。无论比赛结果如何，你们都是最棒的！
现在，我宣布，教师教学比赛正式开始！
让我们有请第一位参赛教师，xxx老师。xxx老师带来的课题是xxx。让我们一起期待他的精彩表现。
（第一位教师展示完毕）
感谢xxx老师的精彩展示。接下来，请评委们进行点评。
（评委点评完毕）
下面，有请第二位参赛教师，xxx老师。xxx老师的课题是xxx。
（比赛过程中）
各位领导、老师们，经过紧张激烈的角逐，我们的比赛即将接近尾声。在这个过程中，我们看到了老师们的辛勤付出和精彩表现，也感受到了他们对教育事业的热爱和执着。
现在，我们请评委代表对本次比赛进行总结点评。
（评委代表点评完毕）
接下来，就是最激动人心的时刻了。我宣布，获得本次教师教学比赛一等奖的是xxx老师，获得二等奖的是xxx老师、xxx老师，获得三等奖的是xxx老师、xxx老师、xxx老师。让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺！
同时，我们也要感谢所有参赛的老师们，你们的精彩表现让我们看到了教育的无限可能。希望你们在今后的教学工作中，继续发挥自己的优势，不断创新教学方法，为学生们带来更加优质的教育。
最后，让我们再次以热烈的掌声感谢各位领导、评委和老师们的参与和支持！本次教师教学比赛到此结束，谢谢大家！
教师教学比赛主持稿 4
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！
在这充满希望与活力的季节里，我们迎来了一场精彩纷呈的教师教学比赛。教学，是智慧的碰撞，是心灵的交流，更是知识的传承。今天，各位优秀的教师们将在这里一展风采，为我们带来一场场别开生面的教学盛宴。
首先，请允许我介绍出席本次比赛的领导和评委，他们是：……。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！
本次教学比赛吸引了众多优秀教师积极参与，他们经过精心准备，将在接下来的时间里，用自己独特的教学方法和精湛的教学技艺，展现教育的魅力。比赛将从教学内容、教学方法、教学效果等多个方面进行综合考量。
老师们，你们是教育的使者，是学生成长道路上的引路人。今天，这个舞台属于你们，尽情展示你们的才华吧！相信你们的精彩表现一定会给我们带来许多启发和收获。
现在，我宣布，教师教学比赛正式开始！
有请第一位参赛教师，xxx老师。xxx老师带来的课题是xx。让我们共同期待他的精彩呈现。
（第一位教师展示完毕）
感谢xxx老师的精彩授课。下面，请评委们进行点评。
（评委点评完毕）
接下来，有请第二位参赛教师，xx老师。xx老师的课题是xxx。
（比赛过程依次进行）
各位领导、老师们，紧张而精彩的比赛即将接近尾声。在这个过程中，我们看到了每一位参赛教师的用心与付出，他们用扎实的专业知识、生动的教学方法，为我们诠释了教育的真谛。
现在，我们请评委代表对本次比赛进行总结点评。
（评委代表点评完毕）
激动人心的时刻到了！我宣布，获得本次教师教学比赛一等奖的是xx老师；获得二等奖的`是xx老师、xx老师；获得三等奖的是xx老师、xx老师、xx老师。让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺！
同时，也要感谢所有参赛的老师们，你们的努力和精彩表现让我们看到了教育的无限可能。希望大家在今后的教学工作中，继续保持对教育的热爱与执着，不断提升教学水平，为学生的成长和发展贡献更多的力量。
最后，再次感谢各位领导、评委和老师们的参与和支持！本次教师教学比赛到此结束，谢谢大家！
教师教学比赛主持稿 5
甲：尊敬的各位领导、亲爱的老师们！
乙：大家好！
甲：在这个阳光明媚的日子里，我们迎来了一场令人期待的教师教学比赛。教学，是知识的传递，更是心灵的启迪。
乙：没错，今天，众多优秀的教师们将在这里展开激烈角逐，为我们带来一场场精彩绝伦的教学盛宴。
甲：首先，请允许我介绍出席本次比赛的领导和评委，他们是：……。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！
乙：本次教学比赛吸引了来自各个学科的教师们积极参与。他们精心准备，将在有限的时间里，充分展示自己独特的教学方法和魅力。
甲：比赛将从教学内容、教学方法、教学效果等多个方面进行综合评判。相信每一位参赛教师都会全力以赴，展现出自己的最佳水平。
乙：老师们，这个舞台是属于你们的。在这里，你们可以尽情释放教学的热情，展现教育的智慧。
甲：现在，我宣布，教师教学比赛正式开始！
乙：有请第一位参赛教师，xxx老师。xxx老师带来的课题是xx。让我们共同期待他的精彩表现。
（第一位教师展示完毕）
甲：感谢xxx老师的.精彩授课。下面，请评委们进行点评。
（评委点评完毕）
乙：接下来，有请第二位参赛教师，xx老师。xx老师的课题是xxx。
（比赛过程依次进行）
甲：各位领导、老师们，紧张而精彩的比赛即将接近尾声。在这个过程中，我们看到了每一位参赛教师的用心与付出。
乙：他们用扎实的专业知识、生动的教学方法，为我们诠释了教育的真谛。
甲：现在，我们请评委代表对本次比赛进行总结点评。
（评委代表点评完毕）
乙：激动人心的时刻到了！我宣布，获得本次教师教学比赛一等奖的是xx老师；获得二等奖的是xx老师、xx老师；获得三等奖的是xx老师、xx老师、xx老师。让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺！
甲：同时，也要感谢所有参赛的老师们，你们的努力和精彩表现让我们看到了教育的无限可能。
乙：希望大家在今后的教学工作中，继续保持对教育的热爱与执着，不断提升教学水平，为学生的成长和发展贡献更多的力量。
甲：最后，再次感谢各位领导、评委和老师们的参与和支持！本次教师教学比赛到此结束，谢谢大家！
乙：谢谢大家！
教师教学比赛主持稿 6
甲：尊敬的各位领导、亲爱的老师们！
乙：大家好！
甲：在这充满希望与活力的20xx年x月xx日，我们相聚在美丽的广州，共同迎来一场激动人心的教师教学比赛。
乙：没错，今天，这里将成为教学智慧的汇聚地，各位优秀的教师们将在这里一展风采。
甲：首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、评委的到来，同时也向积极参与本次比赛的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意。
乙：教学，是一场永不停歇的探索之旅。本次教学比赛，正是为了激发老师们的创新精神，提升教学质量，为学生们带来更加精彩的课堂体验。
甲：参加今天比赛的老师们都是经过精心选拔的佼佼者，他们在教学岗位上兢兢业业，不断钻研。今天，他们将带着自己的教学成果和独特的教学方法，登上这个舞台。
乙：接下来，我们来了解一下本次比赛的规则和评分标准。本次比赛分为教学设计、课堂教学展示和教学反思三个环节。评委们将从教学目标的明确性、教学内容的.丰富性、教学方法的创新性、教学过程的流畅性以及教学效果的显著性等多个方面进行综合评分。
甲：为了确保比赛的公平、公正、公开，我们邀请了专业的评委团队。他们将以严谨的态度、专业的眼光，对每一位参赛老师的表现进行客观公正的评价。
乙：现在，让我们以热烈的掌声欢迎第一位参赛老师上台。xxx老师将为我们带来xx的教学展示。
甲：让我们共同期待他的精彩表现！在比赛过程中，希望各位老师认真观摩，积极学习，从中汲取宝贵的教学经验。
乙：同时，也希望大家保持良好的秩序，尊重每一位参赛老师的努力和付出。
甲：随着第一位老师的登台，这场教学盛宴正式拉开帷幕。我们相信，每一位老师都将在这个舞台上绽放出属于自己的光芒。
乙：是的，他们将用自己的智慧和热情，诠释教育的真谛，展现教师的风采。
甲：在比赛的间隙，我们也可以思考一下，教学不仅仅是知识的传授，更是心灵的启迪和人格的塑造。
乙：每一位优秀的教师，都是学生成长道路上的引路人，他们用自己的言行影响着学生，为学生的未来奠定坚实的基础。
甲：现在，让我们继续关注比赛。第二位参赛老师已经做好了准备，让我们欢迎xx老师上台。
乙：xxx老师带来的课程一定也会让我们眼前一亮。
甲：时间在精彩的教学展示中悄然流逝，我们已经欣赏了多位老师的精彩表现。他们的教学方法各有特色，教学内容丰富多彩。
乙：没错，通过这次比赛，我们可以看到老师们在教学上的不断探索和创新，这也将激励着我们每一个人在教育的道路上不断前行。
甲：比赛接近尾声，但我们的热情依然高涨。最后一位参赛老师即将登场，让我们用热烈的掌声欢迎xx老师。
乙：期待xxx老师为我们带来完美的收官之作。
甲：随着最后一位老师的展示结束，本次教师教学比赛也即将落下帷幕。
乙：在等待评委们紧张计分的过程中，我们可以回顾一下今天的精彩瞬间，每一位老师的表现都令人难忘。
甲：是的，他们用自己的实际行动诠释了教师的责任与担当，为我们树立了榜样。
乙：现在，激动人心的时刻到了，让我们有x领导为我们宣布本次比赛的结果。
甲：让我们再次以热烈的掌声向获奖的老师们表示祝贺！同时，也感谢每一位参赛老师的辛勤付出和精彩表现。
乙：本次教师教学比赛虽然结束了，但我们对教学的追求永不停歇。
甲：让我们带着今天的收获和感悟，回到自己的教学岗位上，继续为教育事业贡献自己的力量。
乙：最后，感谢各位领导、评委和老师们的参与，祝愿大家在未来的工作和生活中一切顺利！
甲：谢谢大家！本次教师教学比赛到此结束。
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