【精华】责任演讲稿汇总五篇
演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在生活中,很多地方都会使用到演讲稿,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的责任演讲稿5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
责任演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们,大家早上好:
今天我演讲的题目是做一个有责任心的人。古希腊人说,人是背着一个包袱走路的。包袱里有家庭,事业,友情,儿女等等。历经艰辛,却无法丢弃其中任何一件。因为这上面写着两个字:责任。在生活中,处处都有责任的考验。
有一位名人在《实话实说》栏目中讲述了一个令人感慨的故事。他到瑞士访问的时候,在一个洗手间里,他听到隔壁小间里一直有一种奇特的响动。由于这响动时间过长,而且也过于奇特,因此不觉吸引了他的好奇。于是,在好奇心的驱使下,他通过小门的缝隙向里探望。这一看使他惊叹不已。原来,小间里一个只有七八岁的小男孩正在修理马桶的冲刷机构。一问才知道,是这个小男孩上完厕所以后,因为冲刷设备出了问题,他没有把脏东西冲下去,因此他就一个人蹲在那里,千方百计地想修复那个冲刷设备。而他的父母、老师当时并不在他的身边。这件事令这位名人非常感慨,一个只有七八岁的小男孩,竟然有如此强烈的负责精神。
由这件事我们悟出了:什么是责任呢?责任就是自己对自己的要求,责任就是他人寄予的希望,责任就是社会托付的使命。责任就是孟子的以天下为己任,范仲淹的先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,周**的为中华崛起而读书。
我们常常拜读一些伟人的名言,时时感叹伟人说得是那样的好,但是我们要知道,任何一个伟人的成功,都是建立在他的坚定的信念跟永恒的责任心基础上的。反过来世界上伟人毕竟是少数,平凡的人随处可见,做有责任心的平凡人,那更是值得大家敬佩的。
请同学们想一想,在学习生活中,你是一个有责任心的人吗?你会主动捡起自己不小心掉下的纸屑吗?答应别人的事,你能努力做到吗?如果你不小心伤害到别人,你会感到内疚并勇敢承担责任吗?你能认真学习,按时完成学习任务吗?如果没有做到,那么赶紧行动吧!
责任心是一种非常重要的素质,是做一个优秀的人所必须的。我们在这里生活跟学习,不仅要对自己的一言一行负责,还要对关爱我们,为我们呕心沥血的爸爸妈妈跟老师负责。我们还要学会对国家、对社会负责。俗话说:人无完人,金无足赤。一个人无法十全十美,但只要有责任意识,就可以尽善尽美。那么,就让我们从身边的每一件小事做起,努力使自己成为一个有责任心的中学生吧!我的演讲完了谢谢大家!
责任演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、各位同事:
大家好。今天我演讲的题目是《做一位有责任心的好教师》
在这个世界上,每一个人都扮演着不同的角色,每一种角色又都承担着不同的责任,我们的社会需要责任,因为责任能够让社会有序、稳健地发展;我们的家庭需要责任,因为责任让家庭充满爱;我们的工作需要责任,因为责任让工作更有创造力和战斗力。如果把责任放在天秤的一端,那么另一端就是家庭的幸福、社会的平安和工作的出色完成。“责任”二字能够称得起这么多事情,因此,责任是至高无尚的!
责任也是一种使命。曾经看到过这样一段话:“一个孩子的失败,对一个教师来说,只是几十分之一的失败,但对于一个家庭来说,就是百分之百的失败。”这段话使我深深地体会到教师的责任之重大。对于一个孩子来说,老师就是他们的引航者,老师的一言一行,都会在他们的内心深处烙下深深的印痕。这就需要我们不断加强自身修养,不断提高自身工作责任心和师德水平,要有“大爱”的精神,将爱的阳光洒向教室的每一个角落。
责任是一种态度,是工作的源泉,往往做与不做之间的差距就在于责任。在日复一日、年复一年的教育工作中,如果能将平凡的工作孕育成伟大,在重复单调的工作中享受快乐,才是工作的最大意义。正因为责任,我们应该有丰富的知识、扎实的理论;正因为责任,我们应该掌握好的教学方法,培养学生的学习兴趣和创新能力;正因为责任,我们更应在实践中思索,在思索中反思,在反思中成长。最终在践行和追寻中享受着教师职业带来的那份幸福与快乐。
责任不允许寻找借口,正像书中所说“任何借口都是推卸责任,在责任和借口之间,选择责任还是借口,体现了一个人的工作态度。”“做没有借口的教师”,就是当我们遇到难以解决的问题时,永远不要放弃,寻找解决问题的方法,是最有效的工作原则。
责任就像心灵的沙粒,它束缚了我们的行动,限制了我们的自由,但终于有一天你会惊奇的发现,他已经成为一颗珍珠,在你的人生中焕发出最美的光芒。
让我们听从责任的召唤,尽职尽责,从自己做起,从现在做起,努力做一名责任心强的教师吧!
责任演讲稿 篇3
代教育家蔡元培先生曾这样说过:“要有良好的社会,必先有良好的个人;要有良好的个人,必先有良好的教育。”我想,同样可以推而广之,那就是要有良好的教育,必先有优秀的教师。
有位古人告诉我们:师者,传道、授业、解惑也。作为一名教师,我们教育学生的第一目的就是“传道”,即教授做人的道理,第二才是知识技能。教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的重要前提,只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识,对教师这一职业有崇高的责任感,才能培养出优秀的学生,才能对自己提出更高的要求。十年树木,百年树人,踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。
俗话说:“教育是一个良心活1这句话一针见血地道出了师德的重要性,因此树立良好的师德形象,是每一位教师都应遵循的原则。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生,潜移默化地感染学生,在传授知识的过程中,教会学生如何做人;师德高尚的老师,会不断更新教育观念,教学中指导学生学习,传授学生学习方法,使学生受益匪浅;师德高尚的老师,会时时处处默默耕耘,无私奉献,蜡烛一样,无怨无悔。我还很清楚地记得,在上高三的时候,我们的班主任老师患上了急性心肌炎,当我们看着她忍着剧痛、冒着冷汗、用双肘支撑着讲台坚持给我们上课的时候,我们都劝她回家休息,可她却说:“现在正是你们的关键时刻,我不能放下你们不管,等你们高考取得好成绩的时候,老师的病自然就好了1朴素的`几句话,让很多同学都掉下了眼泪。这种春蚕吐丝,蜡炬成灰的奉献精神,不正是教师最伟大人格力量的体现吗?
言传身教,为人师表是师德师风的具体体现。教师工作的“示范性”和学生特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。在我们的周围或许会听到这样的事情,某位老师政治观念不强,课堂上不能把握分寸,导致负面影响;有的人把主要精力放在“第二职业”上,对本职工作得过且过,敷衍了事;学生反映某些教师缺乏责任心,备课不认真,教学内容陈旧,教学方法呆板;教授不上课、副教授少上课、提了职称减少课等等。虽然说这可能不是普遍现象,但同样也应唤起我们每一位教师的忧患意识。我们说大学是学生世界观、人生观和价值观形成的重要时期,大学教师是学生健康成长过程中的关键因素。孔子曰:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。教师对政治的关心和了解,对职业的热爱和投入,对同事的团结和合作,对学生的尊重和爱护,对学术的严谨和进取,对自己的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关系到学生素质的培养。学高为师,身正为范,只有教师们用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效,学生才会“亲其师,信其道”。
教书育人是爱的事业,关爱每一位学生是我们教师的责任。教师的爱与众不同,它是严与爱的有机体现,是理智与热情的巧妙结合。陶行知先生曾对教师说过这样一句话:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”同时陶先生用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天,陶先生看到一位男学生欲用砖头砸同学,就将其制止,并责令其到校长室。等陶先生了解了一下情况回到办公室,见到那个男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他:“这是奖励你的,因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生,“这也是奖励你的,我不让你打人,你立刻住手了,说明你很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果,陶先生又说:“据我了解,你打同学是因为他欺负女同学,说明你有正义感,”陶先生拿出了第三块糖。这时男生哭了:“校长,我错了,同学再不对,我也不应该采取这种方式。”陶先生又掏出第四块糖说:“你已认错,再奖你一块,我的糖分完了,咱们的谈话也该结束了。”通过这个小故事,是不是可以得出这样一个道理,某些老师从所谓的差学生身上找不到可赞扬、可夸奖的理由,除了不会多角度思考问题,缺少爱心不能说不是一个原因。
我们说,师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志,也决定着学校的学风和校风。学校发展以教师为本,教师素质以师德为先。在我校争创国内一流地方性理工大学的征途中,一流的师德师风必将反映着我校的精神风貌和人文风格,更是哈理工办学质量和效益的竞争力所在。我们看到,正是广大教师的爱岗敬业、辛勤耕耘、前赴后继、无私奉献,才铸就了哈理工56年的光辉历史,才谱写了本科教学评估优秀的美丽华章,才可以让我们展望哈理工的宏伟蓝图!
尊敬的各位老师,让我们共同肩负起国家和人民赋予我们的责任,以良好的师德擎起教育的蓝天!
责任演讲稿 篇4
各位老师,同学们:
今天我讲话的主题是《对自己负责,莫让青春沾染尘埃;对集体负责,誓为学校争光添彩》今天是五四运动90周年纪念日。在历史上的今天,那些青年用他们的青春谱写了光辉的历史……同学们,青春时光,是拼一拼就能达到目标,搏一搏就能学到技能,闯一闯就能实现理想的时期;青春时光,也是停一停就会不进则退,松一松就会坐失良机,放一放就会后悔莫及的时期,所以,我以真诚的心告知同学们:我们并非无事可做,我们要做的事实在是很多而且很重要了!
同学们:技能的长进和思想的修养永远是并行不悖的。在当前的时代特点下、人际环境中,我们的青少年学生坚定地站稳自己的脚跟,让自己的思想在新时代开出健康纯洁美丽的花朵是何等的重要!五月,是我们国家对青少年一代集中进行革命优良传统精神教育的主题活动月。所以,每一年的五月,都是一个最能使人抚今追昔、忆苦思甜的月份:在这个月里,我们会浮想起鸦片战争的硝烟、甲午海战的风云、辛亥革命的教训、五四运动的呐喊,在这个月份里,我们会欣慰于天安门城楼上的宣告、改革开放的春风、港奥回归的盛事、世纪元年祖国这边独好的风景……在这个月里,我们会回味那曾经苦难着、屈辱过,挣扎着、反抗过,洒着血、流过泪的满载血雨腥风的悲壮历史;在这个月份里,我们会品尝今天和平着、安宁着,学习着、快乐着,生活着、幸福着的社会主义新生活。
老师们、同学们:时间永是流驶,祖国正在复兴;时间永是流驶,而世界并不太平。如果让我们放眼世界,看看9。11恐怖袭击所造成的灾难和阴影;看看以色列和巴勒斯坦愈演愈烈的暴力冲突给巴以人民造成的人人自危、朝不保夕的悲惨命运;看看阿富汗那不可计数的无家可归的难民……我们应该庆幸,庆幸我们生活在中国,生活在二十一世纪的中国,生活在由伟大复兴走向伟大时代的中国。祖国是我们的根,她以她历经五千年发育而成的庞大根系,培育了我们。我们确实是极其幸运的一代,我们没有理由不树立正确的健康的进步的思想。但是,现在,今天,我们千万不能糟蹋青春,放任自己,贱卖灵魂。古人云,一失足成千古恨。因此,今天,现在,我们必须要对自己负责,对未来负责,莫让青春沾染尘埃。然而,在我们千百般地进行思想道德教育,三令五申地进行遵章守纪的教育之下,极少数同学依然思想不清,方向错误,行为出格!看看某些同学,抽烟,上网,打架,敲诈等事件!这些行为就是糟蹋青春、放任自己、贱卖灵魂的行为,就是影响自身前途、危及家庭幸福、有损学校声誉的恶劣行径!学校将紧握住校纪校规的铁拳,对这些同学予以无情的重击!同时也请学生会干部们擦亮眼睛,班级干部们擦亮眼睛,团员青年们擦亮眼睛,有正义感有良知和集体主义精神的同学们擦亮眼睛,全体师生们擦亮眼睛,让千百双眼睛都成为学校管理的视角,让千百颗心灵都成为跳动着正确的保护思想而不是错误的庇护思想的心灵。我们要让邪恶的习气无处藏身,我们要让正气的大旗高高飘扬!我还想警告某些有前科而不知自律的同学,我校是本着教育人转化人的原则抓思想政治工作的,宽容是有限度的,但是过度的宽容等于纵容!
老师们,同学们:青春并非是想象中的风花雪月,童话般的虚拟飘渺;青春应该是武装思想、锤炼能力、准备未来、造福一生的港湾。青春,她应该有自己的誓言,学生时代的青春誓言是什么呢?我说,那就是:对自己负责,莫让青春沾染尘埃!
谢谢大家!
责任演讲稿 篇5
尊敬的各位领导,各位同仁:
大家好!
今天我演讲的题目是《担当责任,务实有为》;首先我想问大家,什么是“担当”呢?我认为“担当”就是担起一份责任。卡耐基说过:“有两种人绝对不会成功:一种是除非别人要他做,否则绝不会主动负责的人;另一种则是别人即使让他做,他也做不好的人。而那些不需要别人催促,就会主动负责做事的人,如果不半途而废,他们将会成功。”
无论生活中还是工作中,我们都扮演着不同的角色,而每一种角色又都承担着不同的责任。我们可以不伟大,也可以清贫,但不可以没有责任。我们只有具备了勇于担责的精神之后,才会产生改变一切的力量。任何时候,我们都不能放弃肩上的责任,扛着它,就是扛着自己生命的信念。责任让人坚强,责任也让人勇敢。因为当我们对别人负有责任的同时,别人也在为我们承担着责任。
如何做好工作我认为就是一个态度问题,在岗一日,尽责一天,认真执行,不找借口。一旦你踏上了工作岗位,就同时担负了一份责任,要承担本职岗位赋予的责任,就不能因为工作中小事繁杂而采取敷衍应付的态度;而要以高度的责任感对待它,尽量把每个细节做好,尽可能的了解工作中多样化的需求,工作中难免会遇到这样那样的问题,当遇到问题的时候,要主动去寻找方法解决,而不是找借口回避责任,要坚信办法总比困难多!要用自己的特长和学到的理论指导工作,以高度的责任感去面对工作中的种种挑战。
在我的身边就有这样一群同事,他们让我感触最多的就是责任。我数不清他们有过多少先进事迹和感人故事,也道不尽他们做了多少无私奉献,责任在他们身上已经被分解,每一个专注的眼神,每一次无怨无悔的付出,无时无刻不在诠释着“责任”的含义。
承担责任没有对错只有选择,当我们无法改变环境的时候要学会改变自己。责任来自于对集体的珍惜和热爱,来自于对集体每个成员的负责,来自于自我的一种认定。
如今的我,也在努力用自己的实际行动,来诠释着爱岗敬业、担当责任的真谛,正是这种信念,鼓舞着我勇于承担属于我的责任;正是这份责任,激励着我不断成长、不断进步,以求真务实的工作态度,做好本职工作,为**烟草高质量发展贡献自己的微博力量。
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