勤学好问演讲稿

时间:2022-11-25 09:50:55 惠嘉 演讲稿 我要投稿

勤学好问演讲稿(通用14篇)

  通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在不断进步的时代,我们都可能会用到演讲稿,大家知道演讲稿的格式吗?以下是小编精心整理的勤学好问演讲稿,欢迎大家分享。

勤学好问演讲稿(通用14篇)

  勤学好问演讲稿 篇1

各位老师、同学们:

  大家好!

  古人云:“业精于勤,荒于嬉。”可见,只有勤奋学习,才能取得精湛的业绩。

  在勤奋学习的过程中,我们不免会遇到让人难以参透的难题,也许是学习中的困难;也许是人生旅途中的茫然,这时我们是要做雀安与暖巢还是做雄鹰寻求探索?我想,正确的做法应该是好问,要做到“不耻下问”,无论别人的学时深与浅,都不应该吧向他人请教的事当作耻辱,因为每个人都有自己独到的见解,只有好问,才能获集更多的`启示,从而整理出理想的精华,领悟其深刻的内涵与奥妙,“学问”学问重在“问”字,不懂就要问,就要请教他人。春秋时期魏国大夫孔辛正式因为做到“不耻下问”才被尊称为“文”。这说明,好问也是我们人生发展过程中走向成功的重要阶梯。

  孔子自幼勤奋好学,15岁时就确定了坚定的学习志向,走上了自学的道路。他不仅刻苦努力的学习,而且虚心好问。

  古书上曾记载锅《子入太庙每事问》的故事。一次孔子进入鲁国的太庙,对自己不明白的事一一向旁人请教。从庙里陈列的件件文物古器到举行意识时伴奏的乐器,他样样都要问个究竟。活动结束后,他还拉住别人的衣袖,继续问自己不明白的问题。他的行为曾一度被一些人瞧不起。有人说:“谁说二个年轻人懂得礼呢?他跑进太庙,什么事都要问。”孔子听了答道:“不懂就问,这就是礼啊!”

  因此,勤学与好问是紧密相连的,二者不可缺一。对每一位中学生来说,要做到勤奋好学,而之中,好问就是勤学的最大基础。

  新学期开始了,又开始了一段求职旅程。让我们养成像孔辛,孔子的,“每事问”,养成“勤思、善问、好学”的做学问的好习惯,在求知路上采集到更多的果实!

  谢谢大家!

  勤学好问演讲稿 篇2

同学们,老师们:

  大家好!今天我演讲的题目是——勤学好问。勤学好问对我们来说已经不是一个陌生的词汇了,它总会教育和引导着一批又一批学者探求知识的方法与路径,它的成果更是对我们的褒奖。回眸古今,有那一位饱学知识不是依靠勤学好问而成才?白居易写完诗后,总要念给邻居的老奶奶听;孙中山在小的.时候从来不惧怕老师手中的戒尺,而大胆地提问这告诉我们:只有勤奋好学,善于提问,才能学有所成。

  勤学、好问就是突出在一个“勤”和一个“好”字上。

  “勤学”就是要敢于面对困难并由于克服它,这需要毅力。正如司马迁,因为它忍辱负重,才完成了《史记》这部巨作,左丘明双目失明,却完成了《左传》,流传后世为什么我们坐在同一间教室里,聆听同一位老师讲课,成绩却有所差距呢?我想这是因为一些同学已经走上了勤奋的道路,他们的优势便会慢慢显现出来了。

  “好问”便是要善于思考,并且能够发现问题,当你能主动发现问题时,说明你已经迈出了第一步,当你能勇敢的提出它时,你又有了一个巨大的飞跃。

  同学们,这是一个充满竞争的社会,只有通过勤学好问,才可以获得成功。不要为过去的时间叹息!从现在开始,告诉自己:学会勤学好问,现在为时不晚,只要你认真做每件事,永远不会太晚。

  勤学好问演讲稿 篇3

亲爱的老师和同学们:

  大家好!我今天演讲的主题是:“好好学习,天天向上!”。

  可以说我们从一岁生日就开始了一辈子的学习。学习永远不应该成为一个庸俗的话题,但有时候学习并不意味着我们局限于看书。俗话说“读万卷书不如行万里路”,我们现在是大学生,做事和学习要讲究方法,要讲究想象力和创造力,同时最重要的是要对自己有充分的信心!

  成功研究的创始人拿破仑希尔说:“自信是人类使用和控制宇宙无限智慧的唯一渠道,是一切‘奇迹’的`基础,是一切科学规律都无法分析的神秘奇迹的发源地。

  但是,自信不是无缘无故依附于人类的。首先,人们应该有真正的天赋,然后他们才会有真正的自信,并把它作为一种极其有用的动机。

  所以我们做人,首先要做一个充满经书的人,然后要自信。因为自信只是一种空洞的力量,要想成功,就要把自信附加到“努力”这个燃烧自信的机器上,让自信发挥出应有的力量。

  我们在学习中也应该注意方法。

  从前,有一个禅师带着一群弟子来到一片草地上。他问弟子们如何清除草地上的杂草。弟子们想到了各种各样的方法,比如拉、铲、挖等等。但是禅师说这不是最好的办法。因为“野火从未完全吞噬它们,它们在春风中又长高了”。

  最好的办法是什么?禅师说:明年你就知道了。

  第二年,徒弟们回来,发现草已经长成了一片片的麦粒,原来的杂草已经看不见了。弟子们意识到最好的方法是在草地上种植食物。

  这告诉我们,在学习中要注重方法、思维和创新。

  同学们,人生最昂贵的代价是等待明天,但明天永远不会再来。因为我来的时候是今天,只有今天是我生命中最重要的一天;只有今天是我们生命中唯一可以把握的一天。只有今天是我们超越对手和自己的唯一机会。不要把希望寄托在明天,希望永远是今天,现在!

  君子自强不息。让我们以认真的态度,从小事做起,从我做起,努力学习,天天向上!创造属于我们自己的蓝天。

  演讲结束,谢谢大家!

  勤学好问演讲稿 篇4

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  你们好!

  今天,我演讲的题目是,《尊师勤学,追逐梦想》。

  在一串的校园里,曾有过我妈妈的足迹,她给我讲过很多让她记忆犹新的一中岁月,历数过好多好多老师的名字,她经常用那种感恩和荣誉激励着我。在高高飘扬的五星红旗下,很多同学跟我一样,我们的爸爸妈妈从一中的校园走了出去,他们以母校为荣,以老师作榜样,用知识和信心不断打拼,为我们建造了幸福的`生活环境,成为我们生命的守护神。

  而今,大家从四面八方走来,也荣聚在这所校园里。我们欣慰,我们自豪!

  朝阳观下,广润河畔,人们把建始一中比作是培育英才的一方沃土。宽敞清洁的走道,四季常新的花园,碧如绒毯的草坪,绿树与群楼掩映,书声与水声同唱。而今,建始一中又将迎来她七十岁的生日,与时俱进的建始一中承载着丰厚的历史文化底蕴,寄予着五十万人的殷切希望。

  社会在前进,时代在呼唤。同学们,时不我待!父辈的寄托,老师的培育,我们在这里接受青春的洗礼,从这里去追逐梦想。丢掉少年时期的顽劣,()修正勃发向上的坐标;充实勤学苦练的本领,打造绚丽多彩的人生。我坚信,尊敬的老师,您,就是我们的引路人。

  每天,英语老师一遍又一遍的重复着他的耐心;数学老师一轮又一轮的诠释着他的深邃;班主任老师一天又一天的叠加着他的执着和汗水。我们的老师,顶着晨雾组合一天的功课,身心竭力地传授知识;披着夜色送走每一个同学,无私无畏地倾注关爱。

  初进校门的时候,我的学习并不好,感谢老师一个多学期的谆谆教诲,我的成绩有了明显的提高,我为自己学科的进步而感到自豪,就像我今天获得的这次锻炼机会一样,充满信心。

  美丽的校园里,正是有了绿荫呵护,鲜花就会朵朵盛开。尊师为荣,致力勤学;勤学为志,追逐梦想。今天,我们要有百倍的努力;明天,我们才能梦想成真!

  谢谢老师!

  谢谢同学们!

  勤学好问演讲稿 篇5

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  勤奋是打开成功之门的钥匙,古希腊的米南德说过:“勤奋可以赢得一切,”胜利和成功往往是伴随着勤奋的人。

  阿尔道夫门采尔是世界上著名的素描大师,不管他走到那里,他总 是随身带着绘画工具,在大街小巷、乡村田野、河畔山顶,处处都可以看到他挥笔作画的身影,他一生共创作了一万五多幅速写,七千多张素描,这些数量惊人的作品,都是他辛勤劳动的结晶,正是因为这样他才创造了许多不朽的名画。

  “锲而舍之,朽木不折,锲而不舍,金石可镂”。唐代书法家就验证了这一点,他幼年为僧,每日摘寺后的芭蕉叶练字,后来芭蕉叶用完了,他便在寺院墙上、家具上、袈裟的布上都写满了字,他又找了浅色的漆盘和方木来练字,写满了字迹后,擦掉再练,久而久之,竞把漆盘和方木来磨穿了,正是因为他的勤奋练习,才使他打开了成功之门,被称为“草圣”。

  马克思写《资本论》劳动,艰苦奋斗了四十多年,阅读了数量惊人的书籍和刊物,其中做过的笔记可达一千五百多种;我国历史巨著《史记》的作者司马迁,从二十多岁就开始漫游各地,足迹遍及黄河、长江流域,汇集了大量的社会素材和历史素材,为《史记》的创作奠定了基础;德国伟大的大诗人、小说家和戏剧家歌德,前后花了五十八年的`时间,搜集了大量材料,写出了对世界文学和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。

  勤奋并不是通往成功之路的一条捷径,但如果不勤奋就一定不会成功。就象爱迪生说的一样“天才=99%的汗水+1%灵感 ”,那1%的灵感固然重要,若没有99%的努力何来天才,就像王安石所写的《伤仲永》一般了。“学如逆水行舟,不进则退”只有灵感,没有努力,一切都是零的。

  所以胜利和成功总是伴随着勤奋的人,只有勤奋努力,成功就会离我们很近很近的。

  勤学好问演讲稿 篇6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  开学已经过了三周,在这三周的时间里,我们逐渐适应了在一中学习,生活;被一中良好的学习氛围及其深厚的文化底蕴所感染。 那么我们该如何在学习之路上走得更加扎实了,我认为我们可以在日常学习或生活中背单词,记语法的同时,多阅读一些美文,多进行一些摘抄;多将自己做错了的题,记录下来,再做一遍,随时进行自我反思与调整,查漏补缺,向老师和同学请教……我们要在勤学中进步,在进步中成长。

  成长还是一场愈演愈烈的征途,随着心智渐渐长大迈向成熟;我们所要面临的任务便更重更多。征途也中难免遭遇挫折,迷失方向,甚至陷入泥沼,不能自拔。但是,我认为没有挫折的人生是无趣的,不完整的.,就好比一杯清水,平淡无奇,毫无新意。现代著名作家冰心就曾写下这样一段文字:“成功之花人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。”在成长的征途中若不经历些许挫折,又怎能成长的更强壮,人生又怎能更厚重了。失败过后,我们就应该从摔倒之处重新站起来!其实挫折并不可怕,可怕的是遭遇挫折之后一蹶不振,就此消沉。因此,我们要学会坚强,笑对生活,坚持自己的梦想!

  同学们一定还记得三周之前结束的军训,在那个知了还在鸣叫,八月刚刚到来的日子里;烈日炎炎下,我们练习走齐步,踏步,正步……一次又一次的,即使滴落豆大的汗珠,即使埋怨教官的严厉,即使因为训练而腰酸背痛,我们仍在坚持,永不言弃!挥洒属于我们的青春,无怨无悔!让我们保持这份坚持,这份激情,把它化作求学追梦的翅膀,带我们飞得更高更远。

  同学们,“盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。”让我们把握当下,恪守“敬、勤、勇、公”之校训,发扬“尚真、敬业”之校风,努力发展,提升自我,在成长之路上走得更精彩,更卓越!

  我的发言完毕。谢谢大家!

  勤学好问演讲稿 篇7

亲爱的各位老师,同学们:

  再过几天就是九月十八日了,这是一个所有国人都难以忘怀的日子。83年前的这一天,日本人踏上了中国的土地,侵犯了中国的领土。从此,中国开始了历史上最屈辱的一次灾难。从此,“九一八”这几个数字就深深的刻进了我们的脑海,时刻警醒我们勿忘国耻。即便在今天,虽然我们生活在和平时期,但这所谓的太平盛世也危机四伏。菲律宾等南海小国对中国十分嚣张,虎视眈眈盯着南海诸岛;日本右翼势力仍极为猖獗,军国主义思想还在发展;美国监控丑闻、回归太平洋计划其实显示出了美国在世界科技军事实力上仍然远远领先他国。这些威胁与难题,也时刻提醒着我们勿忘国强。要想使祖国复兴,需要我们勿忘国耻,更需要我们发奋图强。若是我们不思进取,我们的祖国又如何强大起来呢?同学们,作为一名一中青年学生,现实早已不容许我们再优哉游哉了,我们应当勤奋学习。

  当然我所说的勤学,并不是仅仅努力学习局限于课本上的那些知识,更是要打开眼界,向着更远、更全面的方向发展。正如廖耘加同学在开学典礼上所提到的哈佛学生峰会。在我看来,二十一世纪的中学生正该如此,不光会读书,更要培养自己独一无二的个人特质,这才是更高层次的勤学。未来的我们,不应该只关注高考;因为未来的竞争,将是全世界年轻人的竞争,我们又怎么能够安于现状呢?

  所幸的是,一中给了我们一个相对宽松的学习环境,不会让我们成为书呆子。既有早晨朗朗的读书声,又有下课后走廊里的`阵阵笑声。我身边也有许多值得我们学习的典范:我们班的罗哲丞同学,成绩一直名列前茅,同时也是羽毛球社的副社长;周萌同学,在班上人缘非常好,同时也是班上第一个学习《高等数学》的人;我们班的理科五人组,不仅每个人成绩优秀,能主动学习大学教材,还积极参与班级事务的管理,都担任了不同的班干部,为同学服务。

  同学们,从今天开始勤奋学习吧,为了自己,为了家庭,更为了我们的祖国。周总理有句名言:“为中华之崛起而读书”。现在的中国正是崛起之时,趁我们年纪尚青,努力奋斗吧,我们必将成为祖国之栋梁,为祖国的复兴贡献自己的一份力量。

  谢谢大家!

  勤学好问演讲稿 篇8

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  诸葛亮少年时代,从学于水镜先生司马徽,诸葛亮学习刻苦,勤于用脑,不但司马徽赏识,连司马徽的妻子对他也很器重,喜欢这个勤奋好学,善于用脑子的少年。

  那时,还没有钟表,记时用日晷,遇到阴雨天没有太阳。时间就不好掌握了。为了记时,司马徽训练公鸡按时鸣叫,办法就是定时喂食。

  为了学到更多的东西,诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些,但先生总是以鸡鸣叫为准,于是诸葛亮想:若把公鸡鸣叫的时间延长,先生讲课的时间也就延长了。于是他上学时就带些粮食装在口袋里,估计鸡快叫的.时候,就喂它一点粮食,鸡一吃饱就不叫了。

  过了一些时候,司马先生感到奇怪,为什么鸡不按时叫了呢?经过细心观察,发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很恼怒,但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动,对他更关心,更器重,对他的教育也就更毫无保留了。而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力,他终于成为了一个上知天文,下识地理的一代饱学之人。

  听了这些故事,大家也是否应该想想,自己有没有勤奋刻苦地学习呢?每个人都想用最简便的方法取得最优异的成绩,可是在学习上是没有捷径可走的。要想取得优异的成绩,要想成功,就必须付出自己的汗水,勤奋地学习。

  爱迪生有一句话说得好:天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

  韩愈也说过:业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。大家可以每天多问问自己:今天我尽力了吗?我勤奋认真地读书了吗?请大家谨记一句话:勤奋是通往成功的大道。

  在新的一学期里,我希望大家都能通过自己勤奋地学习,取得优异的成绩。

  我的演讲结束了,谢谢大家!

  勤学好问演讲稿 篇9

老师们,同学们:

  大家早上好!这天我国旗下讲话的题目是《争做勤学小翰林》。

  “风催暑去荷花谢,秋爽云高雁自来”。好一阵清凉的风,一个清朗朗的季节,这真是个学习的好时候。做为学生,勤奋认真的学习是我们快乐的源泉。

  勤学不是苦学,贵在有恒心、有毅力。只要你坚持认真听好每堂课,自主地写好每次作业,这就已经到达了学习知识、巩固知识的目的,老师也会夸你,你可真是个勤奋学习的好孩子。

  当你读完一篇篇课文,你的内心世界会感到富足而充实;当你攻克一道道难题,你会品尝到探索的快乐;当你用简单的英语与人对话,你会觉得世界在你面前又大了许多,精彩了许多;当你学会一首新歌,画出一幅秀丽的图画,学到一种新的本领……这些都是你的收获,这样的收获每一天都有,正是这样的日积月累,造就了一个天天向上、才智过人的你,这种学习过程难道你不觉得是一种完美的享受吗?

  “穷则独善其身,达则兼济天下”。当我们能以一种享受学习的情绪来对待学业时,人生就必然会有更高远的追求。那时你就会明白,学习不光是为了自己,是为了造福你身边的人,让他们能更幸福的`生活着。从小立志“为中华之崛起而读书”的周恩来、“激扬文字、指点江山”的风流人物毛泽东,都是因为勤奋学习而最终成才的伟大人物。他们以知识武装自己,享受学习带来的快乐。更因为学有所成而在国家危难时刻有拍案而起的魅力,有指点江山、力挽狂澜的潜力。

  “心有多大,舞台就有多大”,同学们,让我们立志勤学,争做勤学小翰林,享受学习的每一天,谢谢大家!

  勤学好问演讲稿 篇10

老师们、同学们:

  早上好!我是三(7)班 张媚媚 。今天我在国旗下讲话的题目是《养成良好文明习惯,共创文明校园》。

  古往今来,大凡有成就的人,他们都有一个良好的习惯,这些习惯,使得他们有着鲜明的个性、顽强的毅力和良好的品质。可见,养成良好文明习惯,是多么重要啊。

  那么,我们应该养成哪些良好的行为习惯呢?

  1、在行为礼仪方面,我们要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己,争做文明向上的好学生。要做到尊敬师长、团结同学,校园内不随地吐痰,不说脏话,不随意给同学起的外号;不乱丢乱扔垃圾、纸屑,不乱涂乱画墙壁、课桌椅;不随意踩踏绿色植被。

  2、在安全纪律方面,我们一定要遵守学校的各项规章制度,听从老师的教育和管理,上课、下课、上学、放学、课间活动都要把安全放在第一位。最近学校新教学楼正在进行施工,我们不要在施工现场玩耍、逗留,避免安全事故的发生。

  3、在学习方面,我们要认真改掉一些不良的学习习惯,发扬刻苦钻研的精神,在同学中开展互帮互学活动。

  同学们,让我们从现在开始,改掉自己身上不文明的`行为,养成良好的行为习惯,做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤奋学习、积极向上的学生;做一个文明、健康向上的21世纪的”四有“新人,共创文明的二小校园。

  请同学们举起您的右手,大声跟我念:养成良好文明习惯,做文明学生,创文明校园。

  我的讲话完毕,谢谢大家!

  勤学好问演讲稿 篇11

  大家好!

  常言道,”一分耕耘,一分收获。”有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的。

  是的,勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋,罗曼罗兰获得了二十年心血的.结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋,爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

  爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来尔更激励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”

  正处于学习阶段的我们,就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神,因为只有这样,我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。若是连学都不想学,吝啬于付出自己的劳动,怎么会学懂知识,掌握知识,又怎么会品学兼优,出类拔萃呢?一分耕耘一分收获,在耕耘的时候,我们就应该付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满意的果实,才会成果丰硕,人生能有几回搏?此时不搏何时搏。人生能有几个花季,雨季?过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”就是这个道理。

  同学们,努力学习,相互友爱,用学问把自己武装起来,这样,你才会是出类拔萃的。

  谢谢大家!

  勤学好问演讲稿 篇12

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  从古至今,成功之人数不胜数。成功之前觉得成功很难,成功后再回头看看自己走过的路,发现原来并没有想象中的那么难。成功的关键,在于勤奋。

  “天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”孟子所说句句是至理名言。成功要经得起磨练,而克服磨练需要勤奋。

  达·芬奇是一位众所周知的画家。他的老师让他画鸡蛋,这一画就是几年,画蛋的草稿纸早已堆得老高了。经过长期勤奋的`艺术实践,他终于创作出许多不朽的名画,成为一代宗师。

  勤奋无限制,也不限年龄。达·芬奇是从小就勤奋,而到老年依旧勤奋的人也一把一把。

  老革命家董必武就是个很好的例子。他在繁忙的工作之余喜欢练字。他晚年到户外活动时总是拿着一根手杖。每当他走累坐下来休息时,就以手杖当笔在地上练字。他总是不放过任何空闲的机会来练字。他的字秀美、挺拔,人称“董体”!

  勤奋不只在于早起晚睡,也要利用一切可用的空闲时间,即使是几分钟也不要放过。充分利用生命中的每一分钟,才会取得成功。

  阿尔道夫·门采尔是世界著名的素描大师,一生创作了二万二千多幅作品。这些数量惊人的作品,都是他勤奋的结晶。他不管去哪,绘画工具总是随身携带。在大街上随处可见他挥笔作画的身影。有人称他得了“缓画狂热症”他听了很高兴地说:“希望此病是绝症。”

  勤学好问演讲稿 篇13

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!我是来自x班的xx。很荣幸今天在此代表全体获奖的同学发言。今天我国旗下讲话的主题是《勤学上进,奋勇争先》。

  首先,非常感谢学校能给予我们这次机会能够获得国家奖学金。奖学金对于我们广大学生来说是一种支持与鼓励,这代表的不只是一项荣誉,也是学校领导对我们的殷切关怀。我想,这一切都将激励我们继续努力学习,不断进步。还要感谢我的班主任周先颖老师,他解决了我许多学习,工作中的困惑,是我旅校生活中的指路明灯,也是我们班最坚强的后盾。

  获得奖学金,对我来说,并不是最终目标,它是我努力过程中的收获。在校期间,我刻苦学习文化知识,认真踏实,专业成绩优异。秉承着“勤学求真”的校训,上课时认真听讲并做好课堂笔记。要想学好文化知识,光是课堂上的时间是远远不够的。所以在课下,我加强复习巩固所学知识,经常向老师提出问题。也正是因为这样的学习方法,才让我在2020年的英语省赛选拔中崭露头角,过五关斩六将,成为了正式选手并展开了一系类的专业训练。在省赛训练中每天的任务是重复做题,练听力,背诵知识点。在这过程中也有过想要放弃的念头,但我的老师、我的同伴都给予我鼓励,帮助我。书上晦涩难懂的单词,慢慢变得熟悉;耳机里听不懂的句子,也开始了解它的意思。省赛并不只是选手的压力,也是团队的压力。最终经过大家不懈的努力,荣获一等奖的好成绩。也因为有了省赛期间的练习,让我成功考取了国家英语等级考试二级的`资格证书。

  作为当代的新青年,只有专业知识是不够的,还要注重培养个人综合素质。秉持“全心全意为师生服务”的理念,为了综合能力的锻炼和提高,我积极参加许多校内外的活动和比赛,在实践活动中全面发展。在校任职学生会主席,同时还是校礼仪队和校史宣讲团的成员,参加过多次高规格礼仪接待和讲解活动。

  作为新时代中职生,我们要刻苦学习文化知识,夯实专业技能,做到知理、明理、以礼待人,为将来成为一名优秀的职业人打下坚实的基础。

  新时代的新青年代表着责任、理想与希望。让我们迎着自贸港发展的春风,沐浴着实现中国梦的朝阳,不懈努力、修心扬德,牢记使命,不忘初心,争做新时代的优秀青年,为xx的建设而不懈努力!

  我的发言到此结束。谢谢大家!

  勤学好问演讲稿 篇14

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  我来自四(2)班,名叫董紫墨,今天我演讲的题目是《勤学苦练、铸就金牌》。暑假里,我在家看奥运直播,常常被奥运精神所感动。当举重冠军陈爕霞挺起中国首金的时候;当状态神勇的仲满获得男子佩剑金牌的时候;当中国男子、女子体操队齐唱国歌的时候; 当“千年老二”杨威获得男子体操全能冠军的时候;当“拼命三郎”刘子歌身披国旗的时候,我的内心充满了自豪。然而,我深深地明白,他们的`感人之处不仅仅是因为夺得了冠军与金牌,而是他们为实现奥运理想勤学苦练、奋力拼搏的精神。在这次奥运会上,运动健儿为祖国捧得了51枚金牌。这些沉甸甸的金牌背后,凝聚了他们多少辛勤的汗水!

  众所周之的羽毛球女子单打冠军——张宁,自从被选入国家队后,凡是上训练课,她每次都带两双鞋,湿了一双再换另一双,腿上常常绑着沙袋,训练任务不完成她绝不休息。每天练习挥球、练习步法上千次,反复训练一个动作,有时候,她的两只胳膊都练肿了,就用热毛巾敷一敷。不管多么累,多么苦,她从不言放弃。正因为这样,我们才能在赛场上欣赏到她那精彩的扣杀。是许许多多像张宁这样勤学苦练的奥运健儿铸就了辉煌的51枚金牌,这51枚金牌是用“汗水”托起来的,是用“勤学”换来的、更是用“苦练”铸造的。

  当我们为运动健儿的出色表现欢呼的时候,作为一名小学生,我们该做些什么呢?有的同学抱怨作业太多、休息太少,老师太严、爸妈太狠、学习太累,当学生太苦。然而“不经一番寒彻骨,哪来梅花扑鼻香”?如果不勤学、不苦练,怎能扎实地掌握基础知识?如果没有付出,又怎会有收获呢?在金牌之路上没有舒坦的捷径可走,同样在求学的征途上也没有舒坦的捷径可走。体育金牌是“勤学”和“苦练”铸就的,学习的“金牌”同样也需要“勤学”和“苦练”来铸就。

  因此,当我们崇拜奥运健儿的同时,更应该学习他们“勤学苦练”的精神,并把这种精神根植于内心深处,化为源源不断的动力。奥运健儿可以将一个个高难度的动作演绎得完美无缺,我们有什么理由说自己不会写作文,不会做数奥题呢?我们应该毫不犹豫地、响亮地回答:我们也能做到!就让我们发扬奥运健儿“勤学苦练”的精神,为自己美好的明天而努力学习吧。

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