美德故事演讲稿
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在快速变化和不断变革的新时代，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的美德故事演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
美德故事演讲稿1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
中国是一个文明古国，它拥有博大精深、源远流长的思想文化。贯穿着中华儿女优秀的民族精神、民族节气和道德品质。中华美德就像源泉，滋润人们心灵的生长；中华美德就像脊梁，支起人们挺起的胸膛；中华美德就像号角，鼓舞人们前进的脚步。
读了《中华美德颂》之后，我感触很深。这本书讲了许多记忆深刻的美德故事，有汶川地震中的最美女教师袁文婷，有沿冲村父老乡亲的健康卫士柯尊知，有人民的好法官宋鱼水……其中令我印象最深的是舍己为人的“最美司机”吴斌。
“最美司机”吴斌，他是杭州长运运输集团有限公司二公司的一名普通司机。20xx年5月29日中午，吴斌和往常一样，车上载着24名乘客从无锡返回杭州。可就在11：40左右，一块大铁片从天而降。大铁片击破挡风玻璃，砸向正在专心驾驶的吴斌，重重地击向吴斌的腹部。面对险情，吴斌并没有慌乱。他的手迅速抓牢方向盘，挣扎着伸长右腿，踩住刹车，客车开始减速，安稳地停在了路旁。随后他艰难地解开安全带，打开客车门，指挥乘客紧急疏散。就这样，吴斌忍住剧烈疼痛，用坚强的信念，在24秒内完成了生命中最后一系列精准的停车操作动作，将客车稳稳地停在了高速公路的安全区域。车上的24名乘客安然无恙，而吴斌因伤势过重，献出了自己年轻的生命，用自己的生命诠释了职业的责任和担当。
看到这里，我感叹道：“平民英雄”吴斌叔叔用生命履行了职责！他的精神值得我们学习！记得我上三年级时，由于我不会打字速度太慢，所以我就让爸爸帮我，因为我的假期的作文很多，爸爸就一直不停的打，连饭都没吃，我看到爸爸这么辛苦，一直坐在电脑前帮我打字，我就帮爸爸倒了点温水。双手捧着水杯，小心翼翼，就像捧着一颗温热的'心，走到爸爸面前，递给了他。爸爸夸我长大了。我心里像吃了蜜一样甜。
虽然，我们没有吴斌叔叔那么伟大，但是，我们已经长大了，都能做一些自己力所能及的事情了，比如吃完饭后，我们帮妈妈把刷碗，晚上帮爸爸妈妈捶捶背，让爸爸妈妈感受的幸福；自己的衣服自己洗，自己的房间自己整理，自己的事情自己做，不要让妈妈整天帮你做这做那，我们应该心疼一下父母，不要让他们太累。父母对我们的爱就像一条长长的、细细的河，永远流淌在我们的身边。
美德就像一朵花，美德少年人人夸。帮助别人，美丽自己，让我们从小养成良好的习惯，培养优良的品德，争做一个美德好少年吧。
美德故事演讲稿2
亲爱的老师、同学们：
大家好!
中国是一个具有悠久历史的文明古国。在漫长的历史进程中，无数炎黄子孙世代相传，形成了博大精深的传统美德。留取丹心的文天祥，秃笔成冢的怀素，热爱科学的华罗庚，为中华之崛起而读书的周恩来……一个个响亮的名字就是中华美德最生动的诠释。这些光辉灿烂的中华美德在新世纪谱写着一首首和谐的乐章。
当别的孩子还在撒娇的时候，年仅12岁的洪战辉哥哥，用一副稚嫩的肩膀，挑起了照顾家人的重担。当别的孩子还在任性的时候，年仅12岁的洪战辉哥哥，一边勤工俭学，一边照顾患病的父亲和捡来的小妹妹。纯朴的洪战辉哥哥坚忍而平静地走着自己的'人生之路。那种在困境中不言放弃的韧性，那份乐观向上努力不懈的执著，支持着洪战辉哥哥考上了大学，还把“拣来”的妹妹养大成人，送进学校读书。正是源自于几千年来熠熠生辉的中华美德，少年用自强不息谱写了一曲和谐的乐章。
20xx年11月30日上午，孟祥斌叔叔带着妻子和可爱的女儿去购物。在经过附近一座大桥时，一名女青年从10余米高的桥上跳下。孟祥斌叔叔一边冲向桥边，一边脱掉身上的衣服，不顾江水寒冷，跳水救人。当前来救援的摩托艇渐渐靠近了他们时，孟祥斌叔叔已经用尽了最后一丝力气将女青年托出水面，交到救援人员的手中，自己却沉入了江水中。同样是生命，同样有亲人，孟祥斌叔叔用一次辉煌的陨落，挽回了另一个生命。一个年仅28岁的军人为中华美德作了最生动的注解，青年用舍己救人谱写了又一曲和谐乐章。
林秀贞奶奶，是河北省一位普普通通的农民。可是她干的事情却一点也不普通。30年来，她克服了各种困难，像女儿一样赡养了6位孤寡老人。她给智障老人喂饭;给大小便失禁的老人换洗尿布;为去世的老人送终……被她赡养悉心照料的孤寡老人，都度过了幸福的晚年。几十年如一日默默无闻，老人用敬老爱老谱写了另一首和谐的乐章。
中华美德代代相传，在祖国大地上这样的故事数不胜数，拥有传统美德的中华儿女正在用美德谱写着和谐的赞歌。我们少先队队员也积极加入到这个行列当中，从身边的小事做起。在家做个好孩子，勤俭节约、尊老爱幼;在校做个好学生，奋发图强、团结友爱。我们要把从书本上学到的知识、懂得的道理运用于实际生活，做一个美德好少年，用美德谱写更多的和谐乐章。
美德故事演讲稿3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我想和大家讨论的主题是扬传统·树美德·获新知。
中华民族是一个拥有五千年文明历史的古国，中华民族的传统美德也有许许多多，如：天下兴亡，匹夫有责”的整体主义思想，勤劳勇敢，酷爱自由的民族精神，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高志向......作为中国人，让我们倍感自豪和骄傲的是我们优良的.传统美德和民族精神，我们的传统美德以德作为根本。我们每个人都应该养成良好的品德，树立以道义为重的人生观。
《孔融让梨》的故事是值得我们学习的：一日，父亲的朋友带了一盘梨子，给孔融和兄弟们吃。父亲叫孔融分梨，孔融挑了个最小的梨子，其余按照长幼顺序分给兄弟。父亲问为什么孔融说：“我年纪小，应该吃小的梨，大梨该给哥哥们。”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊”孔融说：“因为弟弟比我小，所以我也应该让着他。，。看，孔融这么小的年纪都懂得谦让，那我们呢
中华民族的传统美德是不能失去的。我们既要牢记中华民族五千年来的传统美德，也不能忘了从书中获取更多的知识，这让才能更加有助于把美德发扬光大!
美德故事演讲稿4
亲爱的老师、同学们：
大家好!
社会公德心是温暖社会的良心，任何人一旦做出有损社会公德的事情，都将引起众怒，受到众人的捶弃。文明要传承，和谐要构建，这是每个人应尽的.责任。今天，他给我做了个榜样。
前几天，奶奶骑车时不小心，把腿摔断了，在医院已经住了两三个星期了。今天正好放假，我便和爸爸来医院照顾奶奶。我坐在门口的长椅上看书。
突然，医院的门被撞开了，一个背着一位脸色苍白的老人气喘吁吁地走了进来。我连忙起身让座。把老人轻轻放在长椅子上，脱下上衣给老人盖着，又摸摸老人的额头，便急忙向挂号室跑去。
我呆呆地望着老人，心想：他儿子还挺孝顺呢!突然，我发现老人四肢抽筋，嘴里吐着白沫，并大声喊叫。听到叫声，急忙折回来，看了一眼，就直接向急诊室奔去。走廊里的人也围了上来，都说老人病的不轻。过了一会儿，一位医生随赶来了。医生拨开大家，使劲按了几下老人的“人中”，又揉了揉老人的胳膊，不满地说：“怎么病成这样才送来，赶快送急诊室!”听到这话：“周围的人都用一种鄙视的目光看着。没答话，只是背起老人，进了急诊室。出于好奇，我也跟了过去。只见医生和护士忙得不可开交，又是挂水又是打针。忙了好一会儿，老人才有些缓解。这是，那位医生又气愤地说：“你爸爸的病已经很重了，怎么不早点来啊?”笑了笑，想说什么又好像不知道怎么说。这时，躺在床上的老人连忙解释道：“医生你误会他了，他不是我儿子。我在路上突然发病，多亏他把我背来的呀!”
听了这话，屋里的人都向他送去了敬佩的目光那位医生也连连道歉。在场的人也惭愧的低下头。
有每个人心中都有一颗公德心，社会秩序才能更充分的体现，和谐社会才可能实现。
美德故事演讲稿5
亲爱的老师、同学们：
大家好!
文明，像灿烂的阳光缕缕轻抚着我们;美德，像甘甜的雨露丝丝滋润着我们。我便在这美妙的环境中茁壮成长。
“,圣人训;首孝悌,次谨信;泛爱众,而亲仁;有余力,则学文”。从咿呀学语起，父母就用文明的行为，文明的举止，文明的话语影响着我;步入校园，老师用传承文明、继承美德的思想教诲着我们。
清晨，当我睁开惺忪的睡眼，轻轻的一句“早晨好”，第一缕阳光就跳入全家人的心中;上学的路上，碰到亲爱的同学们，我们欢天喜地步入校园，友谊的桥梁悄悄架起;校园里，看见敬爱的老师，尊敬的一声“老师好”赢来老师亲切的目光;上课时，专心听讲，是对老师辛勤劳动最好的'回报;遇到难题在老师的辅导下豁然开朗，深情的一声“谢谢您”换来老师欣慰的笑脸和拥抱;同学之间偶尔的磕磕绊绊，一句“对不起”，恼怒便无影无踪;“请你先走”谦让叫我们拥有更好的秩序;鼓励的掌声中每个同学都增添了信心。父母为我们每天忙碌着，一句“辛苦了”，父母忙碌一天的辛劳便抛到九霄云外。楼上楼下和睦相处，让我们又多了一份家庭的快乐。
文明美德就像一盏灯，灯光亮一些，笑脸就会更清晰，文明美德像花朵，香气越迷人，心灵就会更陶冶。中华民族的文明美德历经五千年发展锤炼，是历代流传下来的宝贵精神财富，它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等等。它凝聚着中华民族的“形”与“魂”，其精华绵延数千年而不衰，至今仍然显示出旺盛的生命力和积极的现实作用，成为中华民族的凝聚力所在。继承民族灿烂文化，弘扬民族伦理道德规范，把自己培养成高素质的跨世纪人才，是时代对我们的要求，也是社会文明进步的表现，让中华传统文明美德之花在我们的手中盛开得更加鲜艳吧。
文明美德其实不难，保护环境、爱国爱家、诚实守信、感恩奉献、善良谦让、爱心助人、勤俭节约、刻苦进取、乐观自信、自尊自立……这些都是文明美德的表现，中华民族自古以来都是一个讲究文明美德的民族。建设文明国家是自古以来华夏子孙的殷切希望。在文明遍布世界各地的今天，我们应该更加深深的体会到：文明需要传承，和谐需要构建。
同学们，让我们快快行动起来，争做文明的好少年，用微笑铺设文明大道;争做美德的使者，用真心搭建感恩的金桥。让我们手拉手，肩并肩，一起携手将文明美德的火炬传递下去。让文明美德伴随着我们快乐成长，让学校为有我们这些文明美德小标兵而感到自豪吧!
美德故事演讲稿6
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
《易经》中说：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”作为一个中国人，让我们倍感自豪和骄傲的就是我们的传统美德和民族精神。人定胜天、锐意进取、浩然正气、居安思危、爱国爱民等等，始终是我们民族脊梁们在不断变化着的社会政治实践中面对各种矛盾和危机，逐步积累起来的对国家和民族命运的自觉意识。这种自觉意识以危机感为基础，寄托着以天下为己任的强烈的历史使命感，从而汇聚成中华民族爱国主义的长江与黄河，在世界的东方一路前行。同学们，作为祖国未来的建设者，承继传统美德，弘扬民族精神，我们义不容辞。我从以下两方面与同学讲讲。
一、勤学、好问
中华民族文化遗产极为丰富，这与古人的勤学是分不开的。锥刺股是先秦纵横家苏秦好学的故事。苏秦为吸取广博知识，夜以继日发愤苦读，当困乏时，以锥子刺腿，用来振奋精神，坚持学习。杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，苏轼的“退笔如山未足珍，读书万卷始通神”，都说明勤学的道理。
读书光好学还不够，还需善疑好问。孔子从小入太庙“每事问”。他主张“疑思问”，“不耻下问”。荀子把“不知则问”和“不能则学”相提并论。王充更是“智能之上，不学不行，不问不知”。他们都把学和问联在一起。不学不问怎能成为学问家，学贵在问，这样才能有所提高，有所超越。
由此看来，勤学好问对我们中学生来说是尤为重要的。这就要求我们在学习中多思考，大胆质疑，逐步形成勤学好问的良好品德。
二、敬长、知礼
敬长也是中华民族的传统美德。李大钊曾说过：“……我不主张儿子对自己行孝，可是我疼爱自己的老人，因为他抚养了我，教育了我，为我付出过很大的'心血，疼爱自己的老人这是人之常情”。而今天敬长传统美德更应提倡和发扬，这是现代社会公民应有的风范。
中华民族自古以来就有知书达礼的传统美德。“虚左以待”“程门立雪”“三顾茅庐”等等以礼相待的和典故，在历史上广为传诵，深刻反映了这一点。知礼，讲礼，对人彬彬有礼，体现了对他人的尊重，是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。能真诚待人也正是一个人高尚情操的表现。试问那些对长辈出言不逊，对朋友态度粗暴，公共场所横冲直撞的人，能体现出是一位有文化，有教养，懂礼貌，讲文明的人吗？当今社会，文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。物质文明上去了，精神文明却衰退，与一个有“礼仪之邦”之称的民族，与一个进行现代化建设的民族相容吗？对学生进行文明礼貌教育，是提高中华民族的思想境界和文化素质的关键所在。
一个国家必须要有自己的国魂，一个民族必须要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起来，形成无比强大的精神力量和物质财富。中华民族几千年延续下来的爱国、气节，奋发、立志，改革、创新，勤学、好问，勤俭、廉正，敬长、知礼等传统美德体现了中华民族的国魂和精神。
同学们，承继传统美德，弘扬民族精神，让我们为拥有一座美丽的精神家园而自豪，让我们的心灵永远在这里栖息、成长，让我们的生命焕发美德和精神的光彩，让我们每一个多伦人都文明、高雅、有气度、有风范！
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