我的梦中国梦演讲稿

时间:2023-07-12 19:12:17 演讲稿 我要投稿

我的梦中国梦演讲稿(精选13篇)

  演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。随着社会一步步向前发展,很多地方都会使用到演讲稿,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的我的梦中国梦演讲稿,希望能够帮助到大家。

我的梦中国梦演讲稿(精选13篇)

  我的梦中国梦演讲稿 1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《中国梦·我的梦》。

  梦是雨后绚灿的彩虹;梦是生命的渴望;梦是追求,是希望。你的梦,我的梦,他的梦汇聚我们伟大祖国的中国梦,连接了十三亿人民梦寐以求的心愿,这就是中国梦。

  一个没有梦的人,则失去了生命的光华,作为小小的我,也有我甜蜜的梦。每当我在电视里看到山区人民受灾,心里有说不出的痛苦,他们有的`受伤了,再看看那些救死扶伤的医生、护士,他们辛勤的工作着,忠诚于自己的岗位,在白衣天使的努力下,受灾人民的伤逐渐好了起来。于是,我下定决心,长大后要做一位不怕苦不怕难的白衣天使,救活正在受难的同胞,让他们也像正常人一样生活,这就是我的梦。我要为了我的追求而努力读书,收获未来成真的甜梦。 中国梦是十四亿中华儿女的辛勤,是十四亿中华儿女的自强不息。同学们,努力读书吧,努力请从今日开始,为了我们甜美的梦,为了伟大祖国的中国梦。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  我的梦中国梦演讲稿 2

  亲爱的老师,同学们:

  早上好!

  今天我要主持的班会的题目是《我的梦,中国梦》。梦在字典里有做梦、梦幻、梦想的释义,与“梦”联系在一起的一个个“我”成就了每个人的梦想,每一个人的梦想汇聚在一起就是我们的中国梦。

  苏格拉底说过:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。那么梦想是什么呢?其实呀,梦想就是现实的东西,它只要经过辛勤的劳动与付出,并且脚踏实地,就能变成现实。哪怕没有成功,我们也不后悔,因为我们至少奋斗、努力过。

  我也有自己的理想,我的梦想是成为一名美术老师。老师是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师。每天,老师耐心细致地教我们写字、做题,及时给我们指出缺点和错误,教我们如何学习和做人。每次老师让我们当小老师领读时,是我最高兴和兴奋的时候,好像自己真的.是一名老师,就会很神气、很认真地监督同学们。

  我喜欢和崇拜老师,尤其是美术老师,每次教我们画花、鸟、草、虫和五彩缤纷的世界时,<莲>我觉得她的笔是那样的神奇,羡慕极了,希望自己也能像她一样厉害。

  为了成为一名优秀的美术教师,我现在要好好学习,同时刻苦学习绘画的本领,在不久的将来实现自己的想想,用我的知识来灌溉祖国的花园。

  梦想不是说说而已,我有一个大大的梦想,但这个大大梦想要从现在小小的努力开始,早读多读10分钟,每天多认几个汉字,课堂上多坚持专注几分钟。同样。梦想贵在坚持。

  我愿全班每一个同学的心中都装有很多的梦、美好的梦、多彩的梦……而它们汇聚在一起成就了中华民族的伟大之梦——中国梦。希望同学们大胆地做梦,快乐地追梦,在追梦中成长,成为造福于祖国和人民的人。

  提问:

  1 .说一说同学们自己的梦想。(选出三名同学)

  2.如果要实现自己的梦想,需要怎么做呢?(选出二名同学)

  另:今天的奖品是地球仪,希望同学们努力实现自己的梦想,为中国造福,为世界造福,为人类造福。

  我的梦中国梦演讲稿 3

尊敬的领导,各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  人要会做梦。优秀的教师要永远伴随着自己的梦想。当生活没有梦时,生命的意义也就完结了,教育就没有了意义。”

  各位老师,这是朱永新《新教育之梦》一书中的一段话。是啊,人生本来就如梦。当我们选择了教师这一职业,就注定了我们的人生是“教师人生”。

  “教师人生”要求教师不再把教育仅仅作为一门职业、一个手段、一项工作、一件事情来看待、来处理,而是当作自己人生的一部分来对待、来体验、来充实、来完善。

  “教师人生”需要生命的活力,需要生命的激情,需要生命的灵动。“教师人生”需要感动。感动自己,感动学生,感动家长,感动社会,感动中国,感动未来。当然,“教师人生”还需要责任,需要体验教育的快乐,感受教育的幸福。

  此刻,我站在这里,站在“做学生喜爱、家长满意教师”的演讲台上,我内心诚惶诚恐,我不敢亮嗓高喊:我是学生喜爱、家长满意的教师!我的耳旁萦绕着一串串的问号(?),你是一位学生喜爱的教师吗?你是一位家长满意的教师吗?前日翻开王蒙主编的《吾爱吾师》一书,我的心一下子就紧缩了,手在不知不觉中颤抖。我有些害怕,与书中的这些教师比起来,我的差距实在太大了。为师者应以什么样的形象出现在学生面前?冰心先生回忆叶圣陶先生时,说他总是“谦和慈蔼,淳朴热情,一股纯正诚恳之气扑面而来”;著名作家汪曾祺之师沈从文对学生“总是用一种善意的含情的微笑”,这一份笑容是发自内心的,发自对学生真诚的喜欢、对教育的全身心投入,也出自他们很高的学识与修养。正是有了这份真诚的笑容,学生们先“亲其师”而后自然会“信其道”。

  我,一个选择“教师人生”的我,难道不应该在学生的回忆里留下一点什么?不应该在家长的口碑中树立点什么?感谢这次机会,让我重新认识了一下自己,我的题目是:享受教育,我的教育之梦。希望通过对自我和“眼中的我”认识的四点反思,来阐述我的享受之乐,理想之道。

  做一个有习惯的教师

  有人说,习惯成就人生;也有人说,习惯决定成败。教师的习惯是教师个人的教育生活方式,是教师在教育场景中形成的一种相对固定、相对一致的教育行为方式。一个教师如何面对学生、如何处理教材、如何展开教学过程的各个工作环节、如何处理和同事的关系,都存在一个相对稳定的行为方式。当这种行为方式延伸到各种新的教育情境中、延续到各种教育环节中,就变成了一种习惯。当这种行为方式成为一个学校组织大部分教师共有习惯的时候,它就变成了教师一种自在状态的教育生活方式、行为方式,进而成为一种教师文化。

  教师的习惯有好坏之分、优劣之别。当学生犯“错误”的时候,有的.老师往往习惯于把学生叫到办公室谈话或直接找学生家长;当学生的试卷上出错的时候,有的老师习惯于要求学生将错题订正并再做几遍;当拿到一本新教材新课文的时候,有的老师习惯于找课文中的知识点并照搬“教参”;在课堂教学中,有的老师习惯于面无表情,习惯于不苟言笑,习惯于讲讲讲练练练,习惯于仅仅关注结果而不顾过程,习惯于仅仅布置书面作业;在家长会上,有的老师习惯于数落学生的缺点,习惯于只谈学习成绩,习惯于危言耸听,习惯于要求家长给学生施压;在处理与同事的关系上,有的老师习惯于单打独斗,习惯于竞争,习惯于对同事横挑鼻子竖挑眼;在处理与学生的关系上,有的老师习惯于批评,习惯于罚站;当一种教育改革来临的时候,有的老师习惯于质疑,习惯于墨守成规,习惯于以不变应万变;面对教育的困境,有的教师习惯于抱怨、伤感、忧愁,习惯于放弃心中的目标、追求、理想,习惯于远离与逃避……毫无疑问,此等习惯是坏习惯。

  有的教师习惯于欣赏与赞美学生,习惯于尊重与关怀学生,习惯于帮助与激励学生;有的教师习惯于与同事相互理解与支持,习惯于与同事交流与合作,习惯于与同事研究与探究;有的教师习惯于拓展教材,习惯于引导学生在接受知识的基础上尽可能开展探究、体验、交往、实践等学习活动;有的教师习惯于多读书、勤思考、善积累、重反思……这无疑是教师的好习惯。

  老师们,如果在我们刻意要求学生养成良好学习习惯和生活习惯的同时,我们也能反思一下自己哪些教育行为是好习惯、哪些是坏习惯,那么,教育每天都会充满阳光!

  做一个会微笑的教师有一种面部肌肉的轻微运动叫做微笑,它是一种积极的心理状态,是一种朴实的精神动力。微笑是关注,使人觉得在你心中有地位;微笑是赞许,能给人以不夸张的肯定;微笑是友好,预示着我们之间没有任何心理距离;微笑是激励,表达着我们可以共同努力;微笑是关心,似乎在对人说“你好吗”;微笑是宽容,好像在对人说“没关系”。微笑是微微的一颦,是轻轻的一笑。微微一颦,使人顿觉放松,远离紧张,远离心虚;轻轻一笑,使人倍感动力,走进悦纳,走进理喻。微笑不是一种技术,而是一种心境。微笑不只是纤纤女子的含蓄,也是粗犷男人的细腻。善于微笑的女子惹人怜爱,善于微笑的男人招人喜爱。

  作为教师,微笑有着无穷的教育魅力。教师微笑着面对学生,能给学生一种宽松的师生交往人际环境,使学生感受到教师的理解、关心、宽容和激励。教师的微笑是腼腆学生的兴奋剂,使他们得到大胆的鼓励,敢于去表达自己;教师的微笑是外向好动学生的镇静剂,使他们得到及时的提醒,意识到自己的言行需要控制和自律。教学工作中教师的微笑能够活跃课堂氛围,活跃学生思维,活跃学生的情绪;德育工作中教师的微笑是对不良行为的理解和宽容,引起学生的自我反思和觉醒,是对良好行为的鼓励和赞许,激励学生不断努力和进取。教师的微笑和严厉同样重要,但二者相比,微笑更平和、温和,更可亲、可爱。严厉的教师令学生敬畏,微笑的教师令学生喜爱,善于在严厉中不时渗透会意微笑的教师,则令学生敬爱。

  教师的微笑应该是善意的、会意的,发自内心的,而不应该是装出来的、无奈的。只有心中装着学生的教师才会有甜美的、会心的、善意的微笑。

  做一个有信念的教师

  教育是一种需要信念的活动,因为教育的对象是人。教师的信念是教育场景中应该坚守的基本教育观念、教育思想和教育理想。人们通常所说的“转变教师的教育观念”,实质是指去除或消解教师误以为真的教育思想和观念,去信奉并坚守正确的教育理想与信念。

  按照时下流行的说法,就是“以人为本的科学发展观”。具体来说,教师的信念首先是以学生为本的观念,它包括尊重学生的人格,尊重学生的主体地位,尊重学生的发展潜能;其次是全面发展的发展观,它包括关注学生的终身发展的愿望和能力,信任每个学生的发展可能;再次是教育本质观,它涉及对教育自身的理解和认识,即关于“教育究竟是什么”的看法。在教育本质观上,教育即解放儿童个性,教育即培育儿童生命价值。这些信念是教师信念的内核。当然,教师的信念可以分成若干层次,新课程中强调的体验观、建构观、生成观,都是其内核的具体化。对每个教师而言,其信念可能是非常具体的、形象的、生动的;可能是一句话,一个命题。在《教师的思想》一书中袁继庆老师提及的“站在讲台上,我就是语文”,也就是一位语文教师的信念。

  老师们,教师的核心竞争力是什么?也许就是教师的信念。

  做一个有思想的教师

  做个有思想的教师,何其难啊!有人说,教育的理想与梦想是天使,而教育的现实与困境是魔鬼,这话一点不假。应试教育、功利主义、分数崇拜、知识授受主义的混血儿手持魔棒,折磨着教师的意志,讥讽着教师的良知,压抑着教师的创造。魔鬼当道,天使避难了!我想,在极易出现“教师职业倦怠”、浮躁不安且教育功利主义盛行、呈现出“教育悲情时代”的今天,做一个有思想的教师是多么地难能可贵!因为,做个有思想的教师,需要心中有梦想,胸中怀信念,需要坚守教育的良知与底线,需要与现实和困境抗争。

  思想是行动的指南。思想有多远,我们就能走多远!一个有思想的教师,不会照本宣科,不会按部就班,不会人云亦云,不会仅仅成为“传声筒”,不会仅仅教给学生“一碗水”,不会替教参编写者教书而忘却了自己才是真正的教育家。一个有思想的教师一定是学生喜爱的教师,一个有魅力的教师,一个有精神感召力的教师。

  你想成为一位有思想的教师吗?那就让我们赶快去读书,赶快去研究,赶快去反思,赶快去总结,赶快去提炼,赶快去合作,赶快去破除对权威的迷信,赶快去找回梦想和理想、信念和信心,赶快去成为你自己!

  我衷心的祝愿我们的老师一生幸福,去享受“教师人生”的快乐,去追寻心中的教育之梦。

  我的梦中国梦演讲稿 4

各位领导、同行:大家下午好!

  很高兴盐亭县教体局党委为我们提供这样一个交流的平台,在七一建党节快要来临的时刻,组织全县教育系统的优秀党员们欢聚一堂,畅所欲言。

  看了刚才的短片《中国梦》,深有感悟。“实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想。”近代以来,无数仁人志士为了国家和民族,点燃了自己的中国梦,用满腔的热血和激情铸就着伟大的中国梦。想到这里,我不禁扪心自问:我的中国梦想是什么?

  依稀记得,懵懂孩提,恍如昨日。一算命先生对母亲说:“这个孩子长大后会是一位教师……”记忆中只觉得那位算命老先生“指点江山,挥斥方遒”的样子很好笑,熟料,他的这句谶语却成了我一生追逐的梦想。也忘不了大学的第一堂课,讲授古代文学的王教授说了这样一段话:“你们将来从事的是语文教师的职业,为人师,必有为师之德,也必有渊博的学识。希望你们树立学科自豪感,静以苦读,动以创新,踏踏实实做人,认认真真做学问……。”大二的下学期,学校安排我们去盐亭县金孔初中进行教学实习。时至今日,回忆起那段与学生们共处的美丽的日子,一种感伤就会飘然而至。此行更加坚定了我的信念:我愿做一盏灯,陪伴他们一起成长,去点燃他们的梦想,也成全自己的梦想。

  我深知自己的知识水平远远达不到“一盏灯”的要求,为了梦想,我毅然选择了继续学习。在风景如画的校园里,我终于知道了什么叫做“读书万卷,知书海之浩瀚。”也深刻体会到了“书声朗朗,恐胸中墨水之匮乏;神思悠悠,急天地奥义之不参。”的心境。

  转眼又是金秋,我从一个追梦的人变成了一个要成点燃别人梦想的人。在心底涌起一种难以言说的幸福感的同时,我也感受到了那份沉甸甸的份量。我的课堂要达到什么样的效果?我该以何种方式来教育孩子?又期待孩子们成为什么样的人呢?无数个问号从我的脑海里冒出来,在寂静的夜里困扰着我。所幸的是,生本教育为我指明了方向。我特别认同它的一个教育理念就是:推进阅读。

  阅读,从来都是关涉中小学语文素养的重要行为之一。除了课内阅读,还有课外阅读。我经常告诉孩子们,课外阅读往往更加自由,更宽泛,也更有乐趣。希望他们可以在这一片天空中采撷到属于自己的精神云朵,找到真正属于自己的那本书,找到自己所渴望的人生暖意所在。通过大量的阅读,让每一个孩子都能够在心中立起一个精神标杆,进而形成独立自主的文学、美学乃至精神世界的建构。挪威儿童文学家乔斯坦说过这样一句话:“如果我有一个梦想,那就是期待着将来有一天,阅读对于孩子们来说,就像我们每天要刷牙一样必不可少。”同样,我的梦想就是:孩子们用双眼看到的文字、用双手触摸过的纸张,有足够的的力量变成一个无限大的世界,既是微观的,又是宏观的,能折射出个人内心的光芒。给孩子的一生罩上诗意的光芒,让他们的一生都有一股温暖向上的力量相伴,让孩子们体悟到什么是爱、什么是善良、什么是勇气、什么是信念!

  在追求这个教育梦想的道路上,我一直在努力。利用优秀的文学资源,向孩子们推荐大量的'经典著作。但愿这种推进阅读的教育能够培养起孩子们的文学趣味,促进主流阅读趋势的形成,让孩子们从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观等多方面有较大的收获。通过阅读去打造孩子们坚实和宽广的精神世界!

  我总是以信任、期待的语言激发学生自主学习、合作学习和探究学习,让学生感觉到学习的挑战和乐趣,从而学会学习,乐于探究,并形成在生活中学语文、用语文,牢记历史、振兴中华的良好习惯。指导班委干部创建班级博客,要求学生利用学校微机室和家庭电脑,创建自己的博客,每学月选择自己的至少一篇习作或感言上传,实行资源共享。我还让学生通过登录我的个人网站获取相应指导,获取学习资源。适时开展一些其他班级课外实践活动。例如家乡风俗、盐亭历史演变、姓氏探究、家族故事等调查活动,搜集嫘祖、赵睿、文同等民间故事,春联、对联、农谚、歇后语、墓志铭等采风活动,调查盐亭县城、集镇店铺招牌广告文字规范使用情况,调查研究盐亭灾后重建发展变化情况等等。学生对语文、历史学科产生了浓厚的兴趣和爱好,考试成绩也就逐步提高,名列前茅。

  曾子有言曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。”实现这样的教育理想的确是长远而又艰巨。不过我相信梦想的份量,没有梦想的生活像是游走在空气里,随风飘散,有梦想的生活才会沉淀下来,时时刻刻附着在心头。

  路,还在延续……对教育梦想的追逐永不停止!

  我的梦中国梦演讲稿 5

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!今天我的演讲主题是《中国梦、我的梦》

  没有泪水的人,他的眼睛是干涸的;

  没有梦的人,他的夜晚是黑暗的;

  雄鹰有梦,所以能搏击长空;

  鲤鱼有梦,所以能跃过龙门;

  人生有梦,才能攀登理想的高峰。

  每个人都有自己的梦,每个人的梦想汇集起来,这就是我们的中国梦!

  有梦才能使中国强大,不受欺辱!

  我依然清楚地记得:

  当甲午战争战败,日寇无礼踏破中国的门户;

  当八国联军侵入北京,无情肆虐中国的财产;

  当七七事变发生,中国的妇孺被残忍杀害的时候,

  我在想那时中国的梦是怎样的!

  我虽不曾亲眼看到,但是:

  从他们那深邃的眼神中可以感到无尽的愤懑;

  从他们干瘪的脸颊可以看到深情的泪水,

  从他们嘹亮的军歌中可以想到那奋勇杀敌时的豪迈;

  从他们激昂的话语中听到那捍卫家园振兴中华的誓言。

  “保家卫国,振兴中华”,这就是他们的中国梦。作为新时代青年,我们更应该继承先辈们的`使命,振兴中华实现中华民族的伟大崛起。

  有梦才能复兴中华,使祖国繁荣富强!

  看改革开放以来祖国取得了惊人的成就。当香港、澳门回归的时候,当中国成功举办奥运的时候,当神九飞天的时候,当蛟龙入海的时候,当航母下水的时候,当莫言荣获诺贝尔文学奖的时候。我相信每个人都感觉到了作为中国人的无比自豪。但是,现在的中国与其他发达国家还有很大差距。作为新时代的我们,难道不应该志存高远,让梦想作为动力实现中华民族的伟大复兴吗?

  我想有的人会说,我们的力量是有限的。的确个人的力量很渺小,但是中国梦就是因一个个微不足道的个人梦凝聚成的一个巨大的梦。冯至在《十四行诗》中写道,我们准备着,深深领受,那些意想不到的奇迹,在漫长的岁月里,忽然有彗星的出现,狂风乍起。

  梦想是美丽的,它是最美的期望;

  梦想是阳光的,它使人由浮躁走向踏实;

  梦想是充满力量的,它可以激发人身体里无限的潜能。

  我们期盼的是民族复兴、国泰民安、社会和谐、生态良好、公平正义。这就是中国人最伟大的梦。

  少年智则中国智,少年强则中国强,少年有梦则中国有未来。

  我们必须昂起年轻的脸庞,挺起坚实的胸膛,因为我们将托起中国的未来。

  我相信有总有一天,我们可以自豪地对那些曾经蔑视过中国的老外说:“我们是从头到脚,从里到外,彻彻底底的中国人”。

  我的梦中国梦演讲稿 6

  尊敬的各位领导、各位评委,各位朋友:

  大家好!今天,我演讲的题目是《我的梦,中国梦》

  当五星红旗又一次在赛场上冉冉升起,我看见,领奖台上的运动健儿,流下了喜悦的泪水,我知道,那是他们在为梦想的实现而动容;当歼15在辽宁舰上冲天而起,我看见,舰上的官兵欢呼雀跃,流下了开心的泪水,我知道,那是为我们终于实现的航母梦而激动。

  每个人都有梦想,有的人喜欢把梦想挂在嘴上,而我,愿意把梦想悄悄藏在心中。

  曾经,我梦想当一名警察,不畏艰险,除暴安良,将犯罪扼杀在萌芽,守卫人民的安宁;

  曾经,我梦想当一名战士,手握钢枪,顶风冒雪,站在边疆的哨所,保卫神圣的国境;

  曾经,我梦想当一名医生,救死扶伤,妙手回春,同死神追逐赛跑,拯救宝贵的生命;

  曾经,我梦想当一名园丁,披星戴月,默默耕耘,用自己辛勤的汗水,浇灌祖国未来的新星;

  后来,我梦想当一名作家,妙笔生花,文思泉涌,一只如椽巨笔,写尽百态人生。

  这些梦想很平凡,很渺小,但我相信,正是这千千万万平凡又渺小的梦想,汇成了伟大的中国梦。

  有了梦想,就像船儿有了前进的帆;有了梦想,就像夜里有了指路的灯;有了梦想,才有美好的生活;有了梦想,才有完美的人生。可是,我们都知道,没有哪个人的人生会永远一帆风顺,也没有哪个梦想,会轻而易举的完成。天上不会掉馅饼,不经历风雨,怎会见彩虹,如果没有足够的努力,再伟大的梦想,也永远只是一厢情愿的美梦。

  只会一现的昙花,日日韬光养晦,只为盛开时一瞬间的惊艳;悬崖下的望天树,拼尽全力站直身躯,只为眺望远方的风景;雄鹰不怕遍体鳞伤,时时砥砺翅膀,终于能够自由的翱翔天空,这一切的一切,都明明白白告诉我们,要实现梦想,靠得不是空谈,是拼搏,是奋斗!

  实现梦想,需要坚定的信念。要实现我的作家梦,决不会一帆风顺,一代代的名家既是让人敬仰和崇拜的丰碑,又是让人畏惧和退缩的高墙,但我不会害怕,更不会气馁,因为我相信,我能行。当我向别人说起我的作家梦,有人含笑不语,有人冷嘲热讽,对于这些,我统统无视,我的梦想在心中,我要坚定地向着我的梦想,一路前行。

  实现梦想,需要扎实的知识。沙滩上建不起高楼,没有扎实的知识基础,所谓的`梦想,只能是不切实际的空中楼阁。“杂交水稻之父”袁隆平,潜心研究的水稻累计增产1000亿公斤以上,被誉为中国“第五大发明”,实现了五谷丰登的梦想。可是我们要知道,这不是坐在家里空想出来的,光他的记下的笔记就满满几大箱,没有扎扎实实的知识储备,这个梦永远不会实现。为实现我的作家梦,我有个专门的小本子,时时处处搜集美词佳句,吟咏背诵,消化吸收,贪婪地汲取文学营养,丰富自己的记忆库,我相信,每当我在小本子上记下一笔,就向我的梦想又近了一步!

  实现梦想,还需要努力的奋斗。正如冰心奶奶《成功的花》所说:“成功的花/人们只惊羡她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。”梦想成真,都是努力奋斗的成果,不流下奋斗的汗水,就要流下悔恨的泪水。赛场上的运动健儿,正是用难以计数的汗水,换来那金灿灿的奖牌。我知道,在我实现作家梦的道路上,有无数的艰难,无数的坎坷,但我也相信,通过我不懈奋的斗,我一定能成功!

  梦想在遥远的天涯,需要我们脚踏实地,一步一步去实现。同学们,就让我们趁着年华正好,启程追逐梦想吧!去追逐我们的梦,实现我们的梦,我们的中国梦!

  我的梦中国梦演讲稿 7

  人类失去梦想,世界将会怎样?结果想来就让人不寒而栗。没有梦想的人生,将会是何等苍白可怕!没有梦想的民族,又将会何等的弱小可欺!个人梦和国家梦唇齿相依。没有个人梦的筑基,何来中国梦的强梁。没有中国梦的绽放,何来个人梦的芬芳。

  小小的我,有一个大大的中国梦。我的中国梦,是五千年的优良传统不断传承,是五千年的中华文明永不消亡。我的中国梦,是回荡在中国校园的书声琅琅,是为中华之崛起而读书的伟大志向。

  思绪如风,带我回到了20多年前的遐想。那时的我,背着老旧的书包,坐在漏风的教室,嬉戏在泥泞的操场。那样的日子里,知道了四大发明,听说了唐宋明清。那时的心境里,是落后挨打的哀伤,是四化兴国的渴望。那一年,教师成了我的理想,我神圣的向往。

  日子过得总比想象的快,来不及细数,已经跨过了30岁大关。不一样的书包,不一样的教室,不一样的操场,最大的不一样是我从20多年前的座位上站到了三尺讲台之上。抬抬脚,一步的距离,却是20多年的'过往。今天的我应了小时候的心愿,成为了一名人民教师。站在讲台上,每天面对着可爱的孩子们,我也讲四大发明、唐宋明清;我也讲落后挨打、科教兴邦。每当我对他们讲解科学知识的时候,我看到了他们的眼睛里好奇的光芒。每当我对他们讲解伟大祖国的悠久历史灿烂文明时,我知道他们的心中激荡着自豪与荣光。我观察着他们的表情,品读着他们的内心,快乐着他们的快乐,悲伤着他们的悲伤。我站在讲台之上,为他们打开思维的大门。我站在讲台之上,为他们描绘理想的殿堂。我站在讲台之上,陪他们一起长大,我站在讲台之上,和他们一起梦想。我在他们的生命中悄悄地写下期盼和祝福,在他们的心中藏下美丽的梦想。教师的责任要为孩子们照亮道路,为此,我必须发出光芒。因为,我的肩上,托起的民族腾飞的希望,我的脚下,铺筑的是国家复兴的梦想。

  中国之梦,犹如翱翔在中国苍穹之上的雄鹰,展翅高飞;而我的梦,是结在中国藤蔓上的种子,饱含生机。我的中国梦,要撒遍中国九百六十万平方公里的大好河山。在青藏高原的群山之巅,在九曲蜿蜒的黄河之滨,在水清沙白的南海诸岛,在骏马奔腾的蒙古草原……到处有我的梦想之花开放。

  我的梦中国梦演讲稿 8

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  梦想,是我们每个人生活的动力。梦想,是一个人前进的方向。每个人的梦想会聚在一起就是我们的中国梦,梦想,循环往复,梦想,坚持不懈。中华民族五千年历史传承着一个长长梦,几经辗转,几经沉浮。随着我们中国经济的飞速发展,综合国力日趋增强,国际地位明显进步,我们现在完全有资本,有能力泛论“我的中国梦”。

  在这个知识改变命运的时代,在父母双亲投注无穷希看眼光注视下。我,一个普通的高中生,我的梦很简单,我的梦一样是我家人的梦——考上重点大学。我不是官二代,我也不是富二代,我只是爸妈普通的下一代,有人说:“你现在不努力学习,不在高考中折桂,你斗得赢富二代,赢得了官二代吗?”是的,这话我信了。所以,我的梦很简单,就是努力学习,考取重点大学,让父母过上好日子,自己成为一个有用的人。我深信通过自己努力,这将不单单是一个梦,这个梦会我的手中渐渐成为现实。

  我相信这不单单是我一个人梦,这也一样是在坐的每位同学的梦,是中国千千万万高中生的梦。千千万万个中学生的梦将聚集成一个伟大的中国梦,这是属于我们的中国梦。当千千万万的父母过上好日子,千千万万的学天生为国之栋梁的时候,我们的中国梦没有理由不实现!

  “理想很饱满,现实很骨感”是的,饱满是给有预备的人,骨感是留给没有进取的人。当你在课堂呼呼大睡,作业东拼西凑,上课迟到早退,你拿甚么区饱满你的理想。梦想不是说说而已,我有一个大大的.梦想。但这个大大梦想要从现在小小的努力开始,自习早到10分钟,天天多记几个单词,课堂上多坚持专注几分钟。一样,梦想贵在坚持。如此,当梦想绽放的那一刻,想骨感都骨感不了。

  看着我们的航母开始起航了,舰载机腾飞了,海监船执法xxx了。很多人开始热血沸腾,蠢蠢欲动了,大喊我的梦想是与我们的航母一起护卫海域,我的梦想市与海监船一起维护我们权益。我想说的是,那些梦离我们还太远,只要我们现在开始努力,是可以实现的。但是,现在我的梦想只有一个——考取重点大学!只有脚踏实地,方能无往不前!

  雄关慢道真如铁,是对梦想的寻求;这就是我的中国梦,一个依托于现实,很简单的梦,一个不是梦的梦!

  我的梦中国梦演讲稿 9

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的全体同学们:

  大家下午好!

  我是5年2班的马雨欣。今天,我演讲的题目是《为实现中国梦而努力学x》。

  人生如船,梦想是帆,我们每个人都有一个属于自己的梦,梦想引领着我们走向成功的彼岸。我们共有一个家,名字叫中国,我们每个人的梦想都与国家的兴衰荣辱紧密相连。

  曾经,我们的祖国因为闭关锁国、科技落后而饱经沧桑历尽磨难,她成了军阀混战的战场,成了帝国主义倾销鸦片的地方。翻开历史教科书,我清楚地看到,日寇无礼地践踏着中国的土地,八国联军无情地掠夺中国的财产。是怀着成立新中国这个梦想的仁人志士站在时代的浪峰,指引着多灾多难的祖国一步一步站起来。

  有梦才能使中国繁荣!改革开放以来,祖国母亲取得了一系列的伟大成就。香港、澳门的回归,经济特区的建立,祖国母亲已在世界民族之林强起来。当中国成功举办奥运的时候,当神九飞天的时候,当蛟龙入海的时候,当航母下水的时候,当莫言荣获诺贝尔文学奖的时候,相信每个中国人都感觉到了无比的自豪。但是现在的祖国与其他发达国家相比还有很大差距,作为新一代的少年,难道不应该接过前辈的接力棒,心存使祖国更加繁荣富强的梦想吗?

  是的,少年智则中国智,少年强则中国强!今天,我们是祖国的希望,明天,我们是祖国的栋梁!同学们,告诉你们一个秘密,其实,我一直有个梦想:我要为民族的伟大复兴,为祖国的`更加繁荣昌盛,贡献自己的力量!为了实现这个梦想,我要从小做起,从现在做起,怀揣着梦想努力学x,打下扎实的基础,在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会上做个好儿童,处处严格要求自己,为将来建设祖国做好准备。这就是我的中国梦!

  同学们,请跟我一起努力,昂起年轻的脸庞,挺起坚实的胸膛,让我们一起为梦想努力,因为我们将托起祖国明天的太阳!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

  我的梦中国梦演讲稿 10

  每个人的心里都有一颗梦想的种子,它会随着你的努力生根发芽,随着你的小成就浇水施肥。可能有的人想当科学家,有的人想当舞蹈家,有的人想当歌唱家,还有的人想当警察,我也不例外,我也有一个梦想——当一位人民教师。

  听到老师这个词,我们可能再熟悉不过了,每天面对那一张张温和的面孔,心里总会泛起一阵阵温暖。有的人也许会说:“当老师有什么好的?整天都在教室呆着,给那些捣乱的孩子讲课,一天到晚还那么辛苦,睡上几个小时都不容易,你还是换个梦想去实现吧!”这些话丝毫没有打动我,我还是没有放弃。

  我为什么想当老师?因为老师在课堂上,讲的绘声绘色,有滋有味,毫无保留的`把知识传送给了我们,让我们一点点成长,在写作文的时候,老师把技巧方法传授给我们,让我们的水平有了进步,老师并不烦躁,而是日复一日,年复一年的为我们讲解。我们日见成长。

  随着年龄的增长,我对老师的认识也越来越多,他们就像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵,他们又像灵魂的工程师,打造我们高尚的心灵,我愈发敬重教师这个职业。

  现在,升入五年级的我不会在退缩,而是向着我的梦想努力奋斗,我坚信:我的梦,中国梦!

  我的梦中国梦演讲稿 11

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我是5年1班的曲文壮,今天我演讲的题目是《为祖国的更加繁荣富强展开梦想的翅膀》。每一个人都有自己的梦想,是梦想,呼唤着你,让你不断进取,不断前行;是梦想,指引着你,让你取得成功,走向辉煌。

  “有志者,事竟成”。一个人只有确立了人生的目标,才能规划、掌握自己的人生。著名的政治家、文学家范仲淹,从小励志为国效力并写下:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的名句。周恩来总理从小就立下:“为中华之崛起读书”的崇高理想!他们的一生都在为自己的理想奋斗着,为祖国的进步贡献自己的力量!

  随着中国经济的飞速发展,科技的不断进步,今天的我们又该有怎样的“中国梦”呢?

  少年智则国智,少年强则国强!少年的进步与祖国的发展息息相关,为了祖国的繁荣富强,我有很多梦想。

  我想长大了当一名教师。因为老师是灯,指引着孩子们前进的方向;老师是火,燃烧起孩子们的热情和能量!老师是风,为祖国的明天播撒着知识和希望!

  我还想成为一名科学家。我要发明一种高科技火箭,在卫星的帮助下能洞察敌情,能打败所有的侵略者,让世界各国人民都享受和平的幸福生活!我还要发明许多高科技产品,为祖国早日走进世界科技强国出一份力量!

  我更想成为一名飞行员,给自己按上智慧的`翅膀,在神秘的宇宙中自由翱翔。

  有梦想,就有前进的方向;有梦想,就有前进的力量!同学们,让我们大家从现在做起,展开梦想的翅膀,努力学x,掌握本领,为我们伟大的祖国更加繁荣富强,奉献自己的一份力量!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

  我的梦中国梦演讲稿 12

亲爱的老师、同学们:

  “少年智,则国智,少年强,则国强,少年进步,则国进步!”这锵铿有力的话语说得太好了。这是前几天全镇中小学师生演讲比赛中听到的最多的一句话。我作为五年的学生有幸聆听了这次演讲比赛。不管是学生还是老师,他们精彩的演讲深深的触动了我——中国梦,我的梦!

  “少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”这是梁启超爷爷说过的一席话。是啊,少年强则国强,少年兴旺则国兴旺,少年心怀梦想,则国充满希望。

  梦想,每一个人的心中,每一个中国人都有自己的梦想,那便是所有中国人的`梦想——中国梦!梦想,都存在着,它很小,但是,它会慢慢长大。从一个奢望,变成现实。然而,在梦想实现的过程中,需要丰富的创造和大胆的想象。只有不断探索,不断创新,才能让梦想,激发生命中更多的潜能。

  有梦有追求就会有成功。我知道这样一个故事:有个小男孩,梦想着自己能进入“中国国家篮球队”,穿上皮制的篮球鞋。于是,他暗暗地下定了决心,经过4年苦练,他成功了。经过不断的努力,几年后,他成了篮球运动的标志性人物,他便是姚明。

  梦想就是这样的,随时都会变。它要大家去追求,去实现,一点一滴地去做。但是,有的梦能实现,有的却是不可能的。成功必须要有汗水与眼泪相伴的,只要少了任意一个,那么就没有真正意义上的成功。

  我也有梦想,就是做一名出色的女教师,为祖国培养出更多更好的栋梁之材。不过,这也要靠我自己的努力、能力去完成。

  我还想象着我将来当一名工程师,我因为有了这一个梦想,我要为这个梦想打造出一片属于我的天空!我长大后,一定要把中国建设得比美国、英国好上万倍。我现在只有好好学习新知识,我相信总会有一天我会成为十分出色的工程师来回报我的祖国!

  每个人都有一个梦,有大有小,不宜异同,你我的梦一定都是富国强兵的梦,一定都是强国的梦,一定都是为国争光的梦。无论是什么梦,我们的梦想永远都是中国梦。

  “少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”这句话一直萦绕早我耳边……

  我的梦中国梦演讲稿 13

  梦,是雨后的彩虹;梦,是绚丽的畅想;梦,是生命的渴望。梦,是追求;是奋斗;是挥洒的汗水。夸父追日,是追求光明的梦;嫦娥奔月,是飞天的梦;愚公移山,是人定胜天的梦。梦,是令人遐思的字;梦,也是催人奋进的字;梦,更是诠释生命意义的字。你的梦,我的梦,他的梦汇聚成十三亿人民的梦,这就是中国梦。中国梦是你的梦,我的梦,他的梦,十三亿人民的'梦。

  曾记否:1840年,帝国主义的坚船利炮、列强燃起的滚滚硝烟,打碎了天朝上国的迷梦,开始了中国人民百余年的噩梦,成了中国人民不灭的悲惨记忆。从此,神州大地无数志士仁人开始了轰轰烈烈追逐重振东方雄狮的梦!一个又一个这样的梦,被列强扼杀在摇篮之中。1921年,从一条船上产生了一个历史上全新的中国梦。为了这个梦,走草地,爬雪山,过大江,流了汗,洒了血;终于,这个伟大的梦1949年10月1日成真了。这个梦是艰难的梦,因为她饱含了烈士的鲜血;因为她饱含了仁人的毕生的努力;因为她更饱含了亿万人民百余年不息奋斗和苦难。有了梦就有奋斗;有了梦就有追求;有了梦生命就不再荒芜;有了梦就有灿烂的中华历史。

  新中国成立了,中华亿万儿女又开始了新的征程,有了新的梦。这个梦就是强国之梦;这个梦就是富民之梦。这个梦里有我们的爷爷;这个梦里有我们的父亲;这个梦里有我们的兄长。为了这个梦,一个老人带领华夏儿女自力更生、愚公移山改造、建设满目苍夷的祖国;为了这个梦,又有一个老人在中国南方画了一个圈。这个梦中有战天斗地的豪情,也有历史的曲折,更有这个民族心酸的记忆。

  俱往矣,还看今朝。中国梦迎着朝阳,走进新时代;走进新生活;走进新世界。今天的中国梦更丰富、更精彩、更美丽;今天的中国梦不仅是强国之梦、富民之梦,更是民主、和谐、文明之梦;更是山川秀美之梦。

  一个没有梦的人,则这个人的生命便失去了应有的光华;一个没有梦的民族则这个民族就失去了灿烂的历史;一个没有梦的国家则这个国家就失去了世界!没有奋斗的梦就是没有翅膀的鸟儿;没有努力的梦就是荒芜的沙漠;没有汗水浇灌的梦就是瞬间璀璨的泡影。作为小小的我,也有我甜蜜的梦,梦里的我是守卫南海战士;梦里的我是机器旁辛勤工人;梦里的我是三尺讲台上孜孜不倦的教师;梦里的我是病床前的白衣天使;梦里的我是实验室里创新的科学工作者。为了这甜蜜的梦,从我做起,从现在做起,从每一分钟做起;播种每一滴青春的汗水努力读书,收获未来成真的甜梦。中国梦,是你的梦,是我的梦,是他的梦,是十三亿中华儿女的梦;中国梦里有你的努力,有我的追求,有他的汗水;中国梦是十三亿中华儿女的辛勤,是十三亿中华儿女的自强不息,是十三亿中华儿女的智慧与创造!同学们,努力读书吧,努力请从今日始,为了我们甜蜜的梦,为了伟大的中国梦! 

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