幼师演讲稿汇总七篇
演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。在日新月异的现代社会中,在很多情况下我们需要用到演讲稿,如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编帮大家整理的幼师演讲稿7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼师演讲稿 篇1
最近,在我们身边发生这样的事,实在令人吃惊。
我们不禁扪心自问:一个教师,一个合格的、称职的教师,首先要具备的是什么? 两个字――责任。如果没有责任,一切都无从说起!
我们,作为一个社会人,身兼数职。母亲、女儿、妻子、教师等。既然我们身兼数职,因此,我们肩上的责任也重大。要成为一个完整、健康、健全的社会人,我们会有差距,这再所难免。因为,我们在工作与生活中,可能会有些顾此失彼,也可能会有所偏颇,但我们不能失去最起码的责任。因为它太重要了。
责任,犹如支撑一座大厦的坚实地基,如果没有这坚实的地基,()再漂亮的外墙与豪华的.装饰,都会在顷刻间轰然倒塌,甚至殃及无辜!
所以,我们有必要反省自己。反省自己摆正位置了吗?反省自己尽职了吗?
人的一生不会一帆风顺,总会遭遇些痛苦与不幸。当痛苦与不幸来临时,我们只有迎面而对,虽有一千个一万个不愿意,但除此以外,我们别无选择。再大的苦,再痛的伤,总会过去。如果我们选择逃避或沉溺其中,那么,生活就会一潭死水;人生就会暗淡无光;生命犹如行尸走肉。这样的人,只能痛苦一生!这样的人,无论生活与事业也会一败涂地!
有首歌唱得好:“不经历风雨,怎么能见彩虹!”但愿这次教训,让我们每个人都能铭记于心,并深深地唤起我们每个人的责任感。
幼师演讲稿 篇2
如果说生命是一座庄严的城堡那么,爱就是那穹顶的梁柱;如果说生命是一株苍茂的大树,爱就是那深扎的树根;如果说生命是一只飞翔的海鸟,爱就是那扇动的翅膀。没有爱,生命的动力便荡然无存;没有爱,生命的美丽便杳然逝去;没有爱,生命的存在便毫无意义。
时光匆匆而过,在我执教的11年里,正是心中充满爱,我过得快乐而充实。当孩子的家长把自个的心肝宝贝,小心翼翼地交到我的手上,他们那充满期待而又略显忧虑的眼神,深深地刺痛我的神经。作为一名幼教,有什么理由不好好照顾好这些孩子?有什么理由辜负家长对我们殷切希望?自从踏入幼教这个行业,我便暗暗在心里发誓,一定要干好这项工作,用心教好孩子们,用爱浇筑他们的心灵堡垒。在平凡的岗位上尽自己的力量做好幼儿教育工作。
有人曾说,老师是最伟大的一项职业,他是人类灵魂的工程师。我不敢说自己的工作是伟大、神圣的,但我要说我们幼师教育工作是不可替代的。我们担负着孩子们的`启蒙教育,教会他们认识这个世界的轮廓,启迪他们的爱好兴趣,为今后他们的人生之路,铺垫坚实的基石。
每天看着孩子们纯真可爱的笑脸,听着他们稚嫩的声音,抚摸着他们圆圆的小脑袋,我心里总是浮起一丝丝喜悦。是的,是孩子们的笑声感染了我,让我寻觅到一片心灵净土,让我徜徉在快乐的海洋里。我要用心去诠释我对他们的爱,架起与一个个稚嫩心灵相通的桥梁,每天我乐此不疲地与孩子们打成一片,带他们做游戏、表演节目,给他们讲好听而又带着梦幻色彩的童话故事,让孩子们从小懂得真善美的意义。哄爱哭的小鬼乖乖吃饭,爸爸妈妈不在的时候,要坚强。
我会用我的爱心、细心来照顾好每一个孩子,关注他们的成长。因为只有通过爱的交流,才能深入到孩子的内心,才能找到问题的所在,才能用正确的方法教育孩子,才能发现每个孩子的闪光点。我要让每个孩子都度过他们人生中最美好、快乐的时光。记得,以前我带过一个孩子,叫***。因为,在他一岁的时候,父母便离异,他便跟着爸爸。由于长期没有母亲的关爱,爸爸又忙于工作,照顾就没那么细心。小宝宝刚进幼儿园的时候,非常沉默胆小,眼神里常常流露出一丝丝自卑、忧郁。其它小朋友当然也不和他玩耍,甚至有些调皮的男孩子还要欺负他。这一切,我看在眼里,疼在心里。通过家访,我了解了他家的情况,也尽量劝他的爸爸,抽时间多关心下孩子。在幼儿园里,我主动去和他说话,玩游戏。小宝宝刚开始缩在一旁,不敢与我对视,就像犯了错,接受处罚的孩子。我心疼地摸摸他的头,说:“乖宝宝,和人说话脑袋可要抬起来,看着对方哟。***,乖,把头抬起来,看着老师。老师给你将故事。不然,老师可不讲哦。”***,慢慢地抬起了头,怯生生地看着我。第一步奏效了,我又摸摸他的头,笑着说:“对,这才乖,老师给你将xxx故事。”我把他抱起来,坐在我的腿上,讲了一个个动听的故事。孩子的脸上露出了我从未见过的笑脸。自此以后,我便经常给他将故事,与他亲近,让他消除对我的陌生感,还时常给他买好吃的,经常带他去我家里吃饭,让他感受家的温暖,感受那本该属于他的母爱。后来,***成了我的一个小跟班,天天跟着我玩,我也鼓励他积极参加活动。他也变得自信、爱笑了,经常和小朋友玩得很开心。看到这些改变,我从心里感到高兴。
十一年来,我在幼儿园这片沃土上,辛勤耕耘,挥洒我的汗水,播下稚嫩的种子,体会丰收的喜悦。幼儿教育体现在方方面面,孩子的生活、学习、健康等等。平时,我注重上课关注学生学习状况,学得懂吗?教学方法有什么问题吗?哪些方面要改进一下,达到让每个孩子都能听懂的效果。课下多和其他有经验的老师交流,通过互联网查找资料,弥补自己的不足。多多开展有益于孩子身心健康的文娱活动,达到寓教于乐的效果。有时间都是亲自和孩子们做游戏,增进彼此的感情。生活上,哪个孩子生病了,要吃什么药,吃多少,哪个孩子喜欢吃什么,不爱吃什么,喜欢什么,有什么爱好,都细心询问家长,做好记录,以便更好地照顾他们。孩子的衣服脏了,我给他换上干净的衣服。孩子午睡不老实,我轻轻地给他讲故事,哄其乖乖入睡。孩子们相互产生矛盾,吵架时,我都要查清楚,耐心找到教育他们的方法,绝不用严厉的批评大骂教育。是的,我们的工作就是那么琐碎,那么平凡,那么微不足道。但在工作中,与孩子们的朝夕相处,让我找到了实现我人生价值的途径,我感到我的人生到处充满精彩,充满快乐。
通过多年的努力,我曾多次获得优秀教师、优秀班主任、优秀劳务工等多种荣誉称号。多次参加幼儿教师基本功大赛,凭着多年在岗位上的勤学苦练,获得了领导和家长的一致好评。在x年x月x日,我园参加了XX举办的大型节目,我负责主要节目XX的排练工作。在我的精心编排下,不厌其烦地一遍遍教导孩子正确动作的努力下,最终,我们出色地完成了任务,获得了X等奖。
十一年的幼师生涯,让我从一个对幼师教育理解懵懂的年轻人变成今天对工作热爱的年长者。其中,充满了坎坷与崎岖,欢笑与泪水,但我不后悔我的选择,我热爱我的工作,因为孩子们对我纯真的爱。
幼师演讲稿 篇3
两年多前,我从事了幼教事业。不经意间,两年多的时光在平凡和平静中悄然逝去,没有留下什么骄人的成绩,没有作出什么惊人的壮举,但直到今天,我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作,我更不敢说为之付出了多少,但是无论是在上班的时候和下班的时候,脑子里都是这份工作,我相信在座的各位也是这样。
说到教师的师德,人们马上会想到这样一些词儿:为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉得要具备这些条件我还差得远呢,每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉得这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、经常有很多的检查,我对自己的要求是不把个人情绪带到工作中。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
自己知识的增长,小朋友的欢笑,正是我对这个工作的热爱,我才会认真的学习,忘我的工作,无私的奉献。
苏家启小朋友是我所带的中班学生中最调皮的一个。在一次集体课外活动中,我一直在不停地叮嘱他:不要乱跑。但他仍然跳上跳下,我拉住他,努力使他安静下来,一不注意,朝东涌路方向跑去,我紧紧追着,他突然跌倒在地,我急忙把他抱在怀里,发现他膝盖流血了,我的心一下子揪了起来,赶紧抱起他跑到教室。为他做了检查和包扎,幸亏伤的不严重,苏家启痊愈了,家长非常通情达理,没有怪我们这件事,但是我更感到自己肩负的责任,也认识到只要我们尽心尽力地爱护和照顾每一个孩子,就会赢得孩子的爱戴,家长的`理解。
比起我们幼儿园的其他教师我要做的还很多,像夏老师家的潍坊,住在宿舍里,一周回去一次,我们可想而知她的辛苦,谁不想天天回家睡个舒服觉,看看电视,和家人说说笑笑,可夏老师就是把我们幼儿园当成了家,放在了第一位。赵老师我们都知道,孩子和她婆婆都在宿舍住着,为了工作何止是自己全身心投入,简直全家齐上阵,都是为了我们这个家。像这样的老师我们身边太多了,
虽然工作时间不长,我有的感受就是你想让孩子们喜欢你,那你就要做到自己也要变成孩子跟他们融合在一起,多关心他们,多注意他们,多护理他们,多和他们一起玩,说和做一些他们感兴趣和关心的事情,多想一些新花样吸引他们,这样你就能让孩子们喜欢你。
每个孩子都需要老师的爱,尽管他们都有不同的性格,有内向的、外向的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的,但他们都是有感情和思想的。幼儿是一块白板,那就要求我们要以爱为核心,细心对待每一个孩子。要花时间充分了解自己班级的孩子,学会观察,对班内每一个孩子的情况都了如指掌,让孩子在我们的阳光下健康成长。
其次,做一名合格的幼儿教师,要爱岗敬业,要有强烈的事业心与责任感,要融爱心、细心、耐心、恒心、责任心于一身。这也是我最近通过四讲一树感受到的。
幼师演讲稿 篇4
我是一名幼儿教师,这职业很平凡,永远也达不到职业排行榜的前列,但自我感觉世界上没有比当幼儿教师更幸福了。为什么呢?也许是因为15年就这么一晃而过,我还没有厌倦,还是那么执着于这个职业,还是会常常沉醉在孩子们的目光里,感受到幸福!那新月般清亮的眼眸,那天真无邪的眼睛,那明亮的眼睛里流露出来的目光……
亲爱的朋友,请允许我描述这样一些场景与您分享:孩子们正在游戏,几个刚完成大幅拼图的孩子,兴奋地跑来邀请我去欣赏他们的作品,一双双亮闪闪的黑眼睛里充满自豪,期待着老师的肯定与赞美,让人无法拒绝……;操场上孩子们奔跑嬉戏,不小心撞倒的孩子眨着水汪汪地大眼睛委屈地看着我,心一下子揪紧,责备的话在嘴边又咽了回去……;站在一起布置的世博倒计时展板前,孩子们为自己的努力欢呼,为世博的临近雀跃,那激动地盯着我的目光让我的心也飞扬起来……我想面对如此可爱的孩子,理智如你也会被感动吧!
这么多年过去,在孩子的目光里我读出了祈盼、羞涩、快乐、自豪、新奇、憧憬、羡慕……我读懂了一个个幼小的心灵渴望关爱,我读懂了他们对老师无上的崇敬,也读懂了他们对老师纯真的挚爱……
在孩子的目光中我快乐地忙碌着。
你看,作为幼儿园老师的我,总是脚步匆匆。每一天,在充满依赖的目光里忙着给孩子们穿衣、喂饭;在他们信任的目光里忙着一起游戏;在他们好奇的目光里忙着搜集资料,解决疑问;在他们热切地目光里,我爬的高高,挂起孩子们的作品打扮教室。当孩子在我的引导下明白了自己的过错,说出:老师我错了的时候,当我解析了孩子们想知道的秘密,看到他们眼里的快乐时,当我从孩子们的眼睛里读出愿望,为他插上梦想翅膀的时候,我的心里就会升腾起成功的快乐,忙碌的每一分钟都不再是辛苦,和孩子在一起的每一分钟都能给我幸福和快乐。
在孩子的目光中我快速地成长着。
是的,不要怀疑不要惊奇,当孩子们不经意的表达,却带给我无穷的乐趣,给我深深的启迪时,我在和他们一起成长。
在一次自由活动时,奇奇告诉我:“我看到蜗牛的眼睛很小。”我为他的认真劲儿喝彩,才发现面对身边的琐碎我竟未能用心去看!我的孩子,是你不经意的句子深深地启迪了我:静下心来,会发现很多……
但是,我可爱的孩子对我的教育,却远远没有结束。美术活动中,奇奇画了三只蜗牛,每只蜗牛的.眼睛都很大,很夸张,又圆又亮,我心里想:这孩子,不是说蜗牛眼睛小吗,怎么忘记啦!
我悄悄地提醒奇奇,他却小声地对我说:“可我今天画的是蜗牛一家,蜗牛妈妈背着孩子,不把眼睛睁得大大的,怎么能看清楚回家的路呢?蜗牛爸爸看着自己的孩子,心里很高兴,当然也会把眼睛睁得很大呀。”我明白了,不是你把蜗牛的眼睛画大了,而是蜗牛一家把眼睛睁大了!我又一次深深地羞愧,面对孩子灵动的心,我竟如此迟钝,当你天赋异秉,用自己的“语言”讲述着你的思想,我竟难以体味。孩子,是你教会了我如何走进你们的心灵,了解你们的天性。
当我的孩子们用求知的目光看着我时,我深深感受到自己肩上的责任,于是我只有不断的鞭策自己,从大专到本科孜孜不倦、三年的县骨干班学习求知若渴、市短期骨干教师培训风雨无阻、特色带教活动全心投入,精心设计开展的多次片级、县级活动给孩子们带去了惊喜,孩子的知识面更加拓展了,孩子看我的目光里多了仰慕和信任,于是我又醉了,小小的心里幸福的冒泡啦……
在孩子的目光里我感动着!
那回儿子病了,在上海住院,整个家老老少少都乱起来。忙碌过工作,赶去医院照顾儿子,又挂心着那一群孩子。也许是这样匆忙的奔波,短暂的睡眠显出了疲惫和憔悴,我从孩子的眼睛中看到了担心,“老师,哥哥生病好点了吗?”“老师,别担心,哥哥一定会很快好的!”这样纯真的关爱、这样贴心的话语直击我此刻脆弱的心灵,我泛着红丝的眼睛有点酸涩,眼前稚嫩的小脸有些模糊……曾经有人称伟大诗人泰戈尔是孩子诗人,因为他“单纯的诗句,就像草叶上的露珠,天空里的星星,闪烁着智慧与童真。”保存了孩子般童真的诗句是撼人的,那么我们身边满满的是这样的诗人,我们有成百上千个这样纯真的诗人,让我们一起被感动吧!
孩子的目光,在我心里其实早已酿就一种独特的韵味,一种甜蜜的温馨,像月下悠悠飘来的提琴声,像远处淡淡袭来的茉莉花香,弥漫在我的耳边,浸润着我的心田,我愿永远耕耘在这块土地上,采集那一束束温暖的目光,在我的心尖上绽放最美的花,我愿在孩子的目光中沉醉不醒!
幼师演讲稿 篇5
尊敬的各位领导,亲爱的老师:
大家上午好!
我演讲的题目是《幼师如花,让爱走进童心世界》。因为幼儿园教师大都是女性,所以我以“花”来比喻我们幼儿教师。这些美丽的花儿有的雅致恬静、有的热烈执着、有的高雅温婉,散发着缕缕馨香。因为我们不仅仅是美丽,而且不知哪位学者曾经说过:教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。是啊,作为一名教师应该觉得自豪。今天的我,当个老师,是一种责任,一种使命,一种追求。
自从跨进幼儿园的大门之后,我知道做一名幼儿教师是不容易的,而现在我却发现要做一名爱孩子的幼儿教师更不容易。随着社会的发展,人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也越来越高:“立志高一点,做事多一点,嘴巴甜一点,眼界宽一点,心地善一点,脑筋活一点,微笑真一点,感情深一点,行动快一点,说话轻一点,脾气小一点,理由少一点。”这十二字方针道破了做一名合格幼儿教师所具备的基本要求。怎样做好一名爱孩子的幼儿教师呢?要用真心去爱孩子,要用快乐去感动孩子。作为一名幼儿教师的我,首先要热爱和尊重每位幼儿。走进孩子的童心世界,了解每位孩子的性格特点,感情世界、和家庭情况。用平等的眼光去对待每位孩子,使孩子同时也喜欢你,愿意和你玩,在愉
快的氛围中学习。在一日活动中要时时关注他们。哪怕一个鼓励的眼神,拉拉手、摸摸他的头,都传递着我们对孩子的爱。我们还采用多鼓励、多表扬的方式,多发现孩子的优点。在教育活动中及时给予孩子评价,树立孩子的自信心,同时也是对孩子的一种肯定。在和家长交流的过程中,耐心的听取家长对我们的意见和建议,并和家长讨论一些育儿方面的知识,这不仅仅是对孩子的评价,更重要的是一种相互的交流,使自己从家长身上学到更多的知识。
我们幼儿园的教师无时无刻不在起着示范作用,以他们执着的精神、渊博的知识,丰富的教学经验为幼儿园发挥着光和热。多少次老师们都是带病上课,多少天老师们都是以校为家,然而,他们无怨无悔,他们不曾抱怨。当他们听到学生家长说“老师,您辛苦了”这简单的问候时,艰辛都已烟消云散。有人说,从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊,他们只求付出不求回报。用他们自己的话说就是对得起自己的良心。
说到教师的职业道德,人们马上会想到这样一些词儿:为人师表、爱岗敬业、无私奉献??但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗性格和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神。
一切师德要求都是基于教师人格,因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每天都带
着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉的这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、压力大,但我都坦然的面对,不以个人的`得失斤斤计较,不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪,真诚的对待每一位孩子。教师对学生的爱,简称为师爱,是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗,需要“园丁”的语句呵护和培养。身为教师.我倾注全部的爱心,关怀着孩子们的成长,这种情怀是无私的、投入的,幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作,这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神,字只有四个,简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭,个人只有融入到这个大家庭才能得到提高,体会到工作的愉快,幼儿园也能得到良好的发展。
我们教师是高尚的、美丽的,最适合的还是用花来比喻。如莲花一样的幼师总是用一颗雅致恬静的心去面对纷乱复杂的世界;火红的玫瑰,火一样的颜色!对幼教事业无限执着的幼师,热情似火、浪漫多情;山茶花一样的幼师,承载了岁月的历练,在一群机灵调皮的孩子中收放自如;梅花一般的幼师刻苦勤奋,面对幼教科研的尖峰,从不畏缩,勇于登攀,一次次用事实向人们宣告:谁说女子不如男!水仙花一样的幼师,在我们的身边静静开放,她们用款款深情,温
柔地呵护、关爱着孩子们,她们用一颗居家小女子的心情,默默地打扮着幼儿园的每一天。
因此,师德——不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我这片挚爱的土地上,我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中,不需要轰轰烈烈,只要将作为教师的美德继续下去,让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!
我演讲完了,谢谢大家,!
幼师演讲稿 篇6
我满怀对幼教工作无限的热爱之情,用最真诚的微笑演绎这样一首诗:,任凭岁月更跌世事沧桑,任凭青春流逝憔悴红颜,我会永守心中这盏希望之灯,树万事之师表,铸不朽之师魂!
成长就像蝴蝶破茧,挣扎中退掉所有的青涩和丑陋;成长又如河蚌吐珠,磨难中洗却所有的暗哑和污浊。阳光下,蝴蝶扇动美丽翅膀的时刻是成长中的快乐;星空里,珍珠闪着柔和而美丽,朴素而真实的光泽是成长的价值。我也许就是那只破茧的蝶,那颗等在蚌中的珠,三年的时间我的青涩和暗哑,在打磨中渐渐变得成熟和光亮,我的梦想在此时已经扬帆起航。
三年前,我还是一个扎着马尾辫天真浪漫的小女孩,带着自己的梦想和憧憬,我走进了幼儿园。清晰的记得第一堂课上,我用了不到7分钟,就教完了数字7;第一天上班,因为想去说服那个不肯来上幼儿园的小家伙而被抓破了脸;当丁丁拉坏了裤子,我装着满不在乎的把它换下来后,却躲在厕所吐了半个小时。。。对于一个还被爸爸妈妈宠着的小满女来说,每天上8个多小时的班,绞尽脑汁来来哄那群并不怎么领情的小家伙是一件多么不可思议的事。但,梦想总让人坚强!当悦耳的琴声从教室里传出,优美的歌声在这里回旋;当顽皮的男孩摇响手中的铃鼓,活泼的女孩跳起欢快的舞蹈,她们那种放松、无拘无束、融洽的氛围,是那么的吸引我。
一份历练,一份蜕变 。当站在**杯教学能手赛领奖台上的时候,我知道了历练与幸福的滋味。
在省三幼的多媒体大厅,初蜕稚嫩的我为近千名幼儿教师展示语言讲述活动———《帽子》。同行们惊异的看到,那么瘦小身躯的小女孩脸上永远洋溢着如此自信的笑容,顽皮孩子千奇百怪的问题轻松化解在她充满智慧的语言里!掌声响起时,我知道,我的幸福是来自**开车到几十里外去找帽子的辛苦,是容易迷路的'**,**在不熟悉的长沙小巷里找材料做道具时的帮助,是**,**精心帮忙分析活动设计的匠心独运。。。。。我的成长就是大家的不遗余力的帮助和关爱,我就是那被美丽簇拥的珊瑚!
回首这三年的光阴里,哪一刻不是这样?是班主任老师手把手的教,才让我开展的教学活动越来越得心应手;是同事们不遗余力的配合,才使我的班级活动每每得到家长的肯定!是杨园长一次又一次的鼓励才使我有勇气迈向更大的舞台!三年来,我看到许许多多和我同龄的女孩在幼儿园里来了又去;我看到许许多多和我这样的年轻人找到更好的工作,我也曾受过别人听到我只是幼儿教师时投来轻视的眼神,我会羡慕也会动摇,但我只要看到可爱的孩子们灿烂的笑容,和家长们肯定的眼神,我的心就会生出满满的蜜意,生出笑看花开花落的淡定。
如今,我已通过考试,成为浏阳市教育局招考的第一批纳入编制的幼儿教师,我放弃了去做一名小学教师的分配,来到了一所乡村幼儿园,在那里我看到了另一群孩子,他们没有城里孩子的洋气,却淳朴,坚毅,乖巧;我还看到了另一群老师,她们也许不是科班出身,却勤奋,专注,敬业!她们工作时间长,收入低,可就是她们,用柔弱的肩膀,用满腔的热爱,在简陋的园舍里,挑起中国农村幼儿教育的重任!比起城里我觉得这儿更需要我!我要将我的青春,像满山的青松,深深扎根在这土地,我要用我的智慧,如遍野的杜鹃,映红孩子们的笑脸;我的汗水,将像雨后蜻蜓的翅膀,闪耀成永恒的徽章!未来路上,也许会有更多的风雨,我将风雨兼程,永不止步。
每一次回家,一路上会路过很多的幼儿园,看到熟悉的和不熟悉的家长在接他们的孩子我都会向他们报以甜美的微笑。我想,我是幸福的,中国幼儿教育事业正越来越受到重视,她向每一个有志于这个行业的年轻人,展现了无比广阔的发展空间;我更是幸运的,我没有放弃梦想和快乐,那才是我最终的追求!走过人生的一段旅程,回眸凝视,这些足迹或是笔直,或是凌乱,依稀可以让我想起成长时的点点滴滴。有涉世之初的茫然,也有经历考验成功时的欣喜若狂。这些成长中的细节拼凑在一起,就是 幸福 二字。真正的幸福,不是物质的充盈,而是精神的高贵!在幼教这片热土上,我将付出更多的爱心与耐心,接受更多的考验和历练。最后我满怀对幼教工作无限的热爱之情,用最真诚的微笑演绎这样一首诗:,任凭岁月更跌世事沧桑,任凭青春流逝憔悴红颜,我会永守心中这盏希望之灯,树万事之师表,铸不朽之师魂!
幼师演讲稿 篇7
我是一个容易感动的人。别人一个鼓励的眼神,一句温暖的问候,一次及时的帮助……常常会激起我心中的涟漪,甚至使我眼眶潮热。有时躺在被窝里或在桔黄的灯下,回味那些令我感动的人与事,我的内心便充溢着幸福和温暖。虽然在父母眼里还是孩子的我,但在家长的眼里我却是一名教师,所以拥有这样称号的我,应该不断进步,慢慢积累经验,做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。记得刚刚来幼儿园的时候,我和周老师、何老师带大班的孩子,这对我来说无疑是个挑战。这是我第一份工作,也是新的开始,看到孩子们陌生、害怕的眼神,听着哇哇哭的声音,让我觉得孩子好可怜呀,我有责任和爱心去照顾他们。
当我幸运的成为一名幼儿园老师时,我的这种爱与责任就越发强烈,而它的源泉就来自于我的孩子们 是他们给了我无限的爱,是他们让我重新审视自己,是他们让我更进一步解读生活。陶行知先生说:“没有爱就没有教育。”热爱孩子,不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现,实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱,我们才有耐心;因为有爱,我们才会关心;因为有爱,我们才和孩子贴心。爱孩子成长过程中的每一个微小的“闪光点”,实际上是我们教师最大的乐趣。
为幼儿教师,我们的责任感可以体现在关心和热爱儿童。因为爱是每一个儿童健康成长的最基本前提和需要。我们还要平等地对待和尊重儿童,这也是儿童的权利与成长的需要。我们要将自己的爱给予班级里每一个可能招人喜爱和不招人喜爱的孩子,为每一位孩子提供均等的发展机会,促进每个孩子富有个性的、充分的发展,让他们拥有幸福、快乐的童年生活。
做为幼儿教师,我们的责任感可以体现在支持儿童的学习,促进每一个儿童全面、健康的发展。儿童是在不断的学习中成长的。教师要在教育工作中努力为儿童创设和提供各种丰富的学习、活动环境和动手操作的机会,积极鼓励他们操作、探索和与人交往,激发儿童主动学习的态度、兴趣,在促进儿童认知和智力发展的同时,还要关注和促进儿童社会性、人格的积极健康的发展,因为促进每一个儿童全面、健康的发展是教师的重大责任。
做为教师,不仅要把幼儿作为一个年幼的个体来培养,而且要把幼儿作为一个成长中的个体、未来社会成员来培养,对儿童的学习和发展负责,为其一生成长奠基。这也是对儿童和社会做出的承诺。
冬天的早上特别的冷,而我又是个最怕冷的人。记得在一次早上做操时我感觉特别的冷于是不停的搓手.子轩跑到我的身边问我:“老师你很冷吗?”我点点头说:“是呀老师好冷,” “老师,我的手很热,我给你暖暖手吧,”“不用…”还没等我说完我的手已在他的小手中了。突然,有好多的`孩子跑过来,把他们那一双双小手伸到我手里,“ 丁老师,我的手也很热,不信,给你暖暖,”刹那间,一双双肉乎乎 、暖融融的小手,给了我一股暖流,它直通心脏,然后随血液流向全身的各个部位。此时此刻,我的眼眶湿润了,再也没有任何言语,因为再多的言语不能准确地表达我当时的感受,她的美丽是无法用任何绚丽的词句形容的 ,她们的善良在这短暂的动作当中表现得淋漓尽致有一种力量让我用力去抱住这些可爱的孩子,许久,许久…
一个人的生命是有限的,我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢?曾有位名人说到:“美丽处处可见,只是人的肉眼没有去发现。”幼儿园的工作繁琐、压力大,且我们民办教师工资待遇低,但我都坦然的面对,不以个人的得失斤斤计较,不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪,真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理,用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。教师对学生的爱,简称为师爱,是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗,需要“园丁”的呵护和培养。我在幼儿园的每一天,看到的是童贞的天真无邪,感触到的是童心的美丽可爱,欣赏到的是童年的雏形艺术,那是一般人所体会不到的真谛,我在被孩子们关爱的同时,也在想,时刻被关爱所包围的孩子,长大后也一定会成为一个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。
行走在童心的世界,我倍感骄傲与自豪,选择幼教,我就选择了微笑与欢乐,感动与幸福。相信对孩子的好永远都不可能是一种错误!
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