爱的教育读后感精华15篇
读完一本书以后，相信你一定有很多值得分享的收获，为此需要认真地写一写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编为大家收集的爱的教育读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
爱的教育读后感1
《爱的教育》意大利作家亚米契斯的一部著作。这部书作者以一个小学生的名义，通过日记的形式，讲诉了很多故事，然后将“爱的教育”融入这些故事，用以培养年轻一代的思想情操
《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹，他所写的只一些平凡而善良的人物：像买炭人、小石匠铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师......以及他们平凡的日常生活。正这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。如在《我们的老师》《爸爸的老师》《我弟弟的女老师》这几篇日记中描绘的师生之间的爱那样的亲切、自然。在《我们的老师》一文里作者用一种非常语化的语言描写了老师在回应学生的'问候的神态、关心孩子时手的动作、批评孩子时的语调等给我们勾勒出一个慈祥的、感性的、亲切中不失威严的好老师形象。《我弟弟的女老师》一文所描写的那些情景仿佛就我曾经经历和正在经历的。女老师怎样教换牙的孩子学发音，怎样处理孩子们带到教室来的东西，怎样应付上课时突发的事件，怎样克制自己的情绪，怎样在发火后后悔等。
《爱的教育》这本书中还有了很大的篇幅描写了对祖国崇高伟大的爱，有《帕都亚的小爱国者》《伦巴底的小哨兵》《撒地呢呀亚岛的小鼓手》《爱国》《意大利》等。
《伦巴底的小哨兵》一则老师在课堂上宣读的故事，故事讲述了一位流浪的小男孩给一只骑兵小队当哨兵，为了看清楚敌军的情况，他不顾危险、勇敢的爬上树梢，最后为祖国献出了自己的生命。故事宣扬了普通人对祖国的热爱之心，从故事中，我感受到了勇敢和忠诚，感受到了拳拳的赤子之心。
通过这本书我感受到恩里科对祖国崇高伟大的爱国情意。
爱的教育读后感2
在寒假中，我读完了意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》，这篇长篇日记体小说写的是一个叫恩里科的小男孩，在学校一学年中发生的100个小故事。
《爱的教育》这本书里面，包含着很多老师给学生讲述的故事；还有主人公恩里科的.父母对他的劝诫启发性的话；写的最多的是他学校里发生的事情。我最喜欢书中恩里科的同学——加罗内，因为他是非分明，敢于和邪恶抗争，经常保护弱小的同学，是我们学习的好榜样。在最后的两个故事中，恩里科就要和他的同学们说再见了，同学情深使我读的时候感动得热泪盈眶。
读完这本书，我被主人公恩里科和他的同学们的那种默默为他人付出的精神所感动，联想到我们身边不是有很多这样默默付出的人吗？就像雷锋，他的一生都在为老百姓做好事，老百姓至今都吟诵他、纪念他！还有我们的父母，他们每天起早贪黑，只为给我们更好的生活，自已却丝毫不求回报。更有我们社会上许多善良的人们，看见弱者伸出援手，一方有难，就八方支援，正是有了无数人的默默奉献，我们才会有如此美丽和谐的生活环境。
《爱的教育》这本书，以娓娓动听的小故事教会我如何去爱；如何以感恩之心对待我们身边的亲人和朋友；如何是‘滴水之恩，当涌泉相报’；如何默默付出，为他人的生活送去花香……因为人类一切沟通信任的桥梁，就是真诚的爱！
爱的教育读后感3
假期里，我读了一本意大利亚米契斯的《爱的教育》。爱，一个熟悉的词，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱。爱是无私的，爱是广阔的。只有生活在爱的海洋中，我才能享受爱。读完《爱的教育》这本书，我才真正理解了爱的境界。
《爱的教育》介绍了意大利儿童安利柯在一个学年十个月内写的日记，包括学生之间的爱、兄弟姐妹之间的爱、孩子与父母之间的爱、师生之间的爱、对祖国的爱，让人们读起来就像在爱的怀抱中成长。爱教育这四个字，说起来容易，做起来难！在安利柯的生活中，家长和老师用行动教孩子如何去爱。在《爱的教育》中，作者把爱比作很多东西。的确，不仅仅是这些。我想：什么是爱不会有明确的答案，但我知道爱无处不在。我们一出生，就沉浸在爱的海洋中，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大，上学，有老师的爱，有学生的爱。爱就像空气，我们周围到处都是爱，我们从未离开它。爱能使人绝处逢生，爱能使浪子回头，爱又能激发人无限的`力量。
通过安利柯的描述，我知道什么样的老师最能让学生感到温暖：把学生当作亲戚的老师！当安利柯的老师说：除了你，我世界上没有其他家庭成员。除了你，我没有可爱的人！你是我的儿子和女儿；我爱你，请喜欢我！你们中，我不个都不愿意惩罚，请把你们的心给我看！让我们全班成为一给我安慰，给我荣耀！先生的话说服了所有的学生，老师的诚实深深打动了我！他让我们意识到老师或家长用平等的眼光看待孩子有多重要！
这本书教会我们真正把爱献给有需要的人，从小事开始，从同理心开始，学会理解、理解和宽容。这不仅是成年人的事，我们已经长大了，很多事情，也需要理解努力教我们的老师，抚养我们的父母。
爱的教育读后感4
读了《爱的教育》这本书，有一篇文章让我很难忘，它的名字是《烧炭工人和绅士》。
这篇文章主要讲了：诺贝斯的父亲是一位绅士，当儿子犯错时，他主动要儿子道歉，并亲自同贝蒂的父亲握手，这种做法非常值得称赞。在生活中，我们不能随便取笑同学，犯了错要及时改正，这样才是好孩子。
生活中我也有过这样的经历，有一次，我和妈妈去饭馆，妈妈买了两碗面，我们正吃着，这时走过来一个黑大汉，他头发乱蓬蓬的，脸上都是灰土，身上有很多油漆，手里端着一碗面，正在找座位，但万万没想到的是他却走到我们的`桌前吃了起来，我不由得用手捂住鼻子，生怕闻到油漆味，于是我大口大口吃面，想趁早离开。我和妈妈吃完走出饭馆，走了一段路，发现包没有拿，我们立刻跑
回饭馆，可是包己经不见了，我再一看，那个黑大汉也不见了，我大声说：准是那个黑大汉把我们的包偷了
我们走出饭馆，突然，在人群中我看见了那个黑大汉，他手里拿着我们的包正在东张西望像在找什么人，几乎同时，那个黑大汉也看见了我们，他高兴地把包举起来急忙跑到我们面前说：我真怕你们走远了就赶紧追了出来。
说完他咧开嘴笑了，妈妈接过包连声道谢。
我觉得站在我眼前的不是一个散发着油漆味儿的黑大汉，而是一个品德高尚的劳动者。
这件事对我的感触很深，它带给了我爱的教育。
爱的教育读后感5
一滴墨水引起了成千上万人的思考；一本好书改变了无数人的命运。人们的思想成长取决于书籍。寒假期间，我交了一个好朋友爱的教育。
这位朋友以日记的形式讲述了安利柯一个学期以来的故事，他的父母、兄弟姐妹写给安利柯的一些建议和教育信件，以及老师每个月给他们讲的意大利青少年的故事。
他处处洋溢着青春的稚嫩心理，让我明白了父母对我的爱，朋友对我的`爱，兄弟姐妹对我的爱，无论是爱还是被爱，都是幸福的。珍惜别人给的，珍惜自己的爱，一切都是幸福的。这篇文章多次描述了主人公的朋友，如卡隆、代洛西。弗兰蒂，当然还有一个坏孩子。他们之间有很多快乐的事情。他们爱任何人，甚至是无恶的流氓弗兰蒂。我认为这个人是作者刻意刻画的。以他为代表，他教我们不要珍惜别人爱的悲惨结局。
他的话感人肺腑，尤其是每故事中的《寻母记》。在文章中，当马尔可得不到母亲的消息时，他决定去千里之外的美洲寻找母亲。一个13岁的男孩独自穿越大西洋。可以想象，这需要多少意志力和勇气！到达美洲后，事先计划发生事故，但这个小男孩可以起死回生，一路询问母亲的情况。需要智慧的头脑和强壮的身体。而这个社会经验不足，体弱多病的少年是如何找到母亲的？依靠永不放弃的精神，他对母亲的思念，母亲过去对他的爱。
他紧紧地抱着爱的主题。家庭、友谊，衬托出孩子在爱和被爱中得到的教育，以发人深省。读完这本书后，我的心被洗涤了过去与父母和朋友的矛盾和冲突让我深感遗憾。
爱的教育的确是爱的教育啊！
爱的教育读后感6
《爱的教育》的标题让我思考，在这个不同的世界里，什么是爱，我和这个意大利小学生一起旅行，探索一个未知的答案。一个四年级学生在一个学年的十个月里写的日记包括学生之间的爱、兄弟姐妹之间的爱、孩子和父母之间的爱、师生之间的爱、对祖先的爱
国爱使人读之，尤其是在爱的怀抱中成长。
我一口气读完了《爱的教育》。虽然我没有流泪，但我认为这是一本洗心的书。吸引我的不是它的文学价值有多高，而是几乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之间的友谊、乡村之爱，体现在平凡细腻的笔触中……这部充满爱的.小说所蕴含的深厚而丰富的情感力量真的很棒。《爱的教育》讲述了崇高纯真的人性爱是最真诚的教育，教育升华了爱。虽然每个人的生活经历都是不同的，但你会从爱的教育中体验到类似的情感，但我们可能会有不同的态度和行为。它同时感动了我
也引发了我对爱情的一些思考。
爱，就像空气一样，每天都在我们身边，因为它的无形往往被我们忽视，但我们的生活不能缺少它，事实上，它的意义已经融入到生活中。就像父母的爱一样，恩里科有一本和父母一起读写的日记，现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的事情是最容易被忽视的，就像深深的亲子爱深深的亲子爱一样，很多人爱之所以伟大，是因为它不仅是为了个人，也是为了整个民族的尊严和情感。《爱的教育》一书描述了一群充满活力、积极要求进步、阳光灿烂的青少年。有的家庭贫困，有的身体残疾，有的沐浴在幸福中。他们从出身到性格都有很大的不同，但他们都有一种共同的东西——对祖国意大利的深爱和对亲友的真挚感情。不可忽视的是老师每个月读给那些少年的精神讲话。
爱的教育读后感7
爱是每个人心中的一种感受，它能让寒冷中的人们变得温暖，它能让失明的孩子感受光明快乐，它能让孤独的老人绽放最甜美的笑容。爱是亲情，是友情，是温情。《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记记录了家庭学校人与人之间爱的表达流淌。通过小作者亲身经历的故事给人们更多的启发和深刻的教育。
故事里的孩子们性格独特。有不知羞耻的费迪尼，胆小的泼来可西，成绩优异的代洛西，品德高尚的卡隆总是被虚荣心包围的瓦迪尼，最让我感动的舍己为人的`洛贝谛，她为了救一个二年级的学生被轧碎了脚，这些人中我十分讨厌费迪尼，他的母亲拼死让他上学，他却在一旁不知羞耻的 笑 ，真让我气恼。生活中也常常会有这样的人，她们在别人发言时玩，在别人出错时笑，还不时的指责别人，让身处窘境的人难堪。但生活更多的是象卡隆这样的孩子，他们乐于助人，并因为帮助别人而感到快乐。
最让我动心的是安利柯父母那些信，他们让我感受到爱的无私，无价!还记得十岁十日那天爸爸这个从来话语不多的人，在那么多亲戚朋友前，带着温暖和爱给了我许多叮嘱和期许，他对我说：亲爱的女儿，人生的路会有很多人相伴，要懂得感恩，感恩帮助过你的人，鼓励过你的人，人生的路会很长，也会遇到很多困难，在困难挫折面前，要懂得坚强。从此以后，无论在学习还是在生活中遇到困难，我都会在心里一遍遍的告诉自己：我行，我行，我一定行。生病时我告诉自己：没事很快就能好。考砸了，我总结失败的教训，继续前行。我相信在爸爸妈妈，老师和同学们爱的包围中，我会更多的学会如何去爱别人，关心和帮助别人!
爱的教育读后感8
我第一次看见意大利作家埃·德·阿米琪斯写的这本书的时候，还以为是一本长篇小说，可是，当我翻开这本书，却发现原来是一本日记形式的书。里面一个又一个简短的小故事，让我不知不觉地看得入了迷。
爱是什么？爱就是书中一段让人感动的句子。爱就是书中当扫烟囱的小男孩因为掉了钱，没法向主人交差而伤心哭泣的时候，女生们不惜倾尽所有去帮助他——“钱币冰雹似的倾泻下来，人群依然潮水般地向这边涌来……三十个铜币早已绰绰有余，可钱币还是源源不断地抛过来。那些没有带钱的小女孩也想送点什么。便挤过大女孩，把朵朵鲜花送给他。”这一刻，没有贫穷和富贵之分，有的，只是无私的爱。
爱是什么？爱就是不懂事的一年级新生给恩利科日记中的德尔卡迪老师不断惹麻烦时，她就像他们的另一个妈妈，耐心地教导他们并帮助他们。甚至在他们惹老师发火受到责罚了，过后，她也会觉得很后悔，很自责。
爱是什么？爱是妈妈慈祥地轻轻抚摸着我的头，爱是爸爸妈妈半夜给我换被汗浸透的背心，爱是每天早上爸爸妈妈给我烧香喷喷的.早饭……
读着，读着……我想到了我刚才对妈妈大吼大叫；我想到了老师上课时我不认真听讲在做小动作；我想到了之前埋怨爸爸一下班就玩电脑而不陪我玩儿……想到这些，我感到很惭愧，我只想到我自己的快乐却没有体会到他们的感受。
我明白了爱是什么，爱就是无私的付出！爱就是相互的尊重！爱就是温暖！
爱的教育读后感9
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，他以日记的形式记载下了点点滴滴的成长故事。
《爱的教育》让我最感动的是其中的一篇《意外事故》。它讲的是：有一天，一位一年级的小朋友，在马路上不小心跌倒了，这时一辆轿车飞快地向他飞奔过来，眼看就要撞上他了。刚好一位二年级的学生洛佩谛看见了，他毫不犹豫的冲上去，把这位小朋友推开，小朋友得救了，可是，他自己的脚却被车轮碾过了。 看过这篇文章以后，我觉得洛佩谛这种舍己救人，保护弱小儿童的精神，非常值得我们学习，从今以后我要向他一样乐于助人。
在这个寒假里，我读了《爱的教育》一书。这本书是意大利著名作家埃迪蒙托。德。阿米琪斯写的，全书以一个四年级的小学生恩利科的视角，通过他一个学年的日记，向人们介绍了他的伙伴德罗西、卡罗纳、等等，以及他们深爱的老师、家人所发生的最平凡的事情。
其中给我印象最深的是“扫烟囱的人”这个故事，主要讲了一个清扫烟囱的小孩，他清扫烟囱得到了三十个铜币，却因为口袋破了个洞而漏掉了，他害怕地不敢回家。几个女孩都拿出了自己的钱，凑来给清扫烟囱的小孩，连没有钱的'小女孩也拿出了自己的鲜花送给了他。清扫烟囱的小孩拿着大家凑的三十个铜币快乐的回家了。
这个故事告诉我们，遇到困难的时候，要相互帮助，要助人为乐，伙伴之间要充满友爱。
全书只用一个简单的“爱”字，教我们学会要爱爸爸、爱妈妈、爱老师、爱同学、爱生活以及爱祖国，让我们生活在爱的世界里。
爱的教育读后感10
在书中，从四年级男孩安利柯的角度，我们可以看到日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系，以及父母和兄弟姐妹之间的家庭爱。在这个不同的世界里，有了这个想法，我和一个意大利小学生一起旅行，探索一个未知的答案。
书中只写了一些平凡善良的人物：卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的老师等。，以及他们平凡的日常生活。正是这些看似平凡却真实可信的叙述，把我带入了一个爱的世界，让我在爱中受到教育。
我认为什么是爱不会有明确的答案，但我知道爱是没有限制的，从学生之间的友好对话，老师对学生的鼓励，父母对孩子的细致照顾，甚至偶然相遇的人的微笑，老师对学生的爱影响了孩子的生活。
师爱是一种依恋、奉献、极端负责的态度和巨大的.力量。总结如下：
教师要深入学生心理，真正了解学生的感受，这样才能更好地处理师生之间的互动关系。兴趣是最好的老师，兴趣可以更大地促进小学生的健康成长和发展。教师在教育教学中起着引导作用，而不是填鸭式灌输。教师要重视学生的存在，用情感开启学生的心灵。4。用爱影响学生，真诚服务学生，做生活中的朋友。
教师要努力做到爱得体、严格、合理、严格、严格、合理，使正确的爱动机和真正教好学生的效果统一起来，做一个真正有爱的老师！
爱的教育读后感11
《爱的教育》是意大利儿童文学作家德·亚米契斯的代表作。它是一八八六年问世以来，已被翻译成数百种文字和方言，还多次搬上大银幕和舞台，又改编为连环画，成为一代又一代读者，尤其是少年儿童爱不释手的读物。
《爱的教育》风靡全世界不是偶然的。小学四年级学生安利柯在一个学年的记事，构成了这部作品的`主要内容，其间穿插着老师每个月给学生讲述的一则则美好又真实的每月故事。于是一个小学生的世界活泼地呈现在了我们面前。作者通过一件件平凡的、细微的事情娓娓地记叙了师生之情，父子之爱，朋友之谊，展示了人性的善良与纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神。整部作品的语言非常朴实晓畅，但由于它饱含了作家对艰辛度日社会中下层民众的深切关爱，对普通人纯真心灵的热忱赞颂，通篇洋溢着博大的人道主义精神和温馨的人性之美，从使作品于细微处见真情，平凡中寓崇高。读者读完全书，总有一股激荡胸怀的情感波澜久久难以平息。因些不妨说，作者用爱的钥匙，打开了人们的心扉。或许是这个缘故，这部作品的名字在意大利文中就叫做《心》。
这本书我最喜欢“三月”，它分成六个故事，分别是《七十八号犯人》、《一个孩子的葬礼》、《颁奖典礼的前夜》、《争吵》、每月故事《费鲁乔的血》。这些故事都非常感人，尤其是《费鲁乔的血》，它讲述了费鲁乔和祖母在深夜遭抢劫时，匪徒拿刀刺向祖母时，但费鲁乔奋力一扑，为祖母挡住了一刀，但是被刀刺穿后背，失血过多而去世了。这个故事很感人，我读了一遍又一遍，为他对祖母深厚的感情所感动，被他无私的献身精神所震撼。
这本书带给我快乐，带给我启迪，带给我沉思，我喜欢它！
爱的教育读后感12
高尔基曾经说过：“只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”师爱，是教育的前提和开始，是通往教育成功的桥梁，也是最基本的教育原则。“随风潜入夜，润物细无声。”
意大利作家亚米契斯的《爱的教育》主要讲的是小学生思里科以日记记录的与同学、朋友、老师、亲人之间的事，从这些是中感受着看似平凡而不平凡的爱。
文中的主人公不顾世人的眼光，毅然地与身体有缺陷的同学玩耍，并逐渐地打开对方的心扉，他的行为举止与他身边的人熏陶离不开。教师用循循善诱地方式去引导学生关爱不完美的'同学，父亲用温柔如春风吹拂柳般的方式引导他不要放弃学业，母亲用实际行动教育他如何保护那些被天使遗忘的不完美的小孩，他们都是思里科的人生导师，他们都在用自己独特的爱去帮助思里科成长。
书中说：“爱的教育是治疗心灵创伤的良药，是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人。”作为一名教师，我们要坚信爱给人力量，给人温馨，也给人美丽的心灵与情感，我们要让孩子们心中拥有爱，很多问题才有可能在爱的暖流中溶解。
爱学生也要求我们老师要爱之有度，不能溺爱，对学生缺乏基本要求，事事包办代替，从不轻易放手。过犹不及，爱学生不等于放任自流，但更不能吝于施与，关键要讲究分寸，讲究艺术。没有规矩，难成方圆。教师既要与学生打成一片，也要注意师道尊严，才能达到理想的教育效果。
师爱是一种依恋的心情，是一种奉献精神，是一种极端负责的态度，也是一种巨大的力量。要想成为一名合格的教师，如何用“心”去爱学生，让学生在我们的爱中孕育出累累硕果，需要我们在实践中探索与思考。
爱的教育读后感13
只要每个人都献出一点爱，世界就会变成一个美丽的世界。是的，爱无处不在，父母对你的爱，亲戚朋友对你的关心……让我们在爱情中快乐成长。但是读完《爱的教育》，我对它有了新的`感受。
动人的故事从《爱的教育》开始。在《爱的教育》中，卡洛斐和他的同学出来在路上打雪仗。突然，不远处传来一声尖叫声。我看见一位老人捂着眼睛慢慢摔倒。有人受伤，快救人！他旁边的一个男孩喊道，四面八方的人涌了过来。看到这一幕，玩雪球的孩子吓得跑了。这时老人已经围了很多人。警察也来了。谁伤了他？这时，卡洛斐正站在卡隆旁边，只见他脸色苍白，浑身发抖。这时，卡隆来了，低声推卡洛斐说：快去承认吧，别做懦夫！我不是故意的，但你还是要承担责任。你伤害了他。”卡隆说。
“我……我不敢去。不要害怕，来我们一起去。卡隆说，他拉着卡洛斐，走到老人面前。请原谅我不是故意的。卡洛斐低得差点听到。
这时，一双大手从后面抱住了卡洛斐。原来是校长。他说：亲爱的，孩子已经承认了自己的错误，不应该再这样了。然后他转身对卡洛斐说：快道歉！
看完这个故事，我的心震惊了。校长对卡洛斐是师生之爱；同学卡隆让卡洛斐主动承认错误，这是同学之爱；老人原谅了卡洛斐，这是一种社会之爱。说到底，不就是爱吗？爱是上帝赐予世界上最珍贵的礼物，爱无处不在。
只要每个人都献出一点爱，世界就会变成一个美丽的世界！
爱的教育读后感14
《爱的教育》是一本日记体的长篇小说.原名叫《心》.
主人公安利柯,他是一个刚刚上三年级的学生,出生在一个衣食无忧的知识分子家庭.他学习勤奋努力,待人诚挚友善.安利柯的父亲是位工程师,家里条件算是小康,他父母亲都是乐善好施的人,常常教导安利柯要帮助有 困难的人.
.安利柯身边有一群心地善良,充满爱心 的同学.班长代洛西是个热心的孩子,当他得知克洛西的父亲是服刑回来的人时,为了不同学的自尊心,他小心翼翼地保守住秘密;安利柯最敬佩的同学是卡隆,这个火车司机的儿子有高尚的心灵,看见欺负弱小者他常常会挺身相助;绅士的儿子诺比斯和卖炭人的儿子贝谛为了一点小事吵架,在开明的家长教育引导下,两个孩子反而成为了亲密的`同桌.
每月故事朱利亚为了帮助父亲抄写公文累坏了身体,而又面对父亲的责怪和家人的不理解,朱利亚忍受了下来,并坚持帮助父亲抄写公文.当父亲终于明白儿子为何每况愈下,学习直线滑坡时,父子俩痛哭着抱在一起.波莱科西以加倍的用功和非凡的孝心,得到了一枚奖章,他的这份荣誉令父亲悔悟,从此改过自新,成为一名勤奋的好铁匠.
安利柯的老校长是一位和蔼的老人,他的儿子当志愿兵不幸牺牲后,校长常常带领学生去看路过的军队,向军旗行礼,教导孩子们要爱国.
毕业时,安利柯和他的同学们都依依不舍得离开自己的老师和校长,心中充满了无限敬佩与感激之情.
《爱的教育》是一本充满温情的书.
爱的教育读后感15
这个暑假里，我读了一本由意大利作家埃·德·阿米琪斯写的《爱的教育》。这本书以写日记的方式记录了恩利科在四年级一个学年所发生的难忘的.事情。这本书充满了爱，有师生情，同学之间的友情，和家人之间的亲情。当然，这本书里最令我感动的人物是一个名叫卡罗内的小孩。他为人正直，帮助弱小。我从他身上学到了如何去爱护我的朋友和同学们。
在《内利的保护人》这个故事里，内利是一个经常受到欺负的孩子。但是卡罗内从不这样做，他帮助驼背的内利捡起他掉在地上的东西，而且还常常帮助内利惩罚欺负他的坏孩子。内利的母亲知道后，为内利有个这么好的朋友而感到骄傲。
在《重病中的小泥瓦匠》中，卡罗内和他的朋友去探望重病中的小泥瓦匠，卡罗内建议大家给他买点东西，所以他们把钱凑在一起买了三个大甜橙。当他们正想要走的时候，奄奄一息的小泥瓦匠却想要把卡罗内留下来，卡罗内笑着同意了。
读完这两篇故事。我明白了，爱不单单只是口上说说而已，你也需要用行动去证明。比如，当你看到你的朋友（同学）被老师或者家长误会时，你可以尽可能地去帮他解释；当你看到你的同伴跌倒受伤时，你可以去扶起他；当你看到你的伙伴灰心丧气时，你可以给他鼓励。
在最后，我想问你们一个问题：在你们心目中，你们觉得爱又是什么呢？
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