爱护校园环境的讲话稿
在日常生活和工作中,需要使用讲话稿的情境愈发增多,讲话稿也称“发言稿”,是指在讲话前拟定的书面稿子。为了让您在写讲话稿时更加简单方便,以下是小编为大家收集的爱护校园环境的讲话稿,希望能够帮助到大家。
爱护校园环境的讲话稿 篇1
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!我是来自高三(11)班的唐兰鑫,今天我在国旗下演讲的题目是《爱护校园环境——争做文明学生》
当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在洁净的教室中读书时,哪能不全神贯注?当我们在优雅的环境中学习、工作时,心情定会倍感舒畅。优美的环境让我们更加懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让、学会做人。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养。
校园环境卫生的.好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,也影响着社会各界对我们学校的看法。在校园漫步时你会看到那些使人斗志昂扬的标语,教学楼上的少年智则国智少年强则国强,寝室楼上的满江红。它们无时无刻不在激励着我们。“学校是我家,清洁靠大家”只有付出行动,我们的寝室、教学楼才会干净整洁。
有美丽的环境,才有美丽的心情,才更有学习的热情,我们绝大多数学生从早上到校学习,到晚上离校,几乎一整天都在学校里,这里就是我们的第二个家,这里是我们学习和生活的地方。我们每一个人都是皖西这个大家庭的一员,我们更应该自觉维护好身边环境,在学习文化知识的同时,养成良好的文明习惯。
爱护我们的校园,让我们从自身做起,在校园中处处留意自己的行为,积极保护校园环境,并及时制止其他人破坏校园的行为。因为优美的校园环境倾注了每一位皖西人的心血汗水,聪明才智。
我们不要抱怨没有清新的空气,没有成片的绿荫,没有整洁的教室,没有舒适健康的学习环境,保护校园环境要靠你、我共同努力,这是我们每一位同学的义务和责任,爱护我们的校园,就让我们从现在做起!不带食堂、校外的食品进入校园和班级,不乱扔垃圾,爱护公物,懂礼貌!
让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧!让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望吧!那么美丽的校园一定会因我们的文明而春风长驻,锦上添花。
我的演讲到此结束,谢谢大家。
爱护校园环境的讲话稿 篇2
各位同学,各位老师:大家早上好!
今天我讲话的题目是《保护校园环境,共创美好家园》。
同学们,美好的环境是人人向往的理想之所。优美环境,会给人们带来一份好心情。人人都希望自己的生存空间天空碧蓝、大地碧绿、花草艳丽、房屋宽敞明亮、走廊干净、墙壁洁白,创立一个人间天堂,享受舒适生活。
校园是我们共同的家,创立美好的环境靠大家。这几年,学校通过对硬件设施的改造与完善,校园面貌焕然一新,屡次受到上级领导的表扬,学校被评为灵宝市德育工作先进单位,灵宝市文明单位。然而,我们的人为环境,却与我们所取得的荣誉称号存在一定的差距。主要表现在局部同学环保意识不强,乱扔乱丢乱画现象还时有存在,破环环境的现象还时有发生,心灵环境更需大力整治、内化。我们要努力创立一流的校园环境,让每一位走进人溪完小校园的来宾都真真切切地感受到人溪完小环境真美、人溪完小的学生环保意识真强,综合素质真高。为实现这“三高〞目标,我们每个人都应从下面几个方面去努力:
一、树立一种环境意识,让环保与我同行
我们很多同学,读幼儿园时环保意识很强,从不乱扔乱丢,即使在大街上、公园里,他们曾走很远一段路,为的是把手中的果皮丢进垃圾箱;我们很多同学在家的环保意识也很强,进门就换鞋,吃瓜子会把瓜子壳放在桌上面,绝不会丢到地板上,有的甚至把果皮缸垫好食品袋,把每片瓜子壳都小心翼翼地放入果皮缸中。这些都是良好的环保意识。但是当你把垃圾带出家外,你是否把它带到了垃圾池中呢?如果我们在幼儿园能做的,在小学时也能做到;如
果我们家里能做到的,在外面也能做到,甚至做的.更好,那就是一种良好的环保意识。我们作为中学生,就应该拥有这样一种良好的环保意识,我们走到哪里,就要把环保带到哪里,让环保与我们同行。
二、克制一些不良行为,让形象变得高大
有一份报道,说有两个外国人像平常人一样走在大街上,不同的是他们手中多了香蕉皮。这时有个青年人骑车路过,把一个饮料的纸包装很自然地仍在地上,那里离垃圾箱不到五米。路上行人也自然地从纸盒上跨过、踩过。这时的两个外国人却很“特别〞,其中一个拾起了
纸盒连同香蕉皮一起扔进垃圾箱。其实我们自己用过的东西,拿在手中并不脏,只是不方便而已,如果你把它拿在手里,带到该放的地方去,在人家看来,你就是一个高素质的人。如果你随意乱丢,别人就会唾弃你。有人说,其实,世界上并没有垃圾,只是因为你把它放错了地方。在我们的校园不时会发现“有放错地方〞的现象,校园楼梯、窗台、道路的各种食品包装,花丛的各种饮料瓶,教室里的话梅,课桌里的瓜子壳,走廊上的泡泡糖胶,墙壁上的脚印、球印,草坪上的废纸,树枝上挂的磁带??这些都是少数同学“赐予的点缀〞,这种破坏校园环境的“点缀〞,令人唾弃,为大多数人瞧不起。
因此,让我们时刻检点自己的行为,克制不良行为的发生,保护校园环境十分必要。
三、养成一种良好的习惯,让心灵不断高尚
一个人养成一种不良的习惯很容易,但要养成一种良好的习惯却要不断坚持。就以在公共场所嗑瓜子为例,有的同学一旦去看电影或集会,就会习惯性地买上瓜子等零食,边看边吃,边吃边丢,旁假设无人似的,这其实是一种最不良的习惯。小学阶段,正是一个人快速开展的阶段,也是各种习惯容易形成的阶段。你的一个细小的举动,注意了,就会防止一次大损失,环境也会更美。我们应该人人严格要求,克制不良习惯的形成,努力养成良好的习惯。校园是我们成长的重要场所,这里有文化的熏陶,有老师的教导,同学的帮助,有学校纪律的约束,有利于我们形成良好的习惯。大家应从日常生活做起,从不乱仍乱丢乱画做起,从我做起,保护校园的一草一木,保护校园的每一个角
落,保护校园的每一天。我相信,如果大家都有一个保护校园环境的习惯,那么,我们学校的草会更绿,我们的花朵会更艳,我们的校园会更美,我们的心灵会更美、更高尚。
让我们的共同努力,共创人溪完小美好的家园吧!
爱护校园环境的讲话稿 篇3
各位老师,同学:
大家好!
校园是我们生活学习的地方,是我们的第二个家,校园环境与我们息息相关,校园了的每一颗大树,校园。里面的每一颗小草都伴随我们一起学习,一起成长。一个好的校园是我们学习生活的最根本的条件。
我们都是校园的一份子,校园是我们的家,在我们学习生活的时候我们要爱护我们的校园,因为有美丽的校园我们的生活才过的多姿多彩,因为有花花草草的点缀,才让校园充满了生机,美丽的校园缺少不了我们的细心爱护,她需要我们捧在手心,用心去呵护,去守护她,守护我们的家。
我们在平时会经常看到有的同学对我们的校园不但不爱护,还大家破坏,有的人践踏校园的草地,在草地上打滚,随意的伤害小草,却不知道他们的`座为让小草非常痛苦,他们在脚下呻吟,他们发出一声声的低哭泣声,校园的大树也因为同学们的破坏被这段了树枝,刮伤了树皮,默默的流泪,在我们伤害校园的花花草草的时候我们是否为他们着想过呢?不要因为树木花草的沉默而一直伤害他们,他们是校园的点缀也是我们的伙伴,我们要还会他们,他们让校园更美丽,让我们呼吸道新鲜的空气,美丽的校园是有他们构成。
爱护校园我们人人有责,我们是校园的一份子我们就要保护好我们的校园不要让他受到伤害,不要去伤害我们的校园,我们需要去保护他们去爱护他们。
随地丢垃圾,随地吐痰等不文明的行为都在受伤害这我们的校园,当我们的校园被伤害时,当我们的校园被垃圾污染时我们还能够继续学习吗,校园是我们赖以学习的根本,我们就应该好好的爱护她照顾她,而不是肆意破坏,而不是随意丢来及,破坏校园最终伤害的只会是我们,我们不能做校园的终结者,我们要做校园的保护者,保护我们美丽的校园保护我们校园里面的花花草草,不伤害他们。
看到学校里面有随意丢垃圾的人我们要及时制止,我们要带领所有的同学一起爱护我们的校园,共同维护我们美丽的校园,我们手拉手,我们心连心,用我们的心都去保护,用实际努力去做好,不准任何人伤害我们的校园做到我们人人爱校园,共同守护我们美丽的校园,让我们的校园变得更加美丽让我们的校园更加漂亮。
谢谢大家!
爱护校园环境的讲话稿 篇4
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《x x x x》。
当我们从繁忙的的学习中抽身投入到大自然的怀抱,才蓦然发现我们的大自然母亲已经变得沧桑,失去了昔日的美丼与光彩------群山不再那葱郁了,溪水不再那清澈了,鸟儿的歌声也渐渐单调了,连我们美丼的校园也不再那洁净了··· ···
早晨第一缕阳光悄悄洒落在校园时,我们身处郁郁葱葱的树林,耳边是悦耳动听的鸟声,伴随我们清晨的读书声,是何等的心旷神怡?可是今天的校园却黯然失色。
校园为我们创造了第二个温暖的家园,是我们的乐园,我们的天堂,是知识的圣地,智慧的摇篮,是一方纯净的沃土。而我们却没有为这一方净土创造出不错的环境,难道不会觉得为此而惋惜吗?
亲爱的同学们,谁不希望自身的家园绿树成荫,天空明朗,小鸟飞翔;谁不希望在自身美丼清洁的家园快乐成长。
美的环境给人以美的享受,美的环境让人神清气爽,在美的环境里读书、学习更是一种快乐、一种幸福。夜深人静时,我们想到父母为了给我们一个不错的学习环境而含辛茹苦,学校为给我们一个不错的'环境而高楼四起,窗明几净,老师为给我一个不错的环境而早起晚睡,孜孜不倦,而我们却不能为自身有一个不错的环境而不懈努力。
我们经常看到一些同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自身的双手去保护校园环境的优美。但,我们仍然存在着很多不足:仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;仍然有人在雪白的墙壁上乱涂乱画、
在课桌上乱刻乱画;在学校的绿化带中,不时发目前深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。看到这些作为一个受到高等教育的你的感受是怎样的?在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗?每当看到这样的情景,我们的心情总是非常的沉重,悄悄的拾起垃圾,但,一个人拾,十个人丢,我们能拾得起吗?当你见到废纸、食品袋、废弃物,你弯弯腰就可以做件好事了。当你要丢垃圾的时候,你应该想到,你这么随意的一丢,是不是符合一个大学生应有的素质呢?我们既然是校园的主人,就应当树立起我们的责任,坚守我们的岗位,着眼身边,立足校园,从我做起,从小事做起,从现在做起,从爱护我们的校园环境做起:一片纸,我们捡起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫;一朵花,我们珍惜;一棵草,我们爱护。我们要用自身的实际行动保护环境,培养绿色校园意识,让绿色生命激发我们热爱生活,热爱学习。
让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧!让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望!那美丼的校园一定会因我们的文明而春风长驻,锦上添花。
爱护校园环境的讲话稿 篇5
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我国旗下演讲的题目是《爱护校园环境,美化校园生活》。20xx年9月,我们怀揣着梦想和希望踏入了二附中的大门,开启了崭新的高中生涯,二附中的校园成了我们每一个同学的另一个新家,我们在这里学习,生活,和每一位同学,室友,老师朝夕相处,我们的欢声笑语成了二附中最亮丽的风景线。干净整洁的校园,舒适温馨的寝室,是我们学习和休憩的栖息地,是我们高中生涯相处时间最长的家,我们爱护她,美化她,是我们义不容辞的责任和义务。
有人说,环境是心灵的港湾,是灵感的源泉,是制胜的法宝,是塑造人的摇篮。而我想对同学们说:“环境是保证学习的必要条件。”当我们在洁净如新的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们在整洁优雅的环境中学习时,一定会感到心情舒畅;因此,优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,让我们学会谦让,学会做人。
但优美的环境是要靠大家共同来营造的。我曾欣喜地看到同学们在校园里散步时随手捡起地上的'饮料盒、纸屑;我也曾欣喜地看到同学们把没扔进垃圾桶的垃圾重新放入垃圾桶;我也曾看到同学们自觉跟着家长收拾天健馆的凳子,让天健馆在家长会后焕然一新;我也曾欣喜地看到同学们自觉捡起前面同学不小心掉在地上的果皮等等,是他们用自己的双手去保护了校园环境,美化了我们的二附中家园。我经常不厌其烦地对我所教班级的同学讲,二附中是我们的家,我们在座的每一位同学,老师,都是二附中的开校元老,我们一周起码有六天在这里学习生活,多年以后,当我们离开二附中校园时,我们仁爱楼,博纳楼,诚正楼,天健馆,格致楼里发生的点点滴滴,又何尝不是我们高中生涯最美好的回忆呢?但愿我们每一位同学回忆起二附中时,我们的二附中家园是光彩照人的,是洁净如新的,是暖流涌上心头的!此刻,我多么希望每一位同学在脑海中永远铭记,我们是二附中人,二附中是我们的家,我们将不再乱扔果皮纸屑,我们将不再随地吐痰,我们将不再践踏草坪,我们将不再毁坏坏公共财物,我们将自觉爱护教室卫生,自觉保持寝室舒适,自觉美化校园生活,我们要永远爱我们的二附中家园,因为二附中也永远爱你们,永远以你们为骄傲、自豪!同学们,一切皆有可能!相信自己!
让我们携起手来,做最好的自己,美化最好的校园生活,共同为美好的二附中家园,美好的二附中明天而努力吧。谢谢!
爱护校园环境的讲话稿 篇6
同学们,每当你们跨入校园,步入教室时,你们是否感觉到又走进自己的另一个家呢?是的,校园也是我们的大家庭,我们将在这里学习、生活、成长。我们每位同学都是这学校里的一名成员,都有维护校园环境的义务和责任。
作家说:环境是心灵的港湾,画家说:环境是灵感的源泉,教育家说:环境是塑造人的摇篮,而对于每个同学来说:环境是保证我们学习的必要条件。
谁不想生活在舒适的环境中呢?碧绿的草坪,干净的走廊,洁白的墙壁,通透的玻璃……哪一样不是我们渴望见到的呢?
然而,开学一周以来,老师们看到了许多不和谐的景象:楼梯上经常散落着星星点点的'纸屑、倒垃圾的同学提着垃圾桶一跑而过,撒下一路“印记”;有些同学偷偷将零食、玩具带进校园,将包装纸丢在走廊角落、消防栓下、花盆后面;走廊上供大家休息的长凳被推来推去,弄得脏兮兮的……同学们,相信这些景象,大家也并不陌生吧。
学校是我们的家,我们是学校的主人,学校环境的美化要靠大家的共同努力。为了使我们美丽的校园多一份绿,添一份生机,有一个舒适的学习生活环境,本周起,学校大队部将严格检查校园中的不文明行为,对于不文明的行为,一旦发现,将会影响到你所在班级的荣誉。在这里,高老师向全校师生提出以下倡议,希望大家能做到:
一,树立校园就是我们的家园的意识,改正我们的不文明行为,敢于制止那些破坏校园环境的行为,做维护校园环境的小卫士;
二、从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,不带零食进校园、不乱扔垃圾。
三、提倡“弯腰精神”,随时拾起地面上的点滴垃圾,扔进垃圾篮里,四、养成“热爱劳动的好习惯”,每天早读之前要对包干区进行一小扫,教室每天放学要一大扫,确保地面的干净,校园无果皮纸屑。
五、爱护公共设施、不乱涂乱画,不踩踏草坪,不攀折树枝。
六、节点节能,教室内不开无人灯;下课及时关闭教学设备。
同学们,优美的环境,让我们懂得珍惜,学会关爱;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,让我们宽容谦让,学会做人。美丽的校园一定会因我们的文明而更加美丽。
爱护校园环境的讲话稿 篇7
老师们,同学们:
早上好!
今天国旗下讲话的主题是《爱护校园环境,从我做起》。每当我们走进xx小学的校园时都能感受到她的洁净和美丽,虽然她的占地面积不大,但你瞧:两排整齐的'教学楼,宽敞洁净的过道,崭新的橡胶跑道,宜人的花草树木无处不渗透着她的生机和活力。可是进来我发现我们的校园环境有了一些微妙的变化。如:楼梯旁的白墙壁上出现了黑黑的脚印和斑点,教室里常有一些纸屑,学校的大门口随处可见一些食品包装袋,厕所里到处是垃圾,花池里的花草树木总有人爱摸它……这些都是我们个别不自觉同学的“杰作”。大家说说这些是我们文明小学生的做法吗?回答肯定是“不”字。为了使我们的校园多一份绿,多一份生机,多一份洁净,让她成为我们童年的乐园。大家积极行动起来吧!保护好我们的校园环境,我向全体师生倡议“爱护校园环境,从我做起”,希望大家做到以下几点:
1、从我做起,从现在做起,养成良好卫生的好习惯。
2、爱护校园的公共设施,不乱涂乱画,不踩踏草坪,不乱折树枝。
3、提倡“弯腰精神”,一见垃圾就捡拾,仍进桶里不怕烦。
4、自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争,成为环保小卫士。
各位老师、同学,让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互检查。拾起一片垃圾,留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同努力!
谢谢大家!
爱护校园环境的讲话稿 篇8
敬爱的各位老师和同学们:
大家早上好!今天我国旗下讲话的主题是"爱护学习环境,共建美好校园"。
不能设想,源头被污染了的河流是否会清澈,不能设想失去灵魂支撑的肌体是否还会健康,不能设想没有良好的学习环境,我们是否还能英勇夺冠,因此,学习环境——对我们来说,太重要了!
"蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。"我们成绩的好坏,与学习环境有着密不可分的关系。即使是一个不爱学习的人在一个学习氛围浓厚、学风正的班集体中也会倍受感染,不由自主地爱上学习;可如果一个品质不错,很有发展前途的学生在一个喧嚣、哄乱的集体中,很有可能和那些无所事事的人混为一团,丧失学习兴趣,最终成绩会一落千丈。因此,我们要保持教室安静,下课后自主学习,做作业,不与同学疯赶打闹,不在走廊上成群结队的嬉戏吵闹,珍惜每一分每一秒。环境非自然之产物,乃人之产物。蓝天碧水、阳光明媚、鸟语花香、空气清新是我们梦寐以求的优美家园。我们渴望在干净、明亮、舒适的环境里惬意地生活、学习。多年来,我校精心绿化、美化、净化校园环境,营造人文、和谐的育人氛围、拓展各种渠道,普及绿色理念、倡导绿色文明。然而,我们身边仍然存在着许多不和谐的音符:看看走廊白色墙壁上跳动的足迹,球印;看看下晚自习后楼道里、地面上随处可见的废纸果皮;还有,为方便、快捷,使用并随手扔在外面的.快餐面盒等一次性塑料制品……这一刻,我们的内心是不是会荡起涟漪?
同学们,自然万物的生长需要雨露的滋养,社会的文明进步需要每个人的努力,美好的校园环境需要大家共同爱护和珍惜。在此,我仅代表学校德育处、团委联合向全体师生发出以下倡议:
1、拒用一次性餐具――节约资源,维护环境整洁;
2、养成好习惯――不随手乱丢乱扔,看到垃圾能及时清理;
3、爱护一草一木――做绿色使者;
4、以节水、节电、节粮为荣――让节俭美德代代传
爱护校园环境的讲话稿 篇9
每当我们走进学校的校园时都能感受到她的洁净和美丽,可是近来我们的校园环境有了一些微妙的变化。如:教室窗户经常飞出一些纸屑和瓶子,学校随处可见一些食品包装袋,操场周围的花草树木里偶尔会藏着小垃圾……这些都是我们个别不自觉同学的“杰作”。大家说这些是我们文明小学生的做法吗?回答肯定是“不”字。为了使我们的校园多一份绿,多一份生机,多一份洁净,让她成为我们童年的`乐园。大家积极行动起来吧!保护好我们的校园环境,吴老师向全体同学倡议“爱护校园环境,从我做起”,希望大家做到以下几点:
1、爱护学校花草树木,不任意践踏草坪,不随意进出绿化带,不攀折花木。
2、在校园内吃完零食,不要随手乱扔食品包装袋、饮料瓶。
3、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物,主动拣起来放入垃圾桶。
4、每天做好值日生工作,清除卫生死角(楼梯、楼道)。
5、上室外课时要保持好操场卫生,不要在操场上留下垃圾。
6、不随地吐痰、不在墙上乱刻乱画。
7、骑自行车来学校的,把车辆停放在指定的区域内。
8、养成勤俭节约的美德,减少浪费,就是减少垃圾。
9、爱护学校黑板,不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。
10、爱护学校课桌椅,不乱涂画刻,保持桌内整洁,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅。
11、爱护校舍墙壁,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙壁上打球,留下任何印迹。不破坏墙壁文化建设。
为了使我们美丽的校园多一份绿,添一份生机,有一个舒适的学习环境,让我们立即行动起来,自觉增强环卫意识,摒弃不文明、不卫生的行为方式。
爱护校园环境的讲话稿 篇10
师们,同学们:
早上好!
我在国旗下讲话的主题是《爱惜校内环境,从我做起》。每当走进港口学校的校内时都能感受到她的干净和漂亮,她的占地面积不大,但你瞧:两排整齐的教学楼,宽敞干净的过道,崭新的橡胶跑道,宜人的花草树木无处不渗透着她的生气和活力。可是进来我的校内环境微妙的。如:楼梯旁的`白墙壁上了黑黑的脚印和斑点,教室里常有纸屑,学校的大门口随处可见食品包装袋,厕所里处处是垃圾,花池里的花草树木总有人爱摸它不自觉同学的"杰作'。大家说说是文明学校生的做法吗?回答确定是"不'字。使的校内多一份绿,一份生气,多一份干净,让她童年的乐园。大家行动起来吧!爱护好的校内环境,我向全体师生倡议"爱惜校内环境,从我做起',盼望大家几点:
1、从我做起,从现在做起,养成卫生的好习惯。
2、爱惜校内的公共设施,不乱涂乱画,不踩踏草坪,不乱折树枝。
3、提倡"弯腰精神',一见垃圾就捡拾,仍进桶里不怕烦。
4、自觉与不文明说再见,与不文明作斗争,环保小卫士。
各位老师、同学,让从点滴做起,爱惜校内环境,自我约束,检查。捡起一片垃圾,留下一方干净。"学校无垃圾行动'需要你、需要我、需要大家努力!感谢大家!
爱护校园环境的讲话稿 篇11
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是七(9)班的王聿辰。今天我站在国旗下讲话的主题是《爱护校园,保护环境》。
学校是我们学习的地方,是我们播种梦想、收获希望的地方。我们的校园绿树成荫,有如荫如盖的紫藤萝长廊,四周环绕着星罗棋布的小花坛,随着季节的变换,盛开出不同的鲜花,呈现出不一样的美景;我们的教室窗明几净,桌椅整齐地排列着。在郁郁葱葱的校园里,不仅有浓郁的书香气息,还有蓬勃的青春活力,校园就是我们的第二个家。在这美丽的环境中,我们呼吸着新鲜空气,在阳光下茁壮成长。
但是,有一些同学却不能好好爱护自己的这个家。总有几个袋子、纸屑、易拉罐被随意的抛出,掉在某个角落里、小路边;总有不安分的手要去采摘花坛的鲜花、有不安分的脚去践踏草地的小草;吃完串串后的竹签扎在了树上;倒垃圾的同学将垃圾漏出到路上,却并不随手去捡起来。还有其他类似的行为,虽然只是一个不经意的动作,但却破坏了校园的环境,破坏了同学校园到处都是干干净净,几乎看不见一片纸,还有塑料袋,可是只过了一个课间,在校园里却满地是纸、塑料袋等一些垃圾,这说明什么,不是因为值日生对环境卫生不重视,而是同学们乱扔垃圾,在我们学校里的垃圾桶也不少,通常垃圾就离垃圾垃桶几米远的地方。上次我亲眼看见了一个同学,在离垃圾桶几步远的地方把一大团食品的包装袋和用过的卫生纸扔到了垃圾桶的旁边。除了在校园的卫生区里,还有在花坛里的卫生也很差,我相信,在花坛里的垃圾不全是风吹进去的,还有好多一定是我们的同学把垃圾扔进去的。
说完了环境卫生,当然还有我们的环保问题,当水流哗哗地向下水道流走时,你会想到什么,是视而不见,还是走上去把流着眼泪的水龙头关紧,当然我肯定选择把水龙头关紧,虽然这不关系我的利益,但这可以关系到一个人的文明程度,现在地球上的环境问题日益加重,如果我们不保护我们的水资源,就可能造成水资源暂时短缺。所以说,我们一定要保护水资源。
在学校里,行为规范也是很重要的,一定要记住小学生日常行为规范中的每一条。当面对国旗时,一定要肃立不动,凝望国旗。可每次升旗在队伍中都有很多说话的,这就是对国旗不敬。在课间的'时间里,有的同学和别的一个同学给撞上了,两个人大吵大骂,最后甚至升级到了打架事件,这是不对的,本一句对不起就可以解决的问题,非要弄成一起打架事件,我觉得这一点也不值,希望这些同学可以改正。还有就是红领巾和小黄帽的佩戴情况,因为红领巾是国旗的一角,是少先队员的象征,而小黄帽呢?可以让司机远远地看见你而给你让路,所以我们一定要佩戴好小黄帽和红领巾。再就是做眼保健操和课间操,这两种操都是对我们身体有好处的,眼保健操可以让我们休息眼睛,缓解眼疲劳,有时还可以恢复我们的视力;课间操则可以让我们拉开自己的身体,让骨骼更强壮,我们有的同学,就是不做,我也建议这些同学改掉这个习惯,才可以让身体更健康。
我相信,只要我们的同学改掉这些不文明的习惯,我们的校园将更加美好。
爱护校园环境的讲话稿 篇12
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
今天有幸站在这个舞台上跟大家我的环保经历,我非常的激动。过去我默默地捡垃圾,默默的为环保事业出一份力,没想过会有人为我鼓掌,真的,此刻我非常激动,为环保事业感到希望降临,也为自己感到自豪。今天我演讲的题目是“爱护校园环境从我做起”!
我是一个不怎么知道怎么跟同学们交朋友的人,也正因为我学习之余的时间都是自己度过的,所以我多了很多的时间去想怎么样改变世界。是的,改变世界这个听起来很浮夸,但其实不是这样的,我认为我们爱护校园环境就是改变世界的举动,我们人人都为环保出一份力,那我们的环境就会得到一份回报,最起码,我捡掉地上一块香蕉皮就可以让后来走在这条路上的同学不摔跤,我捡掉地上一张包装纸就可以让偶然来我们学校参观的人对我们学校有一个好印象。这样的小举动就可以让我们学校更美好,而再把这些举动推广到外面的世界,那我们每一个人就可以推动世界的改变了。同学们,你们说是不是呢?
校园环境是我们所处的'最近的环境,我们要想在良好优美的环境中更好的学习,我们就必须要爱护好校园的环境。同学们,从我们自己做起吧!我们不需要“大动干戈”,我们只需要在路上看见了纸屑,弯腰低头捡一捡,再找到垃圾桶扔进去,我们就已经在爱护我们共同的校园环境了!同学们,我知道肯定有人觉得在路上捡垃圾影响自己的体面外表。不是这样的,我经常在外面捡垃圾,我也在学校里面捡垃圾,我从没觉得这是给自己丢脸的举动,我认为这才是美好心灵的体现。不是我自夸,是我认为勤俭节约或者保护环境这样的习惯都是很好的习惯。过去这些,在我爷爷他们那个年代,都是可以戴大红花的标兵形象,也不知道从什么时候开始,这些会让我们衣服弄脏或者让我们不那么漂亮的举动成为了我们这些年轻人不愿意做甚至嗤之以鼻的事情。我希望大家能够改变这样的想法,要知道人是美在心灵的,一个穿得再好看,却随手乱扔垃圾的人,你们自己看见了也会觉得很糟糕的。
同学们,爱护校园环境,从我做起!我愿意真正的做到从我个人做起,大家可以随时监督我,看看我有没有爱护我们的校园环境!我们大家都行动起来吧!为了我们的校园!
谢谢大家!
爱护校园环境的讲话稿 篇13
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
我今天演讲的题目是《xxxx》。
当我们从繁忙的学习中走出来,投入大自然的怀抱时,我们突然发现,我们的大自然母亲已经变得沧桑,失去了过去的美丽和光泽——群山不再那么郁郁葱葱,溪流不再那么清澈,鸟儿的歌声逐渐单调,甚至我们美丽的校园也不再那么干净.
清晨第一缕阳光静静地落在校园里的时候,我们在郁郁葱葱的森林里,鸟儿的声音在我们耳边甜甜的。伴随着早晨读书的声音,是多么的轻松愉快?但如今的校园黯然失色。
校园为我们创造了第二个温暖的家,那是我们的天堂,我们的乐园,知识的圣地,智慧的摇篮,纯净的沃土。但是我们并没有为这片净土创造好的环境。我们不为此感到遗憾吗?
亲爱的同学们,谁不希望自己的家被树木遮蔽,天空晴朗,鸟儿飞翔;谁不想在自己漂亮干净的家里幸福的.长大?
优美的环境给人美的享受,让人神清气爽,在优美的环境中读书学习是一种幸福。夜深人静的时候,我们会想起父母的苦心给我们一个好的学习环境,我们学校的高层建筑有着清晰的窗户,老师们孜孜不倦的早起晚睡给我一个好的环境,但是我们不能为自己有一个好的环境而不懈努力。
我们经常看到一些同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。但是,我们仍然存在着很多不足:仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;仍然有人在雪白的墙壁上乱涂乱画、在课桌上乱刻乱画;在学校的绿化带中,不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。看到这些作为一个受到高等教育的你的感受是怎样的?在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗?每当看到这样的情景,我们的心情总是非常的沉重,悄悄的拾起垃圾,但是,一个人拾,十个人丢,我们能拾得起吗?
当你见到废纸、食品袋、废弃物,你弯弯腰就可以做件好事了。当你要丢垃圾的时候,你应该想到,你这么随意的一丢,是不是符合一个学生应有的素质呢?
我们既然是校园的主人,就应当树立起我们的责任,坚守我们的岗位,着眼身边,立足校园,从我做起,从小事做起,从现在做起,从爱护我们的校园环境做起:一片纸,我们捡起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫;一朵花,我们珍惜;一棵草,我们爱护。我们要用自己的实际行动保护环境,培养绿色校园意识,让绿色生命激发我们热爱生活,热爱学习。
让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧!让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望!那么美丼的校园一定会因我们的文明而春风长驻,锦上添花。
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