文明演讲稿

时间:2021-04-07 09:26:35 演讲稿 我要投稿

【精选】文明演讲稿集锦10篇

  演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在日新月异的现代社会中,越来越多人会去使用演讲稿,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的文明演讲稿10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】文明演讲稿集锦10篇

文明演讲稿 篇1

  老师们、同学们:上午好!今天,我的讲话题目是,告别陋习,拥抱文明。 我国是世界文明的发祥地之一,被誉为礼仪之邦,这曾令无数炎黄子孙为之骄傲、自豪。但是,如今许许多多的事例,令我们感到难堪。我举两个例子。 第一个例子:据报道,国外一些地方,如新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。 第二个例子:前年十一,新疆乌鲁木齐一旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面,其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人自发地组织起来清理垃圾,短短20分钟,方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后,韩国游客才安心继续游玩。很显然,不文明行为给我国的国际形象带来了较多的负面影响。

  走在校园里,随处可见到各种不文明的现象:有人将塑料袋随手扔在楼梯间、操场中,甚至校道上,以至校园中总显得不太干净,各个教学楼后甚至满地垃圾;有的人满口脏话,开口称老子,带脏字,不堪入耳,完全不象一个中学生;有的人在楼道里、宿舍内大呼小叫,追逐打闹,引来周围居民不少诧异的眼光;有的人躲在厕所里抽烟、打架,遇到矛盾总是讲狠,象街上的小混混、二流子;有人骑车横冲直撞,完全不遵守交通规则;还有男女生在公共场所行为举止过分亲呢,旁若无人,没有丝毫羞耻心;有人头发上花里胡哨,染黄发,

  还有女生烫发。这些行为已经给我校带来了极坏的影响。如果给我校的教学业绩打个分,我打100分,因为我校的任何一项指标都可以名列全省前茅;如果一定要给我们的文明程度打个分,能打多少分?我看只能打70分,及格了却还必须不断提高。

  知耻而后勇。正因为优秀,所以我们要更加严格要求自己。我们不仅要赢在学业上,而且要赢在文明程度上。我们该怎么做?

  从今天开始,每个人要对自已和同学暗暗进行“三比三反对”,一比外貌,谁更端庄、清爽、衣着得体,反对留长发、染发、烫发;二比语言,“请、你好、谢谢、对不起”这些礼貌用语,谁用得更多,反对满口脏话;三比行为,谁更加讲礼貌、有修养、守纪律,反对举止粗俗。“三比”之后,我们就大致可以看出每个人的文明程度了。

  文明,现在已经成为社会进步的标志,它是高贵、是修养、是礼仪、是风度。让追求卓越的我们,远离粗鄙,远离庸俗,拥抱文明。谢谢大家! 因为文明而美丽。

文明演讲稿 篇2

  尊敬的各位老师、亲爱的同学们

  下午好!

  在这绿树成阴的校园里,有着一支朝气蓬勃的队伍,那就是我们——四(1)班,文明班级演讲稿3篇。沐浴着阳光雨露,我们在这片充满希望和活力的沃土上共同体验学习,体验生活,体验成长。已经成为了有着浓厚情谊的一家人。近两年来的四(1)班,无论是文明礼仪养成方面,班干部的培养,还是在班风学风建设方面,都取得了一些成绩。

  一、抓好养成教育,争做文明学生

  良好班级风气的形成需要每一名学生有良好的行为习惯。这方面,四(1)班的班级目标是:创文明班级,做文明学生。在开学初,师生共同制定出班规班约,学生之间相互督促,共同遵守。如有谁违反了班规,会有同学为他(她)指出,督促他们改正过来。班里的各项工作,安排到位,桌椅的摆放,图书角的管理等,都有专人负责,其他同学协助并配合。在四(1)班,班里的事,事事有人做;班里的人,人人有事做。

  二、班干部是老师的得力助手

  我们班有一支团结的班干部队伍,在老师的支持下,在班长的带领下,班委会成员共同为班级的发展,出谋划策。在各班委的团结合作下,在全体同学的一起努力下,把班上的各项工作整理得井井有条。为班主任减轻了负担,是老师的得力小助手。如每期的黑板报,在自海玲、李剑明等同学的组织下,同学们的积极配合下,我们班的黑板报内容丰富,主题鲜明。

  三、搞好班级文化建设,创建和谐班级

  班级文化建设,是反映一个班集体风貌的标志。从上学期到现在,师生共同商议,一起合作,美化教室,共同为创建一个文明、和谐的学习环境而努力。在我们的班级文化建设中,“快乐习作”是同学们展示作文的平台;“画画我最棒”是同学们热爱生活的缩影;“学习园地”是同学们成长的记录袋;“智慧树”是同学们放飞理想的翅膀……

  干净整洁是我们教室的特点,桌椅摆放整齐,地面干净,各种物品摆放合理,走进去让人赏心悦目。在这优美、和谐的环境中,同学们更加努力学习。

  四、团结互助、积极进取是我们的班风

  四(1)班是一个团结互助的大家庭,在这个大家庭里,谁生病了,同学们会嘘寒问暖,并帮他(她)补落下的功课:谁有什么困难了,同学们会伸出友谊的双手主动帮助他(她);谁在学习上有了进步,大家由衷为他(她)高兴;谁违反了班规班约,同学们会诚恳地为他指出……在这种团结互助、积极进取的学习生活氛围中,大部分同学养成了良好的学习生活习惯。

  良好的班级需要集体荣誉感、凝聚力,而集体荣誉感、凝聚力的形成离不开各项活动的开展。近两年来,四(1)班通过积极参加学校开展的“节能减排,从我做起”、“迎奥运,树新风”徒步清水河春游、“六?一学生才艺展演”等各项活动,以提高班级学生的集体荣誉感,增强班级的凝聚力。在班上开展“奥运在我心中”、“文明礼仪伴我行”等主题班会,开展“夹玻璃珠比赛”、“两人三足跑”、“蚂蚁搬食”、“词语接龙”等活动,丰富了学生的生活。在各项活动,展示四(1)班团结互助、积极进取的风貌。

  在各任课教师的支持、协助下,在二十四名同学的共同努力下,近两年来,四(1)班多次获得“流动红旗”,连续两次被评为“校文明班级”

  也许四(1)班不是很优秀的班级,但这是一个努力向上、积极进取的集体。回顾过去,过一些缺憾,也曾取得过一些成绩。展望未来,我们满怀信心。在以后的学习生活中,四(1)班将再接再厉,借鉴其他班级的先进之处,“取他人之长处,补己之不足”。相信在学校领导的正确指导下,在师生的共同努力下,四(1)班的明天会更美好!

  请您(你)为我们投上一票吧!您的支持是对我们的无限鼓励!您关键的一票是我们四(1)班继续努力的动力!

文明演讲稿 篇3

亲爱的老师、同学们:

  文明,是什么?

  文明就是为了够到树上的风筝,放在长椅上的一张纸,踩在这张纸上,就能摘到文明的果实。

  文明就是把垃圾桶附近的易拉罐,轻轻地一送,简单的一举手,就触及了文明。

  文明是在乘车时有序地上下,看到老、幼、病、残、孕主动地让座,无言的举止,就让人看到了文明。

  文明是给陌生人问路时的指点,是对粗口骂人的制止,是亲切的一声问候,是束手无策时那热情的援手。

  它是高尚的象征,是俭朴的作风,是时代的精神,亦是一个新的目标的达成。

  ……

  ——生活中,无处不在的,文明!

  文明,在哪里呼唤你?

  当你旁若无人,“啪”地一声,清晰的痰迹印在清洁工人刚刚打扫的地面时,文明在呼唤着你。

  当你兴高采烈,和同学在放学的路上追逐打闹,目无红绿灯,在来往的车辆间穿梭时,文明在呼唤你。

  当你一伸腿,摔了小明一个嘴啃泥,而你得意得心花怒放,连声高呼:“棒极了!”时,文明在呼唤你。

  当你在图书馆高谈阔论,在烈士陵园嘻嘻哈哈,在升旗时交头接耳时,文明在呼唤你。

  当你考试作弊,对父母大喊大叫,搞恶作剧,打断他人发言,从楼上向下倒垃圾……时,你没听见吗?

  ——文明,就在你耳边,呼唤你!

  其实,文明并不是那么遥不可及,而是唾手可得,一瞬间的举动。而文明和不文明的区别,也只是隔着一块玻璃和窗帘,打开窗户,拉开窗帘,文明的亮光就会照射进来 。

  也许,那些公益广告并不能起到太大的作用,也不能从根本上治除人们某些不文明的行为。但是,如果人们都关注了这些事件以后,无疑会为心灵点上一盏灯,文明的火种燃起来,心里的阴暗驱逐开,文明自然而然地就沁入你的心田,印在你的脑海中。

  文明是一种美德,相信只要我们每人迈出一小步,我们的社会就会迈出一大步。

  文明更是一种需要,一种从我做起的、迫切的需要!

  一瞬间,让我们举起文明!

文明演讲稿 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家下午好!

  今天我演讲的题目是《文明用餐我先行》古人说:食为天,礼为先。它强调的是中华民族饮食文明的精髓——礼仪。“文明消费,节俭惜福”,这简简单单的两句话,内含丰富且颇具亲切感,既体现出绿色环保、低炭生活的时代潮流,每位市民应自觉传承“礼仪之邦” 的美德,共同参与到文明餐桌行动中来,但有些人却无视礼仪之邦的美德,你看他们:(小情景剧)

  米粒虽小君莫扔,勤俭节约留美名。正如一首诗所说:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。文明餐桌不仅反映了一个城市的文明程度,也体现了一个城市的文明发展水平,而且也是餐饮文化发展的重要组成部分;希望通过文明餐桌行动有更多的人开始用舌尖品尝文明。文明就餐从现在做起,让节俭成为自觉行动。

  我们应做到以下几个方面:

  1、学校就餐时保持良好的就餐秩序。

  2、请爱惜粮食,杜绝浪费,节约粮食是尊重他人劳动的表现,也是高尚人格的体现。懂得尊重食堂工作人员,注意使用礼貌用语。

  3、就餐安静有序,不东张西望,不与同学说笑,防止食物进入气管,不挑食,不浪费,不往课桌或地上扔饭菜。

  同学们!勿以恶小而为之,勿以善小而不为,从身边的小事做起,注意就餐过程中的点小事,举手之劳就能给身边的人带来帮助与温暖。让我们一起行动起来吧!文明就餐,从我做起!。我相信因为有你我的参与,文明就在我们身边。我的演讲完毕,谢谢大家!

文明演讲稿 篇5

  本周期中考试考的是同学们的文化知识,实际上还有一样东西更应该考——文明素质。今天我来给同学们考一考。

  中国是文明古国,礼仪之邦。可是我们看:

  第一在国外:在埃及古文物上刻上“某某到此一游”,在泰国不文明如厕脚踢古钟,在国际航班上斗殴导致飞机返航,等等。新加坡是通用英语的国家,却在很多公共场张贴如“不准随地吐痰”中文标语。为什么呢?不用我回答大家都明白。不文明行为也是国耻。

  第二在北京:国庆节后的天安门广场,随处可见的口香糖残迹,有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

  第三在校园:废纸果皮包装袋随处可见,特别是口香糖,粘在地上很不好清理;开关、消防栓砸坏修,修好在砸坏;破坏自行车的事情屡有发生;别人上课时在教室走廊大声喧哗,等等。

  你是否嫌这个世界太脏太乱没有秩序,你是否埋怨别人说话随意太不文明。可是我要考问你:你是否随手乱扔过废纸果皮垃圾?你是否在教室里大声喧哗过?你是否在课桌板凳上乱写乱画?你的自行车是否乱停乱放?你是否争先恐后的上公交车?你是否文明如厕?

  说起别人的不文明我们都深恶痛绝义愤填膺,可是对于自己的不文明总是能找到原谅自己的借口。谁都不愿意被贴上不文明的标签,可是我们必须反省自己,不文明就在我们身边甚至就在我自己身上。文明不只是别人的事。父母给我们一张嘴是用它来交流沟通传播正义,不是用来随地吐痰,说脏话的,所以我们要管好自己的'嘴;父母给我们一双手,让我们用它来改变世界创造幸福,不是用来乱扔垃圾,乱写乱画的,要管好自己的手;给我们两只脚是让我们用它勇敢前进追求美好,不是去践踏花草,乱踢乱踩的,要管好自己的脚。

  文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生。我相信经过努力,一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!

  最后,预祝同学们的文化知识和文明素质都能考出好成绩。我的讲话完了,谢谢同学们。

文明演讲稿 篇6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我是五年八班的林婧涵,在这个金风送爽的日子里,我有幸参加这次文明守纪小学生竞选,并与大家见面,感到十分自豪。

  我是一个文静、文明的小女孩。爸爸妈妈从小就教导我要懂得文明礼貌,见到朋友问个好;不张扬,不骄傲;踏踏实实做事,实实在在做人。从小这几句话,就不停荡漾在耳边,所以我也养成了礼貌待人、遵守纪律的好习惯。这也是我能在这里与大家见面的原因。

  当我在这里的时候,倍感自信,虽然我不一定是最优秀、最合格的文明守纪之星,同学们未必会为我投上神圣而又宝贵的一票,但是听了我的事迹之后,也许大家会回心转意,为我投上宝贵的一票!

  在学校,我是老师得力的小助手,同学们的好榜样。我帮老师收作业,发作业,每次都叠得整整齐齐,老师无不称赞。我也经常配合老师,把班级管理好,将黑板报设计得幽默风趣,让同学们有如在家的感觉。当同学遇到困难时,我也常常伸出援助之手,帮他们解决问题,分担一些烦恼。作为小组长,当组员有不懂的问题,我常常耐心地帮他们解决,教他们方法,又把爸爸妈妈教导我的话传给大家,让大家时时刻刻记住“文明”这两个字,即使刚见面不久的老师,遇到后,我也举起手,敬个礼,问个好,因为作为一个文明的小学生,我有责任把这平凡的小动作做好。

  在学校,我也很遵守纪律,上课了,我便在座位上安静地等待老师来上课。课堂上,我积极发言,认真听讲,从不说悄悄话,不做小动作。下课时,我常常和好朋友聊天谈心,或者到走廊走走,放松心情,不打闹,不追逐,是同学们公认的“小乖乖”。

  我兴趣广泛,书法、古筝、画画等都是我的强项,我曾获得全国小学生规范化汉字软笔比赛二等奖,中国茶博会书法邀请赛软笔一等奖等奖次,为实验小学添荣耀,为永恒的八班添光彩。

  同学们,听了我的事迹,是否心动了呢?请为我投上那既神圣又宝贵的一票吧!

文明演讲稿 篇7

亲爱的老师、同学们:

  文明像一首歌,赶走人们的忧愁;文明像一首诗,赞美人间所有的真善美;文明像一杯酒,时间越久越芬香;文明像一杯茶,越细细品偿,越有味道!

  文明礼仪应该从小事做起,从点点滴滴做起。

  阳光明媚,一缕缕柔和的阳光直射在“晋江图书馆”五个大字上,显得格外耀眼,一走进图书馆,给人第一感觉——安静,静得连呼吸声音都能听得到,地板一尘不染,更不用说有纸屑了,孩子们选择自己喜欢的书籍后,回到座位专心致志地看起书来,就连怀中的小宝宝也能静静地看着颜色鲜艳、有趣的图案。我一下子被他们感染了,不禁想到:我们应该爱护它们。我捧了一本《历史故事》,踮着脚尖,蹑手蹑脚地找了一个座位,缓慢的坐下,轻轻地放下书,津津有味地看起来,这时鼻子觉得有点酸酸的想打喷嚏,我静悄悄地走到隔壁厕所,生怕打破图书馆内的宁静,才把忍了许久的喷嚏打出来。

  古人曾说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”要培养自己行为习惯,就必须严格要求自己,从小事做起,可有人还是做不到。国庆节那天,我们去森林公园玩,一到公园人山人海,我们正走在小路上,前面有位阿姨,穿着很时髦,带着一副眼镜,看起来像是很有知识的样子,可当我正猜她可能是位白领时,那位阿姨随手扔了个黑袋子,走近一看,原来是一袋垃圾,这使我对她的评价大打折扣,真是人不可貌相!

  接着,我们来到湖边观景,看到一位年轻妈妈牵着一位小男孩过来,那位妈妈拿出蛋糕给小男孩吃,小男孩吃得满嘴都是,妈妈拿出纸张帮小男孩擦,擦完纸张随地就扔了,小男孩学着妈妈的样子,拿着纸擦完乱扔,真是有其母必有其子,母亲是孩子的榜样呀!我走过去对阿姨说:“阿姨,不能随地扔纸屑。”那位阿姨低下头对小男孩说:“宝宝,姐姐说得对,不能乱扔垃圾,要向姐姐学习。”小男孩点点头。

  我衷心希望所有的人都能够从我做起,从现在做起,从细节做起,让我们把文明种子撒遍生活的每个角落,让文明之花越开越旺盛,开遍每个家庭、校园以及整个社会。

文明演讲稿 篇8

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好,今天我演讲的题目是《做一个文明之人》。

  记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易,做起来难,我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先做一个文明人。

  文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明 是一种受人尊敬而被人家广泛推崇的行为。

  做文明之人,就要会用文明语,做文明事,再简单的讲就是要懂礼貌,明理事。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是 中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。

  要养成良好的文明习惯,做文明学生,那么,请我们每一个人管住我们的口,不说粗话,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾,不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个更加文明美好的望海学校。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

文明演讲稿 篇9

  今天,终于轮到我们班值日了。这是我期待了几个星期的职位!因为这是按类按类排列的。

  比如今天是六班(1)值日,下周是六班(2)值日……要来我们班值日,要等8周,换句话说,要等56天!如果你能在这个位置上,你会成为一个“校霸”一周。在这一周,我们不仅可以快乐地玩耍,还可以管理其他人。如果有人乱扔垃圾,我会拦住他,让他把垃圾捡起来扔进垃圾箱。除此之外,他还可以照顾别人的眼保健操。四年级的眼保健操我已经打理好了。早上第三节课铃声一响,眼保健操的音乐就响了,我也可以去别的班考试了。有一次进4(3)班,看到一个同学动作不到位,就举手帮他纠正错误。

  回到教室,我也反思了自己。我可以控制别人,但我必须做得比别人更好,这样别人才能服从我的控制。

文明演讲稿 篇10

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好,我是辛集中学八四班的臧国宁,我今天演讲的题目是《国学经典润泽精神家园》。

  “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”,历史的滚滚长河,民族的浩瀚星空,人生的坎坷历程,无不浸透着中华文化的精神。于是,千百年来,中国傲立于东方,历史长河金鲤化龙,浩瀚的广宇群星灿然,炎黄挺起五岳的脊梁!

  “会当凌绝顶,一览众山小。”是杜甫吟唱的盛唐清韵;“了却君王天下事,赢得生前身后名。”是辛弃疾呐喊的两宋悲歌;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。”是谭嗣同面对民族衰微的浩然肝胆。

  神州大地上,国学文化传承千年。何为国学?是司马迁忍辱负重、呕心沥血,留下了传承民族魂魄的《史记》?是李时珍涉足千山万水,遍尝百草,用自己的亲身体验造福于后人的《本草纲目》?还是纪晓岚精通经、史、子、集,整理出浩瀚的《四库全书》?何为国学?不就是那经得起时间洗炼而沉淀下来的,能够在千百年后还能给人以深刻启示,让人从中获益的精神财富、文化积淀吗?

  国学经典是中国的瑰宝,是中华民族生生不息,传承国脉的精神纽带,是炎黄子孙奋斗不息,富国强兵的力量源泉!它犹如一束光芒润泽着一代又一代华夏儿女!

  还记得一代枭雄曹操,东临碣石,以观沧海,豪情万丈,吞吐日月。即使岁月染白了他的须发,仍旧高唱“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”的壮怀豪歌!

  还记得乱世漂泊的李清照,将国家之恨纺成染柳烟浓,吹梅笛怨的哀愁,纵然帘卷西风,瘦比黄花,仍旧吟出“生当做人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东”的豪言壮语!

  还记得精忠报国的岳飞,力抗金兵,保家卫国,即使皇帝昏庸,奸臣当道,却依然诵出“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血“的民族气概!

  那或铿锵或柔美的词章,溅落在历史的长河里,激起遥远的绝响!国学的经典,华夏的辉煌,成就了伟人的不朽,缔造了民族的昌盛。国学文化,是华夏民族的灵魂,是炎黄子孙的精神脊梁!

  让我们一起诵读国学经典,传承中华文化,肩起民族复兴的伟业,让中国这条巨龙永远腾飞在世界东方!

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