有关理想演讲稿集锦5篇
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在充满活力，日益开放的今天，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的理想演讲稿5篇，欢迎大家分享。
理想演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
理想是一颗奇异的种子，只要用汗水浇灌，花时间培养，理想之花就会豁然开放。而我的理想，就是成为一名作家，并正朝着理想努力奋斗着，理想与现实的距离也正在慢慢地拉近……
我的理想起源于书。每当我捧起书本，阅读文中精美语句时，我不禁赞叹作者满腹经纶的才华，还有那妙语连珠的语言。于是，一个想法从我心底油然而生：如果我是一个作家该多好啊！那将来，大家看的都是我写的书，我就可以骄傲地立足在文坛，可我的文章实在是……这个想法很快被打消了，因为我当时的写作水平可以说是牛头不对马嘴，也曾被爸妈批说我根本就没写作的天赋，因此，作文成了我一大缺点，每次写作文我都会头痛的厉害，每篇文章都是爸妈说一句，我写一句，好不容易才“挤”出来的。直到三年级，班主任郭老师教我一个方法，我的作文才有所转变，这是一个最普通而最实用的方法——多读书。于是我回家，一头扎进书海中，读着那些优美的文章，我顿时觉得书的世界这么奇妙，书同时也教会了我许多写作方法，给了我许多灵感，我渐渐学会了练笔，有灵感就写，于是，我的作文水平日渐增高，实现理想也指日可待。
直到如今，我的作文水平在班上也是数一数二的，现在我常常幻想我当了作家之后的情景：街上每个人的手中都拿着一本我的书，随时随地都在读，而我常常在灯下奋笔疾书，为出新书而忙碌着……
现在，闭上眼睛，在心中定下自己的理想，并努力去实现它，或许，在实现的过程中，会有流泪，但最后的收获会是成功，是欢笑，是鲜花和拥抱，更是你付出的结果——幸福。你会看见，理想之花在梦的土地上正迎着风雪成长起来，而我，却仍在刻苦读着，仍在为理想而奋斗着……
理想演讲稿 篇2
亲爱的老师、同学们：
大家好!
远大理想的实现，需要我们脚踏实地，从一点一滴的小事做起，从养成一点一滴的良好习惯开始。只有当我们从小养成了许许多多的良好习惯，有了高尚的道德情操，将来才会成为祖国建设的有用人才。我们是xx小学的学生，养成良好的习惯是学校的校风。作为xx小学的学生，要经常检验一下自己的言行举止，要经常问一问自己：我具备了良好的学习习惯了吗?
俗话说，一日之计在于晨，一年之计在于春。早晨，是一日之始，是脑子最清醒的时候，到了学校以后，就应该自觉地读读书，可以读语文书、英语书，也可以读自己爱好的课外书。我在早晨巡看时发现，很多班级的学生，都能够在班干部的带领下，认真读书，书声琅琅。但也有些班级的同学自觉性不强，七点半都过了，太阳已经老高，学生也大多数在教室里了，但依然吵吵嚷嚷，蹦来跳去，一片嘈杂。希望能引起重视，加以改进，让晨间的校园在琅琅的书声中展示我们珍惜时间、热爱学习的精神风貌。
有了严明的纪律，我们的军队才能战无不胜;有了严明的纪律，我们的学习才会不断进步。上课的时候，同学们应该精神饱满，神情专注;积极思维，踊跃发言;坐有坐相，站有站相;声音洪亮，交流活跃。让我们的课堂，呈现出积极向上、生气蓬勃的景象。本学期，走进很多班级，听了好多课，我特意关注了课堂教学中的习惯。总体感觉是参差不齐，差距较大。有部分班级的课堂学习习惯令人满意。
有些班级的习惯却是需要下功夫，需要强化训练。如有的班级，上课时有好多位同学一直直不起腰，趴在桌子上;朗读的时候，有的同学连书也懒得拿起来;举手发言的寥寥无几，却在下面悄悄讲话。甚至看到有两个班级的个别学生，一节课从头到底，几乎没有停止过和旁边同学的讲话。这样的学生，自己没有良好的学习习惯，也影响了他人。对于这样的不良现象，需要加强教育与训练。表扬和批评都是教育的途径，我们的老师应该理直气壮，抓好课堂纪律，抓好常规教育，树立榜样，弘扬正气，让课堂真正成为同学们展现自我才华的天地。
小学阶段是为未来的学习打好基础的阶段，初中、高中、大学今后的学习道路还很漫长;小学的基础打得好不好，对今后的学习是非常重要的。所以，同学们要养成认真对待每次作业，做到答题准确、迹端正的良好习惯。要把每次作业都当做练，这样持之以恒，我们就能够在提高成绩的同时，写出一手漂亮的。打开我们同学的本子，可以看到很多同学的迹端端正正，让人赏心悦目;也有的却是歪歪扭扭，如爬动的蚯蚓，令人皱眉。其实，我们每个人都能写好，关键是要下苦功。有了良好的写习惯，就一定能写出端正美观的字体。那时，你自己会觉得高兴，而看你写的家长、老师，也会感到高兴的。
当然，良好的学习习惯还有很多很多，在此谨举几例。愿我们的每位同学，以实际行动来缅怀先烈，从小做起，从点点滴滴做起，养成良好习惯，将来成为祖国建设的有用人才。
谢谢大家!
理想演讲稿 篇3
乔布斯的理想是改变这个世界;周总理的理想是让人民过上好日子;李大钊的理想是革命胜利，而我的理想就是做一名数学家。
许多人只是有着一个理想，而并不为它付出，这个理想便会随着岁月付之东流。这个理想便是空想、乱想。反之，有的人不仅有了理想，还会付出努力来实现这个理想，而我便想做后一种，那样理想才能成功。
有这个理想的起源还得从小学说起。那时，我上小学一年级，在老师那生动的语言下，我渐渐喜欢上了数学，觉得它特别有趣，不像语文、英语那样枯燥无味。慢慢的，通过一些摸索，我渐渐掌握了一种种方法，便可以解出许多难题，也不断积累了经验。而在不断地学习和练习中，我也体会到了许多乐趣：解题前有新奇感，解题时有征服感，解完后便有了成就感。
而实现这个理想呢，却并不简单。首先，要先上一所好的中学，那些老师经验丰富，能交给我们许多有用的知识和方法。其次，在高中毕业后，找一所好的并且适合自己的大学，也可以出国留学，主修理科。在大学里，我要不断接触一些难题，不断探究方法，争取一道题可以用许多种方法来解出。如果有解不出的题目，请教老师，并思考错因，记在本子上。毕业后，我还有个小小的愿望，就是拿到诺贝尔奖。将奖金捐给贫困山区的孩子们，让他们能快乐的上学。
最后我会在数学的路上越走越远，虽然会遇到一些困难，其中还有一些遥不可及，但我并不会被它们吓到，会坚持走下去，为祖国争光，争做陈景润、华罗庚那样的数学家。
我的一位老师曾说过：“数学不是死记硬背和题海战术。”对呀，要不断地寻找合适的'方法，以最快捷、简单的办法花最少的时间解出难题。乔布斯曾说过：“活着就是为了改变世界。”但我想说：“活着就是为了改变数学。”
功夫不负有心人，我一定会成功的!
理想演讲稿 篇4
少年狂，志断山河。无限梦想，蓬勃空虚的未来。青春是我们独一无二的翅膀，所以我要长出这无限美丽的翅膀，在梦想的蓝天里翱翔。
小时候的梦很迷茫，觉得科学家最伟大。
稍微大一点，梦想温暖，天真活泼，希望家人永远幸福。
更大，梦想很耀眼，不是为了自己，只是为了别人。
这个时候，我的梦想就是荣耀和野心。就为了一句话：“不是将军的兵，不是好兵。”我想当将军，一人之下，万人之上。我要为自己，为老师，为亲人，为祖国争光。
中国人跑不动为什么刘翔破不了纪录？为什么要说中国穷？也许一个中国人会把比尔盖茨踢到富豪榜第二？为什么我要说不能？可能是我把比尔盖茨踢到第二的？
青少年不怕失败。他们有机会有希望，梦想远大，所以要有远大的志向。如果我失败了，我可以一次又一次地爬起来，我的精神永远不会被打败。
青春的梦总是激励着我。有人说，“一个人不能有骄傲……”是不完整的。没有骄傲，哪里能争取到目标？没有骄傲，哪里能飞越？
青春的梦不是玩笑，也不是单纯的说说，而是长江不走就无法挽回。
澎湃起来，梦想无所畏惧，谁能说那些没有定下远大目标的人就能成为人才？
我想成功，找到我的伟大梦想，出海，驶向新的太阳。
青春的梦想在我心中生根发芽，结出果实，那就是成功和荣耀。我想为历史增添一笔辉煌。也许几千年后，人们会认为有些癞蛤蟆想吃天鹅肉，但他神奇地做到了。那个男孩真是一头牛。
理想演讲稿 篇5
大家好，
今天我想给大家演讲的题目——《生命不息为理想奋斗为青春喝彩》。
大学四年是青春这段时光里最“黄金”的时间段，但如今有部分大学生，还是“早上八九点钟太阳”的年纪，却只知逃课打游戏、约会逛街，整天颓废的度过。
也许有人要问为什么要有梦想？我没有梦想照样活得好好的。苏格拉底回答了，因为“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”托尔斯泰也说：“理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。”可见人类因梦想而永生，失去梦想，生与死无异。
我们为什么要拥有梦想，因为没有梦想的人往往沉溺在自己的幻想中，不可自拔。古龙曾说：“梦想绝不是梦。两者之间的差别通常有一段非常值得人们深思的距离。”要问那些“家里蹲”的学子为什么没了梦想，那是因为他在幻想、在做梦，他没有发现梦想和梦有着天壤之别。
当然，空有梦想若无实际行动，梦想就是空想、幻想，就是白日梦！在大学里，有很多坚持自己的目标并为之奋斗的人，当然也有不止一次的说要干什么干什么，时间一长，便没了耐心与坚持而抛之脑后的同学。就像很多考研的学生，跟着很多人一起加入了考研大军，但是真正坚持并一条路心无旁骛地走完的没有几个。其实，不管实现梦想的路再长，心之所愿，无事不成。放弃的人也只有两个理由可诉：要么没坚持，要么坚持的不够。那些能一条道走到底的人，不管结果如何，至少不愧对自己。
在演讲的最后我想总结一下我的观念：有梦并为之执着奋斗的人永远没有老，他永远正青春，让我们为这样的青春喝彩！
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